路上的風(fēng)景作文

時間：2024-02-14 11:14:20 寫景作文我要投稿

路上的風(fēng)景作文經(jīng)典(3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

路上的風(fēng)景作文經(jīng)典(3篇)

路上的風(fēng)景作文篇1

　　手與手之間的傳遞，心與心之間的相連，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。

　　——題記

　　夜幕降臨，月亮灑向大地，蒙朧地披上一件銀白的外紗。

　　放學(xué)了，走在路上，望著墨藍的天與隱隱約約掛在天邊的月亮，站在車站等車。過了一會車來了。

　　呀，怎么這么多人啊，我在一旁想道。

　　我擠上公交車，微小的身軀勉勉強強還能站上去，車門關(guān)了。

　　“嗚…�！囉謫恿耍粫䞍�，下一站到了，前門已被擠的開不了門，只能開后門讓乘客下車。我看見又幾個人從后門上了車，心想：這后門怎么能上來了。我看了看司機，還是一臉淡然。

　　正在想著，身后有個人戳了一下我，我回過頭，看見幾個硬幣向我遞來，猛地回過神來，接過硬幣，向投錢箱里放去。

　　我明白了，是剛才從后門上車的人的錢。我轉(zhuǎn)過頭，人很多，我頭轉(zhuǎn)的有點疼，但還是向后門看去了。只看見一個婦女翻找著錢包，摸索著，從包里拿出一張一元錢紙幣，如釋重負地笑了笑，向前面的人示意，遞了過去。

　　粗糙的手拂著有些凌亂的頭發(fā)，看著紙幣一次一次的傳遞。從她開始然后遞給前一位中年男子，再遞給一個穿T—shirt的小伙子，接著給一位老年人，然后再到了我這個小孩的手上，放入投錢箱，聽著紙幣沙沙的響聲。

　　我站在原地，回想著剛剛的一幕幕。后門與投錢箱很遠，人們互相幫助，一雙雙手，不論細嫩或粗糙，不論黑或白，不論大或小，構(gòu)成了一道后門與投錢箱之間的'橋梁。

　　這里有社會各層的人們，不論學(xué)生，青年人，中年人，老年人，不論貧困與富貴。在這一時刻，人心平等，互相幫助，傳遞的不僅是手上的錢，也是人心。

　　社會的貧富懸殊仿佛在這一刻已不存在，只有平等的人心。

　　這一幕展現(xiàn)的是人心的本初，是善良，是幫助，是溫暖。

　　車上的人很多，但并不擁擠，所有人的心是一起的。

　　構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景圖。

　　人不斷在變化著，但人心卻不改變。依然是如此。人與人之間有著一種美妙的感覺。

　　一站，兩站，三站……依然如此。

　　愛的傳遞，永不改變，是路上的風(fēng)景，也是人世間一道美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文篇2

　　魯迅先生說："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"

　　在這個世界上，人類走過、建過的路有無數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來很相似；但其實每條路的風(fēng)景都是獨一無二的。很少人愿意花自己一點的時間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風(fēng)景，只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過的路。有時候眼前的景象說變就變，有時卻在這里停留了許久也不曾改變。

　　人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的.道路之上，會遇到艱難險阻，也會看到快樂驚喜，會嘗盡人間酸甜苦辣，也會釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當他們走完這條路，走到了生命盡頭的時候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價值的足跡，但生活中的點點滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當人們停下來欣賞自己成長路上的風(fēng)景時，他就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨自的感受，也會覺得自己沒有白活，這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時，他們并不會氣餒，那份拼搏與堅持，讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來的風(fēng)景。當他們驀然回首時，卻發(fā)現(xiàn)所有成長路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。