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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-02 18:31:27 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  著名的虎丘座落在江南名城蘇州,距今有2500多年的悠久歷史了,今年春節(jié)時(shí)我們?nèi)夷矫麉⒂^(guān)了這座著名的景區(qū)。 進(jìn)入虎丘北大門(mén),跨過(guò)石橋后映入眼簾的是一座高高的小山,有塊石頭上刻著“虎丘”兩個(gè)大字,虎丘公園就是因此得名。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)我們要爬上這個(gè)小山時(shí),嚇得我腿都站不直了。我爬幾步歇一下的上到了山頂后,我真希望有一張床在那等著我!

  虎丘山頂屹立著歪斜的云巖寺塔,我看它可是比意大利有名的比薩斜塔還要斜一些。繞過(guò)云巖寺塔從另一面下山走到山腳就是“劍池”了!皠Τ亍泵值腵由來(lái)有兩種解釋?zhuān)阂环N是說(shuō)它的形狀像一把劍;另一種解釋是說(shuō)劍池里藏著一千把寶劍。 劍池的前方是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng),它叫“孫武練兵場(chǎng)”在這里參觀(guān)的游客沒(méi)有一個(gè)說(shuō)不好的。廣場(chǎng)邊上有幾個(gè)千奇百怪的石頭,其中一塊巨大的石頭從中間被劈為兩截,所以叫“試劍石”;還有一塊石頭長(zhǎng)得像一個(gè)大桃子,所以被取名叫“壽桃”,真是有意思極了。

  虎丘還有很多美麗的景色,因?yàn)闀r(shí)間晚了,我們只好告別了它,我希望以后有機(jī)會(huì)再次來(lái)參觀(guān)它。蘆笛巖位于桂林市西北郊,距市中心7公里,原是一條古老的地下河道,東西長(zhǎng)240米,南北寬50-90米,約形成于60萬(wàn)年以前,下層河道仍在發(fā)育中。 蘆笛巖呈馬蹄形,洞口高于山下平地26米,洞深240米,最高處18米,最寬處93米,游覽路程500米,洞底面積1.49公頃。 蘆笛巖以玲瓏、瑰麗、虛幻、雄偉著稱(chēng)。洞中石乳、石筍、石柱。

  石幔、石花玄妙無(wú)窮,變化多姿,景物密集,曲折縈回,洞天高闊,氣勢(shì)雄奇,極造化之神妙,素有“大自然藝術(shù)之宮”的盛譽(yù)。 蘆笛巖原來(lái)入口狹小,1959年后重新發(fā)現(xiàn),經(jīng)精心設(shè)計(jì),裝了色彩繽紛的燈光,1962年正式開(kāi)放。洞內(nèi)著名景點(diǎn)獅嶺朝霞、塔松傲雪、高峽飛瀑、原始森林、盤(pán)龍寶塔、簾外云山。遠(yuǎn)望山城、云臺(tái)攬勝、紅羅幔帳、幽景聽(tīng)笛、雙柱擎天、雄獅送客等數(shù)十處。巖內(nèi)存有唐宋元明乃至民國(guó)初年壁書(shū)70余件,是研究桂林古代社會(huì)歷史的珍貴資料。

風(fēng)景作文 篇2

  學(xué)校是我的第二個(gè)家。

  晨早起,迎著朝陽(yáng),背著書(shū)包,一路歡歌邁進(jìn)校園。

  首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學(xué)樓,橫幅上寫(xiě)著幾個(gè)干勁有力的大字:“自強(qiáng)自律自信”,校園里的幾棵參天大樹(shù),迎著朝陽(yáng),伴著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,伸枝展葉,組成了一幅優(yōu)美的校園晨景圖。

  穿過(guò)教學(xué)樓,是一片綠油油的草地。課間,同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲈绮;課后,同學(xué)們地草地上舒活舒活筋骨,賽幾趟跑,踢幾腳球,打幾個(gè)滾…….柔軟舒適的.草地是同學(xué)們課外的樂(lè)園。

  在寬敞明亮的辦公室里,老師們?cè)诘皖^批改作業(yè)、備課,那愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬,這是一道美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

  教室里,同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,那一雙雙求知的眼神,目不轉(zhuǎn)睛地跟著老師轉(zhuǎn)……“少壯不努力,老大徒傷悲”,孩子們已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,聽(tīng),瑯瑯的讀書(shū)聲又在校園里響起“青青園中葵,朝露待浠,陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝…….”

  這就是我們的學(xué)校,它雖然沒(méi)有花園里的幽靜清雅,卻充滿(mǎn)了書(shū)聲意氣。這里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助;這里,老師和藹可親,循循善誘;我愛(ài)我校。

風(fēng)景作文 篇3

  清晨,當(dāng)我們跨進(jìn)校園,就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺(tái)那一部分,有兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。

  那舞臺(tái)是用紅色的瓷片圍砌而成的,形狀是半橢圓形。舞臺(tái)兩旁有樓梯,舞臺(tái)背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫(huà)的瓷片鋪成的一幅畫(huà),是兩個(gè)少先隊(duì)員正在對(duì)五星紅旗敬禮,上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺(tái)的中央,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿,旗桿上面掛著一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗。舞臺(tái)兩旁是木棉樹(shù),也叫英雄樹(shù),他們既像兩位士兵守衛(wèi)著舞臺(tái),又像兩把雨傘為舞臺(tái)遮風(fēng)擋雨。木棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹(shù)的葉子隨著不同的.季節(jié)也會(huì)換上不同顏色的衣服。春天,木棉樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的,像一把把小扇子。這時(shí),也是木棉樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),這木棉樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的艷紅的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉!春光,竟會(huì)這樣地飽滿(mǎn),這樣的燦爛!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情地釋放出來(lái)了!我情不自禁地在花下贊嘆。夏天,木棉樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色的,像一顆顆綠寶石。秋天,葉子脫下了碧綠的衣服,換上了金黃的外套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵樹(shù)就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只金蝴蝶在飛舞,落到地上后,又大地鋪上了一層金黃的地毯。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  四年級(jí):江心怡

風(fēng)景作文 篇4

  我想,再不會(huì)有這樣一位可愛(ài)的老人了。

  這位老人就是我年過(guò)六旬的姥爺。我小時(shí)候,姥爺有一輛摩托車(chē),那輛摩托車(chē)小小的,看起來(lái)很瘦弱,小小的車(chē)頭,大大的車(chē)屁股,發(fā)動(dòng)時(shí)總是“呼哧呼哧”響個(gè)不停,還總是熄火兒,動(dòng)不動(dòng)就罷工。而且,還是明亮的綠色,別提有多令人“刮目相看”了。

  我上小學(xué)的那幾年,爸爸媽媽都很忙,沒(méi)時(shí)間顧我,接送我的重任自然落到了姥爺身上。我并沒(méi)當(dāng)回事,可姥爺卻忙得不得了,將車(chē)子擦了一遍又一遍,還用肥皂水擦了一遍,最后還不滿(mǎn)意,將皮墊子也拿去翻新了。結(jié)果上學(xué)的第一天,半路上還是熄了火,害得我第一天就遲到。我倒沒(méi)說(shuō)什么,姥爺卻緊張得像個(gè)做錯(cuò)了事的.孩子,一邊歉疚的傻笑,一邊攔了一輛的士去學(xué)校。那輛摩托車(chē)就丟在路邊,反正也不會(huì)有人偷。

  同學(xué)們有時(shí)會(huì)笑我坐這么一個(gè)破車(chē)上學(xué),我總會(huì)反駁他們:破車(chē)怎么了,我有一個(gè)好姥爺,好姥爺騎的車(chē),永遠(yuǎn)都不是破車(chē)。

  姥爺開(kāi)了一家小米店,賣(mài)一些日用品。店很小,生意卻很不錯(cuò)。那里是居民街,住的大多是退休的老人,姥爺和他們都很熟,今天串了西家,明天又去東家。姥爺還幫人送米,他送米總騎他那輛小摩托,送米的路上會(huì)哼唱那些經(jīng)典的老歌,有時(shí)興起,還會(huì)來(lái)一段京劇,或者突然給你來(lái)一個(gè)《雙節(jié)棍》。

  姥爺就這樣騎著他的摩托車(chē),走街串巷,助人為樂(lè),送送張家的米面月餅,看看李家陽(yáng)臺(tái)上有沒(méi)有衣服被雨淋著,他就像巷子里的志愿者。小孩兒看見(jiàn)他駛來(lái)的摩托車(chē),總會(huì)興奮的問(wèn)他有沒(méi)有糖果,這時(shí)他便會(huì)打開(kāi)小后備箱,笑瞇瞇的分發(fā)小零食。

  后來(lái)姥爺?shù)哪ν熊?chē)閑置了幾年,但總也舍不得丟,要給他買(mǎi)新的他也不要。今年妹妹要上小學(xué),他又把那破舊的小摩托車(chē)搬了下來(lái)。

  如果哪一天你看見(jiàn)一道別樣的風(fēng)景,一位可愛(ài)的老人騎著一輛綠色的舊摩托,哼著小曲,發(fā)動(dòng)機(jī)還“呼哧呼哧”響著的,那肯定就是我的姥爺。

  一個(gè)快樂(lè)的老人,一道別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

  已是初冬,一陣陣寒風(fēng)從窗外呼嘯而過(guò),我趴在窗外,想看看冬天的窗外是怎么樣。

  窗外,一位媽媽買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。送給了自己的孩子。兒子看見(jiàn)這輛自行車(chē),高興得跳來(lái)跳去。立刻開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。他騎上了自行車(chē),用腳輕輕地一蹬,小小翼翼地向前駛?cè),因(yàn)橛袐寢尩谋Wo(hù),他一點(diǎn)兒也不怕了。越騎越快。

  當(dāng)他騎得不亦樂(lè)乎時(shí),轉(zhuǎn)身一看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不在自己的`身后,心立刻就慌,直行車(chē)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。啪的一聲,他重重地摔在了地上,哇哇大哭起來(lái)。媽媽急忙跑到他身邊,一邊扶起孩子一邊安慰道:“兒子,失敗乃成功之母,加油,你一定會(huì)成功。”

  他再次騎上自行車(chē),雙手緊緊地抓住車(chē)把手,生怕又從自行車(chē)上摔下來(lái),車(chē)輪慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。孩子終于把自行車(chē)給“訓(xùn)服”了。他高興得不得了,大叫了一聲:“我成功了!”

  努力,往往創(chuàng)造出美麗的境界。

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