風(fēng)景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在桂林，那是一個(gè)有山有水的好地方，它的美麗仿佛把人帶進(jìn)了另一個(gè)世界。這次我終于有機(jī)會(huì)去我的家鄉(xiāng)桂林了。
今天，我們先來(lái)到了疊翠山，疊翠山是由許多小山組成的，那小山真是形態(tài)各異，千奇百怪。小山連續(xù)不斷，一座挨著一座，每一座都有自己獨(dú)特的姿態(tài)。瞧，那座山多像一匹駿馬在山頂奔騰；有的像一位非常慈祥的母親站在半山腰那兒；有的像一位可愛(ài)的小姑娘正在用清水清洗自己的衣裳；還有的像一只小白兔，正津津有味地吃著美味的`鮮草．．．．．．那形態(tài)各異的小山石，又好像一張張閃動(dòng)的五光十色的絲綢，蓋滿了整座美麗的疊翠山。
但是那飛流的瀑布，也絲毫不比那奇山異石差。
瞧，那飛流的瀑布如同千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬一齊從天空飛奔而下，那聲音大得如同山崩地裂，好像大地都快被震得顫動(dòng)了起來(lái)，真壯觀！
我們穿過(guò)了一片樹(shù)林，來(lái)到了一個(gè)湖旁邊，湖里有小魚(yú)和小蝦。這湖邊有許多石頭，石頭很滑，如果你不小心踩在石頭上，準(zhǔn)會(huì)滑倒。看，湖里的小魚(yú)正搖著尾，真可愛(ài)。我走近一看，小魚(yú)馬上跳出水面，弄我一身水，真調(diào)皮呀！我輕輕地脫了鞋，迫不及待地把腳丫子伸進(jìn)了水里，我的腳剛碰到水，就會(huì)感到一絲絲涼意，非常清爽。瞧，又有條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我馬上拿了條魚(yú)蟲(chóng)喂小魚(yú)，小魚(yú)歡喜得左搖右擺．．．．．．
啊，美麗的桂林，還真是桂林山水甲天下�。�
風(fēng)景的作文 篇2
最美的風(fēng)景只有堅(jiān)持到底，唯有堅(jiān)持到底才能欣賞到最美的風(fēng)景，像爬山一樣，只有堅(jiān)持不懈的爬到山頂，觀賞到與眾不同的風(fēng)景。我最崇拜三個(gè)人，他們?cè)谧约旱纳虚_(kāi)出了燦爛的花朵。
為真理而斗爭(zhēng)的布魯諾
在人聲鼎沸的古羅馬廣場(chǎng)，一群人手持火把的人在聲嘶力竭的喊叫著，廣場(chǎng)的中心有一個(gè)醒目的十字架，周圍放滿了干燥的火柴，一個(gè)年輕人被綁在十字架上，一個(gè)穿黑衣的教徒走到他面前威脅著他說(shuō)："說(shuō)，地球才是中心。""不，太陽(yáng)才是中心。"他堅(jiān)定的說(shuō)。頓時(shí)，他的腳下燃起里熊熊火焰。"說(shuō)，地球才是中心。"穿黑衣的教徒又說(shuō)。"不，太陽(yáng)才是中心。"他再次堅(jiān)定地說(shuō)�；鹈缭谒壑刑鴦�(dòng)，他面不改色，，仍不改口，他被埋葬在大火里，頓時(shí)，廣場(chǎng)一片沸騰，他就是為真理而斗爭(zhēng)的布魯諾，他為歷史增添了一道火紅的'風(fēng)景。
用生命讀書(shū)的張海迪
白色的病床上，一個(gè)小女孩艱難的用小木棒翻動(dòng)著書(shū)，由于高住截癱，她只能通過(guò)鏡子吃力的看著，字是反的，她因此不停的流淚，但她并沒(méi)有抱怨，她為此露出了多少次發(fā)自內(nèi)心的微笑，當(dāng)她做在輪椅上，拉著手風(fēng)琴低唱"我眼前是一片紅花綠草"時(shí)。她已經(jīng)動(dòng)的了生命的真諦，她就是張海迪，依仗蒼白的連卻為歷史添了一道五彩的生命之景。
中國(guó)人民的母親
烈日當(dāng)空，一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著，低頭，彎腰又站起來(lái)，他一遍又一遍重復(fù)著這一連串的動(dòng)作，觀察著那一株株水稻，突然他眼睛一亮，笑容頓時(shí)開(kāi)滿在他的臉上。"找到了，可找到你了，我找了十年啊，今天終于讓我找到你了。"說(shuō)著他彎下身去，小心翼翼的將那株水稻挖起，他就是袁隆平，養(yǎng)活了十幾億中國(guó)人民的偉大農(nóng)民，堅(jiān)持了十年，他終于在中國(guó)的歷史上畫(huà)了一道金黃的風(fēng)景。
只有堅(jiān)持到底，才能看到風(fēng)景，才能創(chuàng)造風(fēng)景。
這么多的風(fēng)景中，只有堅(jiān)持到底才會(huì)看到風(fēng)景。
布魯諾。張海迪。袁隆平，是他們的堅(jiān)持，才讓他們創(chuàng)造出這五彩的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
星期五放學(xué)，媽媽早早就在校門(mén)口等我，要帶我回老家去。
那天，我們是騎摩托車回家的。在半路上的時(shí)候，我們看到了爬山虎。它爬在別人家房子上，看上去好像是一塊綠色墻紙，真的像課文上說(shuō)的一樣。
沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)路邊有塊招牌。那招牌很特別，石頭雕成了四個(gè)鞋子的形狀，有女士平底鞋、高跟鞋和靴子，還有男士皮鞋，看上去挺有意思的，我往前面一看原來(lái)那里是一個(gè)鞋廠。
我們還在路上看到了一個(gè)滑稽的景象：一個(gè)球上面站了一頭豬的雕像。那豬全身黑白相間。媽媽告訴我，這是我們寧鄉(xiāng)出名的花豬。
我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)最美麗的`地方，兩邊都是山，中間有一條河。我們?cè)谏降淄巾斂�，一眼就看�?jiàn)了綠樹(shù)。兩邊山上都是密密麻麻高大的樹(shù)，參差不齊。一座又一座山坡連在一起，彎彎曲曲的，那山頂上還在冒煙呢。河里的水是清清的，那里真是山清水秀，就像人間仙境。如果我住在這里該多好啊！
一路上，我們還看到了很多美景。
風(fēng)景的作文 篇4
夜深了，我敷衍地洗了把臉，帶著一天的疲憊睡了。
還有多久到呀？我想快點(diǎn)到那里！
別著急，今天帶你玩夠。
女孩焦急又期待的眼睛里放著光，直直地坐在座位上伸著脖子向窗外看，一會(huì)兒看看左邊的風(fēng)景，一會(huì)數(shù)數(shù)右邊的路牌。父親則悠閑的開(kāi)著車，音響里放著歡快的歌。
父親很少帶女孩出去玩，所以女孩格外珍惜這每一次同他一起出去的機(jī)會(huì)。
到咯！還來(lái)不及停穩(wěn)車，女孩就焦灼地打開(kāi)車門(mén)，把男人從車?yán)镒С鰜?lái)向植物園門(mén)口奔去。
慢點(diǎn)跑，不著急。他被她拽得來(lái)不及走，差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌。
匆匆忙忙的檢票過(guò)后，女孩基本上都是跑跑停停，恨不得一下就能看完整個(gè)園區(qū)，她實(shí)在太開(kāi)心了。他跟不上她了，只能在后面拍拍照，任由這個(gè)孩子玩耍。
爸快來(lái)看！這花長(zhǎng)得和動(dòng)畫(huà)片里一樣！
我笑了，夢(mèng)里多少總有些奇怪的東西，何況一朵花，連你們都是我夢(mèng)里的人。
仔細(xì)看那些花，長(zhǎng)得簡(jiǎn)直和動(dòng)畫(huà)片里一樣，淡紫色的五騙花瓣，鵝黃色的花蕊，連邊緣都像是孩子稚嫩的手顫顫巍巍的握著筆畫(huà)出來(lái)的。女孩抱起來(lái)了一盆，卻不敢碰，只看看，聞聞，生怕這嬌嫩的小花被自己破壞，的`確孩子是善良的。
我們一起拍張照吧！他依舊是寵溺的眼神看著女孩，拍照時(shí)還用了俏皮的兔子特效。
正低頭挑選照片的功夫，他往前望去，發(fā)現(xiàn)女孩早已在遠(yuǎn)處了。跑的還挺快，他心想。于是小跑過(guò)去到她身旁。
你看這個(gè)花，上面還有小玻璃珠子。那花盆是玻璃的，花的周圍還有許多玻璃珠子，不過(guò)很小，足有兩個(gè)米粒那么大。陽(yáng)光從樹(shù)葉之前的縫隙映射下來(lái)，輕柔的光剛好落在她捧著的那盆花上，配合著珠子，閃閃發(fā)光。
好啦快走吧，后面還有更多好看的花呢！
這時(shí)女孩卻蹲下了，他知道這是她慣用的小伎倆，于是無(wú)奈卻又情愿地讓女孩騎到肩膀上。
父親肩上坐著女孩，走在園中的小徑上，陽(yáng)光斷斷續(xù)續(xù)地照著父女二人，這是我見(jiàn)過(guò)極其美的風(fēng)景�？粗麄兊谋秤霸絹�(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到像是走進(jìn)黑色的巨大深淵。嘭一下子全都沒(méi)了。
天亮了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴我睜開(kāi)眼睛，卻不像剛睡醒的樣子，想著剛才的夢(mèng)，那是我未曾謀面的風(fēng)景。
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