優(yōu)秀風(fēng)景作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
太白山,古陳倉(今寶雞)屬地名山也。中國(guó)南北之分界嶺,秦嶺之主峰焉。美陽先生者①,扶風(fēng)豪士也;故園法門寺,距此地僅30公里。舊有鄉(xiāng)里徒步去此鎮(zhèn)洗溫泉浴之習(xí)俗,今有法湯高速與之相連,近在咫尺;距世界名城古都西安,僅100公里之遙;距全國(guó)衛(wèi)生模范城山城寶雞,只80多公里。隴海鐵路,穿境而過,西寶高速,展腳就到;湯浴小鎮(zhèn),大小賓館、農(nóng)家樂園,近百余座。交通、食宿極為方便。
己丑年夏,古城西安,熱浪滾滾,暑氣逼人,酷熱難熬。為避暑消夏計(jì),單位放假后即去太白山莊度假村,休假數(shù)日;無車輛之污染,無都市之喧囂,空氣清新,田園風(fēng)光,氣候涼爽;食農(nóng)家之果蔬,飲深山之泉水,農(nóng)人淳樸,村姑憨厚,不覺心曠神怡,深為祖國(guó)之錦繡山河、民風(fēng)社情所陶醉哉。
秦嶺者,東西綿延一千公里之巍山也,跨越中國(guó)五省區(qū),實(shí)為神州南北氣候、地理、水系之分界線哉。此地之太白山,乃秦嶺之主峰,海拔3767米,獨(dú)特之區(qū)域位置及神奇之自然特征,賦予此山厚重博大之自然與文化雙重價(jià)值,始形成太白山國(guó)家森林公園不同于其他名山大川之獨(dú)特魅力,真可謂一日歷四季,十里不同天。
從自然景觀看,太白山有銅墻鐵壁,雄關(guān)峻險(xiǎn);高山流水,奇石兀立;世外桃源,石峽深邃;飛瀑深潭;珠飛玉濺,幽谷含秀,景觀多變;七仙拜壽,山色秀美;林海清幽,隨處可見;穿林涉水,別有風(fēng)情;山、林、水、氣,四相俱全也。山內(nèi)有公路盤旋,縱深40多里也,或坐車,或徒步,七十老翁,三歲童稚,亦可登臨矣。主峰之云海景區(qū)間,有上、下板寺,設(shè)世界第一海拔高度索道一處,驅(qū)動(dòng)站之海拔2800米,迂回站之海拔3200米,相對(duì)高差400米,索道線長(zhǎng)1100米。坐索道直達(dá)上板寺,仰望太白之積雪,始信六月飛雪,俯瞰萬畝之杜鵑,才覺千丈云錦,頗有騰云駕霧、神仙般之靈感。直登頂峰,看太白日出,觀山巔湖泊,真有會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小之慨。據(jù)說每到冬季,太白山更是冰雕玉琢,銀裝素裹。瀑布形成之冰掛晶瑩剔透,水汽凝結(jié)之霧凇宛如玉樹瓊枝,此時(shí)若登臨太白山滑雪場(chǎng),冰雪運(yùn)動(dòng)之樂趣,便會(huì)撲面而來,不覺喜氣洋洋者矣。
從生態(tài)科學(xué)角度看,太白山有國(guó)內(nèi)保存最完整之第四紀(jì)冰川遺跡,六個(gè)冰斗湖猶如六顆明珠鑲嵌在太白山巔,有在中國(guó)東西幾千公里范圍內(nèi)才能看到的非常明晰之植物帶,氣候帶,有豐富、珍稀之動(dòng)物、植物、藥物資源,有濃度高出城市數(shù)十倍之空氣負(fù)氧離子,有蘊(yùn)藏豐富之地?zé)豳Y源,沐浴溫泉、祛病強(qiáng)身:加快血液循環(huán),改善心臟功能,調(diào)節(jié)皮膚代謝。更為妙者尚能養(yǎng)顏美容,實(shí)為其他溫泉不可比擬者矣。
從人文科學(xué)角度看,太白山傳說曾是道教創(chuàng)始人之一呂洞賓修道成仙之所,名山大川,使這位大賢對(duì)道生一,一生二,二生三,三太白山游記生萬物有了更深的`感悟;詩圣李太白更是把他那把酒論江山的詩句潑墨在怪石飛瀑之上;此地的主人、北宋大理學(xué)家橫渠先生②更是在此名山中,孕育了民,吾同胞;物,吾與也的博大情懷和為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕
學(xué),為萬世開太平之壯志雄心。想他屏居南山之下,終日危坐一室,左右簡(jiǎn)編,俯而讀,仰而思,有得則識(shí)之,或中夜起坐,取燭以書③之精神,實(shí)在令后生感動(dòng)。吾人今來名山,更堅(jiān)定認(rèn)為人權(quán)慈愛是為仁;扶弱濟(jì)貧是為義;公平和諧是為禮;科學(xué)民主是為智;自由誠實(shí)是為信實(shí)乃中華民族之根基,華夏文化之魂魄也;關(guān)學(xué)之精義,萬世永存矣。
太白山,偉乎高哉,家鄉(xiāng)之名山!在我國(guó)長(zhǎng)江以北,氣勢(shì)如此之大,景色如此之美,科研價(jià)值如此之高,離大城市如此之近的自然景觀,實(shí)屬罕見
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
不要以為延伸在遠(yuǎn)方的群山是風(fēng)景,它只是屬于遠(yuǎn)方的虛無,哪怕它也演繹宏偉和壯麗;不要以為卷舒在蒼穹的白云是風(fēng)景,它只是屬于蒼穹的飄渺,哪怕它也擁有著靈動(dòng)與柔媚;不要以為不切實(shí)際的幻想是風(fēng)景,它只是屬于思想的幻境,哪怕它也充滿著美好的希望和無限的憧憬!}記
漫步在小城的街道上,抬眼凝眸處,旭日正驅(qū)散著黑暗,追逐著時(shí)空和流年。一縷縷的陽光灑向大地,在枝葉的層疊間零落成斑斑點(diǎn)點(diǎn),光芒的閃動(dòng)中揉碎著繁華處的風(fēng)景與時(shí)光中的淡然,也見證著一樹的枝葉扶疏,一樹的繁花似錦。綠化帶的蔥蘢和靜美與城市的喧鬧和繁華交織、融合,再定格,成為城市的顏色與永恒的風(fēng)景。縱然這只是一隅的風(fēng)景,縱然這并不是歷經(jīng)滄海桑田后時(shí)光打磨出的痕跡,但目力所及之處必有風(fēng)景,熟視無睹的地域里也有旖旎。
街道一點(diǎn)一點(diǎn)的變得擁擠,太陽執(zhí)著地走向青空的中央,亙古不變地又重新走過昨日走過的痕跡,往世間投下耀眼的光芒,把光華環(huán)繞在這個(gè)三面青山、一面碧水的城市。錯(cuò)落有致的樓房撐起這個(gè)小城的天空,縱橫交錯(cuò)的街道一筆一畫地書寫著“風(fēng)景”二字,其間流淌過車水馬龍,擁擠但不堵塞,喧鬧卻不刺耳,每一處都演繹著所行之處的特色?v然這只是在一個(gè)區(qū)域內(nèi)變幻的圖景,縱然這并不是讓每個(gè)人都長(zhǎng)聲詠嘆的美麗,但它靜靜地安守在塵煙中訴說著古老的過往,默默地佇立在塵世里,釋放著與眾不同的韻致。
巨日意氣風(fēng)發(fā)地走向西邊的山頭,在茫茫的天際即將結(jié)束這次沒有回路的朝圣,無痕的行跡中隱遁著曾經(jīng)跋涉過廖廓的輝煌。街道繁忙地輸送著人來車往,無數(shù)的'腳步在行走中邁過似水時(shí)光,步伐匆匆,一如時(shí)光的匆匆。讓不帶掩飾的微笑點(diǎn)亮四面微風(fēng),抑或是讓沒有偽裝的言語問候四面八方。見面時(shí)的噓寒問暖中沒有精雕細(xì)刻的話語,交談時(shí)的你言我語里袒露著關(guān)切備至的真心,這是城市的淳樸與熱情;萍水相逢仍同舟共濟(jì),互不相識(shí)也出手相助,這是城市的團(tuán)結(jié)與美德;隨手撿拾地上的紙屑,細(xì)心呵護(hù)一草一木,這是城市的文明與崇高;把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想肩負(fù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐落實(shí),這是城市的理想與信念,這是城市內(nèi)在風(fēng)景的美麗。
如血夕陽逐漸隱匿于山巒之后,此刻華燈初上。曾經(jīng)一片輝煌的遠(yuǎn)方已淪為夜幕的黯淡無光,而身邊的風(fēng)景依然亮麗,一如城中的每個(gè)人對(duì)美不變的探尋與追求。
無須驀然回首燈火闌珊處的亮麗,也無須愴然感嘆美景難守易失。身邊的風(fēng)景永遠(yuǎn)與時(shí)光并流,只要時(shí)間隨著空間長(zhǎng)久,身邊的風(fēng)景也便隨著時(shí)光長(zhǎng)流。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
夜深沉,我依然無眠,獨(dú)自走到窗前,輕輕地拉開窗簾,推開窗子,靜靜觀賞著窗外的夜景。夜晚的風(fēng)有些涼,我不禁打了個(gè)寒顫。中天無月,只有幾顆星子灑落,此時(shí)的心中不禁泛起孤獨(dú)思念的漣漪,想起了家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)·母親
仍記得,小時(shí)候,伴著放學(xué)的鈴聲,校門口總會(huì)涌出黑壓壓的人群,而我,在其中拼命地往外擠,盼望著早點(diǎn)回家,因?yàn),我知道,家里有為我做好了可口飯菜的母親。于是,每至放學(xué),我總會(huì)輕輕地哼著歌兒,迎著落日的余暉,踩著樹影,歡快地踏上通往家里的那條鄉(xiāng)間小路。待回到家里,飯桌上已經(jīng)擺好了熱騰騰的飯菜。但,放學(xué)的日子,匆匆;放學(xué)的日子,亦歡快。而令人最留戀的,是那噴香的飯菜;是那溫暖的被窩;是那滿懷期待的母親。
故鄉(xiāng)·祖父
仍記得,每至夏天的夜晚,祖父總會(huì)搬來一把藤椅,把小小的我放在腿上,握著我的小手,給我講那令人陶醉的故事,我知道他的知識(shí)不多,他不能教我吟誦蘇軾“但愿人長(zhǎng)久”的詩詞,但是她總能給我講“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的奇妙傳說……農(nóng)村的夜晚似乎真如詩中描述的一樣美妙,皎潔的圓月晶瑩剔透,靜靜地散發(fā)著迷人的銀光,陣陣晚風(fēng)吹來,蛙蟲鳴叫聲在鄉(xiāng)間響起……而我,總會(huì)愜意地聽著祖父講的.故事,隨即甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)·明月
仍記得,故鄉(xiāng)的月是那樣明,那樣亮,那樣美。而學(xué)校的天空卻總是灰濛濛的,仿佛被什么罩著,令人喘不過氣來。月亮那恬美的光總也透不過來,所以城市中很難見到好看的月亮。而小時(shí)候讀李白的,《靜夜思》只覺得可笑,“月”有何可“望”?“鄉(xiāng)”有何可“思”?唯有長(zhǎng)大后才體會(huì)到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那份思念與真情,才會(huì)感受到“亂山殘雪夜,孤獨(dú)異鄉(xiāng)人”、“落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人”的那份孤獨(dú)與寂寞,才會(huì)懂得“月是故鄉(xiāng)明”。
寒風(fēng)猛然吹過,這才使我回過神來,我關(guān)上窗子,輕輕地拉回窗簾,此時(shí),我的腦海中還不時(shí)出現(xiàn)家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
還想把自己關(guān)在昨天,鎖在那間教室,和你一起的日子。而現(xiàn)在,飛度的流年劃過,分別已有兩年。
還記得剛見面時(shí),你帶一副方框眼鏡,眼里透著機(jī)智,拍了拍我的肩,兄弟以后請(qǐng)多關(guān)照。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說話,其實(shí)我從來沒有朋友這種東西,一個(gè)人,挺好。
你是個(gè)幽默風(fēng)趣的人,就像一道陽光照亮曾經(jīng)初三的黑暗寂寞成為班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景,而我這是一直都在黑暗中的蛾子,本能得縮在角落
我們同桌的那段時(shí)光里。你的陽光一點(diǎn)點(diǎn)刺穿了我內(nèi)心的黑暗。漸漸的我習(xí)慣了你的陪伴,習(xí)慣了你充滿溫暖的微笑。在初三最后的那段日子里,我們背負(fù)著希望,失望,痛苦,踽踽前行。同桌同哭,同笑,同歡樂,共悲傷。我們填的同一所高中,可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。你落榜了我們?cè)谝黄鸬娜兆咏K究要畫上休止符……。
在曾經(jīng)母校的操場(chǎng)上,我只是站在那里,多少浮沉在那夕陽的.斜照里瞬息萬變了,多少時(shí)光在那里一去不復(fù)返。我們相約在這里重逢,在這片寫滿我們回憶的土地上。
漫天的星河漸漸流淌,你的身影在在操場(chǎng)的盡頭出現(xiàn),熟悉的微笑在你的臉上綻放,像一道烙印在我心中的風(fēng)景,終將伴我一生!皢押牵銈儗W(xué);锸巢诲e(cuò)嘛,這養(yǎng)的白白胖胖的!蔽倚χ呐乃募,“小伙子你也長(zhǎng)高了,當(dāng)年我就說你小子有前途……!
我們嬉笑著,好像回到了曾經(jīng)。和熟悉的人重逢,似乎忘記了所有的不快與悲傷。我們坐在籃球架下,你遞給我一瓶帶著涼意的飲料,是當(dāng)初我最喜歡的口味。我的心里刺痛了一下,一陣悲傷劃過,但很快隱沒在歡聲笑語里。
那天晚上的夜空真的很美,皓月如輪,浮云如煙,寂寞的星星固執(zhí)得投遞著清輝。我們一同呼吸著濕潤(rùn)的空氣,用冰涼的飲料滋潤(rùn)著舌尖與心靈。你的微笑不時(shí)劃過,成為月色下最美的風(fēng)景。
曾經(jīng)有個(gè)人,努力陪我行走在這片土地上。
曾經(jīng)有個(gè)人,他固執(zhí)的踽踽前行,不卑不亢。
曾經(jīng)有個(gè)人,他的微笑,成為我一生銘記的風(fēng)景。
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