路上的風(fēng)景作文匯編(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
路上的風(fēng)景作文 篇1
我家離學(xué)校只有不到一百米,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有公園,甚至街邊連一棵樹都沒(méi)有。你要是以為,這一路沒(méi)有什么好看的景色,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
抬頭看看天,藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊巨大的藍(lán)色鏡子,不過(guò)照不出來(lái)人影,是誰(shuí)在照鏡子呢?當(dāng)然是太陽(yáng)公公。
早上去上學(xué)的'時(shí)候,他是紅彤彤的,好像也有起床氣一樣,怪別人把他早早地叫醒,臉憋的通紅,一幅高傲的樣子,掛在東邊不愛搭理人。我也不愛搭理他呀,快遲到了,我得快點(diǎn)兒跑。
中午放學(xué)的時(shí)候,他的心情似乎好了很多,熱情地向我打招呼,可是他太熱情了,哈出的熱氣,熱的我滿頭大汗。我趕緊拿出太陽(yáng)帽,把他擋住。他似乎并不在意,仍舊追著我,可是我好餓呀,沒(méi)功夫陪他玩兒。
不知道是不是因?yàn)槲乙惶鞗](méi)理他,他又生氣了呀,怎么又跑到西邊去了。喔,原來(lái)他找到了新的伙伴——云。云應(yīng)該很喜歡和他玩兒,因?yàn)樗幸粋(gè)調(diào)色盤,會(huì)把白云染成五顏六色,有紅的,有紫色,有黃的,像給白云穿上了漂亮裙子一樣。
“我也想要!”我朝他大聲喊,他似乎心情不錯(cuò),呀,我的身上也變成了金色。
路上的風(fēng)景作文 篇2
花,有凋零的時(shí)候;草,有枯萎的時(shí)候;人,也固有一死……但唯獨(dú)詩(shī)卻永不會(huì)腐朽,即使她真的被世人遺忘,卻總有人會(huì)再度將她拾起。
——題記
隨手翻一卷書頁(yè),我便沉浸在墨香里。在那些無(wú)比珍貴的青春中,陪伴我最長(zhǎng)最久的,不是彼此心意相通的朋友,也不是像春雨一樣細(xì)膩的家人,而是她——書籍、詩(shī)意。她是我的長(zhǎng)者,我的親人,我的老師。
那么,到底什么是詩(shī)意呢?
四季是詩(shī)意。是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的萬(wàn)紫千紅的春天;是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的驕陽(yáng)似火的夏天;是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的'秋天;是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的白雪皚皚的冬天……
兒童也是詩(shī)意。是“小娃撐小艇,偷采白蓮回”那樣的天真爛漫、童趣純真;是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”那樣的頑皮可愛、討人歡心;是“怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”那樣的聰明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意,但這些都要用心去品味?偟膩(lái)說(shuō),詩(shī)意,就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。
不過(guò),還有一種詩(shī)意,是當(dāng)你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨:人生,不在于錢,也不在于利,而在于靈魂,也就是詩(shī)意。那是如夢(mèng)似幻的情感的真實(shí)的流露。有憂傷,也有凄涼;又歡樂(lè),也有哀愁。
“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”這是曹植為救國(guó),而看淡生死的情感;“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國(guó)憂民的情懷;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是李白與汪倫那真摯的友情……
也許有時(shí),你總會(huì)覺得自己與詩(shī)無(wú)緣,但總有一天,你會(huì)找到屬于自己的詩(shī)意。因?yàn)橛袎?mèng)的人,詩(shī)意從不缺席。
路上的風(fēng)景作文 篇3
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由,我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的旅行中,我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前,我懷著不耐煩的心情,頂著個(gè)大熱天,心里暗暗想到,“竹海不就是有很多竹子嗎?說(shuō)不定就是去喂大熊貓。”
剛進(jìn)門口,乍一看,果真就是一片竹林,我和幾個(gè)同學(xué)不一會(huì)兒坐在車上,等待上山……
車子一直往上開,過(guò)了一兩分鐘,我們下了車。接著,我們就看到了一座高山,山上不是樹,卻是一棵棵高高的竹子,長(zhǎng)得非常茂密,猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱;臺(tái)階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會(huì);還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。
不一會(huì)兒,我們就開始爬山。山底到山頂有600米,每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米,我們兩階梯兩階梯一爬,哪管什么風(fēng)景啊!可就當(dāng)體力耗盡時(shí),會(huì)休息在亭子里,這時(shí)我們會(huì)往外一望。茫茫的竹子,只有遠(yuǎn)處有幾處房子,大部分都是竹林!八拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無(wú)人!绷谠械降氖潜瘋,而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時(shí),我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧,體力基本上沒(méi)了?尚☆檯s有著十足的信念,前幾十米,就是他拉著我的手一步一步向上爬的.。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬,而我卻走不動(dòng)了,也不想走了,滿臉通紅的望著他。“怎么了?走不動(dòng)了?快點(diǎn)走吧!我們還要去看風(fēng)景呢!”“我不行了,休息一會(huì)兒吧!”我說(shuō),心里卻想:“算了,不爬了。太熱了,就坐著休息吧!”小顧搖搖我的手,眼睛堅(jiān)定地看著我,仿佛在說(shuō):“你可以的,加油!”我立刻站了起來(lái),雖然沒(méi)有力氣,但應(yīng)該還能走一會(huì)兒。小顧一步一步拉著我,看著他滿頭大汗,心里有一些愧疚。不知何時(shí)起,我仿佛充滿了力量,一步一步,逐漸變得快了起來(lái)。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來(lái)越近!200米,150米,100米……我們終于到山頂了,我和小顧一路上互相鼓勵(lì),加油。最終看到了美麗的景色,也收獲了珍貴的友情。
這次旅行,我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要,重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情!
【路上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景在路上作文11-13
風(fēng)景在路上的作文12-05
路上的風(fēng)景作文05-20
路上的風(fēng)景的作文08-15
風(fēng)景在路上作文10-06
路上的風(fēng)景作文10-08
風(fēng)景,在路上作文10-11
路上的風(fēng)景作文(精選)07-17
風(fēng)景在路上作文(精選)07-18