風景作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的風景作文5篇,希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
著名的虎丘座落在江南名城蘇州,距今有2500多年的悠久歷史了,今年春節(jié)時我們全家慕名參觀了這座著名的景區(qū)。 進入虎丘北大門,跨過石橋后映入眼簾的是一座高高的小山,有塊石頭上刻著“虎丘”兩個大字,虎丘公園就是因此得名。當聽到爸爸說我們要爬上這個小山時,嚇得我腿都站不直了。我爬幾步歇一下的上到了山頂后,我真希望有一張床在那等著我。
虎丘山頂屹立著歪斜的云巖寺塔,我看它可是比意大利有名的比薩斜塔還要斜一些。繞過云巖寺塔從另一面下山走到山腳就是“劍池”了!皠Τ亍泵值腵由來有兩種解釋:一種是說它的形狀像一把劍;另一種解釋是說劍池里藏著一千把寶劍。 劍池的前方是一個寬闊的廣場,它叫“孫武練兵場”在這里參觀的游客沒有一個說不好的。廣場邊上有幾個千奇百怪的石頭,其中一塊巨大的石頭從中間被劈為兩截,所以叫“試劍石”;還有一塊石頭長得像一個大桃子,所以被取名叫“壽桃”,真是有意思極了。
虎丘還有很多美麗的景色,因為時間晚了,我們只好告別了它,我希望以后有機會再次來參觀它。蘆笛巖位于桂林市西北郊,距市中心7公里,原是一條古老的地下河道,東西長240米,南北寬50-90米,約形成于60萬年以前,下層河道仍在發(fā)育中。 蘆笛巖呈馬蹄形,洞口高于山下平地26米,洞深240米,最高處18米,最寬處93米,游覽路程500米,洞底面積1.49公頃。 蘆笛巖以玲瓏、瑰麗、虛幻、雄偉著稱。洞中石乳、石筍、石柱。
石幔、石花玄妙無窮,變化多姿,景物密集,曲折縈回,洞天高闊,氣勢雄奇,極造化之神妙,素有“大自然藝術之宮”的盛譽。 蘆笛巖原來入口狹小,1959年后重新發(fā)現(xiàn),經(jīng)精心設計,裝了色彩繽紛的燈光,1962年正式開放。洞內著名景點獅嶺朝霞、塔松傲雪、高峽飛瀑、原始森林、盤龍寶塔、簾外云山。遠望山城、云臺攬勝、紅羅幔帳、幽景聽笛、雙柱擎天、雄獅送客等數(shù)十處。巖內存有唐宋元明乃至民國初年壁書70余件,是研究桂林古代社會歷史的珍貴資料。
風景作文 篇2
學校是我的第二個家。
晨早起,迎著朝陽,背著書包,一路歡歌邁進校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學樓,橫幅上寫著幾個干勁有力的大字:“自強自律自信”,校園里的幾棵參天大樹,迎著朝陽,伴著同學們瑯瑯的讀書聲,伸枝展葉,組成了一幅優(yōu)美的校園晨景圖。
穿過教學樓,是一片綠油油的草地。課間,同學們在草地上做早操;課后,同學們地草地上舒活舒活筋骨,賽幾趟跑,踢幾腳球,打幾個滾…….柔軟舒適的.草地是同學們課外的樂園。
在寬敞明亮的辦公室里,老師們在低頭批改作業(yè)、備課,那愛崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬,這是一道美麗的校園風景線。
教室里,同學們正在專心致志地聽講,那一雙雙求知的眼神,目不轉睛地跟著老師轉……“少壯不努力,老大徒傷悲”,孩子們已經(jīng)懂得學習的重要性,聽,瑯瑯的讀書聲又在校園里響起“青青園中葵,朝露待浠,陽春布德澤,萬物生光輝…….”
這就是我們的學校,它雖然沒有花園里的幽靜清雅,卻充滿了書聲意氣。這里,同學們團結友愛,互幫互助;這里,老師和藹可親,循循善誘;我愛我校。
風景作文 篇3
清晨,當我們跨進校園,就能看到操場最里面的舞臺那一部分,有兩棵高大挺拔的木棉樹。
那舞臺是用紅色的瓷片圍砌而成的,形狀是半橢圓形。舞臺兩旁有樓梯,舞臺背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫的瓷片鋪成的一幅畫,是兩個少先隊員正在對五星紅旗敬禮,上面還有閃閃紅星四個大字。舞臺的中央,有一根長長的旗桿,旗桿上面掛著一面隨風飄揚的國旗。舞臺兩旁是木棉樹,也叫英雄樹,他們既像兩位士兵守衛(wèi)著舞臺,又像兩把雨傘為舞臺遮風擋雨。木棉樹的樹干又粗又壯,上面長滿了小刺,摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹的葉子隨著不同的.季節(jié)也會換上不同顏色的衣服。春天,木棉樹的葉子是嫩綠嫩綠的,像一把把小扇子。這時,也是木棉樹開花的季節(jié),這木棉樹,開滿了密密層層的艷紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像兩座噴花的飛泉!春光,竟會這樣地飽滿,這樣的燦爛!它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了!我情不自禁地在花下贊嘆。夏天,木棉樹的樹葉變成了深綠色的,像一顆顆綠寶石。秋天,葉子脫下了碧綠的衣服,換上了金黃的外套,遠遠望去,整棵樹就像一座金山。微風吹來,紛紛揚揚的樹葉從樹上飄落下來,像一只只金蝴蝶在飛舞,落到地上后,又大地鋪上了一層金黃的地毯。
我愛我的校園,更愛校園那美麗的風景線!
四年級:江心怡
風景作文 篇4
我想,再不會有這樣一位可愛的老人了。
這位老人就是我年過六旬的姥爺。我小時候,姥爺有一輛摩托車,那輛摩托車小小的,看起來很瘦弱,小小的車頭,大大的車屁股,發(fā)動時總是“呼哧呼哧”響個不停,還總是熄火兒,動不動就罷工。而且,還是明亮的綠色,別提有多令人“刮目相看”了。
我上小學的那幾年,爸爸媽媽都很忙,沒時間顧我,接送我的重任自然落到了姥爺身上。我并沒當回事,可姥爺卻忙得不得了,將車子擦了一遍又一遍,還用肥皂水擦了一遍,最后還不滿意,將皮墊子也拿去翻新了。結果上學的第一天,半路上還是熄了火,害得我第一天就遲到。我倒沒說什么,姥爺卻緊張得像個做錯了事的.孩子,一邊歉疚的傻笑,一邊攔了一輛的士去學校。那輛摩托車就丟在路邊,反正也不會有人偷。
同學們有時會笑我坐這么一個破車上學,我總會反駁他們:破車怎么了,我有一個好姥爺,好姥爺騎的車,永遠都不是破車。
姥爺開了一家小米店,賣一些日用品。店很小,生意卻很不錯。那里是居民街,住的大多是退休的老人,姥爺和他們都很熟,今天串了西家,明天又去東家。姥爺還幫人送米,他送米總騎他那輛小摩托,送米的路上會哼唱那些經(jīng)典的老歌,有時興起,還會來一段京劇,或者突然給你來一個《雙節(jié)棍》。
姥爺就這樣騎著他的摩托車,走街串巷,助人為樂,送送張家的米面月餅,看看李家陽臺上有沒有衣服被雨淋著,他就像巷子里的志愿者。小孩兒看見他駛來的摩托車,總會興奮的問他有沒有糖果,這時他便會打開小后備箱,笑瞇瞇的分發(fā)小零食。
后來姥爺?shù)哪ν熊囬e置了幾年,但總也舍不得丟,要給他買新的他也不要。今年妹妹要上小學,他又把那破舊的小摩托車搬了下來。
如果哪一天你看見一道別樣的風景,一位可愛的老人騎著一輛綠色的舊摩托,哼著小曲,發(fā)動機還“呼哧呼哧”響著的,那肯定就是我的姥爺。
一個快樂的老人,一道別樣的風景。
風景作文 篇5
已是初冬,一陣陣寒風從窗外呼嘯而過,我趴在窗外,想看看冬天的窗外是怎么樣。
窗外,一位媽媽買了一輛嶄新的自行車。送給了自己的孩子。兒子看見這輛自行車,高興得跳來跳去。立刻開始學習騎自行車。他騎上了自行車,用腳輕輕地一蹬,小小翼翼地向前駛去,因為有媽媽的保護,他一點兒也不怕了。越騎越快。
當他騎得不亦樂乎時,轉身一看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不在自己的`身后,心立刻就慌,直行車開始不聽使喚了。啪的一聲,他重重地摔在了地上,哇哇大哭起來。媽媽急忙跑到他身邊,一邊扶起孩子一邊安慰道:“兒子,失敗乃成功之母,加油,你一定會成功!
他再次騎上自行車,雙手緊緊地抓住車把手,生怕又從自行車上摔下來,車輪慢慢地轉動起來。孩子終于把自行車給“訓服”了。他高興得不得了,大叫了一聲:“我成功了!”
努力,往往創(chuàng)造出美麗的境界。
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