實用的風景的作文[匯編5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風景的作文5篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　在假期里，很多人出去旅游，看上去勁頭十足；而我卻一點興致也沒有，出去玩有什么好的？除了看一些風景、參加一些什么小活動，還有什么別的嗎？尤其是風景——我最討厭看風景了！說實話，我不喜歡看風景，并不是因為我嫌風景不好看，而是因為看的時間長了，就看膩了，就沒興趣繼續(xù)再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現(xiàn)實中的“風景”吧！

　　那天，放學了，下著雨，我和妹妹打著傘，走在路上。走著走著，不知走了多長時間，天色已經暗下去了，而雨呢，也已經越下越大了。我的手緊緊地握著雨傘。之后，我抬頭看了看昏黃的天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學校比較遠，而現(xiàn)在又下著大雨，如果老爸騎車過來的`話，會有非常多不便，一不小心就會摔倒。當時天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過，我握著傘的手不禁抖了一下。聽著雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響聲。這時，一陣寒風吹來，我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發(fā)擔憂起來。嗨呀，天色都已經這么晚了，老爸還會過來接我們回家嗎？這樣想著，我們繼續(xù)往前走。這時，路燈亮了，遠遠地，我看見了一個熟悉的身影急速駛來——是老爸，太好了，他來接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會不會進水了，一邊喊著“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時，他變戲法似的從車筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩著路上的水坑，并且還向老爸講著在學校里發(fā)生的一些有趣的事情；而老爸，認真聽我們講，聽我們講完了之后，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說說笑笑，非常開心。

　　看吧！生活中的每一件小事，都可以成為一個美麗的風景，甚至，它可以比實名山大川更加美麗、更加令人愉悅。

風景的作文 篇2

　　陽光明媚，天上飄著朵朵白云，我騎著自行車準備去公園玩兒，突然“嘣”的一聲，一顆小小的破釘子扎進了我的車輪胎里，就這樣，我從騎車的人變成了推車的人。

　　我用力推著車，大顆大顆的'汗珠從我臉頰上滑落，這時，我看見了一個破舊的修車部。

　　我走了進去，發(fā)現(xiàn)里面的破輪胎到處都是，地上還有許多油漬，仔細聞一聞，還可以聞到一股汗臭味兒，不過卻安靜得嚇人，我走進來了，也沒有人理我，我心想：“天啊，這太嚇人了！我還是去其他地方修吧！”

　　這時，走過來一位大叔，這位大叔皮膚有點黑，胡子亂糟糟的，穿著一件破舊的修車服，上面沾滿了油漬，戴著一雙灰手套，因為常年工作忙，磨損得厲害，還穿著一雙黑布鞋，他熱情地向我打招呼，看到他，我眼里閃爍出一抹開心，我終于放了下心來。

　　那位大叔熟練地操做著，只見大叔眼睛死死地盯著破釘子，拿著鑷子，咬緊牙關用力一拔。就把釘子拔出來了，這時我摸了摸口袋，又看了看。心想：“天啊，只帶了兩元錢。”風似乎都在嘲笑我沒帶錢，這時，那位大叔把車修好了，看出來我的心思，拍了拍我的肩膀說：“小姑娘，不用交錢，就當我送你的兒童節(jié)禮物了！”

　　“謝謝大叔！”我開心的說道。

　　現(xiàn)在我覺得太陽的光芒是如此的溫暖。

風景的作文 篇3

　　“偷得梨蕊三分白，借來梅花一縷魂�！绷主煊袢缡钦f�！笆耪呷缢狗颍�不舍晝夜”，時間的流水腐蝕了一切，但這三分素白、一縷芳魂卻沒有隨著時光的流水一同隱去，而是在月白風清之夜輕輕搖響自己身上那空靈的環(huán)佩。借來的風景，或許是最美的……露珠有人喜歡看海上的日出，因為它壯闊雄渾；也有人喜歡看山間的日出，因為它幻化多姿；但我喜歡看田野的日出，尤其是有露珠的日出，因為它瑰麗多彩。

　　太陽還帶著一絲倦意，剛從被窩中閃出半張臉，露珠們便喊賊喳喳地喧鬧起來，它們或明或暗或閃爍不定。終于，太陽有些不情愿地從地平線上一躍而起，霎時，雄渾激昂的'交響樂便響徹天地：無數(shù)的露珠在太陽的指揮下，反射出無盡的色彩，赤橙黃綠青藍紫，各色光輝互相交融、應和，似仙人持練，翩翩而舞，美得令人目眩神迷，令人不能呼吸！

　　可是，它們本來只不過是一些再平常不過的水珠而已，是因為借來了太陽的一縷光輝，它便成了舞動的精靈，成了無盡的光和色彩的海洋。

　　月亮“天上一輪才捧出，人間萬戶仰頭看�！弊怨乓詠�，月亮以其皎潔高懸吸引了眾多文人墨客的目光。

　　“床前明月光，疑是地上霜”，月亮帶給李白的是一縷鄉(xiāng)愁；“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月亮帶給王若虛的是對人生的深深思考；“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”，月亮帶給王昌齡的是那份殺敵報國建功立業(yè)的豪情壯志；“無言獨上西樓，月如鉤”，殘月未能給李后主帶來什么，卻無意中安撫了這位失意者的心靈……可是，這些詩人卻未必知道，月亮本身只是一塊冰冷的石頭，那融融月華，是從太陽那里借來的。但我們依舊喜歡月亮，因為它不只是簡單地將日光取來，而是經過了自己的潤色加工，磨去了日光的暴烈，摻上了自己的一許溫柔。

　　善于采集，善于加工潤色，借來的風景同樣美麗。

　　世界上美的東西實在太多太多，而我們的人生卻不過是一張白紙，假若我們能有這種借的精神，提取各種美的精髓，加以潤色修飾，歸為己用，何愁不會成為一道美麗的風景！

風景的作文 篇4

　　風刮過一道又一道年輪，在耳邊割出血痕。這不是結束，而是一種新的開始......夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風箏。放眼望去，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時的童年......我已不記得是什么時候得到那風箏，好似是在四、五歲時吧。

　　我只記得留在風箏上的鮮艷的墨綠色，以及猶如湛藍天空中鑲嵌的顆顆寶石般的小圓圈，星星點點地散在風箏上。那時，只要一有空就到那片銀杏林里去玩兒。金黃的銀杏金燦燦地掛在樹梢，風一吹過，“小扇兒”就被吹得發(fā)抖。一張木刻的長椅被無聲飄下的黃葉鋪滿了，好似在跟我們訴說著一個又一個古老的故事。一條小路從這頭延伸到那頭，延伸到地平線。那是通往天堂的路嗎？在我的心底里，這是最純潔的圣地，是屬于一個孩子心底最純凈的樂園。當風箏被我牽著，飛舞在銀杏林里時，這里的風景，定格在了我心中。后來，我上小學了，生活中新奇的事物越來越多——鉛筆、尺子、學校的新朋友，這一切的一切灌滿了我幼稚的.心靈，可能，我也漸漸把曾經心底里的風景給忘了。即使我每天上學都要經過那兒，但它在我心底已經沒地位了。直到現(xiàn)在，我上了初中，繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，我都沒有想過要再到童年的銀杏林里去......但一天，在不經意中，我打開了小倉庫的門，猶如費力地打開了記憶的閘門，回憶之水奔騰著向我涌來——我又看見了那風箏，雖然，它早已沒有了昔日的光澤，顯得那么陳舊。

　　夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風箏。放眼望去，蕭瑟的寒風刮向樹梢，銀杏樹在呻吟。寒風也刮在我耳邊——刮出道道血痕�？磥�，以前的風暴注定只能埋藏在心里。我什么也沒說，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時的童年......許多人許多事，都會隨著我們的成長離我們遠去，我們能做的只有留存回憶，將它們變做心底最美好的風景。緣起緣滅，本就在一瞬之間，因此，請珍惜。

風景的作文 篇5

　　國慶節(jié)放假的第一天，我們全家人開車去盤錦紅海灘玩。聽說那里風景優(yōu)美，不僅有別的地方見不到的許多紅色植物，還有美麗的丹頂鶴呢!

　　一路上，金黃色的稻田一望無際，農民伯伯在忙著收割，一派豐收景象。 紅海灘眼看就要到了，我看見好大的一片蘆葦蕩，數(shù)不清的.蘆葦隨著秋風輕輕的搖曳，小鳥在圍著樹飛，不知道在和誰玩耍。我仔細一看，地上到處都是爬來爬去的小螃蟹，一會鉆進洞里，一會又爬出來，原來是它們在和小鳥玩捉迷藏啊! 紅海灘到了，我覺得自己好像走進了彩色小畫筆畫的畫里面，地上的植物紅一塊，綠一塊，紫一塊，黃一塊，五顏六色，美麗極了。我一眼就看見了丹頂鶴，它在那里悠閑地散著步呢!爸爸拿著相機不停地照這照那，爺爺奶奶開心地笑著，我和媽媽脫下鞋子，光著腳丫踩著軟軟的泥，可舒服了，我們輕手輕腳地抓了幾只小螃蟹想去喂丹頂鶴。“快回來，不要驚擾它們!”爸爸說，“這里是它們的家園，但也許再過幾十年，地球上就沒有這么美麗的濕地了�！蔽覇柊职譃槭裁�，爸爸說：“因為地下水被人類用的太多，地上的水就都滲到地下去了，濕地就會消失�！�

　　聽了爸爸的話，我想：雖然我還小，但也要節(jié)約用水，保護環(huán)境，不讓美麗的紅海灘消失。

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