風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
有人說，慈愛是晚霞，雖然即將落下，但卻仍放出美麗的陽光。有人說，慈愛是雨露，雖然會被蒸發(fā)，卻依然滋潤著世間萬物。而我說，慈愛是一道風(fēng)景，在每個清晨綻放。
在過年之前，奶奶說要幫我織個羊毛衫，我滿口答應(yīng)。夜幕降臨，天氣冷極了，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備上床，卻發(fā)現(xiàn)外面還有一絲亮光，爸爸加班，媽媽早睡了，除了我的房間，哪來的'光呢？
我的好奇心，像一個馬力十足的汽車一樣，把我拉出了房間，我躡手躡腳地、一步一步地向亮光走去。
原來是奶奶的房間呀！我想可能是她老人家忘記關(guān)燈了吧，可我正準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽砹艘宦暋鞍选薄Ｎ业暮闷嫘挠忠淮蚊钗遥野验T拉開，一個令我震驚的畫面出現(xiàn)了，奶奶的手指正在出血，火紅的，奶奶急忙拿出創(chuàng)口貼，貼在手指上，血才止住了。
我一想，是奶奶答應(yīng)我做毛衣的，其實我早就忘了，奶奶卻仍記得。我心里不禁有了一陣慚愧。
只見奶奶再次拿起毛衣織了起來。她先理了理毛線，在上面鉆一個孔。又從下面鉆了過去，“啊欠”奶奶打了噴嚏，又做了幾次一樣的動作，覺得創(chuàng)口貼貼在手上不靈活，便撕了下來。
奶奶為了我，不管流血。這個夜晚，這個情景，會永遠(yuǎn)在我心中記下。
這個風(fēng)景，我永生不會忘！
風(fēng)景的作文 篇2
盤山風(fēng)景區(qū)盤山風(fēng)景區(qū)是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)、國家AAAAA級景區(qū)盤山，猶如十里錦屏，巍然屹立于京東，歷史上被列為中國十五大名勝之一，以“京東第一山”馳名中外。喜歡旅游私訪的乾隆皇帝盛贊盤山風(fēng)光說：“早知有盤山，何必下江南”，把盤山與江南山水比美。
盤山風(fēng)景區(qū)位于天津薊縣城西北12公里處。盤山古名盤龍山、四正山、無終山。因它蜿蜒盤踞，“形無定向勢如龍”，故名盤龍山。因它一峰獨起，獨立無依，蜂窩蓮瓣，四面如一，故名四正山。因它位于古無終國，故名無終山。三國魏時它還叫無終山。曹操《表論田疇》說：“田疇率宗族入無終山中”。因為魏國田疇隱居無終山，曾為曹操征服烏桓當(dāng)過向?qū)�，但又拒絕曹操所封官爵，一直隱居山中，所以后人為了紀(jì)念田疇，把無終山改叫田盤山，意思是田疇曾經(jīng)在山中盤桓。省略叫法為“盤山”。
盤山風(fēng)景區(qū)尤其以“上盤之松，盤中之石，下盤之水”著稱，峰石各抱地勢，競相崢嶸。掛月峰如銀鉤掛在半空；九化峰象九朵蓮花盛開一樣；真可謂峰峰相依，峰峰各異。從丁路蓮花嶺進(jìn)山，夏日驕陽似火，而進(jìn)山卻樹樹木森蔭，層巒碧染，萬壑堆青，清風(fēng)送爽，十分幽黯恬靜。行不遠(yuǎn)，就見迎面巨石上刻“入勝”二字，對面西浮青嶺的石壁刻有“四正門徑”。
轉(zhuǎn)過山彎，有一巨石如元寶，名“元寶石”，上刻“此地有崇山峻嶺怪石奇松”，但只見山拋險峻，林木蔭郁，怪石嶙峋，苔痕添翠，清流淙淙。沿盤曲石磴山路，步步登高，跨過“仙人橋”，迎面即為千年古松“迎客松”，儀態(tài)肅穆，宛如揮手揖客。松柏叢生，一峰雄立，峰下古塔掩映，是天成寺。為唐代所建，上有乾隆御題石碑。天成寺之東，有澗水自翠屏峰跌下，狀若素帛飄飛，故名“飛帛洞”；再東行，可望一段白色短瀑，為“滴水瀨”。昔日此處曾有“臥云樓”，相傳傍晚雨過初霽，一抹紅霞，穿樓而過，真是別有一番雅境。
在翠屏峰下，游人多在“涓涓泉”畔逗留，望那清澈泉水，涓涓而出，淙淙有如琴音。都真想手捧一泓痛飲一番。行至少林寺東，多寶塔龍頭山下的龍池，石壁上鑿出一條紅龍，每當(dāng)微風(fēng)徐來，池水蕩漾，倒映池中之紅龍就活了起來，猶如真龍戲水。下盤以水為勝，果不虛傳。續(xù)前行，盤九道彎，過萬人愁，登歡喜嶺，進(jìn)入以石為勝的中盤。從歡喜嶺過石門，即達(dá)三成寺翠屏峰頂，一路山石錯落，松出石隙，千姿百態(tài)。再往前行二、三里，即入盤山絕勝之地古中盤。只見群巒擁簇，峰回路轉(zhuǎn)，深淵絕壑，疊翠堆青。寺前題詠石刻甚多，北面石壁鐫刻“萬象回薄”四個大字。
過桃花洞，但見洞前石筍人立，石高且大，威武雄壯，如大將軍，名之“將軍石”在此仰望盤山的`主峰，能見崖頭刻有“摩天”二大字，為清末軍機大臣榮祿所書。正如題字所云，掛月峰為盤山頂峰，峰勢上銳下削，為盤山的制高點，海拔８６４。４米，上有唐建定光佛舍利塔，相傳每當(dāng)除夕，有佛燈之光照耀。峰下有唐建云罩寺，峰巔石刻杜甫名句“一覽眾山小”。向下俯視，一峰形如傘蓋，名紫蓋峰。展目四望，蒼山如海，群巒起伏。過歡喜嶺，經(jīng)逍遙游，來到萬松寺，從萬松寺東上青松嶺，一路奇松怪石，林石競秀。
盤山元寶石繼續(xù)攀登，沿礁繞峰到上方寺，此處為盤山奇險之地，峭壁如削，峰巔煙云卷舒，上有懸空石，驚險奇絕，望之膽怯。石下兩壁如斧劈開，名天門開，下有白猿洞、路險難行、盤山，自然景觀有萬千，人文景觀知多少。
風(fēng)景的作文 篇3
寧靜，純凈，和諧，這里就是我的家—百福山莊。
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，連綿起伏，有的山峰，氣勢像一位將軍。那一山的巖石，是他堅固的盔甲。而那一山的綠樹，是他鋒利的長矛。有的山峰像一位美麗的小姐，那油綠的樹木，是她優(yōu)雅的衣衫，而那滿山的野花，是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧靜啊。
聆聽水的細(xì)語—看這里的湖水，一碧如洗，清澈見底，波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上，倒映著湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。藍(lán)天高，在這里一摸即觸，白云飄，在這里近在咫尺。在這里，湖水不再是湖水，而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜，欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們，生活休閑，心境愉悅，和諧相處，走進(jìn)會所，這里正在舉行《畫家眼中的世外桃源—藝墅對話》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，畫中的風(fēng)景比真實的照片還要美，仔細(xì)一看，一筆一畫，都蘊含著畫家對大自然的熱愛，都蘊含著豐富的內(nèi)涵，深遠(yuǎn)的'意境�；剡^頭來，欣賞的人們個個都豎起大拇指，連聲叫好，贊美的語氣，完全發(fā)自內(nèi)心的對大自然和畫家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒，潺潺的流水，贊美的話語，教會我熱愛，教會我尊重，教會我欣賞，每一方水土，每一片自然，全都包含著大自然的美妙與人類的和諧。
這難道不是一首美麗如畫的詩嗎？
風(fēng)景的作文 篇4
世界上的名勝古跡很多，但真正能刻在你心底的風(fēng)景有幾多呢？那道風(fēng)景，它不是名勝古跡，但卻是留在我心中最美麗的風(fēng)景。
窗外，夜，正在悄悄地降臨，似乎給大地穿上黑披衣。夜里，風(fēng)正在吹，刺骨的寒風(fēng)讓人產(chǎn)生一種鉆進(jìn)被窩里睡個夠的沖動。
教室里，一種被稱作團結(jié)合作的東西使教室里溫暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同學(xué)卻都留在教室里。不是因為老師拖課，而是因為……
看！教室里，小P同學(xué)正拿著兩張寫有字的紙，前面，班主任正在專心致致地貼著，不時地征求同學(xué)們的意見，同學(xué)們那“左點”、“再右點……”的`叫聲溫暖著我的心靈。
瞧！小P同學(xué)手拿著沾有膠水的印有字的紙，急步向班主任走去，突然，她腳下一滑，身體向后傾，但手里卻緊拿著那紙。我趕忙上前，輕輕地拉了她一把，我們互換了一個眼色，示意著對方別驚動班主任。看著正專心志致貼對聯(lián)的班主任什么也沒發(fā)現(xiàn)，我們舒心一笑……。
我們班的“高個子”小P同學(xué)正在協(xié)助班主任貼那紅，黃的鑲邊紙條，他小心翼翼地貼著，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的認(rèn)真。
�。」Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，那對聯(lián)貼好了！那對聯(lián)是“九載寒窗苦中樂，一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭氣”的陪襯下，顯得那么的生氣，我看到了這對聯(lián)，似乎看到了團結(jié)合作的同學(xué)，那是多么美麗的風(fēng)景�。�
窗外，風(fēng)似乎不那么寒冷了，今晚美麗的夜景我可能會很快忘記，但窗里的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我的心底！
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