風景作文（匯編8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
晨曦，當?shù)谝皇柟獯┻^厚重的云層，融化了夜的冰冷，投射向了大地。太陽緩緩地升起，金色的光芒變成無數(shù)的溫暖。于是，這美麗的一天便開始了。
也許你還不愿意離開溫暖的被窩，可是，不如像我一樣，早早地洗臉刷牙，說不定就能品嘗到一碗冒著熱氣的.碎肉粥，抬起頭便會看見父母那張掛著燦爛微笑的臉，和粥一起送到你面前的還有一句體貼的“小心燙著�！边@些都和外面的陽光一樣，美好得不像話。當然，這些基本上是只有在休息日才能體驗到的。
帶著你的好心情，不妨去就近的田間小路散散步，路變的小草葉上還有些露珠，田里已經(jīng)長滿了紅紅綠綠的西紅柿，還有些正在開話的荷蘭豆，留戀油花菜也燦爛地生活開著……走在田間小路上你會不時碰到早起的農(nóng)民伯伯或者農(nóng)民阿姨，他們會很熱情地捉住你手上塞著他們剛從田里收回來的白菜或者是青瓜之類的當季的瓜果，他們也會熱情地問你|：“吃了沒有？”還會給你一個點頭一個微笑，是很真誠的微笑。這也是一幅很美的畫卷。
有時，騎著自行車上學，車技不好的我在路上總會出點小問題。也許是在濕滑的路上摔倒了，朋友們便會圍上來，焦急地問|：“你沒事吧|”很顯然，他們比我還要著急呢。]
人生路上風景多，只有細心的人才會懂得欣賞其中的美好。而有些人只是匆匆地走過，到最后，也只是剩下后悔而已。
風景作文 篇2
窗外，是夜。
從窗內(nèi)看去，墨色暈染的畫卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點點燈光用帶著暖意的燦黃勾出景物的輪廓。
繪出這畫卷的人似乎對蔓延著的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃著微光的一盞星辰。
在不怎么遙遠的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語點亮，浸明了小小的窗。那畫家失手灑了清水在畫上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯著有些活潑的紫色，漸漸愈來愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是沒有太過呆板地一成不變，但總無法在窗沿染出令人驚異的像六月的風那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺總是拒人于千里之外的高傲出塵。
天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。
星星一點也不像眼睛。我不禁疑惑起來了，第一個把星辰比作眼睛的人，究竟期待著誰的注視？再透過窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢想，是否有可能實現(xiàn)了呢？
窗外，夜正是這般漫長！
一棵樹孤零零地站著，同樣孤零零的.寒鴉不時發(fā)出幾聲孤零零的叫聲。不知過了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見那幾株樹追著風的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地搖下一地樹葉。
蟋蟀對夜的贊頌詩很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。
但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無人知曉的快樂，只出沒在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫師慌忙疊起了畫卷。就這樣真實地、滿載希望的、充滿生機的
窗外，天，亮了。
風景作文 篇3
我去過一些風景名勝區(qū)，但感覺學校的風景獨好。
學校里有很多樹木，它們裝點著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側，像戰(zhàn)士守護著學校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的`石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動物們也是一道風景。
教學樓旁有個不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時不時地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點吃的唄！”我們用空手去溜它時，開始它們會興奮地隨著手游動。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學校里還有許多獨特的風景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學是一道風景；充滿期待、關注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動物、奮發(fā)向上的同學、認真負責的老師，煥發(fā)著生機，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學校的風景獨好！
風景作文 篇4
那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清，那段與爺爺奶奶相伴的日子，靜靜滋潤了過往的時光，給予我的點點滴滴，一直在心底蕩漾……
看著窗外那些爺爺奶奶，我想我們爺爺奶奶生活過的那些歲月。光陰那么快，流年那么美。在兒時的日子里，爺爺家的'秋千和屋后的小棗樹那些留給我的回憶是最珍貴的。
爺爺?shù)那锴幍煤芨�，高到可以和老屋的矮墻相比了，能看到鄰居家的杏樹了。家里的小孩很多，一放學便跑到爺爺家，爭著搶著玩秋千，大家都互不相讓，每到這時候是爺爺最頭疼的了，偏擔誰都不行，這時家里的老大奶奶就開始發(fā)話了，對我們和藹地說：“一群小毛孩，你們石頭剪子布，誰贏誰先玩。”“好！”我們異口同聲地答到。我送你十下，你推我十下，我們玩得不亦樂乎。夏日的午后，我把秋千蕩得老高老高了，這時會湊出一曲交響樂，吱呀吱呀，樹上的知了疲憊的叫著。玩累了，奶奶去拿去年藏的大紅棗，咬一口，便醉在了舊時光里。
老屋的后面有一棵棗樹，青綠的果子掛在樹上很顯眼，我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆，但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹，總是在別人家的棗樹熟了之后，它才慢悠悠地成熟了。這時的棗又大又紅又甜，摘棗就是我們小孩子的事了，爬到樹上去摘棗總是把口袋都裝滿了才肯下來，有的孩子哭著去找大人們，那些大人就會拿著竹竿打兩棍子，棗就會嘩啦啦地落下來，孩子們就爭著搶著唯恐搶不著，頭上身上讓蚊子叮幾個大白色才算完事。
歲月的無痕，流年無聲，時光總是匆匆的流淌著。不知從何開始，窗外，孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹在秋天一年年的成熟。但再也沒人去拿吃棗樹了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學習吧。
人總是如此地奇怪。越遠去的東西就越珍惜，越無能為力的就越可惜。
風景作文 篇5
我靜靜地漫步于臨澤平川黑河煙林，寬廣的草地仿佛為迎接我而褪去了平時單調(diào)的黃衣，披上一件如此莊嚴而華麗的雪裝。
也許是因為怕冷把，這件銀白色的衣裝將大地裹得那么嚴實。遠遠望去，矮灌木被鑄成了一個個碩大的雪球，棕紅的枝椏，鮮綠的小葉都從這厚實的雪被里探出頭來，還有那紅得發(fā)亮的果實，像一顆顆晶瑩剔透的珠寶點綴于其間；長青樹、松樹、桂花樹，這些素來常見的樹木，在雪中捧出一小簇一小簇的深綠色來，那一點點蒼翠的色彩在銀白的海洋里招展，在陽光下格外奪目；杉樹筆直地屹立于山間，晶瑩的霧凇一片片凝結在它的小枝上，為它編織成一頂頂銀色的雪帽，它更顯得高傲了，儼然一個威武的雪中衛(wèi)士。 再往前走是一遼闊、平靜的平川水庫。雪松、灌木、夕陽倒映在水面上小學生作文，我詫異地發(fā)現(xiàn)水庫中又有一個那么美麗的冰雪世界。戶水宛如一面明鏡，鑲嵌在山谷之間，遠山、草地、灌木與湖面共同構成了一幅和諧的山水畫。湖底躺著紅色的.金魚與黑色的細鵝卵石，岸邊楊柳垂入湖中，攪動了寧靜的水面，金魚擺起寬大的魚尾，在湖中悠閑地游動著，紅色的魚鱗在陽光照耀下閃閃發(fā)光，湖面蕩漾起層層漣漪，水波輕輕地搖動著，水紋一圈一圈地擴散開來，在陽光的照耀下泛起點點金光。 初春的雪是易化的，逗留一陣以后，再往前走，便是截然不同的另一番景象色了。剛才還被蓋得嚴嚴實實的草地，露出了一道道淺黃的條紋，小樹上的雪抖落下來，化作紛繁的雪花飄揚在空中，樹干透出了棕紅的顏色，依然附著的雪為大地系上一條白色的玉帶，陽光又為它們鍍上了一層金邊。山間的雪化作清泉直瀉下來，到處可以聽到潺潺的流水聲，溪澗經(jīng)一番雪的滋潤，也歡快地奔騰起來，山林之間仿佛在演奏一場美妙的音樂會。
太陽不知什么時候已經(jīng)依偎到山間了，如海般茂密的山間雪林，靜謐的村莊內(nèi)覆蓋著皚皚白雪的茅屋，和夕陽共同構成了和美的山村晚景，我如走在畫中的游人，沉醉于山水之間而流連忘返……
習慣了城市的嘈雜，你可想到郊外山野之間去領略一番南國之雪，在寧靜的河邊小道上聽天籟之音？來吧，朋友，風景這邊最美，臨澤平川黑河煙林歡迎您！
風景作文 篇6
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”
———題記
很多人都這么認為，“義”是《三國演義》里的思想精髓和靈魂。說實話，《三國演義》真是一部具有豐富人民性的杰作，是我國歷史上最輝煌，最精彩，最動人心魄的作品。
《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始，到那千古情，感人肺腑的'桃園三結義，再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國鼎立，最后皆歸于晉的傳奇故事。
正如關羽，曾問酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療傷，手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，畢身追隨劉備毫無怨言，轉戰(zhàn)南北，立下赫赫戰(zhàn)功，為后人所傳頌至今，稱之“武圣”“義絕”。又如劉備，仁民愛物，視賢下士，知人善任，真為一代仁義之主。
再說說諸葛亮與周瑜，都很聰明，曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手，我真想，為什么他們不能共同營造輝煌，而變成宿敵呢？“瑜是瑜，亮是亮”“既生瑜，何生亮"諸葛亮真為“賢相”，呼風喚雨，神機妙算，為后人傳誦至今。
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
條分縷析,預知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.
三國風云，不缺義氣，不缺忠義，為后人喜愛，是獨特的風景線。
風景作文 篇7
北雁南飛，及夏之踵武，秋已步入大地，漫步于南園的每一寸土地。
晨曦，借著零散的星點，我開始尋秋的影兒。
眺望遠處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下，甜甜地熟睡著;猶如一位豐滿多姿的少女，那曲折的山脈是她纖細的身線，精薄如絲的紗巾在她的腰間，依附在她細嫩的每一寸肌膚上，優(yōu)美纖細的線條若隱若現(xiàn)。她是那么秀氣，婀娜的.身姿，神秘的氣質，柔美身段，一切的一切，令人沉醉其中，永久地陷于夢幻之中而無法自拔。
漸漸地，潔白夢幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋，晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平，卻被道道血染的利劍無情地掃蕩;逃命的，嘶叫的，支離破碎的，都在一抹血泊中消失地無蹤無影，枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒，任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚，驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛，為晨霧的遭遇而痛，也痛恨侵略者的殘酷無情。
我尾隨著秋的影兒，奔走于山林間。所到之處，盡是蕭條冷落的枯景：光禿禿的一片樹枝顯得一蹶不振，裸著那副傷痕累累的皮包架子，任憑著粗獷的秋風無情地鞭打;草地上的野草也稱不上往日的翠流，或許是無顏相對，只能用枯黃的雜發(fā)遮住失血的面孔。我輕輕地挪動在滿地的枯枝雜草上，心里頭老踏實不下，或許腳下受傷的生靈太過于脆弱了，每每向前挪動一小步，心里頭都像被狠狠揪起。不經(jīng)意間，簌簌的秋風襲面而來，滿地的枯枝席地而起，鋪天掃地而來，片片落葉雖說弱不禁風，卻有如堅實的石頭敲打在我的心坎上，泛起層層漣漪，久久不得平靜。
風景作文 篇8
人生就是一次單程的旅行。漫長的旅途中，處處有迷人的風景。在美麗的大自然中：柳影婆娑，草長鶯飛，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，春日的勃勃生機是一道美妙的風景;綠意蔥蘢，白波鱗動，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏日的熱情如火是一道亮麗的風景;天高氣爽，樹樹流火，“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，秋日的清涼高潔是一道優(yōu)美的風景;細絮紛飛，江山如畫，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬日的銀裝素裹是一道淡雅的風景。
不僅僅是在大自然中，人們身邊也處處皆美景。學習疲累時母親遞過一杯牛奶時溫暖的眼神是一道親情的風景;共同解決難題時同學的相視一笑是一道友情的風景;戀人逛街時緊緊相扣的十指是一道愛情的風景......
盡管旅途中的風景如此美好，但是在快節(jié)奏的功利至上的現(xiàn)代社會中，我們都變成了克拉蘇，只顧著奔向遠方的目的地而忽略了身邊的美好風光。為了工作，我們不知道錯過了多少次與親人相聚的美好時光;為了學習，我們錯過了無數(shù)次與自然的親密約會;為了成功，我們錯過了真誠而學會了勾心斗角......那是我們現(xiàn)代人的悲哀，也將是我們生命中的遺憾。
珍惜旅途中的風景吧!每一道風景都是生命的絕美邂逅，都是人生的意外之喜。每一次與它們的相遇，都會讓我們的視野更加開闊，人生更加充實，生命更加圓滿。
珍惜旅途中的風景吧!不要讓你的人生留下遺憾。不要在自己到達人生的.終點時，才來后悔曾經(jīng)的錯過，才來感嘆“風蕭蕭兮易水寒，時光一去不復返”。
珍惜旅途中的風景吧!在春雨潤物細無聲的時候，撐一葉輕舟，領略那“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適;在夏蓮紅艷如霞的時候，拮一朵蓮瓣，感受“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”的樂趣;在秋風無聲送爽的時候
，聽一曲漁舟唱晚，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗;在萬里江山銀裝素裹的時候，品一壺香茗，觀看“亂云低薄暮，急雪舞回風”的景致。那樣的人生豈不快哉?
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