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寫景作文

最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-03 13:22:15 寫景作文 我要投稿
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最美的風(fēng)景作文【通用3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的最美的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最美的風(fēng)景作文【通用3篇】

最美的風(fēng)景作文 篇1

  只有將自己的職業(yè)是為自己的生命信仰,那才是真正掌握了敬業(yè)的本質(zhì)。我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人們的勤勞的手創(chuàng)造出來(lái)的。在我們的身邊,就有一群可親可愛的人們,他們用自己的雙手,鑄就了這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。

  “節(jié)油王”王靜,“最牛潛航員”葉聰,把青春奉獻(xiàn)給事業(yè)的講解員劉悅,他們無(wú)一不讓我敬佩!白蠲浪緳C(jī)”吳斌的事跡更是深深的印在了我的心里。

  吳斌本是一名普通的客車司機(jī),過著平凡的生活,可他做出了不平凡的舉動(dòng)。“用生命守護(hù)乘客”是他的真實(shí)寫照。一次,吳斌駕駛著大巴正常工作著,突然,一塊鐵片飛來(lái),擊碎了吳斌所駕駛的車輛的`前擋風(fēng)玻璃,刺向了吳斌的腹部。吳斌的腹部鮮血直流,可他并沒有喊疼,而是慢慢地將大巴車停在路邊,讓乘客門全部安全疏散,只到他用盡了最后一絲力氣。

  吳斌的事跡感動(dòng)了全中國(guó),他舍己為人、愛崗敬業(yè)的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)了我,深深震撼了我。誰(shuí)能說他不是一位好的司機(jī)呢?

  我不由得想到了自己。長(zhǎng)大后我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人,我一定要敬業(yè)、愛業(yè),時(shí)刻不忘自己所背負(fù)的責(zé)任。不管我做什么工作,都一定會(huì)盡職盡責(zé),一絲不茍地完成好自己所分內(nèi)的事情。

  吳斌用行動(dòng)詮釋了責(zé)任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人如果有一顆責(zé)任心,無(wú)論他做什么,都會(huì)受到大家的尊重。

  敬業(yè),鑄就這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇2

  那是一個(gè)記憶中少有的寒冬。還沒等第一場(chǎng)雪落下,風(fēng)便是冰冷刺骨了,吹得人臉上生疼,呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑,為冰冷凄清的街道添了抹金黃,此時(shí)的我在異鄉(xiāng)。

  異鄉(xiāng)的冬天冷的讓人戰(zhàn)栗,身上的溫度也快被這風(fēng)撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱,快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來(lái),四下打量了一番,我失望至極--潮濕的床鋪,破舊的櫥柜和泛著雪花的電視,我開始懷念家中的一切。誰(shuí)讓我非要參加什么冬令營(yíng),只不過是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了,此刻我才真正意識(shí)到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣,打開了沉重的行李箱,眼前的景象是我永不能忘的:箱子中的物品不僅一應(yīng)俱全井井有條,還都貼有母親親手寫的提示條。

  我拿起一件厚重的冬衣,上面寫道:“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫著:“不用時(shí)別忘了拔下來(lái),一定要保持手機(jī)暢通”;一個(gè)精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條:“洗完手記得涂上護(hù)手霜”看著這些,鼻子酸酸的,淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽厭了的叮囑,此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁,清冷的月光沒了柔和只剩冰涼。都說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!贝藭r(shí),我思念的是遠(yuǎn)方的家和母親! 拿起手機(jī)撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,電話通了,我卻不知該說些什么,是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念?情郁于中竟不知怎樣表達(dá)!拔抑滥阆爰,回來(lái)吧!

  母親只說了這一句,我就已經(jīng)淚如泉涌,她洞悉了我所有的思想和獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。我想起了孤燈下的熱牛奶,風(fēng)雪中的等待,清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影,生活中的一點(diǎn)一滴都留下了母愛的痕跡,那都是最美的風(fēng)景啊!對(duì)于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨? 此時(shí)豁然了,雖依舊是嚴(yán)冬,心卻是春暖花開!

  母親,您的疼愛、您的嘮叨、您的思念、您的等待,都是我生命中的瑰寶,您寬厚無(wú)私的愛永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景。

  “收廢品嘍~收廢品嘍~”一聲聲尖銳的叫喊聲劃破灰蒙蒙的天際,也同時(shí)打碎了這一片寧?kù)o。

  我不滿的捂住了耳朵,往被窩里蹭了蹭,把整個(gè)身子深深地埋進(jìn)了暖和的被窩?墒请S著一聲高過一聲的叫喊聲我再也按耐不住煩躁的情緒!斑辍钡囊宦暶偷乩_窗簾,打開窗戶,探出頭不滿的大吼:“吵什么吵!還讓不讓人睡覺了!”他仿佛也聽到了我的叫喊聲。原本粗獷、響亮的喊聲漸漸的低下去。只見他緩緩地轉(zhuǎn)過身來(lái),昏暗的光忽明忽暗的閃爍著,燈火給他的面部輪廓刻出一道道深深淺淺的溝壑,點(diǎn)點(diǎn)汗珠,在燈光下熠熠發(fā)光竟閃爍著鉆石般的光芒。原本堅(jiān)挺的鼻子此時(shí)被勾勒的更加英挺,原本看起來(lái)小而無(wú)神的眼睛此時(shí)竟也變得犀利。孱弱的身材只套了件單薄的已看不出原本模樣的襯衫,那寬大的西褲竟被油污沾染的透亮,褲腿被卷的老高露出的破軍鞋顯得那樣刺眼。在燈光的勾勒下整個(gè)人儼然是鑲嵌在這片天空中的一尊骯臟的蠟像。我不屑地看了他一眼。

  他見是我,朝我揮了揮手,便推著那輛三輪車三步一跑的走了過來(lái),朝我笑了笑,露出一排大黃牙,微微欠下腰兩只手不住的反復(fù)搓著,又似緊張的捏捏衣角。我突然覺得他有點(diǎn)滑稽,活脫脫像舊社會(huì)大地主管轄下的受害者對(duì)主子說話的樣子。他剛想張口說話,卻又吞了吞口水欲言又止,持續(xù)了一段寧?kù)o他才吞吞吐吐的開口了:“小姑娘,還記得上次我收了你家的廢品多給了你媽2塊錢能還給我么?”聽他說完,我心中不禁油然升起一股厭惡感,本來(lái)看著覺得老實(shí)的臉現(xiàn)在竟顯得那樣奸猾。我甩下一句:“我等會(huì)還你!”就厭煩的關(guān)上了窗。

  等我穿完衣服走出門的時(shí)候天空已經(jīng)綿綿然的下起了雨,細(xì)雨織成一張張網(wǎng)溫柔的籠罩著城市。

  冰冷的風(fēng)不住的往我脖子里無(wú)情的灌進(jìn)來(lái),我縮了縮脖子,把大衣裹得更緊了些。我不住的加快了腳步,拐過了一座又一座的大樓終于在小區(qū)的一個(gè)不起眼的角落的廢墟上找到了那間用塑料板搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易屋子,這屋子與周圍的干凈素雅是那樣的格格不入。

  門外的廢品疊的小山一樣高。我在門外喊了他幾聲,卻不見他回答。我只好繞過那小山一樣的廢品,輕輕推開門!爸ㄑ絶”一道光掠過縫隙肆無(wú)忌憚的撒在這個(gè)狹小的空間,細(xì)小的飛塵在空氣中飛揚(yáng),在陽(yáng)光下閃爍。良久,等眼睛適應(yīng)了黑暗才看清這個(gè)狹小的房間里到處充斥著大大小小的廢品,奇怪的味道死纏爛打粘著你。一張破小的'床,幾件臟亂的衣服凌亂的堆放在床上,房間里最大的就屬那張餐桌,可餐桌上卻只孤零零的放著一袋饅頭和幾張照片。我本想放下錢就走,可是好奇心卻驅(qū)使我拿起那幾張照片。照

  片里是一個(gè)健壯的小伙,黝黑的皮膚,周圍明媚的陽(yáng)光似乎也抵不過小伙臉上的笑容。還有幾張則都是在校園里和同學(xué)一起照的照片,場(chǎng)景一直在換,可是唯獨(dú)他的笑容一直那么燦爛。我輕輕翻過一張照片,后面密密麻麻寫滿了小字。

  內(nèi)容大概是:親愛的“爸爸”謝謝你多年來(lái)資助我上學(xué),有了你才會(huì)有現(xiàn)在的我...我看到那一行行充滿感情的文字,不由得心頭一顫。這真的是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)又摳又討厭的收廢品老頭所資助的孩子么看著照片里孩子穿著得體,一點(diǎn)也不比其他同學(xué)差,再看看此時(shí)這位資助他的老人所居住的地方和過的生活,我不由的吸了一口冷氣。

  這時(shí),門“吱呀~”地被推開了,一個(gè)黑影晃了進(jìn)來(lái)。他怔怔的看著我,撓了撓頭皮:“你怎么在這兒呢?”我望向他輕輕地回答:"我是來(lái)還錢的,這個(gè)......這個(gè)是你資助的貧困學(xué)生么"他又撓了撓頭皮,嘿嘿的傻笑道:“嗯,是的! “你也不富裕為什么還要資助貧困學(xué)生呢?”他紅著臉說:“這和我富不富裕有什么關(guān)系?”我怔了怔,放下錢就走了,眼淚不由滲出了眼眶。

  匯聚成我心中的一汪清泉。

  你儼然成為我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇3

  同學(xué)們,在你們眼里,一定有最美的風(fēng)景吧!而我心中最美麗的風(fēng)景,是與老師一起嬉戲,與老師一起促膝而談,談學(xué)習(xí)、談生活、談理想……這樣的場(chǎng)景難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

  有人把老師比喻成園丁,他們培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句來(lái)描繪老師,但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲:“老師,我愛您!”

  記得有一次,下課后,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出了教室,我卻拿了雞毛毽子,別出心裁地走到黃老師面前,問她是否愿意跟我一起踢毽子,老師笑了笑。此時(shí)我心里緊張極了,老師會(huì)不會(huì)生氣?會(huì)不會(huì)怪我沒大沒小,不尊敬她?然而黃老師卻答道:“好!”,她利索地拿過我手中的毽子。這個(gè)令我出乎意料的舉動(dòng),驅(qū)散了我心中一團(tuán)烏云。我們高興地踢呀,玩呀!最后還是我贏了!“老師您真好!”我輕聲說道。

  一節(jié)作文課上,我遇到了困難,黃老師便和我一起談作文,她用溫柔和藹地語(yǔ)氣對(duì)我說:“做什么事都要經(jīng)過重重困難才能走向成功,就像那些著名作家,還不是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天嗎?你以后需要不斷努力,相信你能走向成功……”老師的.一番話讓我頓生信念,受到很大的啟發(fā)。下去后,經(jīng)過我的認(rèn)真構(gòu)思,反復(fù)修改,我這次作文還被評(píng)為“優(yōu)”呢!在我與她的交談中,我感到非常幸福的是,老師似乎知道我心中的一切。從此,我與老師無(wú)話不說,無(wú)事不談,就像一對(duì)好朋友。

  老師,或許您在別人眼里,像慈母般地關(guān)懷我們,教育我們,可在我眼里,你就如同朋友。讓我說一聲:“老師,我愛您,愛您一生一世!”

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