(經(jīng)典)實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　早晨溫暖輕柔的陽(yáng)光溢進(jìn)了車廂，照在我的臉龐，照進(jìn)我落寞的心里，車內(nèi)一片靜謐只因車窗外那秀麗的景色。柔和的陽(yáng)光在青翠枝葉的編織下，織出片片剪影；清脆鳥(niǎo)鳴在清越水聲的伴奏下，奏出曲曲樂(lè)聲。五彩繽紛的花叢在碧綠樹(shù)葉的襯托下更顯得艷麗。

　　溫暖的陽(yáng)光輕撫我的臉，剛坐上旅游車的我在愜意的日光浴中漸漸沉睡。我醒了，已經(jīng)到了山腳，往前看，高聳的山峰上爬滿了崎嶇陡峭的石梯，山頂與浮云連在一起，仿佛這是一個(gè)通往天空的樓梯�；仡^看是那被清翠欲滴樹(shù)林環(huán)抱的筆直平坦小道，依稀聽(tīng)到了細(xì)小泉水聲，隱約看見(jiàn)點(diǎn)綴在綠色上的幾點(diǎn)鮮艷，但眨了眨眼睛，好像全都消失不見(jiàn)了。但不難想象走近看會(huì)有多少美景，聯(lián)想睡所見(jiàn)景象，不由感嘆這途中得有多么的美，我是錯(cuò)過(guò)了多少美景！

　　我猶豫了，該是回看錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，還是往前爬那陡峭的石梯。我再回頭仰望著這高聳入云的山峰，我還是選擇向前走，走向石梯，即便這注定艱難，但我相信那山峰上還有更美的風(fēng)景，只要堅(jiān)持向前。

　　我開(kāi)始一步一步往上爬，苦澀的汗水不斷肆意地在我臉上跑動(dòng)，滴落在我眼里，像針一樣刺痛我眼，模糊我的視線。但未曾模糊太陽(yáng)從山頂透過(guò)浮云散發(fā)的耀眼光芒。那一下下疼痛，鞭策我一步步奮力往前走，往前爬。良久，汗水浸濕了我的`衣裳，把衣服像膠水一樣黏在身上，正午的太陽(yáng)用熾熱的陽(yáng)光為我鋪了一張金色寬大的地毯，好像熱烈歡迎這個(gè)即將到達(dá)山頂?shù)挠抡摺?/p>

　　我最終站在山頂，山頂?shù)拇_把四周的美景盡收眼底。綠色的海洋包圍著這座像孤島一樣的山峰，很孤獨(dú)，很滄桑，很高傲。遠(yuǎn)眺那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，只是一條微不足道的小路，跟這四周的美景比起來(lái)是多么的渺小。縈繞在我心頭的落寞也被這美景帶走了。

　　錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)，過(guò)去的就讓它過(guò)去，曾經(jīng)的那只是曾經(jīng)。前面還有更美的風(fēng)景等著你，只要你堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)！回看總是容易，前進(jìn)總是困難！

　　我銘記我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了美景。為什么？因?yàn)樗�提醒我向前走�?/p>

　　向前走，向前走就對(duì)了，不必回頭。

風(fēng)景的作文 篇2

　　當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺(jué)已是谷雨。我來(lái)不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過(guò)了十六歲。

　　舊課本、舊墻報(bào)、舊操場(chǎng)。其實(shí)都沒(méi)有改變，只是時(shí)間過(guò)去了，我們加了個(gè)前綴用來(lái)懷念罷了。

　　在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過(guò)的弄巷，走過(guò)的cd店，都變成了錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過(guò)的和還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬(wàn)物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來(lái)，我都沒(méi)有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

　　陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過(guò)的畫面，想在記憶里留下多一秒的存證，當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅�濕時(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。

　　“今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng) 浣熊 到來(lái)的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門了，如果出門要記住帶傘。第三條、晚安。”

　　幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過(guò)去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字。現(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來(lái)的時(shí)候了，更別說(shuō)那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。

　　感情也便像風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的.那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過(guò)往的記憶沖淡，也能給你帶來(lái)新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過(guò)往的一切就只能是回憶了。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就像那些曾經(jīng)燦爛的花朵，被我折斷。

風(fēng)景的作文 篇3

　　在我近十歲那年，爸爸買回一大堆零部件，經(jīng)過(guò)他幾天的拼湊，一輛嶄新的黑色自行車醒目地立在并不寬敞的堂屋中——那可是村里的第一輛自行車。

　　一天，爸爸在自行車后座上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁了一塊與后座同寬但加長(zhǎng)了的木板，然后手臂一揮說(shuō)：“走，帶你們?nèi)ツ涎箫w機(jī)場(chǎng)看真飛機(jī)！”哥哥和我高興得手舞足蹈時(shí)爸爸已經(jīng)把弟弟抱起側(cè)坐在前面大扛上，然后扶著我和哥哥騎跨著坐在后座，爸爸雙手緊握車龍頭，連蹬幾步騎上了車。我們一車四人直“飛”南洋了。

　　后來(lái)老師布置了一篇游記作文，我就寫了這次經(jīng)歷并受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕，因?yàn)樵谏蟼�(gè)世紀(jì)七十年代，我周圍同學(xué)沒(méi)人近距離地見(jiàn)過(guò)真飛機(jī)，更不要說(shuō)交通不發(fā)達(dá)的情況下到幾十公里外去看。我慶幸家中有“一馱四”的自行車，更慶幸有這樣不怕勞累帶我們出去“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的老爸。

　　自從家里有了自行車，爸爸便常常帶我們兄妹出去。有一次爸爸單獨(dú)帶我進(jìn)城，半路上爸爸下車讓我看迎面駛來(lái)的公交車，問(wèn)我駕駛員是男的還是女的，我看清后說(shuō)“是女的呀！”爸爸便邊騎車邊跟我講之前我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的花木蘭、穆桂英的故事，告訴我：“女孩子天生并不比男孩差，剛才那個(gè)女的可以開(kāi)動(dòng)那么大的公交車，而許多男人都沒(méi)有這個(gè)本事，所以一定要好好讀書，將來(lái)也可以做一個(gè)有本事的女孩子。”現(xiàn)在憶起，爸爸看似不經(jīng)意的話語(yǔ)仍舊縈繞耳畔。

　　20xx年爸爸病了，癌癥晚期。

　　手術(shù)后，我們兄妹三家開(kāi)了兩輛轎車接爸爸回農(nóng)村老家，爸爸一路抱怨我們太顯擺了。然而一近老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到路邊鄉(xiāng)鄰們的身影，爸爸就早早地摁下車窗主動(dòng)打招呼，并說(shuō)：“這是我丫頭家的車，后面是我兒子家的`車�！蔽矣X(jué)得老爸沒(méi)抓住重點(diǎn)：大家關(guān)心的是他術(shù)后身體的狀況，而他似乎唯恐別人不知道他兒子女兒家都有小汽車了。一如后來(lái)每次化療，他都不顧病痛向別人介紹：“這是我的丫頭，別看個(gè)子小，我丫頭可是高中語(yǔ)文老師呢！”

　　唉，那段時(shí)間覺(jué)得爸爸突然很高調(diào)，我偶有尷尬，但從不阻止，因?yàn)槲抑�道，高調(diào)后面是對(duì)有限生命的滿足、不舍。如果作為女兒能讓父親在有限生命的苦樂(lè)回味中有一種滿足感，我寧愿尷尬下去。

　　然而，父親離開(kāi)我們已經(jīng)三年多。坐在父親自行車后座的過(guò)往，父親急急摁下汽車車窗與熟悉的人打招呼的神情，如一幕幕風(fēng)景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

　　有時(shí)想，我是一個(gè)心智晚熟的女兒，否則，或許我能讓我平凡而從容的父親有更高調(diào)的滿足；但，或許，老爸只希望他的子女能平凡、從容、知足地走過(guò)自己的人生。

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