最美風(fēng)景作文（合集9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
我曾看過(guò)飛流直下三千尺的瀑布；爬過(guò)氣勢(shì)山河的峻山；玩賞過(guò)西江一帶梅香沁來(lái)的花河；擺弄過(guò)垂絲綠絳的千年如一日的清脆綠枝條。我原以為這些就是人生中最賞心悅目的麗景江山。卻在行游的路上遇見了更美的風(fēng)景。
行游的路上，經(jīng)久不衰的太陽(yáng)花，如同一幅幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。在夏日溫暖陽(yáng)光的呵護(hù)下，我在花圃里猛然回頭：牽牛花生機(jī)勃勃地爬土枝芽，新的花蕾聚集精華，把銀粒一般的種子撒在芬芳的泥土間，把生命延續(xù)于未來(lái)，越發(fā)花團(tuán)錦簇，花的海洋中卻也有含羞待放的花骨朵，那一張張粉撲撲的臉蛋，比名畫上的美人更加?jì)擅�。呀！我不禁大驚失色，那一朵朵杜丹卻讓我覺悟“惟有牡丹動(dòng)驚城”。我真正的深悟道理了。富貴艷麗的杜丹在熾熱的熱光下開得愈加艷麗，愈加旺盛，把我深深地陷于其中，情不由己。卻在那時(shí)，天氣變得急驟起來(lái)，天上的陰云連綿密布，我在心里默默地想：“下雨了，但是大家都在花庭里邊啊！我該怎么過(guò)去啊！我該怎么過(guò)去！算了！那兒有花圃，似乎有一戶人家！去那兒避雨吧！”不出我所料，大雨一會(huì)兒便傾盆而下，而我正好走到了那戶人家的`小房子里。
寄人籬下的心情真不好受，我還得打量著里頭的腳步聲決定我的去留！“噔噔噔噔——”腳步聲越來(lái)越近了，我頭皮發(fā)麻，硬著踏了出去。天哪！鞋子不到一會(huì)兒便濕了。我便趕緊伸腳回來(lái)！“死就死吧！”我心里卻祈禱著。
“進(jìn)來(lái)吧！親愛的孩子�！币宦暣认樯畛恋脑捳Z(yǔ)莫名讓我的心弦微微顫了一下。我踏步進(jìn)去，里面是干凈整潔的擺放。我提出：“請(qǐng)讓我換鞋子吧！”我抬頭看了一下，又禮貌地說(shuō)道：“親愛的奶奶！”她給我拿了一雙鞋子，我換上后，道了謝，說(shuō)道：“奶奶，您讓我在這呆一會(huì)便好，不用給我打水了�！彼α诵φf(shuō)：“沒事！你真有禮貌！”她給我倒了一杯香茶。我們坐在木椅上聊家常。在和她的對(duì)話里，她顯然過(guò)得幸福快樂。我安心了。雨停后，奶奶走到花圃間剪下了幾朵花放在花籃里。我領(lǐng)著花籃出門。我看見有兩位大人和幾個(gè)小孩拿著禮品向我走來(lái)。我笑了笑，幫他們推開門。他們也向我笑了。我恍然大悟：美在路上，真正的美不僅是麗山江水，而是人世間的人之常情，包容著人世間每一處美的落根。（
最美風(fēng)景作文 篇2
因?yàn)橛鲆娔�，生活才�?huì)更清潔；因?yàn)橛鲆娔�，學(xué)校才會(huì)更美麗；因?yàn)橛鲆娔�，才�?gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
不知何時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)了一位清潔工阿姨。阿姨個(gè)子不高，看上去有四十多歲，頭上有些許白發(fā)，一身舊衣服，但很干凈。
有一回下課了，外面淅淅瀝瀝的下著小雨，許多同學(xué)去上廁所。阿姨手拿著拖把，微笑著站在門口。我們進(jìn)了廁所，“哇”，我們驚呼。只見地面干凈得一塵不染。踩在剛拖過(guò)的地板上，腳下發(fā)出“吱吱啪啪”的響聲。只一會(huì)兒功夫，剛拖過(guò)的地板上又是一些烏黑的腳印，直到我們都又出去了之后，她又拿了一個(gè)拖把，彎下了腰，一步一步往后退，拖著地板磚上的腳印。
雨過(guò)天晴，不起眼的垃圾池的墻壁邊上立著一張又一張我們?nèi)拥舻膹U紙，我去倒垃圾，剛好看見阿姨在那里收拾廢紙，將那些紙一張、又一張地?cái)傞_，在那里曬干，這不是變廢為寶嘛？阿姨又將我們倒的垃圾用鐵鍬堆成小山，等待裝車。看見我們來(lái)了，她就站在旁邊，等我們到了垃圾，她有接著整理。
“艷艷，你的媽媽回來(lái)了吧？”我環(huán)顧了一下四周，只見鄰班的小艷也來(lái)倒垃圾。
“回來(lái)了，她還經(jīng)常念叨您呢！”
“天冷了，要把衣服穿厚點(diǎn)，別感冒！”
阿姨笑了，陽(yáng)光照在她和善的.臉上，她的影子在地上顯得那樣修長(zhǎng)。
去年冬天，天氣不知為何特別冷。周五的那天中午，學(xué)校的宿舍門口已結(jié)冰了，樹上掛著晶瑩剔透的玉墜，冰已將樹的枝干包裹在里面，水池也積了許多冰，阿姨將那些冰都拿了出來(lái)，兩手凍得通紅，將那些冰都鏟除了，只留下一些沉積下來(lái)的水留在桶里。
每一種職業(yè)，都是神圣的，這位敬業(yè)愛崗的阿姨，成了我們學(xué)校最美的的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
五一放假的第一天，爸爸媽媽帶我去淄博博山的原山森林公園游玩，那里游人如織，風(fēng)景如畫，石海和齊長(zhǎng)城等景點(diǎn)讓人流連忘返，但給我印象最深的卻不是這美麗的風(fēng)景，而是在返回的.山路中，那溫馨的一瞬間。
山里樹木郁郁蔥蔥，一路行來(lái)非常開心。因?yàn)椴皇煜ど降琅伦咤e(cuò)的路，但想問路前后又看不到一個(gè)行人，慢慢的，爸爸有些著急了。我們?cè)诖笊嚼镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雖說(shuō)來(lái)到了一個(gè)小村莊，可正是中午休息的時(shí)間，街上幾乎看不到人。突然，我們看到前方不遠(yuǎn)處有一輛車停在路邊，旁邊站著一位滿頭大汗的叔叔，于是，我們向他問路。叔叔很熱心的告訴我們?cè)撟吣臈l路，路邊有什么標(biāo)志，并且拿出紙和筆畫了非常詳細(xì)的路線圖。我們非常感謝這位熱心的叔叔。
臨走前爸爸問叔叔為什么停下來(lái)不走，叔叔不好意思的笑笑說(shuō)是車打不著火了。“要不我們幫你推一推？”爸爸說(shuō)著就要去推車。“不用了，我已經(jīng)打過(guò)電話，人應(yīng)該已在路上�！笔迨暹B忙擺手拒絕，可是爸爸好像沒聽見似得，執(zhí)意要幫叔叔推車試試看，叔叔只好答應(yīng)。不由分說(shuō)，爸媽走向叔叔的車尾，只見爸爸身體前傾，右腿弓，左腿蹬，雙手用力一推，媽媽也來(lái)幫忙，汽車真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。
于是，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在這風(fēng)景如畫的大山中，一輛汽車停在半山腰，車后面是爸爸和媽媽在用力的推，5米、10米、20米……推出約50米后，汽車真的發(fā)動(dòng)起來(lái)了。
我突然明白：最美的風(fēng)景不僅僅藏在大自然中，更藏在人的心靈里！
最美風(fēng)景作文 篇4
有人認(rèn)為，記憶中的風(fēng)景最美；有人認(rèn)為，自然風(fēng)景是最美的風(fēng)景，有人認(rèn)為，人工建筑是最美的風(fēng)景……而我認(rèn)為，那件觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那件事，才是最美的風(fēng)景。
這個(gè)故事，發(fā)生在古城西安。老人叫楊智全，今年70歲，平日里撿廢品賣廢品為生；車主是個(gè)90后女孩，叫朱明月，兩個(gè)看起來(lái)毫無(wú)交集的人，卻在元旦小長(zhǎng)假的最后一天，因?yàn)橐粓?chǎng)小事故相識(shí)。此后，兩人間有震驚，有懷疑，但更多的，是暖暖的感動(dòng)，是意外的欣喜……
車流中，滿載廢品的三輪車把私家車給劃了。老人說(shuō)：“姑娘啊，對(duì)不起，我身上只帶了100元，等我去把錢湊齊，只要一會(huì)，我就把錢給你送過(guò)來(lái)�！惫媚锏攘艘粫�(huì)想“他會(huì)不會(huì)跑了？”又過(guò)了一會(huì)，楊大爺捧著一大把由10元、20元的鈔票湊成的400元。大爺抱歉的說(shuō)：“姑娘，對(duì)不起啊，我實(shí)在沒錢了，只好跟鄰右舍的老鄰居們湊成這400元，對(duì)不起啊，姑娘，讓你等了怎么久�！惫媚镄乃崃恕�
姑娘決定不要這些錢了，但老人非常堅(jiān)決。老人離開了，姑娘的心情卻不能平靜，拿著楊大爺?shù)?00元，她心里無(wú)比沉重，于是決定去找老人，一問，老人和他的老伴竟僅僅住在10平面的傳達(dá)室中……姑娘把錢塞給了還不知情的魏大娘（楊大爺?shù)睦习椋f(shuō)：“這錢對(duì)你們一定很重要，還是給你們吧！”看著擁擠的房間，拮據(jù)的老人，姑娘閃著淚光，走了。
后來(lái)老人用那些10元、20元的鈔票擺成了一個(gè)大大的“誠(chéng)信”，姑娘的舉動(dòng)告訴我們一顆善良的.心可以溫暖一座城。
生活難免意外，我們看過(guò)太多因推脫導(dǎo)致的沖突與不信任，而在這個(gè)你仁我義的故事，定將每一個(gè)知道的人留下誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)?shù)挠∮洠尯椭C在更多人之間延續(xù)。
你怎樣，世界就怎樣。好人總有好報(bào)，帶著善良出門，總會(huì)遇到好事情。
自然風(fēng)景很迷人；人工建筑很偉大，可它們都比不上人心美，比不上誠(chéng)信的美。老人和姑娘都很平凡，但他們有誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)，是我心中最美的風(fēng)景。
讓愛充滿世界，讓愛普照大地，愛，是最美的。
最美風(fēng)景作文 篇5
明月公園位于荊州古城東北角，它是一個(gè)剛剛修建的公園，也是一個(gè)美麗可愛的地方。
走過(guò)彎彎曲曲的木板橋，就會(huì)看見一座高大雄偉的屈原像，屈原望著護(hù)城河，正在思考著美妙的詩(shī)句。寬闊的護(hù)城河就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶子，河水清澈見底，紅色的小鯉魚在水里吐著泡泡，就像在說(shuō)著悄悄話。河面像一面巨大的鏡子，岸邊的花草樹木都倒映在水中，漂亮極了！一座壯觀的明月橋把古城外環(huán)道和明月公園連了起來(lái)，在那里游玩的人們有的在橋上照相，有的在公園散步，還有的在外環(huán)道騎自行車。公園里有五百多種植物，高高的柳樹開始發(fā)芽了，嫩綠的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一個(gè)小姑娘甩著她的`長(zhǎng)辮子。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，有粉紅色的桃花、黃色的菊花、白色的梨花……
明月公園不僅美麗漂亮，而且空氣新鮮，是人們游玩的好地方。
最美風(fēng)景作文 篇6
最美的風(fēng)景在陶淵明心中是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，在韓愈筆下是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清新，在杜甫眼中是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯，而我心里也有最美的風(fēng)景，雖然它只是一棵衰老的梧桐樹
一陣陣蕭瑟的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，幾片本應(yīng)洋溢著春天氣息的新葉也都瑟縮了起來(lái)，了無(wú)生趣。麻木前行的腳步不知該將心灰意冷的我?guī)У胶翁帯?/p>
一想起考試的失利，“失敗者”這三個(gè)字便像魔鬼一樣纏著我，嘴角露出一絲嘲諷，不知不覺，走到了這棵梧桐樹下。
這是一棵野生的老梧桐，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境顯得格格不入。它黝黑的樹根裸露出一大截，大片干裂的樹皮就像地上那深深的溝壑，仿佛一碰就會(huì)脫落下來(lái)，有的地方還露出蒼白的樹干，干枯的枝條在風(fēng)中無(wú)力的搖曳著。
看著老梧桐，我不禁悲從心來(lái)。盡管它一直努力地活著，但終究是抵抗不了命運(yùn)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它的生命終逝了。
悲傷恍惚中感覺一個(gè)晃著的枝干似乎泛著綠意，仔細(xì)一看，心中一震，光禿禿的樹上真的冒出了新芽，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠隨風(fēng)波動(dòng)，不時(shí)傳出沙沙聲，仿佛在傳達(dá)新生命到世上的喜訊。雖然它來(lái)得遲了，但卻真的沒有缺席。我仿佛看到在不久的.將來(lái)，那手掌形的葉片嫩的發(fā)亮，似乎要淌出汁水來(lái)，一片片重疊在一起，爭(zhēng)著享受陽(yáng)光的洗禮，在微風(fēng)中起舞，向世人展示著生命的魅力。
在這短短的時(shí)間里，我忘記了自己的失意，此刻眼中只剩下這道風(fēng)景。
這些嫩芽是老梧桐付出多少努力才創(chuàng)造出來(lái)的，它為了長(zhǎng)出這些葉子，無(wú)論何時(shí)它都一直努力著，我仿佛看到了這樣一幅畫面：下雨的時(shí)候，它就大口地吸收著雨水和養(yǎng)分；干旱的時(shí)候，即使養(yǎng)分和水不是那么多，它也依然堅(jiān)持著
它的形象在我面前頓時(shí)變得十分高大，不禁讓我想起了自己，和樹相比，我的這點(diǎn)挫折算得了什么呢？它在那樣艱苦的條件下尚且努力存活，而我又怎能因一次失利而停下前行的腳步呢？
此刻，心中的愁苦早已煙消云散，曾經(jīng)的自信又回來(lái)了，而我也更加堅(jiān)定了步伐
這就是我心中最美的風(fēng)景，它讓我重拾信心，安給了我前進(jìn)的動(dòng)力，雖然它只是一棵老梧桐
最美風(fēng)景作文 篇7
最美的風(fēng)景在哪呢？當(dāng)然是我們的校園了。
春天，校園的花長(zhǎng)出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)了。桃樹上開滿了桃花，粉粉的，紅紅的。一下課，同學(xué)們紛紛從班里跑出來(lái)，好像一只只翩翩的'蝴蝶，在花園邊飛來(lái)飛去，欣賞著五彩斑斕的美景。
夏天，校園里一排排高大的樹木，灑下一片片濃濃的綠蔭。炎熱的太陽(yáng)照著大地，火辣辣的，同學(xué)們?cè)谀睦锿婺�？�?dāng)然是樹蔭下了。有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包……這時(shí)的樹木，就像我們的守護(hù)神，給我們清爽，給我們快樂。夏天的校園依然有美好的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著夾克在操場(chǎng)上嬉戲，校園里不知何時(shí)多了些菊花。還有的同學(xué)“順藤摸瓜”，找到紫藤花。桃樹頂上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著，看誰(shuí)去把它摘下來(lái)，結(jié)果誰(shuí)也不敢，但也讓同學(xué)們開心得不得了。
冬天，寒風(fēng)來(lái)了，但也擋不住同學(xué)們對(duì)冬天的熱愛，一下課，就趕緊跑出來(lái)，有的在操場(chǎng)上打雪仗，有的在堆雪人，還有些同學(xué)張著大嘴巴，想吃天上那慢慢飄落下來(lái)的雪花。
美麗的校園伴著我們成長(zhǎng)，我愛我們的校園。
最美風(fēng)景作文 篇8
月，明了；星，亮了；大地，睡了……在這個(gè)仿佛停止了時(shí)間的夜晚，卻有一縷聲音，仿佛是一縷青煙，若有若無(wú)……
聲音是從一個(gè)破棚屋里發(fā)出的。哦，里面還亮著燈，有個(gè)男孩泡在昏暗的燈光里，大聲朗讀著什么。走近一看，一本破舊的課本，男孩在背課文……
好好打量一下這個(gè)男孩吧！鳥巢似無(wú)序的鋼結(jié)構(gòu)般的頭發(fā)，一看就知道好些天沒有洗了。本來(lái)就小的眼睛因?yàn)闊艄饣璋刀[得更小了。鼻子因?yàn)槔�，凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅，衣衫破得像已經(jīng)用了二十多年的尼龍袋……
你看，盡管他的衣服破舊不堪；盡管他所處的環(huán)境十分惡劣；盡管他的頭發(fā)又臟又亂……可是，你看他的神態(tài)，是那么開心，那么向往，那么認(rèn)真……是那本書里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎？不！不是的'！是因?yàn)闀镉兄R(shí)，有他喜歡、有他向往的知識(shí)��！這，不正是最美的風(fēng)景嗎？
時(shí)鐘“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎聽不見鐘聲，仍舊大聲地讀著，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大……
門被推開了，一個(gè)婦女走了進(jìn)來(lái)，放下一個(gè)盛著開水的杯子，又躡手躡腳地離開了。那杯子，裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎？不，他是富有的，他是最富有的……
最美的風(fēng)景線，不是九寨溝那一潭潭清澈見底的碧泉，不是撒哈拉一望無(wú)垠的浩瀚，不是故宮中價(jià)值連城的藝術(shù)品，是小男孩秉燭夜讀的身影��！
最美風(fēng)景作文 篇9
故鄉(xiāng)，是令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，它的美麗勝過(guò)世間的每一處風(fēng)景。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！惫枢l(xiāng)的四季是多姿多彩的，每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致，每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的魅力。
無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是春雨綿綿，杏花凝香，春天總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的憧憬與遐想。那巍峨的山峰，嫩綠的小草，粉紅的桃花，鳴叫的小鳥，叮咚的溪水構(gòu)成了一幅美麗的山水畫�？矗≡谂暮铀�，歡樂的鴨子們拍打著羽翼，在春水上盡情地做著優(yōu)美的'滑翔，還時(shí)不時(shí)地縱情歡叫，歌聲飛滿天，抒發(fā)著對(duì)春天的情懷。鳥兒在河畔枝頭高歌，賣弄著自己清脆的喉嚨，仿佛是在歡迎著春天的到來(lái)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河赇冷罏r瀝地下著，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。早晨起來(lái)，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，聞著泥土的芳香，聆聽著大自然的聲音。走到一處，我仿佛聽到小花小草的聲音，它們都在歡呼著，使勁地吮吸著春天的雨露。
春姑娘還未用花環(huán)打上個(gè)句號(hào)。放眼望去，山嶺變成了綠色的海洋。山上的樹枝在炎炎烈日下努力地生長(zhǎng)著，向秋的終點(diǎn)做最后的沖刺。
夏夜，繁星滿天，池塘中哇鳴不斷，奏出了和諧的樂章。老人們坐在橋邊乘涼，嘮著家常，其樂融融。
秋姑娘用寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，帶來(lái)了涼爽。這是一個(gè)豐收的季節(jié)。全家人都在忙著收獲莊稼，臉上都掛著豐收的喜悅。小路旁，一朵又一朵小野菊從草叢中鉆出來(lái)，他們?cè)谑捝那镲L(fēng)中搖曳著。
隨著樹葉的凋落，冬天來(lái)了。冬天是一個(gè)銀裝素裹的世界。雪花飛舞，為大地披上了一層厚厚的棉襖。這時(shí)，一家人坐在火爐旁，吃著黃燦燦的烤熟的紅薯，看著精彩的電視節(jié)目，真是其樂融融。
這就是我的故鄉(xiāng)，我心中最美麗的風(fēng)景！
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