[優(yōu)]最美的風(fēng)景作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的最美的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最美的風(fēng)景作文 篇1

　　彼時(shí)，你也許站在樹下，欣賞那枝間的黃碟如何唯美的落下，安靜的你笑了……

　　彼時(shí)，你也許站在廣闊的大海邊上，看那晚來(lái)的朝陽(yáng)如何在海面鋪上一層紅暈，清閑的你笑了……

　　彼時(shí)，你也許站在川端康的眼睛里，拜訪那凌晨的海棠花，多情的`你笑了……

　　你說(shuō)景色太美了，自然太神奇了，因而你笑了。然而，我說(shuō)是你的心太美了。

　　忘不了那個(gè)破落蕭條的村莊，風(fēng)也許凄清不語(yǔ)，陽(yáng)光也許沉默不言，可就是在那令人窒息的一瞬間，船槳撥水，打破了一切的沉寂；清風(fēng)越過(guò)水面，吹動(dòng)著水面上的荷花，隨風(fēng)而來(lái)的還有那悅耳如琴的笑聲，在天地間久久回蕩……于是乎，村莊的蕭條已被驅(qū)逐到千里之外，留下的是遍山花開，留下的是滿天溫馨的愛！

　　你問(wèn)我一切為何如此夢(mèng)幻神奇，我只會(huì)告訴你沈從文心田陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香……

　　忘不了那陣陣寒風(fēng)侵人的蘇州古道。月明星稀，枝間的鳥兒已躲在巢里不露聲跡，草間的蟲兒以藏在洞穴難覓蹤跡。家家大門緊閉，一個(gè)瘦弱的背影在街邊徘徊，一顆冰涼的心在街頭無(wú)奈……忽弦聲響起，換來(lái)了天上的星月舞蹈，喚醒了枝頭的鳥兒歌唱。一段弦音終換來(lái)了當(dāng)時(shí)亞洲最杰出的指揮家驚世一跪！一段弦音竟換來(lái)了一句“這種曲子，只能跪著聽”！夾雜著深情與淚水在天地回蕩，溫暖人間！

　　你問(wèn)我一切為何如此夢(mèng)幻神奇，我只會(huì)告訴你阿炳的心里，總有一個(gè)角落弦音繚繞，溫暖心脾！

　　生活給了我們冬季，生活讓我們知道什么叫做寒冷，但生活同樣給了我們一顆存有溫度跳動(dòng)不止的心，它讓我們知道什么叫夏季，什么叫暖人心脾！

　　不必再為看不到海上的日出而嘆息，也不比再為聽不到青山石流而煩惱，忘掉世俗的牽絆與紛擾，輕輕的閉上眼，走進(jìn)心里的伊甸園。

　　聽到了嗎？那是心泉拍打巖石的清脆！

　　看到了嗎？那是心海無(wú)邊浩蕩的廣闊！

　　聞到了嗎？那是滿樹桂花知音傾斜的陣陣酒香，在隨風(fēng)，飄蕩！

　　好一派良辰美景！五千年，你來(lái)而又去，太漫長(zhǎng)；五千年，你去而又來(lái)，太短暫！五千年，是你伴人們度過(guò)了悠悠的大漢春秋；五千年，是你伴人們走過(guò)了漫漫的黑暗津度！如今回首，猶見你那一派美景依然默默等待，心門的打開！

最美的風(fēng)景作文 篇2

　　八月的沙漠是炎熱的，許久吹來(lái)的一陣風(fēng)也是夾雜著溫度與細(xì)沙。站在高處俯瞰，一望無(wú)際的沙漠中也有幾條生命，

　　那是駱駝隊(duì)。

　　如林海音筆下的駱駝隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便聽到了清脆的鈴鐺聲。越來(lái)越近，駱駝隊(duì)徐徐出現(xiàn)在你面前。

　　帶著帽子遮陽(yáng)的人坐在第一只駱駝上，拍拍它，一整隊(duì)便都跪下來(lái)休息。有時(shí)運(yùn)氣好便能瞅見幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開始進(jìn)食。不得不說(shuō)，駱駝不算漂亮。他們不爭(zhēng)不搶，不緊不慢地咀嚼著，不時(shí)望向四周。吃飽了就可以短暫地打個(gè)小盹兒。

　　它們溫順地聽從著主人的話，并沒有一絲反抗。你眼中的它們總是那么悠然自得，時(shí)不時(shí)晃幾下腦袋。

　　溫?zé)岬娘L(fēng)拂動(dòng)著它們的毛，太陽(yáng)烘烤著它們的身子。人咒罵著這鬼天氣，用手扇著風(fēng)，喝著水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊(duì)的美夢(mèng)被迫中止，但只是舔舔嘴準(zhǔn)備起身。

　　它們一個(gè)就一個(gè)悠悠然起身，無(wú)言地任憑主人用手抽打著它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會(huì)感到疲憊。閃閃發(fā)光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風(fēng)一吹，又是波瀾無(wú)痕。

　　駱駝隊(duì)如來(lái)時(shí)般的`離去，徐徐地走著。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著，金黃的鈴鐺在它們的脖下?lián)u晃著，閃閃著，幸存的幾株小草隨風(fēng)搖曳著……

　　它們安詳?shù)南�失，卻走進(jìn)我的心里，那是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇3

　　最美的風(fēng)景作文一：

　　我到過(guò)的地方很少，但每到一個(gè)地方都會(huì)仔細(xì)的看，就象一個(gè)嗜酒的人細(xì)心的品評(píng)美酒一般，有心品味那個(gè)地方的山山水水、風(fēng)土人情，好讓記憶中多一些對(duì)生活的感受，也讓手頭存留一些為創(chuàng)作所用的形象資料。作為與美術(shù)工作有著無(wú)法割舍的我來(lái)說(shuō)，在我記憶中最美的地方名叫“思蒙”。

　　從湖南省溆浦縣城中心的河碼頭上船，洵著溆水河而下，約點(diǎn)把鐘就可進(jìn)入思蒙的地界�？蓜e小看了這溆水河，它可是當(dāng)年屈原大夫濯纓洗塵之處，在此留下了千古不絕的感慨。也許是受了屈大夫的感染，河水一進(jìn)入思蒙便變得蜿蜒回轉(zhuǎn)，河兩岸的山陡峭挺立，時(shí)常有白鷺在水與山之間掠過(guò)，充滿詩(shī)情畫意，一路上婉若一幅流動(dòng)的山水畫，當(dāng)?shù)厝藢⒅�稱為“小桂林”。清清的水在靜靜的流趟，河中心深，但在河邊可自由趟走;山體是紅色砂巖，山峰并不尖，有的山頂還有那么一小塊平地呢。最美的時(shí)候是在夏季，赭紅色的山體上，有的地方長(zhǎng)了許多的青草，給山腰上鑲嵌了一些綠色的翡翠，給山頂抹上了一筆天然的綠蔭。

　　船繞過(guò)幾個(gè)彎后，河面開闊了一些，河兩岸出現(xiàn)了農(nóng)舍、學(xué)校、稻田、橘林、公路、橋梁、鐵路……，河的左岸就是思蒙小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，有那么幾分別致，從河邊的`沙地上可一直走上石板街，街的盡頭在半山腰，再往上是碧綠的群山。小鎮(zhèn)并不繁華，倒還顯得有幾分清靜，只有在趕集的日子這兒才熙熙攘攘、人聲鼎沸，從半山的街道起始處開始到河邊的沙灘上，來(lái)自四鄰八鄉(xiāng)的各族群眾帶著各自的土特產(chǎn)到此交易。這兒出售的東西以山貨居多，木材、山藥、烤煙、辣椒、野雞(兔)肉……，這一切都是貨真且物美價(jià)廉的產(chǎn)品。

　　小鎮(zhèn)的河面上有一座浮橋，走在一塊塊木板上晃晃悠悠，還夾雜著噠噠的鞋底磕擊木板的聲音，很有趣味。橋的一頭通往小鎮(zhèn)下的沙灘，橋的另一頭上岸后，穿過(guò)村莊、小溪、田野可上京廣鐵路線。我在讀師范的那幾年每當(dāng)寒暑假都到思蒙來(lái)寫生，我時(shí)常在這浮橋上找景點(diǎn)，欣賞著四周的景致――看忙碌的農(nóng)人在田間勞作、撲魚的小船在河面蕩漾、遠(yuǎn)山腰上的火車呼嘯而過(guò)……。浮橋平時(shí)都是完整的架設(shè)在河面上，只有有大船通過(guò)時(shí)才將橋中心的木板臨時(shí)卸下。每年在春末夏初漲水的季節(jié)，河面上的木板會(huì)盡數(shù)拆去，那些浮舟也都被拖到河岸邊，在這一年中難得的閑暇時(shí)間里休整。

　　最美的風(fēng)景作文二：

　　夏日的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著老師興高采烈地到公園來(lái)游玩。這里的風(fēng)景可真美呀!

　　遠(yuǎn)處，青山迭翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過(guò)，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點(diǎn)綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編織的一條美麗的地毯。

　　湖對(duì)岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風(fēng)中飄擺。柳蔭間，掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過(guò)那一座座怪石壘成的假山，或者跨過(guò)那座造型別致的石拱橋，游人們可以坐在亭里休息。迎著拂面而來(lái)的風(fēng)，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無(wú)比。

　　湖中心，有一艘雄偉壯觀的石舫。從遠(yuǎn)處望去，它像一條巨龍，昂首靜臥。石舫的前部是用漢白玉雕刻成的龍首。彎曲的雙角、張大的嘴巴、圓溜溜的眼睛以及那細(xì)密的鱗片，栩栩如生，宛如一條真龍破浪而出。石舫巨大的身軀，也是由大理石砌成的。在船身的兩側(cè)，各雕著一個(gè)石輪，如果它們能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這艘石舫就會(huì)破浪前進(jìn)。船身上建有一座畫廊，風(fēng)格獨(dú)特古色古香。畫廊的頂部，是金黃色的琉璃瓦鋪成的，在陽(yáng)光的.照耀下，閃著金光。畫廊的下部，雕梁畫棟，窗戶上還鑲嵌著彩色玻璃。整個(gè)建筑給人留下了難忘的印象。

　　在這風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境里，同學(xué)們唱啊、跳啊，一張張笑臉與盛開的花朵交相輝映。王老師高興地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們的祖國(guó)就是一座美麗的大花園。你們現(xiàn)在要學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，用你們的雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗�！�

　　最美的風(fēng)景作文三：

　　佛說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。人們來(lái)去匆匆，用腳步踏出的印跡與多少未知的人重合，在與陌生人相識(shí)而過(guò)的時(shí)候，有心照不宣地側(cè)身離開。人生中最美的風(fēng)景，不過(guò)如此罷了。

　　人與人人能夠相逢，相知，相識(shí)，是有無(wú)數(shù)巧合的，這些巧合，我無(wú)從下筆去訴說(shuō)，這只能是緣。那一日，杏花微雨。這雨雖小，卻也密，不過(guò)一會(huì)，我便早已全身濕透了。不知怎的，我撞上了一位打著大傘的女人。她也有意無(wú)意的將傘輕輕，慢慢，悄悄的向我靠攏。我們就這樣并肩卻又隔著半人的距離站著，沉默無(wú)語(yǔ)。我只記都不知道她姓甚名誰(shuí)，但那感覺，我記住了。

　　這是緣么?天知道她為什么會(huì)在那里，為什么會(huì)幫我擋雨。但毋庸置疑，這種被素不相識(shí)的人關(guān)照的畫面，是最美的風(fēng)景，也是最幸福的感覺。

　　但，也有很多時(shí)候不一定出現(xiàn)交集，也許，靜靜的看著然后離開也是緣。我依稀記得，在我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)看到一個(gè)人站在那里，眺望著什么。我們有時(shí)并排站立，有時(shí)相對(duì)而視，也只是偶然想那個(gè)方向一撇，緊接著又放平視線，等著各自要等的`人。只是覺得，猛然一想，原來(lái)也有二三年時(shí)光了。只是不在意罷了，但總覺得有一種天然的默契，便不由得心中一暖，這也就是幸福了吧。

　　擦肩而過(guò)相視微笑，陌生人的一聲謝謝，與對(duì)方互相然路。這些的這些，都是幸福。能與他們相逢已是最大的緣分。我們也知道，有些人，只能成為我們生命中的過(guò)客。但也就是這些我們下一秒就會(huì)忘記的過(guò)客，成就了我們記憶中最平凡，樸實(shí)的奠基。他們，才是我們一生中最幸福的瞬間，才是最美麗的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景作文四：

　　每個(gè)人都有自己內(nèi)心最美的地方，心靈深處最美的景致。世間萬(wàn)物，都是充滿了如此的傳奇與神秘，但是，在這繽紛的世界里，我仍然愛著的是那片永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光芒……

　　每天，我都不會(huì)忘記，坐在車廂里的我，去望一望那扇窗外的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光撒進(jìn)車廂，撒在我的身上，給我的心靈，是又一份不同的寧?kù)o與溫馨。我經(jīng)�？恐�窗望著窗外，眼中映著太陽(yáng)在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天，依舊是朝夕相伴。他，卻在時(shí)時(shí)刻刻給我不同的感受。

　　在這繽紛的世界里，我是仍然愛著的是那片永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光芒的。

　　若說(shuō)壯觀的景色，只要是親眼目睹過(guò)的人，一定認(rèn)為日出是絕對(duì)奇絕壯絕的景致，每當(dāng)太陽(yáng)照耀地平線的那一刻起，萬(wàn)束光芒像無(wú)數(shù)把三棘劍一樣銳利得刺穿厚密的云層，即使那一刻，陽(yáng)光是那樣不可逼人，是那樣的光輝――刺眼得讓我不得不閉上眼睛，我也會(huì)覺得自己是幸運(yùn)的。似乎在那個(gè)巨大的火球后面，隱藏著一份永不泯滅的力量。

　　比起黑暗，我是無(wú)疑更愛光明的，雖然，黑暗可以掩飾一切的丑惡與庸俗，但我更喜歡光明帶給我的溫暖與幸福，因?yàn)槲蚁蛲�幸福――而那畢近是美好快樂的。

　　與其截然不同的是日落時(shí)的'太陽(yáng)，在輝煌中也更摻雜著幾許柔美，試想：到了傍晚，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，走在海邊，腳踏著松軟的沙粒，對(duì)面迎著溫暖的春風(fēng)，待風(fēng)飄過(guò)發(fā)梢，朝霞在天邊守護(hù)著夜幕的降臨，依舊是一份寧?kù)o、安祥。夕陽(yáng)，照耀在廣闊的海面，微風(fēng)時(shí)而將海面泛起粼粼水波，在那個(gè)時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的浪花也隨之涌起，金光燦燦，閃爍著…閃爍著…那片海，忽然與之相比深沉了，海上閃爍的光點(diǎn)有如在深藍(lán)而又深沉的銀河里發(fā)光的恒星，帶著神密的夢(mèng)幻，也有著幾許幽傷;又仿佛是少女矜在眼里的淚花。夕陽(yáng)的柔美是朝霞給予的，但是他的華貴卻是自身散發(fā)出來(lái)的，火紅的桔黃色，讓人禁不住想俯摸一下那張好似光滑的臉龐。

　　同樣，星星也是美麗的，但是卻少了一分活力與耀眼，這些與太陽(yáng)是不能夠相媲美的，他有著在這世界上只屬于自己的力量和光芒，更有一份溫柔纏綿。他可以給在黎明之前的世界驚喜，因?yàn)樗�是光明的使者。但有時(shí)這些景色是不是言語(yǔ)能夠有所表達(dá)的，有些時(shí)候什么事情都應(yīng)該自己親身體會(huì)，那才是自己真正的感受。

　　去發(fā)現(xiàn)生活中的事或物吧!你會(huì)擁有自己心中最美的景色。

　　最美的風(fēng)景作文五：

　　世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

　　雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

　　下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的'落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

　　雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲;落在草叢上，為小草披上一層銀裝;落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫!

　　雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ�，堆雪人，打雪仗�?/p>

　　雪啊!你是純潔的象征，使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛你!

最美的風(fēng)景作文 篇4

　　最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這就是我見過(guò)最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！�

　　你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，然而沒有一個(gè)朋友，所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來(lái)了我初中生活的第一次月考。考試之前，我總就是幻想著自我取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜愛和我做朋友�？删褪�，現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不就是那么盡如人意，尤其就是數(shù)學(xué)，我只考了105分。看著別人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還就是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我�？删褪牵�那個(gè)人存在嗎？我明白，不存在。可就在這時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦�著我的后背。與其說(shuō)她就是在撫摸我的后背，更不如說(shuō)她就是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來(lái)看看她就是誰(shuí)，因?yàn)橹宦犅曇�，我真的辨別不出她究竟就是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的.笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然就是她！我沒做夢(mèng)吧？！我萬(wàn)萬(wàn)沒想到就是她，然而她就是班里的尖子生，人長(zhǎng)

　　得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就就是一次月考嘛！以后有的就是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō)，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議。“嗯！”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔梗∠胧裁茨�？”“哦，沒什么，你剛才說(shuō)的那句話真好！”就是呀，你的微笑，就是我心中最美的風(fēng)景！

最美的風(fēng)景作文 篇5

　　那里，遠(yuǎn)比不上“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的曠達(dá)壯闊，卻寬敞明亮；那里，遠(yuǎn)比不上“山光悅鳥性，潭影空人心”的幽靜深遠(yuǎn)，卻意味深長(zhǎng)；那里，遠(yuǎn)比不上“一壑旋下如螺螄?yán)p”的奇特罕見，卻與眾不同；那里，遠(yuǎn)比不上“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的山清水秀，卻潔凈樸素。世間比那里美很多的風(fēng)景比比皆是，我偏偏覺得那里最美——那里就是我們的教室�，F(xiàn)在我們的教室桌椅整整齊齊，地面干干凈凈，四處一塵不染，不禁讓我思考它為什么會(huì)這么美麗？

　　那是一個(gè)星期三的下午，上午上過(guò)勞技課，放學(xué)后，桌椅凌亂不齊，地上布滿垃圾，連黑板也被涂鴉得亂七八糟�？粗�教室這么臟，大家誰(shuí)都不想留下來(lái)，一是環(huán)境太差連作業(yè)都寫不下去，二是沒準(zhǔn)會(huì)被老師要求做值日�！白鲋等铡边@個(gè)詞一直是提起就讓人頭疼的詞，以前我總是找人幫忙，尤其是勞技課之后，看著到處都是手工品的殘害，誰(shuí)不會(huì)心煩地不想掃？聽著窗外打乒乓球的喝彩聲，誰(shuí)不會(huì)急切地想加入？做著這么累這么煩的值日，誰(shuí)不會(huì)不認(rèn)真地應(yīng)付？而這天，值日生已經(jīng)逃走了，留下一片狼藉，教室里的同學(xué)還在嬉笑，絲毫沒有想幫忙收拾教室的念頭。我收拾著書包，準(zhǔn)備趕快撤離。

　　快出門了，我無(wú)意地一回頭，發(fā)現(xiàn)郝彤輝在認(rèn)真地掃著地，連幾乎看不見的紙屑都不放過(guò)，大概由于她比較胖，她的動(dòng)作顯得很笨拙。“傻子才做值日呢，我們班就有這種傻子”“別裝模作樣了，老師來(lái)了也不會(huì)給你加分！”“停吧！教室干凈了就不能給他們扣分了�！蓖瑢W(xué)們對(duì)她議論紛紛，多半是在嘲諷她。“郝彤輝，你為什么幫他們做值日啊？”我走過(guò)去，疑惑不解地問(wèn)她。她絲毫沒有被影響，手中的掃把不停地掃，頭也不抬地回答：“作為班委”那一刻我愣住了。她是學(xué)委，教室里的衛(wèi)生不歸她管，教室里剩下的人、嘲諷她的人都是班委，她為什么把“作為班委”這四個(gè)字記得這么深刻？天氣很熱，她做得很認(rèn)真，不停地擦汗，沒有人注意到她�？粗�她，我知道了，五班不是班委少，而是真正的班委少。真正的班委除了能在自己的崗位上做好，而且時(shí)刻銘記“作為班委”這四個(gè)字，尤其體現(xiàn)在又苦又累的值日中。

　　在她旁邊佇立了很長(zhǎng)時(shí)間的我放下書包，拿起掃把開始做值日，當(dāng)她和我一起拿著簸箕準(zhǔn)備收運(yùn)同一堆垃圾時(shí)她才看見過(guò)，她笑了，笑得那樣美。那時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，雜亂無(wú)章的教室已變得非常整潔，成為了最美的風(fēng)景，原來(lái)教室的美來(lái)源于班委的責(zé)任。責(zé)任就是與生俱來(lái)的一種約束，勢(shì)無(wú)可擋的一種力量，為人處世的.一種能力。有了它，一切虛榮都消失了；有了它，世界就變得更美了。

　　從這之后，我經(jīng)常默默幫著做值日，每次都有人嘲諷我、說(shuō)我裝模作樣、問(wèn)我原因。我的回答在心里鐫刻：“作為班委就應(yīng)該樹立個(gè)好榜樣�！�

　　世間美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，雄偉壯觀的長(zhǎng)城，奔流不息的黃河，拔地而起的泰山，一望無(wú)際的草原，婀娜柔美的樹林，我那整潔的教室，沒有壯之美，沒有動(dòng)之美，沒有奇之美，沒有柔之美，可是它就是我們心中最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�的美�?lái)源于汗水，來(lái)源于責(zé)任。

最美的風(fēng)景作文 篇6

　　在我心中，有著一道美麗的風(fēng)景。它不是名山大川，也不是繁華都市，而是生活中清潔工們辛勤工作的身影。

　　我漫不經(jīng)心地走在路上，遠(yuǎn)處一位清潔工正打掃著枯黃的落葉。身旁一名時(shí)髦婦女與孩子的對(duì)話引起了我的注意，她說(shuō)：“寶貝，看見了吧，不好好學(xué)習(xí)就只能當(dāng)掃大街的清潔工�！蔽倚闹邪蛋迪氲剑呵鍧嵐るm然默默無(wú)聞，可他們也有尊嚴(yán)，城市的環(huán)境也有他們的功勞，我們應(yīng)該尊重他們而不是用這種方法誤導(dǎo)兒童，不是嗎？我不由得想起暑假時(shí)所看見的一幕。

　　在我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)江的水今年夏季漲了不少，后來(lái)水退了下去，岸邊留下了許多泥沙與坑坑洼洼的積水。晚上我們一家人沿著江邊散步時(shí)，借著路燈柔和的光，我看見了一群身穿橘紅色工作服的'清潔工在清洗著岸邊的泥沙。我再走近一些，身旁一個(gè)舉著水槍的爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，當(dāng)心水濺你身上哦！”我連忙“嗯”了一聲，后退幾步。清潔工爺爺?shù)哪樕想m布滿皺紋，精神抖擻的樣子卻不輸現(xiàn)在的年輕人，雙腳雖已被水打濕，卻還關(guān)心著他人，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)留給了我久久的感動(dòng)。隨后，我又駐足一會(huì)兒，清潔工們像是畫家，他們以掃帚或水槍為筆，以汗水為墨，在路燈的照耀下畫出一幅幅樸實(shí)無(wú)華的圖畫；清潔工們像是舞蹈家，他們拿著掃帚的手臂一張一合，舞動(dòng)著他們滿滿的干勁。

　　我曾幫當(dāng)清潔工的姑姑工作過(guò)。她總是起早貪黑，拿著掃帚、簸箕、拖把、水桶經(jīng)歷了春夏秋冬。常常在炎熱夏日滿頭大汗，在冬日清晨開始工作，十分辛苦�？晌覐奈绰犓�抱怨過(guò)這份職業(yè)，勤勤懇懇地工作著，直到如今，我依然十分敬佩她。

　　不管是晨曦初露的黎明，還是夜幕降臨的黃昏，你們默默地為我們的生活環(huán)境付出著點(diǎn)點(diǎn)心血。環(huán)衛(wèi)工人們，你們辛勤工作的身影永遠(yuǎn)是我們生活中最美麗的風(fēng)景！

最美的風(fēng)景作文 篇7

　　早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開始準(zhǔn)備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友！準(zhǔn)備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。

　　好了，現(xiàn)在就可以出發(fā)了！路上，一盔一帶已經(jīng)開始實(shí)行，每個(gè)人都戴著頭盔！來(lái)到學(xué)校口，每個(gè)同學(xué)都自覺間隔一米，等待測(cè)體溫后開始一天的美好生活，一縷陽(yáng)光照射著一米線真像一位母親在輕撫她的孩子。

　　進(jìn)入校門，一米線隨處可見，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書畫展，有玻璃畫，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節(jié)日。李校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，一首動(dòng)聽的.歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的（每天上下學(xué)你都會(huì)聽到動(dòng)聽的鋼琴曲），希望我們的學(xué)習(xí)生活能想悠揚(yáng)的樂曲一樣精彩。

　　來(lái)到教室門口，測(cè)體溫。只見教室的白板上畫著漂亮圖案，其中六一兒童節(jié)快樂幾個(gè)大字，巧妙地構(gòu)成一個(gè)大大的愛心。我們通過(guò)直播的形式觀看別樣的六一節(jié)目

　　我們的校園真是一幅絢麗的畫卷。

最美的風(fēng)景作文 篇8

　　最美的風(fēng)景，莫過(guò)于人心�！�—題記

　　那是一片極幽靜的山谷。

　　那是一片，極美的山谷。

　　有著蔥郁樹木的勃勃生機(jī)，有著藍(lán)天白云的悠然自得，還有著一林，深深淺淺的梨花白。

　　正是立春時(shí)節(jié)，梨花兒卻早已半綻未放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片深深淺淺的云。那云白卻并不單調(diào)死板，而是極富層次感，極為鮮亮，襯上滿林的碧綠，真真是再絕美不過(guò)的了。

　　細(xì)看，卻并不只有白，還有著一絲絲，一縷縷極淡的粉色，順著紋路蔓延而下，精致，玲瓏。再配上或樸素或濃郁的綠葉，叫人是怎么都看不乏味的。倘若此時(shí)再能落場(chǎng)雨，斜風(fēng)細(xì)雨，素婉的花瓣沾染上了露珠，或許還有幾朵嬌嫩些的經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，從枝頭徐徐飄落當(dāng)真是梨花帶雨的絕色美景！

　　這便是母親念念不忘的的地方，亦是她兒時(shí)的故鄉(xiāng)。那時(shí)，沒有繁重的課業(yè)，亦無(wú)師長(zhǎng)整日的絮叨，我和伙伴們揣著幾個(gè)柿餅，就能在山窩窩里玩上一整天。等到晚霞染紅了梨樹林，才一路追逐嬉鬧著回村，蜿蜒的山道上灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。母親在回憶的時(shí)候，臉上總顯出深深的懷戀，仿佛她又望見了那片梨花白

　　經(jīng)不住我的央求，母親在一個(gè)空閑的`假日，帶我來(lái)到了她舊時(shí)的故鄉(xiāng)。然而，沒有母親口中親睦的街坊，也不見了一畝畝齊整的農(nóng)田，觸目所及，只有——盛開依舊的梨花林。村中還留守著一位年邁的老者。她約摸有七八十歲了罷，身體卻還十分健朗。老人說(shuō)，近些年來(lái)，村民一個(gè)接一個(gè)地離開了村落，去遠(yuǎn)方的城市中尋求更好的物質(zhì)生活。歲月悠悠，如今陪伴著老人的，只有一方塌敗的小院和這滿林滿林的梨花。

　　平日里，只有老人獨(dú)自照料著這片梨樹林。然而言談之間，老人的臉上卻總掛著淡淡的笑容，沒有不耐煩，更沒有抱怨。仿佛對(duì)她來(lái)說(shuō)，守護(hù)這滿林的梨花，便是她最大的幸福。

　　老人信佛，平日里除了照料林子，還會(huì)抽出些時(shí)間來(lái)誦讀佛書，謄寫經(jīng)卷。一人，一林，便是一生了。

　　或許我再無(wú)法見到母親口中的村莊了，它永遠(yuǎn)只能存在于母親的腦海中了；又或許在某一日，母親心中的村莊，便遙遠(yuǎn)成那一抹深深淺淺的梨花白

　　當(dāng)我走出山谷的時(shí)候，我深深地，深深地回頭望了一眼。我想，我發(fā)現(xiàn)的美景，不僅僅是那一林讓人心醉的梨花，更是那一顆金子般淡泊的心。

　　因?yàn)�，最美的風(fēng)景，莫過(guò)于人心。

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