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寫景作文

描寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-12 18:05:12 寫景作文 我要投稿

[集合]描寫風(fēng)景的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]描寫風(fēng)景的作文3篇

描寫風(fēng)景的作文 篇1

  雷州市曾是“赤地千里,禾粟稀疏,人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今,魚米飄香,高樓林立,山青水秀,景色迷人。這里不必說有直插云霄的三元寶塔,雄偉壯觀的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說有巍峨險(xiǎn)峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會(huì)使你大飽眼福。浪漫主義詩(shī)人郭沫若曾題詩(shī)贊美過雷州西湖:“微波蕩漾岸草碧,時(shí)驚風(fēng)暴走雷霆。想見風(fēng)物殊,超越錢塘西子湖。”

  一進(jìn)西湖公園的大門,就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋,犬牙交錯(cuò),一座如雄獅昂首怒吼,一座如臥獅閉目養(yǎng)神,上面略有青苔,可見西湖“曾活蒼生雨露多”。

  繞過假山,就是一條林蔭小路,小路蜿蜒曲折,一眼只能看到轉(zhuǎn)彎處,從這兒轉(zhuǎn)過去才可看到第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),小路兩旁怪石磋峨,姿態(tài)各異,松樹、柳樹、楊樹茂盛非凡。

  沿著林蔭曲徑走了五六十米,迎面是一座九曲橋,大理石鋪面,漢白玉欄桿,造型雅觀?茨蔷徘鷺,橋有九折,延伸在湖中。湖水多靜啊!靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);湖水多綠。【G得宛如一塊無瑕的翡翠。湖水多清啊!清得可見湖底的沙石。難怪蘇東坡當(dāng)年那么鐘情此湖。湖中的金魚逍遙自在。你看,“紅虎頭”像虎頭虎腦的`胖娃娃!八{(lán)水泡”的眼睛總是高傲地望著天空。“紅絨球”總是腦門戴著兩朵大紅花,好像水族中的勞動(dòng)模范,榮耀無比。還有“紅龍精”那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴簡(jiǎn)直和身體一樣長(zhǎng),紅白相間,猶如婚禮的長(zhǎng)紗。一只只游船從湖面劃過,濺起一朵朵水花,劃皺一湖綠水,游船上那些紅男綠女不斷送來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在,他會(huì)認(rèn)出這是他當(dāng)年所描繪的“一湖綠水,滿目凄清”之地嗎?

  穿過九曲橋就是有名的蘇公亭,蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭,飛格高脊,頂脊上還雕著蛟龍、麒麟一類象征吉祥之物。它們?cè)诤K{(lán)色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像,東坡面容清瘦。然而精神矍鐸,他手里拿著一卷書凝視湖面,他那昂揚(yáng)不羈的神態(tài),飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺。蘇東坡是宋代大文學(xué)家、書畫家,宋紹圣四年被貶海南,路經(jīng)雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會(huì),常泛舟湖中,共敘離愁別恨,曾題詩(shī)留念。后人就流傳著他的一首離別詩(shī):“離別何足道,我生豈有終。渡海十年歸,方鏡照兩瞳。”后人為了紀(jì)念蘇東坡,就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情,這早已傳為佳話。別處西湖,即使是錢塘西湖,也是無法比擬的。這,也是“風(fēng)物殊”的原因之一吧:

  站在石像前面舉目四望。園內(nèi)景色大半盡收眼底:湖光閃閃,游船點(diǎn)點(diǎn),垂柳絲絲,四周郁郁蔥蔥,濃蔭如蓋。

  石像的對(duì)面是金碧輝煌的龍王閣,在蒼松翠柏的掩映之中,展現(xiàn)出雕飾精美的殿角飛檐,金瓦紅墻,使人頓生身臨仙境的感覺。

  面前又是那曲折的林蔭小道在延伸,真難想象,這曲折的小道又會(huì)通向怎樣的幽境呢?

描寫風(fēng)景的作文 篇2

  二月的春風(fēng),還帶著一絲凄寒,但午后的陽光開始漸漸溫暖。每當(dāng)閑暇之時(shí),我習(xí)慣端坐在窗前,沐浴著陽光,捧著一本書,品著一盞茶,尋找時(shí)光的愜意,在書中尋找歲月的詩(shī)意與安然。

  我推開窗,任一絲微風(fēng)拂進(jìn)屋內(nèi),我淺淺一笑,繼續(xù)游弋在書中。隨著書中那韻味幽幽的芬芳,我戀上了秀美的句子,它如詩(shī)如畫般徜徉在歲月里,供養(yǎng)著我純凈的靈魂。

  我愛上了書,也愛上了寫,在自己的筆中感悟人生,喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字,啟迪人生的方向,引導(dǎo)迷途在路上的過客。將一字一句雕琢成光陰里的精美,俘虜我一生的流年。

  我合上書,開始回首時(shí)光,我走進(jìn)流年的門扉,一幕幕暖心的畫面喚醒我悲戚的心緒,把自己帶回到那個(gè)被風(fēng)吹遠(yuǎn)的年月。我開始努力回憶,回憶曾走過的痕跡,那朦朧的畫面,渲染著我無言的傷感,我忘了么?為何清晰不再。

  我開始在過往里眷戀,眷戀我錯(cuò)過的,眷戀我不曾欣賞的?晌覅s不知錯(cuò)過了什么,不曾欣賞過什么;蛟S我錯(cuò)過了太多,我開始懂得,再素淡的花開,也有芬芳詩(shī)意的時(shí)刻;再尋常的風(fēng)景,也有光華絢麗的時(shí)刻;但愿我明白的還不晚。

  或許光陰向來是祥和的,它一直執(zhí)于生命如雪純白的原色,只是在我們的`世界里,將它添了幾筆色彩。色彩多了,總會(huì)混沌不清,情緒也便多了。當(dāng)學(xué)會(huì)將所有顏色清空時(shí),那素白的原色,終會(huì)還你一生安然。

  那些緣聚緣散的軼事,是寫盡流年繾倦的夢(mèng)影。偶爾將它翻閱,你會(huì)有什么樣的情懷?是遺憾、是悔恨、是凄涼,還是其他?亦或者都有呢?

  我靜默的翻閱,我亦然發(fā)現(xiàn)我留下了太多的遺憾。我將曾經(jīng)可以執(zhí)著的人,選擇輕言的放棄;我將曾經(jīng)可以珍惜的人,選擇將他推入門外;我將可以做到的事情,因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾,最大的遺憾則是一路追尋終點(diǎn),卻忽視了沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我想,若我在意那么一點(diǎn)沿途的風(fēng)景,我的人生是否會(huì)變的不一樣。在我的筆下是否會(huì)多一處‘高山流水遇知音,暗香經(jīng)年散不盡!

  但逝去的時(shí)光終將回不來,我只好欣賞她人的沿途風(fēng)景,在安詳?shù)奈绾鬂娔髟?shī),堆砌自己的臆想,將自己幻化成風(fēng)景里的過客,我亦是她,我亦是我。

  我不忘這一場(chǎng)臆想里的邂逅,我不忘這一場(chǎng)暗香涌動(dòng)的景色,我不忘這一場(chǎng)素箋綠墨的詩(shī)情,我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。

  若我如今還不曾知曉沿途的風(fēng)景,那么這是否會(huì)成為我這一生的遺憾呢?但愿我明白的還不晚,知道走的最急的才是最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在恩施峁山,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,一排排大樹筆直地站在路旁,像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。

  春天,紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。

  夏天,每當(dāng)下過傾盆大雨之后,天空是格外的藍(lán),空氣是格外的清新;ǘ鋬阂沧兊酶?jì)赡。忽然,一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面,大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們,為我們遮住燦爛的陽光。

  秋天,農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了(成了金黃色的),好像一片金色的.海洋。樹上的葉子落下,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子,有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的,多得數(shù)不勝數(shù)。

  冬天,漫天飛舞的鵝毛大雪過后,大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤、打雪仗,真開心呀!

  恩施峁山一年四季景人,是一個(gè)美麗的地方,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!

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