實(shí)用的地方風(fēng)景作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的地方風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
地方風(fēng)景作文 篇1
家鄉(xiāng)的“紅楓古道，道古楓紅”常常被人們津津樂(lè)道，而那蜿蜒的古道也是我記憶中最絢爛的一抹色彩……
秋日的陽(yáng)光不再有夏日那般熾熱，縷縷秋風(fēng)中夾雜著秋意，染紅了那漫山遍野的楓葉。風(fēng)盛之時(shí)，狂舞的楓葉如波浪一般，在風(fēng)中漲落，是多么的多壯觀！風(fēng)輕之際，它們?cè)谥︻^搖曳，那些隨風(fēng)游蕩至遠(yuǎn)方的低語(yǔ)，向人們?cè)V說(shuō)著什么？
那時(shí)我常與父母或伙伴流連于那連綿楓樹(shù)之下。有時(shí)，伴著林間穿梭的風(fēng)，去追逐那飛舞的紅葉；隨那時(shí)起時(shí)落的落葉漩渦，在青石板上跳躍，不定的步伐時(shí)而靈敏地躲避那滿地的紅葉；時(shí)而刻意走下青石板，在凹凸不平的土路上、無(wú)盡的紅葉中，聆聽(tīng)腳底落葉的細(xì)語(yǔ)……
抬頭，枝頭綴滿的紅葉漫延著，溢滿林道上的天空。風(fēng)來(lái)了，與它們嬉戲；霧的蒞臨卻使它們沉靜。朦朧間，似乎是云落下來(lái)了，帶著秋日淡淡的凄涼；縹緲的迷霧中，斑斕的楓葉若隱若現(xiàn)。柔和的陽(yáng)光輕輕落下，驅(qū)散濃霧，渡滿一樹(shù)的楓葉，葉緣那些細(xì)致的線條逐漸柔和起來(lái)，許些陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中悄然落下，古道上猶如零星地撒上了星光�；鸷愕臈魅~輕盈地站在枝頭，在絲絲風(fēng)中緩緩搖曳、舞蹈，他們常常不甘寂寞——輕盈的蝴蝶常常隨風(fēng)離開(kāi)枝頭，在風(fēng)的紋路中旋轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)的風(fēng)中，紅葉猶如輕盈的雪花飄落，奔向那香氣馥郁的大地。游人的眼中盛滿了紅葉，耳畔回蕩著落葉的`歌聲。
現(xiàn)在，在上學(xué)路邊，些許不知名的樹(shù)葉也會(huì)在秋季悄然落下；在風(fēng)中默默染紅，只不過(guò)不是楓葉罷了。高樓間的風(fēng)卷席而過(guò)，呼嘯著挾走紅葉�；腥婚g，那些在風(fēng)中起伏的紅葉，竟給我?guī)?lái)了熟悉的感覺(jué)：斑斕的紅蝶踮起腳尖，舒展雙臂，那一襲輕盈的長(zhǎng)裙，色彩卻各不相同：深紅的緞面夾雜著幾抹明黃，淺棕的小圓點(diǎn)在布面上零落地分布；淺黃、淺紅與少許綠色在裙擺漸變；橙紅與純紅恰到好處地渲染著……視線隨紅葉落下，看到的卻是水泥路面與灰塵，呼嘯而過(guò)的汽車將進(jìn)記憶中的畫(huà)面與眼前之景碾斷。
秋天伴著涼意已悄然降臨，林立高樓外的故鄉(xiāng)，那些在林間穿行的風(fēng)，你可否告訴我，楓葉又紅了嗎？
地方風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)擁有國(guó)家五A級(jí)的著名風(fēng)景區(qū)——小三峽。小三峽舉世聞名，吸引各國(guó)的中外游客前來(lái)游覽，今天我們大家一起來(lái)玩賞一下美麗的小三峽吧。
乘著大大的旅游船，首先映入眼簾的是第一峽——龍門(mén)峽，龍門(mén)峽是一座橋架在兩山之間，看起來(lái)十分旁魄雄偉，宛如一條飛龍盤(pán)旋在兩山之間。不知不覺(jué)已到第二峽——巴霧峽。巴霧峽的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；巴霧峽的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的'竹筍，色彩明麗，倒映水中；巴霧峽的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。大家問(wèn)：“既然在這么奇、這么秀、這么險(xiǎn)的山上為什么洞會(huì)隨處可見(jiàn)呢？”我快速的回答：“聽(tīng)說(shuō)是古代的人，親人去世，在大山上挖洞，把人放在洞里埋著�！贝蠹依^續(xù)追問(wèn)：“山這么高，下面又是這么深的水，怎么將死人放進(jìn)去��！”我又說(shuō)：“這還是現(xiàn)代人未解開(kāi)謎��！”在我們的談話聲中，船已使進(jìn)了第三下——滴翠峽。滴翠峽的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；滴翠峽的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；滴翠峽的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。滴翠峽不光水靜，水清，水綠，而且還有著國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——金絲猴，金絲猴看見(jiàn)游客，手一揮一揮的，好像在和游客打招呼呢！可愛(ài)極了。
這就是美麗的小三峽，不愧為是舉世聞名的三峽風(fēng)光、踏著落日的余暉，凱旋歸來(lái)的游輪慢慢消失在暮色蒼茫的巫山雨霧之中。
地方風(fēng)景作文 篇3
一天，我和爸爸早早地起床，和以前一樣去運(yùn)河公園晨練。
跑到一半時(shí)，爸爸提醒我要觀察一下周圍的景物。公園里有各式各樣的植物，有高大的香樟樹(shù)、有長(zhǎng)滿了花骨朵的山茶花、也有似乎還可以聞到香味的'桂花樹(shù)……咦，那是什么？我突然看到了一種植物，在一叢叢葉子中間長(zhǎng)著一根根竹竿一樣的東西，在“竹竿”的頂部開(kāi)著一朵朵小花。爸爸告訴我這種植物叫蘆葦。蘆葦開(kāi)花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的好像一簇簇輕盈的羽毛在風(fēng)中搖yi；蘆葦?shù)娜~子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把利劍在保衛(wèi)著蘆花。
“為什么蘆葦會(huì)長(zhǎng)成這么一簇簇的呢？”爸爸說(shuō)：“一株蘆葦很單薄，力氣也小，難以抵擋河邊的風(fēng)吹雨打，大家手拉手在一起，即使風(fēng)再大，雨再猛也不怕，這就是團(tuán)結(jié)的力量�！迸�，原來(lái)是這樣。我又看見(jiàn)運(yùn)河對(duì)面也長(zhǎng)著許多蘆葦，它們你擠我碰，好像一個(gè)溫暖的大家庭里的兄弟姐妹。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們迎風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)保護(hù)運(yùn)河的小衛(wèi)士。
地方風(fēng)景作文 篇4
對(duì)于眼前的這個(gè)地方，我太熟悉了，熟悉到我閉著眼睛能從門(mén)口走到我的書(shū)桌旁，準(zhǔn)確無(wú)誤地拿起最愛(ài)的那本書(shū)，再走到沙發(fā)旁，坐下來(lái)。此時(shí)，我站在家門(mén)口，打量著這個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方，心里泛起一陣波瀾。
小時(shí)候，我與這個(gè)家朝夕相伴，每天卻巴不得能在外面瘋玩；如今，當(dāng)我與這個(gè)家相處時(shí)間所剩無(wú)幾。每天把大把光陰留在學(xué)校的時(shí)候，我才明白，這個(gè)曾令我熟悉到討厭的地方，原來(lái)一直都在我心里，讓我流連，叫我思念。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“回家”在我心中成了最美的動(dòng)詞。我也一直捧著充滿好奇的心在尋找，這個(gè)令我熟悉到厭膩的地方究竟美在哪里？是因?yàn)樗鼡碛心菑堊屛移v頓消的沙發(fā)嗎？是因?yàn)樗鼡碛心莻�(gè)永遠(yuǎn)香氣四溢的廚房？
不，都不是！
這個(gè)家里，我最愛(ài)的，是那永遠(yuǎn)在沙發(fā)上陪伴我讀書(shū)的.爸爸和永遠(yuǎn)在廚房中為我們搗鼓美食的媽媽。他們才是這個(gè)熟悉的地方里，最美好的風(fēng)景。
這道風(fēng)景，給予我力量，給予我信心，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我哭泣，縱然煙花易冷，光陰易逝，這道風(fēng)景，永遠(yuǎn)與我同在！
我每一天中最快樂(lè)的時(shí)光，就是晚自習(xí)結(jié)束回到家的那一刻。一進(jìn)家門(mén)，一股濃濃的香氣就直往我鼻子里鉆，擋也擋不住，鉆得我的味蕾紛紛綻放才罷休。尋著香氣走進(jìn)廚房，總能看到那個(gè)系著圍裙忙碌著的身影�！皨尅�，聽(tīng)到我的聲音，她連忙端出一盤(pán)又一盤(pán)我喜歡的點(diǎn)心水果，拿出一種要擺上滿漢全席的架勢(shì)，然后坐在我身旁靜靜地看我吃完。我砸吧著嘴說(shuō)“好吃”，她便開(kāi)心地笑了，眼睛成了月牙兒，瑩潤(rùn)著慈愛(ài)的目光，露出她稍不整齊的門(mén)牙，像個(gè)孩子似的。在她的臉上，寫(xiě)著“簡(jiǎn)單”，寫(xiě)著一個(gè)母親純粹的幸福！
父親工作很忙碌，卻從不會(huì)讓工作侵蝕他陪伴我的時(shí)光，每天睡前的閱讀，平凡地詮釋著他愛(ài)我！
歲月是個(gè)磨人的東西，我恨它，恨它為何在我不經(jīng)意間在父母的臉龐上流下了痕跡；恨它使這個(gè)家物是人非。說(shuō)到這，我想起爸爸曾對(duì)我說(shuō)的話：歲月并沒(méi)有使我們的家物是人非，我們的家從未改變，我們也僅僅是變了容顏。要記住，當(dāng)有一天，歲月的里程碑像多米諾骨牌一樣倒下的時(shí)候，唯有愛(ài)，才是永恒的風(fēng)景！
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