優(yōu)秀風景作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀風景作文 篇1
我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園。
春天，你走進校園的大門就能看見一片生機勃勃的景象。草坪上的小草已經探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花，它正向我們微笑呢！還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學樓的面前，教學樓和宿舍樓遙相呼應。
夏天，是一個百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點綴的.五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽，把陰涼送給別人，楓樹伸出茂密的枝丫，給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士都堅守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。
秋天，走在校園的長廊上，仍然看見塔松一動不動地站著，沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺得憂傷，它們好像在說：沒關系，當春天來臨時，我們又會復活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。
冬天，嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時熱血沸騰。此時，校園是一派純潔的白色天地。
這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的溫暖。歡迎大家來我校走走看看。
優(yōu)秀風景作文 篇2
今天，是一年一度的清明節(jié)，天公作美，天氣晴朗，一陣陣涼風迎面吹過來。在大家這邊，清明節(jié)有一個風俗，就是掃墓。
吃過午飯后，我和弟弟，爸爸，媽媽回井巷村掃墓�；氐骄锎澹蠹胰サ阶嫦鹊哪鼓牵性S多阿姨，老婆婆，老爺爺，叔叔在除草。有人用鏟子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……
我和弟弟一我望，覺得他(她)們有點像農夫在收割糧食。過了一會兒，爸爸對我和弟弟說：“快去幫忙除草，不要給我呆在這”。我又說“：憑什么，老爸,小孩子沒有力氣，應該讓大人除草”。爸爸又接著說:“不管這些了，快去除草,要不你死定了�！蔽覠o可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出來。
除完草,要開始拜山了。我拿起紙錢，一張一張的放下去，而我奶奶就燒紙制作的西裝。我一看，一下子把紙錢給弟弟，自己也去燒西裝了。而旁邊的一位大叔在燒紙鞋。在前面的一位大叔，他在燒黑色的.大紙鞋……過了一會，開始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。還有些嬰兒被鞭炮嚇哭了呢。
接著大家要去另一個地方掃墓。大家來到墓這，因為這里是水泥地，所以不用除草。開始燒東西了，有些人燒一堆紙錢，有橙色，白色，銀色……有些人把自己折的小紙船放在火堆里燒了，有些人在燒小銀紙……又要開始放鞭炮了，一大堆鞭炮連著爆了，非常的大聲。放完鞭炮，我閉上眼睛，合上雙手，誠心希望自己身體健康，學業(yè)進步。
清明節(jié)這天，我拜了自己的祖先，知道了清明節(jié)的意義。其實學業(yè)進步要靠自己的努力才能實現(xiàn)。
優(yōu)秀風景作文 篇3
姹紫嫣紅的春天固然是一番人心所向的美景。然而，我卻更陶醉于冰天雪地，寒風凜冽的冬景。說不出為什么，也許是它別有一番“大雪壓青松，青松挺且直”的韻味吧！
去年的冬季運動會令人記憶猶新。在我們的歡呼聲中，迎來了無數(shù)龍爭虎斗的比賽，這場比賽本來是最平凡不過了，但不料有一道亮麗的風景線改變了這比賽的實質。
放眼望去，整個校園都沉浸在比賽的熱潮中，我在人群中跳躍而望，心中的激奮無從釋放。猛然間，一個美景深深地吸引了我。在長跑比賽場地上，一個瘦弱的女孩剛開始起跑就不幸重重的摔倒在地。對手也都停了下來，億萬驚訝的目光都投向她。只見她在地上掙扎，一位同學趕緊跑來挽扶著她，她才咬著牙，艱難地從地上爬起來，地上沾滿了血跡，再看看她的膝蓋，天啊，她的褲子被摔破了，鮮血直流，她痛得面色蒼白，冷汗直冒。老師把她扶到旁邊的石頭上休息，想找個人代替她參賽，可她卻一口拒絕了。她忍著痛說：“這不算什么，我還能跑�！蔽覀兌既f分驚訝，老師也勸她不要參賽，可她的決定絲毫沒有動搖。
“來”，她對她的對手們說，“我不在乎輸贏，我只想堅持到底�！彼砰_了她朋友的`手，準備比賽，我們的心也跟著懸了起來。哨聲一響，她們便開始沖刺了。只見她咬緊牙關，拖著沉重的腳步往前跑，盡管跑得不是很快，但對于現(xiàn)在的她來說已經算是超越了極限了。她艱難地跑了一圈又一圈，膝蓋上的血還在無休止地流著�？伤敛辉诤�，竭盡全力地向前跑，好像有一股強大的力量在鼓舞著她前進，前進！
望著她那嬌小而又強大的身影，我不由地感慨道：“人間何處無風景啊�！�
優(yōu)秀風景作文 篇4
期末在緊張的復習考試之余，我們還開展了國學經典進課堂誦讀比賽和樂器進課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂器表演。他們用音樂這種特殊的方式向老師、家長匯報，下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。
我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢，喜慶的紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個個小書生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來的是耳目一新的享受。
一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。
一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個可愛的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學的古箏展示，悠揚的琴聲沐浴全身。
趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學的電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。
魯佳圓、胡臨風惟妙惟肖的雙簧《學表演》，都得大家捧腹大笑。
看可愛吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的鼓點兒，說不定這就是未來什么樂隊的小明星呢！
王道恒、李澤立、任沛涵等10同學在吹奏葫蘆絲。
兩個舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。
期末放假，在給全體家長的'一封信中，我們倡導了一個這樣的辦學理念：用小學五年的時間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學走出去的學生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學習成績優(yōu)秀和學生的行為習慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質、深厚的文化底蘊、一門特長。
今年寒假，我們沒有布置具體的語文作業(yè)，家長可根據(jù)自己孩子的學習成績，或復習，或預習，或練字，或讀書，或全面兼顧，或發(fā)揮特長。書架上130多本圖書被“搶借一空”，家長們讀書的熱情可見一斑。
在這里預祝各位家長、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書，讓讀書成為我們的生活方式，讓書香飄溢在生活的每個角落。
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