【優(yōu)秀】實(shí)用的熟悉風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉風(fēng)景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
春日的陽(yáng)光總是那么的溫暖，在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境下，怎么可能沒(méi)有樂(lè)趣呢？我記得以前的春天我們總是在陽(yáng)光的沐浴下，盡情的放著風(fēng)箏，這樣的一個(gè)唯美的畫(huà)面，熟悉的感覺(jué)，難道不是一道絕美的.風(fēng)景嗎？
記得那時(shí)候的我們最喜歡在春天那個(gè)春花怒放的時(shí)節(jié)放風(fēng)箏了，那時(shí)候的我們多么開(kāi)心的、盡情地玩耍著，其實(shí)就是這樣的一個(gè)熟悉的感覺(jué)、熟悉的風(fēng)箏就能勾畫(huà)出我們最熟悉的記憶，那時(shí)候的場(chǎng)面就是這樣的：天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。各型各色的風(fēng)箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著，看起來(lái)是那么的耀眼，同時(shí)也寄載著孩子們的夢(mèng)想，就是這些色彩繽紛的風(fēng)箏帶給原本死沉、沒(méi)有一絲歡樂(lè)的天空增添了動(dòng)感與奇妙，讓天空從此不再孤寂，孩子們與風(fēng)箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂(lè)，再伴隨著幾個(gè)孩子的歡歌笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中就散發(fā)出耀眼的光芒�，F(xiàn)在看來(lái)，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)的畫(huà)面，簡(jiǎn)直就是一片天堂，人間的歡樂(lè)谷，象征著一方凈土，想必，以前的種種，就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了，那種歡樂(lè)，是生活在虛假世界的人們所感受不到的。
其實(shí)，在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景，雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么雄偉，沒(méi)有故宮那么華麗，也沒(méi)有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷，但是比起它們來(lái)，這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素，更令讓人神往嗎？
熟悉風(fēng)景作文 篇2
一陣風(fēng)過(guò)，楓樹(shù)的葉子紛墜如雨。揚(yáng)揚(yáng)灑灑落了滿地。這樣的落葉不會(huì)讓人感到惋惜難過(guò)。每一枚都完整光潔，并且鮮亮是最艷的那一種火紅，如火燒云的顏色。我在簌簌“楓雨”中望，這熟悉的地方，烙印了我的影子十來(lái)年，卻有這樣別致的風(fēng)景。
陽(yáng)光在午后流轉(zhuǎn)，鄰家姑娘在橫著的竹竿上晾著新洗的衣服。薄薄的陽(yáng)光中有塵埃浮動(dòng)，她輕輕拍打著白襯衫，水漬點(diǎn)了滿地，白襪子自在地滴著水，在風(fēng)中搖曳，粉色的夾子輕微晃動(dòng)，風(fēng)兒絲絲縷縷�？諝庵辛⒖虖浡饲逍碌南匆路鄣奈兜�，似有若無(wú)地撩撥著人的心弦。姑娘俯身捧起木盆，雙手因浸了水而顯得紅潤(rùn)圓實(shí)，未甩干的水珠在陽(yáng)光下熠熠生輝。她的素白小碎花的外套在淡藍(lán)色的被單間輕盈地穿梭。遠(yuǎn)處，傳來(lái)她輕盈的笑。
一個(gè)小男孩安靜地靠在不遠(yuǎn)處的另一顆楓樹(shù)上，他的黑發(fā)如一束柔柔的陽(yáng)光，顯得十分順滑。他膝上攤著的書(shū)頁(yè)間鋪滿了葉子，他用纖細(xì)的手隨意拈起一片，默默端詳。倏然又抬起頭，定定地朝遠(yuǎn)處望，望向一片灰色的海，我只能想象他的.內(nèi)心和那棵楓樹(shù)一般波瀾深邃，他的眸子如深林中的小溪清澈，卻又好似蒙著一層淡淡的山間晨霧那般朦朧。他的身影漸漸地，漸漸地與漫天紅葉融于一體，凝成一幅油畫(huà)，優(yōu)雅清冷。
迎面走來(lái)一位女子，風(fēng)絮絮地撩起她耳側(cè)的發(fā)絲，陽(yáng)光柔柔地?fù)崦∏删碌哪橗�，她濃密的睫毛投下一片陰翳。她著一身潔白如雪的百褶裙，背著一只精美的吉他，�?yáng)光的香熟味在她身上渲染開(kāi)來(lái)。路邊奔來(lái)一只可愛(ài)的泰迪，純白的卷毛在風(fēng)中起伏，她蹲下身，輕輕地?fù)崮�，隨即臉上綻放出如花的笑顏，兩個(gè)梨渦柔軟了旁觀者的心。
回廊旁，一對(duì)老夫妻相扶而過(guò)，談笑風(fēng)生。他們臉上鐫刻著歲月的痕跡，卻在時(shí)光的長(zhǎng)河里執(zhí)子之手，與子偕老。小孩頑皮的足球滾落到他們腳邊，老爺爺奮力一踢，在小孩們的驚嘆聲中舒顏，兩人又低頭一陣說(shuō)笑，似乎要將年輕時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，曬曬晴好的陽(yáng)光，他們的笑聲燦若朝霞，鼓鼓囊囊塞滿了整道回廊。
曾幾何時(shí)，我想去法國(guó)，在夕陽(yáng)的沐浴下領(lǐng)略埃菲爾鐵塔的獨(dú)特魅力；曾幾何時(shí)，我想去馬爾代夫。在日落后踏著浪花，享受熒光海灘的恬靜安謐……卻不曾想到，原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇3
一陣微風(fēng)拂過(guò)，暖洋洋的。那一刻我只覺(jué)得那熟悉的身影，是最美麗的風(fēng)景。
又一次走到了小區(qū)的門(mén)口，那熟悉的身影仍靜靜地站在那兒，拿著體溫槍給進(jìn)出的.人們仔細(xì)地檢測(cè)著體溫，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)。
他，是我們小區(qū)門(mén)口的保安陳爺爺。他的年紀(jì)已經(jīng)很大了，額頭上爬滿了皺紋，那不太長(zhǎng)的頭發(fā)也被染成了白色，可是他卻仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。
疫情發(fā)生之后，陳爺爺?shù)墓ぷ髁棵黠@地加重了。從早到晚，透過(guò)窗戶，我都能看到他為小區(qū)人們的身體健康忙碌地工作著。每次我進(jìn)出，都能看到他眼角露出的一抹淡淡的微笑。
“滴滴”幾聲，“36.5度，體溫正常，以后要少出門(mén)，保持這個(gè)體溫哦�！标悹敔斦f(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳爺爺也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“不要揉眼睛，到家一定要洗手，防止細(xì)菌感染�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，我看著陳爺爺又給其他的住戶做著檢查，見(jiàn)到此時(shí)此景，我想到了陳爺爺不分晝夜堅(jiān)守在自己的崗位上，不論有多少的困難，有多么勞累，陳爺爺仍然堅(jiān)持到最后，我不禁感覺(jué)到有一股暖意涌上心頭。
又是那個(gè)熟悉的身影，仍靜靜地站在小區(qū)的門(mén)口，又是那熟悉的聲音提醒著我們注意衛(wèi)生。一陣微風(fēng)拂過(guò)，暖洋洋的。那一刻我只覺(jué)得那熟悉的身影，是最美麗的風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇4
只是注意到了陌生地方的景致，卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景，生活就是這樣。
那條通往學(xué)校的小道，每天都要經(jīng)過(guò)，但卻是最容易忽略的。
炎夏已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物披上了翠綠的衣裳，鳥(niǎo)兒再也不必躲躲藏藏，歡快的在樹(shù)上叫著，或許以前在這條路上走的太急了吧，并未注意到這熟悉的風(fēng)景。
清晨，天亮的早了，僅僅四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)便升起來(lái)了，這濃郁的樹(shù)蔭似乎安靜的過(guò)分了，我努力的睜雙眼迎接這美好的一天，鳥(niǎo)兒的叫聲劃破了清晨的寧?kù)o，把家家戶戶的人吵醒了。
我以為夏日遲遲沒(méi)有到來(lái)，現(xiàn)在只不過(guò)是春天的末尾吧，我在路上走著，卻偶然間發(fā)現(xiàn)了夏日的影子，原來(lái)只是我未發(fā)現(xiàn)它罷了，它就在我的身邊。
慢悠悠的散著步，途徑一條小路，青蔥的樹(shù)木栽在兩旁，樹(shù)葉、草上有許多露珠從上往下滴落，太陽(yáng)把光放射在這露珠上，出現(xiàn)了七彩的光芒，我并未發(fā)現(xiàn)這些，黃葉慢慢地飄落下來(lái)，在空中飛舞著，鼻旁傳來(lái)一陣陣花香，那些不知名的.野花也已經(jīng)開(kāi)了吧，點(diǎn)綴著這濃郁的綠，夏天是單調(diào)的，但是在這單中又不缺乏一種鮮艷，就在這重重的綠中
也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間，給平淡的夏天換了一種方式，藤蔓纏繞著欄桿，似乎不會(huì)放過(guò)每一個(gè)空隙，輕輕地吹著樹(shù)葉，不知不覺(jué)間便走完了這一條路。
熟悉的地方也有風(fēng)景，僅僅只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
熟悉風(fēng)景作文 篇5
人們總是眺望著遠(yuǎn)方，仿佛一切事物，，只要在遠(yuǎn)方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風(fēng)景。
每當(dāng)一年終了，媽媽都會(huì)提出帶我出去玩，我也總是很樂(lè)意。去遠(yuǎn)方旅游，這樣好的事，誰(shuí)又會(huì)不愿意呢？
所以即使要坐很久的車，走很遠(yuǎn)的路，我都從不抱怨。因?yàn)闊o(wú)論多麻煩，都有我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。
可是每一個(gè)周末，或是節(jié)日時(shí)短暫的'假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時(shí)間調(diào)不開(kāi)，僅僅是因?yàn)槲艺J(rèn)為無(wú)聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐妫孔疃嘣谑袃�(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那多無(wú)聊啊，待在家里算了。”我總是這么想，當(dāng)然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。
直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。
偌大的江灘，竟然沒(méi)有一處不是人頭攢動(dòng)。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見(jiàn)什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的開(kāi)始。
“7點(diǎn)了。7點(diǎn)了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機(jī)，抬起了頭。那是我從未見(jiàn)到過(guò)的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚(yú)在游動(dòng)，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實(shí)景象，可整個(gè)江岸對(duì)面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時(shí)，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的恍然醒悟。
自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛(ài)上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛(ài)上了黃鶴樓上的一覽無(wú)余，愛(ài)上了東湖綠道的每一棵樹(shù)、每一株草，愛(ài)上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。
去關(guān)注生活的每時(shí)每刻吧！熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景我家獨(dú)好
熟悉風(fēng)景作文 篇6
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當(dāng)我耳旁想起這首童謠時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出童年時(shí)在奶奶家度過(guò)的那段難忘的日子……
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問(wèn)著我說(shuō)：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現(xiàn)得好不好��？有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你啊？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表?yè)P(yáng)我啦！”到了晚飯過(guò)后，奶奶便會(huì)牽著我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星，一邊教我數(shù)數(shù)，可真叫人難忘��！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車來(lái)到了村口，迎面看到的'是一片樹(shù)林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂(lè)。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏，因?yàn)樘珢?ài)跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)迷路了，當(dāng)場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕有我在！”說(shuō)完，他拉著我的手走出這森林。
車到站后，我們下車還要再走一段的距離。一路上，我們聞著甜潤(rùn)的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的情景。今天，奶奶又向當(dāng)年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著奶奶長(zhǎng)滿繭子的大手，一起走過(guò)了那一座新豐橋，走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉風(fēng)景作文 篇7
我最愛(ài)我的校園，愛(ài)它的風(fēng)景宜人，愛(ài)它的春暖花開(kāi)。
在校園的大門(mén)外，有一排有小賣部，有很多的學(xué)生在那兒買東西吃。那里盡管很熱鬧，但是那地上很干凈。
進(jìn)入校門(mén)后，在靠左墻邊有一間門(mén)衛(wèi)室。朝那左邊墻上看去，那上面全是古代的山水畫(huà)和學(xué)校所得到的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。校門(mén)的右邊有一條小路，里面住的是一些退休教師，他們?nèi)圆晦o辛苦，免費(fèi)給學(xué)生增補(bǔ)知識(shí)。
進(jìn)入操場(chǎng)，兩邊各有一排桂花樹(shù)。它們不僅一年四季常青，更能在秋天開(kāi)出飄香四野的花，給校園增添一抹清香。在操場(chǎng)的正中心是升旗臺(tái)，在每周一我們學(xué)校全體師生都會(huì)聚集在旗桿下，升起那一面鮮紅的五星紅旗。那面五星紅旗跟隨著國(guó)歌節(jié)奏徐徐上升，在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
站在升旗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條小路直通校園的后操場(chǎng)。小路旁邊是行政辦公室，一旦有什么消息學(xué)生們都會(huì)從那兒得知。
然而，后操場(chǎng)的.右邊是教學(xué)樓，也就是我們上課的地方。左邊則是圖書(shū)館。說(shuō)起圖書(shū)館，那可算得上是一處獨(dú)特的風(fēng)景線了。課余時(shí)間，不管是學(xué)生還是老師都紛紛去那里看書(shū)，讓人漫步在知識(shí)的海洋之中，清靜而又安詳。
大家可別小看那后操場(chǎng)，那可說(shuō)是人山人海。因?yàn)槲覀兊乃袏蕵?lè)場(chǎng)所都集中在這個(gè)地方，什么乒乓球、羽毛球、籃球等等，全像老朋友般聚集在一起，可好玩了。
這，就是我最熟悉的校園風(fēng)景。小朋友們，我們的校園風(fēng)景不錯(cuò)吧？歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)參觀、欣賞！
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