優(yōu)秀風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處,掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草,總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈;無(wú)論人情多么淡薄,這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿灰塵的條桌上的老式花瓶,沒(méi)有插花,也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子;罩菔桥f氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色,去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息,門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白,好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的.拘束已過(guò),剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州,是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白,是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方,忽然不想走了,它任性地停在路邊橋上,看風(fēng)景去了。
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎?無(wú)論多么華麗或絢爛,歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此,我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢?
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白;罩葑屛颐靼兹绾蔚ǖ刈哌^(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。
星群漸起。
黃昏的路燈凄清寂寥。
你在路燈下,像一團(tuán)溫暖的舊棉絮,輕盈的跳躍,觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀。灰色羽翼灰色瞳仁。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái),轉(zhuǎn)個(gè)圈,輕輕地,又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而,那一邊蹦,一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸,卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里,沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許,在你看來(lái),當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候,這個(gè)世界,可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中,多少人裹著鮮艷的衣裳,擺著不真誠(chéng)的面孔,時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮;蛟S,在那灰色的世界里,有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此,為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén),換一張“灰色”的外表呢?
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō):“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋,幸而我還有一盞臺(tái)燈,撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄,幸而我還有一把古典的小雨傘,撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛。”這紛繁世間,原本有那么多令人稱(chēng)沉醉的色彩,就算面對(duì)黑夜與死亡,因了這些色彩,我們便不再畏縮。只要用心,便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙,從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí),便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě):“打開(kāi)心門(mén),所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
我眼里最美的風(fēng)景莫過(guò)于媽媽溫柔的微笑。
一次郊游,天公不作美,在半路上就下起了蒙蒙細(xì)雨,這雨不大,漫步其中也別有一番趣味。兩旁的柏樹(shù)精神抖擻,嫩綠的葉子上滾滿了小水珠,很是晶瑩透亮。我看著這一切,呼吸著清新的混著青草味的空氣,心情不由得變得歡暢和喜悅起來(lái)。持續(xù)沒(méi)多久,雨使琢漸轉(zhuǎn)大了,柏樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,綠得發(fā)亮,這下,我可沒(méi)有這樣的閑情以致了,連忙躲到爸爸媽媽的'衣服下。由于忘了帶傘,只能用衣服來(lái)遮雨,盡管這樣,大家三人還是被淋成了“落湯雞”。我不禁煩躁起來(lái),氣呼呼地指責(zé)天氣的變化無(wú)常,讓大家進(jìn)退兩難。爸爸附和著我,埋怨地說(shuō):“這天氣太讓人捉摸不透了,剛剛還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就是傾盆大雨!下次,爸爸一定會(huì)注意天氣!”我還是嘟著嘴,很是悶悶不樂(lè)。這時(shí),媽媽緩慢地開(kāi)口了:“換個(gè)心情來(lái)看待吧!”我詫異地看著媽媽。媽媽不禁笑了,溫柔地說(shuō)道:“現(xiàn)在大家很少遇到這么純凈清幽的景象了,細(xì)細(xì)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切包括雨都是很可愛(ài),賞心悅目的!”媽媽盯著遠(yuǎn)方,又說(shuō):“天很快就會(huì)放晴了。”
果然,沒(méi)多久雨就變小了,下邊雨的空氣更為清新。突然,在兩座山之間架起了一座彩色之橋,“!彩虹哇”!我拉著媽媽的手,興奮地大叫,這可是我第一次看見(jiàn)美麗的彩虹呢!媽媽也笑了,感嘆著:“還真美!”我靜靜地看著媽媽的笑顏:黑亮的眼鏡充滿靈氣,嘴角微張,有一個(gè)翹的弧度。我仿佛看到媽媽的周?chē)l(fā)了淡淡的溫柔光芒,是!還真是美呢!
我愛(ài)媽媽的微笑,雖然外界的景色這么漂亮,但在我眼中,媽媽的微笑永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人們的物質(zhì)水平也日益提高,而大自然的面孔卻被弄得滿目瘡痍。在我眼前閃現(xiàn)的景象是那么凄涼!大自然仿佛也在吟誦馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。
枯藤老樹(shù)昏鴉
原本“夕陽(yáng)無(wú)限好”的落日,此時(shí)也顯得如此孤獨(dú),落魄,只是星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹(shù)樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地?fù)舸蛑翢o(wú)斗志的枯樹(shù),仿佛在嘲笑樹(shù)的愚蠢,如此的為人類(lèi)奉獻(xiàn),可換來(lái)的是什么?此時(shí)空中傳來(lái)一陣凄慘無(wú)奈的叫聲“呱呱”,只見(jiàn)一只“土黃色”的烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹(shù)上,那瘦小的臉龐上,掛著最后一滴渾濁的淚珠,“啪噠”一聲滴落在茫;哪,久久佇立著,成為了一座永久的雕塑。
小橋流水人家
平日里充滿活力的小溪,總是輕快的注入大海母親的懷抱,而此時(shí)早已無(wú)絲毫生機(jī),一路上懷著悲壯的心情,不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲,在此時(shí)看來(lái)也是那么嘶啞,馬上面臨干涸之災(zāi)。而此時(shí)的橋,布滿了歷史的滄桑之感,描繪著這短短幾年來(lái)環(huán)境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動(dòng)的橋,已成為人們每人心中的一塊凈土。周?chē)窍泔h十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說(shuō)“何時(shí)再還我容顏!”
古道西風(fēng)瘦馬
在一條滄古的小道上,周?chē)5目葜∪~上落滿了厚厚的塵土,風(fēng)兒為它們撣去了塵土,它們也紛紛離去。一匹瘦弱無(wú)力的馬兒,此時(shí),也沒(méi)有了平日的威風(fēng),盡顯老態(tài),它只是默默地走在無(wú)窮無(wú)盡的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的邊緣,我似乎聽(tīng)到了它在嘆息:“我要孤獨(dú)的死去了!蹦浅林氐淖阚E被風(fēng)沙所掩埋。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯
黯淡無(wú)色的夕陽(yáng),的確沒(méi)有了往日的輝煌,慢慢的爬下,再也沒(méi)有房屋,樹(shù)木所對(duì)那以前迷人的余暉進(jìn)行“阻擋”,與之對(duì)抗的只是漫天的黃沙。此時(shí)的人們!只能如元曲中所說(shuō)“望西都,意躊躇”那樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望自己的家鄉(xiāng),背起行李,繼續(xù)尋找棲息之地,自己的.故鄉(xiāng)在風(fēng)沙中搖搖欲墜,人們不禁落下了后悔的淚水,感嘆道:“到底哪里還是我們的家?”
這就是我在窗外看見(jiàn)的景象,聽(tīng)到的呻吟。一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人們,破敗不堪的樹(shù)木,枯竭的河水……這難道就是我們未來(lái)的家嗎?
簡(jiǎn)評(píng):小作者巧妙的化用馬致遠(yuǎn)的元曲《天凈沙·秋思》中的詩(shī)句作為小標(biāo)題,結(jié)構(gòu)的安排條理有序,內(nèi)容恰當(dāng)合理;在語(yǔ)言上,運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭,或細(xì)致描摹,或抒發(fā)感慨……信手拈來(lái),顯示了其深厚的知識(shí)積累和靈動(dòng)的思維。
最后,“這難道就是我們未來(lái)的家嗎?”點(diǎn)明主旨,振聾發(fā)聵。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
在美麗的校園里,最令人難忘的,就是那個(gè)小花園了。
瞧!它就在靠乒乓球臺(tái)最近的地方;▓@里種著各種各樣的植物,有五顏六色的花兒,有綠油油的小草,還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開(kāi)舞會(huì),綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫,玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,在一邊害羞地笑?恐C合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條,一排排紅色的小花,綻開(kāi)花瓣,迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給無(wú)際的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子,在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉,清新可愛(ài),小花園的最后面有一大片竹子,細(xì)細(xì)的桿,細(xì)長(zhǎng)的葉,像千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞,好像在說(shuō):“別看我現(xiàn)在不好看,我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵,吐香的'!”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這一課棕櫚樹(shù)竟然比邊上的一座教學(xué)樓還要高出許多,粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。再大棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù),像是棕櫚樹(shù)的守護(hù)神,又像是棕櫚樹(shù)的小伙伴。在小花園中間,有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五顏六色,十分好看。人走在上面,那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用,讓人感覺(jué)十分舒服,在小路的兩邊,各有一長(zhǎng)大石桌和八個(gè)小時(shí)凳,同學(xué)們坐上去,會(huì)有一絲絲涼意。
我真喜歡學(xué)校的小花園,是它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)與生機(jī),我愛(ài)你,小花園!
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