最美風景作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的最美風景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美風景作文 篇1

　　在我的心里，一直有一道美麗的風景。它不是名勝古跡，也不是迷人的花園，那只是一個留著大胡子的叔叔，他穿著樸素的衣服，和藹可親的語言動作給我留下了永久的、深深的回憶。

　　那是寒假里寒冷的一天。爸爸、媽媽在房間里看著電視里的綜藝節(jié)目。我在書房里寫著寒假作業(yè)，突然我的藍鋼筆沒水了，正好鋼筆里的`墨囊又是最后一個，氣死我了，偏偏就剩一行的時候筆就出問題，怎么就這么巧呢！我無奈地嘆息了一聲！我上報了教官（爸爸、媽媽），并且又無奈氣憤的抓起“聚寶盆”里的50元錢，迅速地向文具店跑去。路邊，偶爾會看見幾個人稀落落的走過，我跑著，一陣風刮到我臉上，像刀割一樣疼，連忙把事先預備好的口罩帶上，這是我有先見之明。

　　我頂著像刀一樣尖利的風，終于跑到了文具店，卻發(fā)現(xiàn)文具店關(guān)門了，可能被這風嚇回家了吧！我嘟著嘴，邊往家走邊嘟囔，心想，這是什么鬼店長，什么時候關(guān)門不好，偏偏這時候關(guān)。走到家門口，我突然發(fā)現(xiàn)有一個樸素的叔叔正擺著一個小桌子賣文具，這時我理解了，“上帝在為你關(guān)上一個門時，就會為你打開一扇窗。”我禮貌地打了聲招呼，快速買完文具后，立刻一口氣跑回了家。

　　到了家，教官命令上交剩下的錢，可這時，我才頓時發(fā)覺我的錢，落在了擺小桌的叔叔那里，嘆！那剩下的41元不可能拿回來，可爸媽也不忍心我再去了，太冷了。可就在這時，一聲文雅的敲門聲傳來打破了寂靜，“誰呀？”我邊喊別去開門，開門后，我驚訝里發(fā)現(xiàn)，這不是那個賣文具的叔叔嗎？他怎么知道這是我家，他原來是來還錢的，爸媽知道了，感謝的看著他，我也連忙在旁邊道謝。后來我才知道，我拿錢時把爸爸的名片掉在了地上，這才有了現(xiàn)在這一幕。

　　外面的風似乎更大了，可我的心卻照進了一束陽光，一直照著那個久久消失不了的身影……

最美風景作文 篇2

　　我與她素不相識，在我的印象中，從來沒有她的身影，直到那一次。

　　春天的風格外的大，拽下小樹的葉子，狠狠地拋向空中，卷起地面的沙土，暴躁地甩到人的身上。我急匆匆地走著，想趕快逃離風的肆虐。當路過一班教室門前時，我看到一垛書中正鋪散在地上，風正用力地吹開書的卷頁，吹出“刺啦刺啦”的聲音，風一大，整本書都被吹了出去，場面一片狼藉。

　　“哪個粗心的家伙，真是罪有應(yīng)得！”我暗暗咒罵著，加快了腳步。

　　“別跑�。　币魂嚰贝俚哪_步聲從身后傳來，我回頭一望，有個傻女孩在撿那些書呢！風怒吼著，吹出幾本書，書在灰白的水泥地打著滾，她便急忙邁開步，快速去追那些書，她雙手一撲，把書按在地上，小心地拿起來，背對著風站著，不讓風吹倒書，而是任風拍打在她身上。風吼得更厲害了，吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環(huán)抱著書，像是抱了一個孩子，右手仔細地拭去表面的.灰塵，又把書緊緊地貼住身體，雙手抱在胸前，不讓惡狠狠的大風傷它一毫。

　　她小步跑了回來，依舊站在了那群散開的書旁，她把書整理到自己面前，背對著風蹲下去整理，撿起一本書，理平，擦拭灰塵，再撿起一本書，理平……風在她身后狂嘯著，她頂住風把所有書都整理成一垛，仔細地抱起它們，放到了班級教室前的花壇里，——那里風小。她有些吃力地放進去后，又站在那里看了一會兒確認不會再飛出來之后，才急忙離開。

　　這個傻女孩！我杵在那里許久回不過神來。一陣大風卷著“羞愧”吹透了我，我暗暗為自己的錯誤決定自責，同時又為女孩的善舉所感動。我著實敬佩她，而且那個穿著校服的女孩為了保護書而背對著風站立的身影將定格在我的記憶中。我暗嘆：那，一定是我見到過的最美的風景！

最美風景作文 篇3

　　世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無處不在。

　　——題記

　　文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，貝多芬扼殺命運的咽喉成“樂圣”，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。無不激勵后人無比熱愛祖國投身革命的勇氣。

　　相信擁有一份熱愛，便可驅(qū)散烈日驕陽；心懷一份信念，可建造最美花園；相信執(zhí)著一份堅守，海島戰(zhàn)士將海島綻放最美風景。惟有信念堅守自我，成就夢想。

　　有一大學生擁有信念，放棄家中的公主生活，勇敢支援邊遠山區(qū)，當上村干部，心系村民讓村民過上小康生活。她就是最美村干部——段愛平。因為她有一顆信念萌發(fā)的種子，為自己想得少，為別人想得多。

　　心駐最美園地，駛?cè)胍黄�“桃花源”。誰不向往晴陽之日，海不洋波的美景呢？誰不期待日開月落，潮落星生的風光呢？人生需要一份堅守，造就最美的風景。

　　看這里，老師的'兢兢業(yè)業(yè)。同學們的文明舉止，同學們的友好合作，同學們的競爭雌雄，同學們的挑燈夜讀，同學們的永不服輸……聽朗朗讀書聲，感激聲：“老師辛苦啦，謝謝老師！”這難道不是一幅師生情誼美景圖嗎？

　　花開很美，我們更待何時，努力汲取力量，把自己的潛能發(fā)揮極致，讓自己這朵鐵花在必要時綻放，我們要開花，要讓花開得很美，拿出自己的實力，堅持不懈，努力開出屬于自己的燦爛之花，綻放你的智慧。

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