實(shí)用的風(fēng)景的作文(合集4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
人們喜愛(ài)春與夏，還有秋，唯獨(dú)少了個(gè)冬。冬是如此之美，怎么無(wú)幾人喜愛(ài)呢？我呀，偏偏喜歡這純白的冬。
一提到冬，人們自然最先想到的便是雪。但在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪降臨這土地之前，得要霜來(lái)探探頭。打一層薄薄的冰霜在葉上，地上，屋頂上，閃閃發(fā)光的，何不為一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)？整個(gè)世界晶亮亮，漂亮如童話(huà)。
降霜以后，才輪到雪的降臨。先來(lái)的是小雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在夜晚悄無(wú)聲息地扎了營(yíng)。早上一起，世界仿佛換了色，全是那純潔柔軟而薄薄的白。它和天融為一色，不由也覺(jué)得心曠神怡。張口呵出的熱氣一下子便逝去了，但不懼冷，無(wú)論如何也總得抓幾把雪放在手心里攏著融化，凍得僵麻僵麻如小紅蘿卜似的回去烤火。冬之小雪，便為此。
要是降下了大雪，那可真夠孩子們歡躍一番的。之前那紅頂房、青瓦亭，也都成了和雪一般顏色。土都凍得凝了起，似乎非得要爆竹炸開(kāi)才行。白雪厚厚一層積在大地上，起了一層濃濃的霧，孩子們皆躲著藏著，跑出來(lái)嚇你個(gè)一大跳，笑嘻嘻地跑回屋里去。雪人極少見(jiàn)著幾個(gè)，但是紅著鼻子揉著眼回家的孩子可多。一問(wèn)來(lái)，竟是雪球著了臉蛋兒，凍得渾身發(fā)顫。但一杯熱湯下肚，又是鬧鬧騰騰蹦走了。你追我趕，好個(gè)不亦樂(lè)乎。
有人問(wèn)：“冬那么冷，你們?cè)趺催�如此開(kāi)心？不嫌它的凍嗎？”我聽(tīng)之一笑，正因?yàn)槟銖奈唇?jīng)歷過(guò)冬的種種樂(lè)趣，才會(huì)嫌棄它的寒冷。如此美麗如畫(huà)，如仙境一般美的季節(jié)，又怎么會(huì)討厭它所擁有的一切呢？
冬日里的那一團(tuán)火，是最讓人們著迷的。跳動(dòng)著的鮮紅火焰，以及那偶爾“噼啪”一下跳出火堆來(lái)的火星子，都是冬天里最美好的東西。幾個(gè)調(diào)皮的孩子取來(lái)根叉子插上塊紅薯，便熱烘烘地在火上烤了好久再吃。大人們?cè)捴页�，看著電視，似乎是因�(yàn)檫@溫暖的火，才將大家聚在一塊的。記憶中的火堆旁，是炭味兒和親情味融在一起的。這一幕，就定格在那兒，成了一幅畫(huà)，永遠(yuǎn)在腦海里。
這冬里的一切，皆是風(fēng)景。雖有人說(shuō)：“這白茫茫的一片，哪兒是風(fēng)景？”那么我可得告訴你呀，那房屋頂上的細(xì)雪，孩子們的調(diào)皮，火堆旁的一幕幕……都是風(fēng)景。雪景如詩(shī)畫(huà)，孩子們的景有嬉有鬧，火堆的景是親人的`溫暖。一切的一切，全充斥滿(mǎn)了整個(gè)冬天，融化了它的寒，一絲一絲暖著人心。
冬，是一道無(wú)比靚麗的風(fēng)景。靚麗在它的景，也靚麗在它的情。它的美，它的純凈與結(jié)白，交織出了一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷。美如一切，也如冬！
風(fēng)景的作文 篇2
這里有個(gè)陰暗的角落，里面有一棵孤零零的樹(shù)。
很少有人注意到這棵孤獨(dú)的樹(shù)，連我也叫不上它的名字，只記得它褐色的樹(shù)皮，還有那千瘡百孔的樹(shù)干。
春天。它的枝干上生出密密麻麻的樹(shù)葉，頗有些盎然的味道，偶爾有人在駐足觀(guān)賞。
夏天。它的葉子愈加飽滿(mǎn)鮮麗，可人們卻已經(jīng)淡忘了它，只是低著頭快步走過(guò)。
秋天。昔日的光輝早已黯淡，只留下一地的枯葉。即使有人在不經(jīng)意間抬起頭把目光投向那個(gè)角落，也只是皺皺眉頭，重新垂下眼簾加快了自己腳下的步伐。
之后再也沒(méi)有人管它，而它也不在乎，依舊默默地站在那兒，看著來(lái)往匆匆的人群。
天氣一天天地涼下來(lái)，人們穿上了厚實(shí)的棉衣，依舊匆匆地來(lái)去。我?jiàn)A在人群中間，忽然停住。那個(gè)角落里，那棵角落里的樹(shù)似乎一下子活了過(guò)來(lái)。它的周?chē)笠缰粲腥魺o(wú)的溫暖氣息，煥發(fā)出不一樣的活力。連平日里粗糙的樹(shù)皮都好像變得光滑起來(lái)，枝干上綴滿(mǎn)了小巧的'嫩綠花苞。
那是一株臘梅！正準(zhǔn)備迎著嚴(yán)寒義無(wú)反顧地綻放。
真頑強(qiáng)啊。我拉動(dòng)嘴角笑笑，走上前去輕輕地用手撫摸那些待放的花苞，感受到它們搏動(dòng)的心臟。
天空中洋洋灑灑飄起了雪花，整個(gè)世界銀裝素裹。依舊是我，順著冷冷清清空無(wú)一人的大街，路過(guò)那個(gè)不起眼的角落。
“阿嚏！“我重重的打了個(gè)噴嚏。不知為何，空氣突然變得如此粘稠溫暖，一改往日的冰冷刺骨，還彌漫著淡淡的香氣。
是那株頑強(qiáng)的臘梅！我猛然明白，順著原路折了回去。出現(xiàn)在眼前的是何等的一片燦然！目光所及之處只有沸騰的生機(jī)。這株一直沉默不語(yǔ)的臘梅，在這冰天雪地之中，迸發(fā)出了自己全部的活力。
飽滿(mǎn)的花瓣上留有潔白的積雪，一切的時(shí)間似乎都在這一瞬間漸漸凝固，停止。天地之間只剩下這粉白相間的一抹傲立的身影，它不愿也不允許自己像其它的植物一樣受不了冬的折磨而陷入沉睡，就用自己的生機(jī)化為手中的利劍，狠狠刺進(jìn)冬的心臟。我抽了抽鼻子，嗅到了馥郁的花香。
那是一株孤傲頑強(qiáng)的臘梅，一株香自苦寒來(lái)的臘梅，一株在寒冷中迸發(fā)力量的臘梅，一株用一己之力抗衡整個(gè)冬天的臘梅。
我站在風(fēng)雪中，獨(dú)自仰望。
風(fēng)景的作文 篇3
“不對(duì)不對(duì)，這樣跳這樣跳，錯(cuò)了還是錯(cuò)了”整個(gè)籃球場(chǎng)成了我們五4班的天下，每個(gè)小組的同學(xué)都在練跳長(zhǎng)繩。咦，說(shuō)到這兒，是不是有哪位同學(xué)想問(wèn)我們?yōu)槭裁匆毺K了吧？我告訴你吧，因?yàn)槲覀儼嘁e行一場(chǎng)以小組為單位的跳長(zhǎng)繩比賽。
我們第四小組每個(gè)成員都很認(rèn)真的練著�！皸钊~，你怎么又踩到繩了�！蔽覜](méi)好氣的朝這楊葉喊去。她也有點(diǎn)愧疚了，我無(wú)奈的嘆了口氣，讓王仕其和周賀龍把繩甩起來(lái)，楊葉一個(gè)人跳。她磕磕絆絆的跳著，“1，2，3，重來(lái)”“1，2，3，4重來(lái)”……每次沒(méi)超過(guò)5個(gè)就掉，讓我們組的人頓時(shí)失去了信心。她咬著嘴唇，前面的劉海隨著她的跳躍一上一下，臉漲得通紅，腿已經(jīng)蹦不起來(lái)了�！鞍�，真夠拼命的�！蔽也挥傻亻L(zhǎng)嘆了一聲。小組里的人也不忍心看了，鼻頭酸酸的�！昂昧耍瑒e跳了，我們一起跳，總會(huì)成功的！”旁邊的李欣欣給我們打氣。我們似快要熄滅但又碰到了油的火柴，信心、熱情又再次回到了我們的身邊。
“1，2，3開(kāi)始”。我們從矮到高得排著隊(duì)伍跳了起來(lái)，“1個(gè)，2個(gè)……”這聲音在我心里顯得十分自豪�？擅缐�(mèng)總是很短，第7個(gè)時(shí)又掉了。唉，難道我們真的與冠軍無(wú)緣了嗎？掉的再次是“聞名世界”的.楊葉同志了。當(dāng)我又想唾沫橫飛時(shí)，她很不好意思的笑了笑，到喉嚨眼的話(huà)又吞了回去。我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了甩繩人的手�！叭绻@樣就應(yīng)該這樣，這樣就會(huì)這樣。”我喃喃自語(yǔ)。“干嘛呢？”李欣欣突如其來(lái)的聲音讓我嚇了一跳�！皼](méi)沒(méi)干什么。走，我們?cè)偃ゾ氁粫?huì)，可不能墊底啊�！班拧薄！崩钚佬篮苷J(rèn)真地應(yīng)了一聲。這回訓(xùn)練，我讓矮的站中間，高的站兩邊。哈，真不錯(cuò)，這回我們跳了12個(gè)，把我們高興得活蹦亂跳的。
就這樣，我們?cè)诒┤障聢?jiān)持苦練著。陸凌嘉本來(lái)就是個(gè)文靜的女孩，但在這種跳躍性的活動(dòng)中，她也很賣(mài)力，一根根的頭發(fā)絲已經(jīng)被汗水浸濕了；代海龍瞇著眼睛，豆大的汗珠在他的臉上溜冰……我們?cè)倮垡膊粫?huì)停。
比賽那天我們的發(fā)揮格外好，以39個(gè)的優(yōu)異成績(jī)贏(yíng)得了勝利，我們很高興，能得第一名是我們沒(méi)有想到的。
讀完了，你可能會(huì)取笑我把那么多的筆墨心思放在這無(wú)味的訓(xùn)練中，而不是那激烈的比賽過(guò)程。我想告訴你，目的地很美，沿途的風(fēng)景更美。
風(fēng)景的作文 篇4
想去遠(yuǎn)方的山川，想回到你的身邊，想見(jiàn)到你的笑臉想想，那卻飄散在淚水中
六月，在記憶中，總是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，但每一滴雨點(diǎn)，在觸碰地面的那一刻，便化作水晶，散發(fā)著光芒。那年，我們畢業(yè)，不是想象中那樣傷感，不是想象中那么轟轟烈烈。我們，肩并肩，相互依偎著�？聪﹃�(yáng)落下，天邊云霞；看月亮升起，漫天繁星。整個(gè)世界，靜悄悄，只有我們的呼吸聲，那，是青春。昨天的我們，還是懵懂少年，笑聲交織，今天，就要分開(kāi)了。輕輕望著你們的臉，想想明天就會(huì)消失在眼前，便用心欣賞，月光下，是多么美啊。此時(shí)此刻，你與我，是如此的.接近，知否，就在太陽(yáng)再次升起的那一刻，都會(huì)離我而去。那個(gè)校園，那個(gè)教室，每天，看著手表，滴答，滴答，還沒(méi)下課，滴答，滴答，下課了，滴答，滴答，放學(xué)了，滴答，滴答，放假了滴答，滴答，手表停了，指針不動(dòng)了，我們，畢業(yè)了
有一天，我又回到那個(gè)熟悉的地方，操場(chǎng)上，仿佛還能看到，女生們聚在一起聊天，男生們打籃球的身影，真有趣。突然，一束光灑向操場(chǎng)，遮擋了我的視線(xiàn)，突然，又不見(jiàn)了，當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，你們也不見(jiàn)了。你們?cè)谀�？是被那一束光帶走了嗎？還是，被時(shí)間帶走了
一個(gè)煙雨朦朧的下午，我不經(jīng)意找到了之前的日記本，隨手翻翻，哦，原來(lái)，你們并沒(méi)有遠(yuǎn)去，你們，還在這里
人生中的每一次相遇，不是巧合，而是命運(yùn)的安排。我和你，在這里相遇，是命運(yùn)的注定；我和你，度過(guò)了六年的難忘時(shí)光，是命運(yùn)的注定；我和你，在這里分別，也是命運(yùn)的注定
時(shí)光它總說(shuō)謊，歲月奔流，帶走了記憶，帶走了你，帶走了你們，卻帶不走這段情。情在我心，是最美的風(fēng)景，永不消逝
今后，無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論是否還能再次相遇，我都會(huì)在心中，默默祝福
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