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寫景作文

最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-13 12:21:51 寫景作文 我要投稿
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(精選)最美的風(fēng)景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的最美的風(fēng)景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)最美的風(fēng)景作文

最美的風(fēng)景作文 篇1

  花落了,留下一顆甜甜的果實(shí),它仍然是最美的;人走了,留下一顆火熱的善心,那依然是最美的風(fēng)景。

  我常常想,什么樣的景色最美麗?于是,我懷著敬畏的心情,看過了高山的巍峨,看過了峽谷的險(xiǎn)峻,看過了大海的遼闊……這些風(fēng)景很美,但它們給我的震撼力遠(yuǎn)不如那個(gè)黃昏……

  那個(gè)黃昏,落日在地平線上來回躊躇著,如血的紅色分外驚心。當(dāng)我正為這泣血的殘陽悲哀時(shí),迎面漸漸走來兩位步履蹣跚的老人,兩鬢的白發(fā),蒼老的聲音,歲月在他們的臉上已刻下了無情的痕跡,他們卻依然笑靨如花,口中哼著輕快的'小調(diào)。我不禁被眼前的景象深深地震撼了,這不就是我苦苦尋找的最美麗的風(fēng)景嗎?

  兩個(gè)老人,走著人生剩下的已不長的一段路,依然是那么從容,那么樂觀。此情此景,美在心中的那份樂觀向上,那份悠然自得。這讓我想起了《紅樓夢》里的林黛玉,她那美麗的臉上,總遮不住淡淡的愁容,雖然是寄人籬下,但上天還是很眷顧歷經(jīng)坎坷的她,世界并不像她想象的那樣悲涼。林黛玉若能有那兩位老人的豁達(dá)心態(tài),她一定會成為讀者眼中最完美的形象。

  閉上眼睛,一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前:辛勤工作的工人,永不疲倦的老師,救死扶傷的醫(yī)生……他們都沒有華麗的外表,但誰能說他們不美麗呢?真正的美麗,是等一切浮華的成分都散盡之后,從骨子里散發(fā)出的清香氣息。他們有純潔美麗的心靈,都為心中的理想與目標(biāo)堅(jiān)持奮斗,不管結(jié)果如何,這個(gè)過程是最美麗的,他們也因努力過而成為了最美的風(fēng)景。

  其實(shí),生活中的某些人,某些事,已經(jīng)用他們獨(dú)特的美麗,構(gòu)成了我們身邊特殊的風(fēng)景線。這些最美風(fēng)景,充滿了溫情,散發(fā)著人性的光輝。我又想,既然已經(jīng)欣賞了這么多最美的風(fēng)景,那為何不用自己的行動,為別人創(chuàng)造出別樣的美麗呢?

  最美不需要驚天動地,最美也不需要背井離鄉(xiāng)。它只需要將心中最溫暖的地方留給別人,將一切美好的感情留在心上。以美的眼光去看世界,以美的聽覺去聆聽世界,以美的心靈去感悟世界,以美的行動去回報(bào)世界。

  帶著一顆最美的心靈行走在人生之路上,你會收獲到最美的風(fēng)景……

最美的風(fēng)景作文 篇2

  柳葉綠了,杜鵑紅了,鳥兒的聲聲清啼更是勾得人心里癢癢的。這樣的陽春三月,關(guān)在屋子里豈不是辜負(fù)了這大好春光?于是,和兒子一起走出去,去赴和春天的這場約會。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,是的!當(dāng)微風(fēng)輕拂過臉頰,竟讓人想閉上眼靜靜地享受。當(dāng)然,春風(fēng)還有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮,她會將你的秀發(fā)拂亂。不過,你是不會惱的,因?yàn)樗龓е鴿鉂獾膼垡,裹挾著花的芬芳、草的清香?/p>

  花兒和人一樣忍不住,似乎一夜之間“呼啦”一下都開了,紅的、黃的、粉的、白的……每一抹色彩都是一首小詩,每一朵花都是一個(gè)音符。走到一株繁密的樹下,一陣風(fēng)吹過,輕柔的'小花瓣雪似的紛紛飄落,像一場花雨。我不禁呆住了,慨嘆道:“無可奈何花落去啊!”兒子卻說落花也很美,再說花謝了就會結(jié)果啊!想想也有道理。抬頭看看,樹上的花兒依然繁密。

  “媽媽,你看那小草探出頭了!”“媽媽,你看那綠圃!那新葉子油亮亮的!”“媽媽,你看那……”兒子不斷地驚喜地叫道,眼睛幾乎都不夠用了。是!多美的風(fēng)景!

  走得有點(diǎn)累了,我們在河畔的長椅上小憩。河水清澈,水中竟有各種形狀、色彩鮮艷的“魚兒”。正納悶,兒子說:“媽媽,你看天上的風(fēng)箏!”原來那些奇怪的“魚兒”是風(fēng)箏的倒影。因這風(fēng)箏,小河熱鬧起來,天空也鮮活起來。河對岸的廣場上不少大人和孩子在放風(fēng)箏,有的穩(wěn)穩(wěn)地站著放線,有的則扯著風(fēng)箏線奔跑。也是入畫的一景!

  “兒子,你找到美景了嗎?”我問。

  “找到了啊 !樹!花!草啊!風(fēng)箏!都很美啊!”兒子用他一貫上揚(yáng)的語調(diào)說。

  “還有嗎?難道大人帶著孩子放風(fēng)箏不美嗎?”

  “我沒說不美啊!”兒子偏著腦袋說。

  “那最美的是什么呢?”我又問。

  兒子眨巴著眼睛,一時(shí)不知該說什么。然后,他開始環(huán)顧四周。我的視線也跟著他活動。

  我們幾乎同時(shí)看見了那一幕:

  一個(gè)身材高大的中年男子推著一輛輪椅正緩緩地、穩(wěn)穩(wěn)地走過來。輪椅上坐著一位滿頭銀發(fā)的老人?礃幼邮侵心耆说哪赣H。她衣著整潔、神態(tài)安詳,腿上搭著一條極薄的毯子。中年人不時(shí)俯身說點(diǎn)什么,然后老人的臉便像綻放的菊。笑意在中年人臉上漾開時(shí),他的眼角也有了皺紋。陽光透過輸液的縫隙灑下來,斑斑駁駁的。

  看著這對行走在春風(fēng)和陽光里的母子,我輕輕地對兒子說:“我找到了最美的風(fēng)景!

  “媽媽,我也找到了。”兒子也輕輕地說。

  我相信,他懂!

最美的風(fēng)景作文 篇3

  彩虹,是大自然賦予人類的最精彩的禮物。她,是生命,是活力,是奉獻(xiàn),是愛……

  那是第一節(jié)舞蹈課。

  門外,早已響起清脆的腳步聲,“又是一位美女老師!蔽覀冇煤闷娴哪抗饣ハ嘣儐,不久,答案就揭曉了。

  一個(gè)粉紅色的身影,我的老師;臉上掛著深深的笑紋,我的老師;精神昂揚(yáng)地高高扎起的辮子,我的老師!

  “大家好,我是你們的老師,姓張,今年58歲了!睖厝岬穆曇艉盟仆,跳躍著活潑的音符。

  我們有些驚訝她的年齡,似乎是愣住了。她卻微微一笑,隨即打開腰間掛著的小蜜蜂。

  歡快的音樂響了起來!她曼妙的舞姿使這個(gè)冰冷的教室溫暖起來,每個(gè)人的每一個(gè)細(xì)胞都在舞蹈,血液為之沸騰!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她就是一團(tuán)火焰,一團(tuán)不老的青春的熊熊大火!她的步伐規(guī)律而多變,多變卻規(guī)律。踩著節(jié)奏,可謂恰到好處。時(shí)而為了強(qiáng)調(diào)重音,她竟用力地跺腳,輕重緩急,涇渭分明,韻律十足。舒展的雙臂好似青春之鳥的翅膀,要飛翔,更要承載著希望、夢想和童心飛翔!她的面頰微微泛紅,顯出少年的神采飛揚(yáng),精神的馬尾辮亦是活力的標(biāo)志!

  一個(gè)亮相,我們拍起了手,內(nèi)心震撼著,決心要好好和她學(xué)跳舞。

  “精神氣永遠(yuǎn)不能衰老,要挺拔!”每每聽到她的口頭禪,我們都會站得格外端正,做得異常認(rèn)真。

  一次排練時(shí),我們要學(xué)習(xí)一種跳步。初學(xué),大家都還生疏,她打開了小小舞蹈室的門,領(lǐng)著我們來到大操場上。她在排頭,圍著操場蹦跳,我們也紛紛跟在她身后,歡快地蹦跳著。她邊跳邊喊著節(jié)奏,還巧妙地編輯了人名和要求。時(shí)而,她又放慢步伐,來糾正我們的姿勢,漸漸的,腳下的步伐越來越熟練、輕快了。再望向前面的隊(duì)伍,著實(shí)像是一群小鴨跟著媽媽學(xué)步呢!每個(gè)人臉上,都因她的感染綻放出最天真的笑。

  “嘰嘰喳喳!”歡快的喜鵲的叫聲從空中傳來。她好奇地抬頭望去,“喜——”她剛剛想用甜美的嗓音向喜鵲先生問好,忽得,她停住了——她親切可愛的目光一點(diǎn)點(diǎn)收斂下去,暢快的大笑逐漸斂成微笑,轉(zhuǎn)而,是一種崇敬的、贊美的、敬畏的、震感的'眼神——“彩虹!最美的風(fēng)景!”她用鏗鏘的、清澈的、激動的聲音大喊,她在奮力地跳起:她要觸摸那最美的彩虹!她的眼中,迸射出對生活最大的熱愛,和對孩子最執(zhí)著的堅(jiān)持!她堅(jiān)信自己的努力,堅(jiān)信每一朵花終將綻放!

  我們也圍她而去,嘗試去觸摸彩虹。可我們怎么也摸不到。

  “老師,你摸到了嗎?”

  “我摸到了!彩虹有一種特殊的力量!等你們以后長大了,奉獻(xiàn)了,也一定會摸到的!”她摸摸我的頭,滿足的說。

  是的,那一刻,我看到了最美的風(fēng)景!那是彩虹,是她對生活的熱愛,是她對于奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)守,更是全天下千千萬萬的老師的汗水與信仰,那是一道經(jīng)久不衰激勵著所有人的彩虹!

  將來,我也要做一道虹。

最美的風(fēng)景作文 篇4

  站在窗口眺望,西斜的落日掛破村頭的樹枝,洇紅了整個(gè)村莊,羞郝的夕陽扯下一片云彩,又匆匆地躲入西邊的鳥巢。我仿佛看到了那個(gè)熟悉的背影,原來熟悉的風(fēng)景也可以如此妙不可言。

  青石古巷,灰瓦老屋,雨后的天空一碧如洗,風(fēng)景清澈明凈。偶有炊煙裊裊升起,平添幾分秋色。

  家中是較為傳統(tǒng)的柴草灶,矮矮的一方,一堆紅磚砌成,沒有浮夸的雕飾,每每噴制一道農(nóng)家菜,我總能體味到青苔匍匐落葉靜旋的謙卑盈盈,塘中爐火,勾起了這只聞稻香,情憶滿院的憂傷。

  綠意纏繞布鞋,透過指尖,傾灑一地暖陽,輕飛揚(yáng)。掀起藍(lán)布圍裙一角,散落耳邊幾縷發(fā)絲,奶奶的鬢角早已染上白華,雖年逾古稀,卻不滄桑,容顏雖被歲月侵蝕,但從心所欲的自適與滿足肆意,卻是此刻最美的風(fēng)景。

  早些時(shí)候,奶奶漾去米中的稻秸,倒入煮沸的水中,讓米粒經(jīng)過漫長的`時(shí)間,成就那一刻,味蕾的悸動。

  米飯的清新,伴著鍋巴的焦香,一絲絲沁入鼻腔,溢心溫婉,余韻悠長。

  青瓦房,古色灶臺,木制鍋鏟。奶奶掀起鍋蓋,霧氣霎時(shí)朝我的臉襲來,一顆顆雪白飽滿米粒映入眼簾,可時(shí)間的鍛造非得生出那些許鍋巴,現(xiàn)恍然于奶奶身上不朽的風(fēng)景氣息。奶奶看見這鍋巴,嘴角微微上揚(yáng),似見到遠(yuǎn)去的故人,眉頭舒緩。

  多少無奈與隔閡,泯滅成陣陣微風(fēng)淡然吹過,奶奶年輕時(shí),苦一輩子。天剛剛泛起魚肚白時(shí),就起身忙碌。晚上夜深人靜時(shí),就挑燈縫補(bǔ)衣衫。這鍋巴便一如奶奶年輕時(shí)一樣,說是苦澀,慢慢咀嚼卻是另一種的風(fēng)味。日子雖清貧辛苦,卻風(fēng)景自成。

  世景悠悠,自古人間情事,秀麗風(fēng)景,到底落于尋常巷,百姓人家。天上的那輪明月,從秦到如今,多少歲月卻依舊那么明亮。軟風(fēng)吹過窗紗,愿與風(fēng)景不期而遇,亦以笑臉相迎。

  裊裊炊煙在這簡陋而卻整潔的小院里緩緩升起,吹去了我心中的煩惱與憂愁,然后隨著晚風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方……檐下竹風(fēng),打旋而過,短暫的邂逅,竟雅了風(fēng)景。我們還在感嘆煙雨的迷蒙,陽光已不知何時(shí)將潮涌蒸發(fā)。

  此刻,晴空湛藍(lán),最美風(fēng)景就在身邊。

最美的風(fēng)景作文 篇5

  伴隨著蟲鳴的消失無蹤,夏天漸漸遠(yuǎn)去;悄悄的,秋天來了!

  曾經(jīng)蔥郁的銀杏樹葉,又被季節(jié)的雙手搓紅。秋風(fēng)過后,一片又一片樹葉從空中墜落,猶如五彩的蝴蝶綻放出生命最后的芳華。陽光透過稀疏的枝干,留下些許斑駁的影子。林間不時(shí)可見早起晨練的老人,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,或提籠遛鳥,或太極八卦,或輕搖慢語……他們的腳步,踩過鋪滿樹葉的路面,沙沙作響;他們的花白頭發(fā),在金黃的背景下,熠熠生輝。

  麥子歷經(jīng)了春的萌芽,夏的澎湃,迎來了秋的成熟。一行行、一排排,像列隊(duì)的士兵,等待將軍的號令;又像待在閨中的少女,正在召喚陽剛的鐮刀。

  田間地頭正是最熱鬧的時(shí)候,農(nóng)民在九月的陽光下收割他們成熟的果實(shí),汗水從古銅色的.臉龐滾落下來,隨著手中揮舞的鐮刀四下飛散,臉上洋溢的笑容映著秋日的陽光格外燦爛。遠(yuǎn)處樹枝上不時(shí)可見幾只忙碌的鳥兒,在豐收的季節(jié)里它們也一起分享這甜蜜的果實(shí)……

  十月的國旗在秋風(fēng)的吹拂下顯得更加紅艷,耳畔響起激情洋溢的歌曲。街道邊、福利院里,不時(shí)可見身穿黃背心的志愿者們,有的在清理垃圾雜物,有的在維護(hù)交通秩序,有的在幫助孤寡老人遞水果、倒茶水……那一張張笑臉,那一個(gè)個(gè)紅艷的蘋果,那鮮黃的志愿者背心……映出了人間真情。

  秋天有著最美的風(fēng)景:最和諧的風(fēng)景——銀杏林中晨練的老人;最甜蜜的風(fēng)景——麥田里揮鐮的農(nóng)民;最溫暖的風(fēng)景——志愿者在行動。

  這,就是最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景作文 篇6

  晨起,冷霜鋪了一地,仿佛夜間悄然來臨了一場雪。

  我被暖暖的陽光喚醒,伸著懶腰,愜意地享受著睡到自然醒。旁邊你的被窩已冰冷,被不知何時(shí)搭在了我的被上。

  初冬的清晨,寒氣逼人。燒得再熱的炕,隨著時(shí)間的流失,溫度是保留不到天明的。而我卻感覺一直睡在溫溫的炕上。原來身上多了床被,灶坑里早已添上了柴。

  空氣中柴草的氣息和陽光溫潤絞合在一起,彌漫開來。睡在自家的炕上,睡在你的身邊,竟然可以如此之酣。

  木門的搭扣“咣蕩”一聲,我透過窗戶,看見你胳膊上挎著籃子,籃子里有顆翠綠欲滴的白菜。由于籃子的重量,你身體向右傾斜著,像一張拉滿得弓。右胯抵著籃子,走得踉蹌。

  只因昨晚我倆閑聊時(shí),我說,用猛火大鍋炒得白菜最鮮美。在外面,吃不到。唇齒之間,一到時(shí)節(jié),就想起那味道。

  你就早早地去園里拔顆沾滿晨霜的白菜。

  金色的晨光,照耀著你凌亂斑駁的頭發(fā)。那霞光穿過根根白發(fā),竟然閃著鱗鱗的光。滄桑的臉因?yàn)樽叩眉鼻,在霧氣藹藹的`清晨,透著紅暈。嘴里呼出的白氣,在你的面前慢慢地蕩漾飄走,你竟疑似從仙界里走來的灰姑娘的教母。而我,就是被你寵愛的灰姑娘。

  我趕緊接過你的籃子。由于沒想到那么沉,胳膊突然一下沉,我不由的慘叫一聲。你嗔怪我,都說不用你了,你不經(jīng)常干活,胳膊受不了的。

  此時(shí),她站在我面前,佝僂著腰,我比她高出一個(gè)頭。她仰視著我,怎么不多睡會,你難得睡得這么好吧。

  那雙沾滿泥土的手,覆在我的手上,那手冰涼粗糙。我反過手來握著她的手。她躲避著,說,手上有泥。

  雖然你賜予我的不是水晶鞋,只是普通的一盤猛火大鍋炒出來的家常白菜,可于我來說,它比那雙水晶鞋更珍貴。

  無論我走得多遠(yuǎn),無論我離開你的時(shí)間有多久,晨霧里,你挎著籃子,推開門的那一瞬間,卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里。那鮮美的白菜味道,直抵我內(nèi)心最柔軟的地方,并且永駐!

最美的風(fēng)景作文 篇7

  最美的風(fēng)景在哪里呢?也許我曾經(jīng)為此迷茫。人生的長河中,有蝴蝶翩翩而過,告訴我,它就在我身旁。也有蝸牛緩緩爬過,告訴我,它就在前方……

  春天,小草探出了尖尖的腦袋,花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀,在風(fēng)中輕擺。

  “是風(fēng)嗎?”我輕輕地問。

  “不,是希望。”它微笑著答道。說著,輕快地摘下一片柳葉,放在我的手中,惹得四周的花啊草啊都笑了起來。

  哦,原來是希望。

  夏天,小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面,蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密,在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。

  “是陽光嗎?”我不禁懷疑道。

  “不,是熱情!彼⑿χ鸬。陽光似乎更強(qiáng)烈了幾分,花兒似乎也更興奮了,在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。

  “哦,原來是熱情!

  秋天,枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠,楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅,果園里飄出的陣陣芳香,引得我也駐足觀望,只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。

  “是碩果嗎?”我小心翼翼地問道。

  “不,是豐收!彼⑿χ鸬馈J种竸澾^一片金黃的`落葉,落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下,流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。

  哦,原來是豐收。

  冬天,北風(fēng)努力地吹著,一株株梅花綻放開來,和它近似的雪花,則在空中旋轉(zhuǎn),升騰,繼而緩緩落下。

  “是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問道。

  “不,是安寧。”它微笑著答道。此時(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著,在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線,一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。

  哦,原來是安寧。

  我問春風(fēng),它依舊微笑著回答道“希望”;我問夏日,它依舊微笑著回答“熱情”;我問秋實(shí),它依舊微笑著回答“豐收”;我問冬雪,它依舊微笑著回答“安寧”……

  蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn),輕快地掠過臉頰,微風(fēng)輕撫過,明鏡般的湖面微微蕩漾,一只小船緩緩駛近,誤入了仙境……

  望著沿岸的花紅柳綠,五彩繽紛,我又迷茫了,不由得問自己。

  “是心!”它微笑著告訴我。

  哦,原來如此,最美的風(fēng)景原來如此。

  恍惚間,我似乎已然明悟。

最美的風(fēng)景作文 篇8

  有人說,相機(jī)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明,它能夠?qū)⑥D(zhuǎn)瞬即逝的畫面完美定格,成為一道最美的風(fēng)景,永駐心間。

  那是在一個(gè)初春的傍晚,雖說是春天,但風(fēng)中仍殘留著些許冬的氣息,夜空中月亮無精打采地掛在天邊,星星也機(jī)械般地眨著眼睛。屋外冷風(fēng)瑟瑟,宿舍內(nèi)燈光昏暗,我們?nèi)栽诓恢v地奮筆疾書,漸漸地,我被黑夜所浸沒,隨意地?fù)軇訋紫码姛舻拈_關(guān),毫無反應(yīng)。我知道,手電已消盡了最后一毫安電量,我無助地低下了頭,有些想要放棄。

  漸漸地,明亮的燈光驅(qū)逐了我身上的'黑暗,我知道是她在為我照明,我低下頭繼續(xù)寫著,過了一會兒,我抬起頭看見了這樣的一幕:只見她躬著腰身子,貼在桌子上,雙眼緊盯著書本費(fèi)力地辨認(rèn)著每一個(gè)字,她還時(shí)不時(shí)的扭扭頭,甩甩手。一次她無意間抬頭碰上了我的目光,她只是笑了笑,那笑容如春日里的陽光,讓我感到無比溫暖。她那邊燈光昏暗,我這邊卻明亮如晝。我見她看得如此吃力,想要讓她將燈光轉(zhuǎn)過去一些,她仿佛知道我想要說什么,只是笑著搖搖頭,輕聲地說:“我眼睛受不了太強(qiáng)的光,正好分你一些!闭f完,便又低下了頭,默默地寫著。

  屋外的風(fēng)似乎變得安靜了許多,月亮好像不知被誰撒了一層銀粉,月光變得柔和明亮,輕灑入屋內(nèi),照亮了一片黑暗,照在她的身上。這時(shí),她身上散發(fā)著一種奇異的光,照亮了我心中的灰暗,成為一道最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇9

  不知從何時(shí)起,我已經(jīng)長大了,再也不是那個(gè)小黃毛丫頭了,但是在我那幼小的記憶里,仍有父親那偉岸的肩膀。

  那是一個(gè)雨后的清晨,調(diào)皮的我到處亂跳亂跑,卻不小心把頭摔流血了,父親忙趕來,讓我坐在他的背上扶我回家。小心的叮囑我,不要碰水,別再摔著了話語在我耳旁回繞。

  當(dāng)父親的肩膀不再硬朗,而我也漸漸長大之后,父親飽經(jīng)滄桑的臉上多了許多皺紋,兩端的頭發(fā)也開始發(fā)白,一次次的背影,都是父親早出晚歸的背影,一次次的背影,是父親出差的背影,一次次的背影,是父親離別的背影,是父親給我招手的背影太多的一次次了。

  每當(dāng)爸爸痛苦的時(shí)刻,卻不能讓他舒展痛苦,相反只是會讓爸爸更加擔(dān)心而已。今年有一首歌叫《爸爸去哪兒》其中有一句是老爸,我們要去哪里呀?只要有你在,我就天不怕地不怕。是啊,爸爸,你就是我的天我的地,有你在我什么都不怕!爸爸,不管你在其它人中什么樣子,但是在我眼中,你永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景!

  四年級上冊語文第一單元習(xí)作300字校園風(fēng)景

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,春天的校園會更加瑰麗,更加迷人。

  春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲,悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng),吹得我們身上暖洋洋的,還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭,仿佛在說:瞧,我多神氣!花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼,它們高昂著頭,就像是一位位驕傲的公主;▔車切┠瑹o聞的紅葉石楠,如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,給花壇增加了一絲莊重的氣氛;▔镄〔萆系穆吨槿缤К撎尥傅恼渲,把小花襯托得更加絢麗多彩。

  花壇的前方,有一本本竹簡狀的大書,上面鐫刻了許多湖湘文化知識,顯得古色古香。讀著這些故事,我仿佛看見了寧為玉碎,不為瓦全的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩文、看見了而文化長廊上的名言,更是讓我懂得了許多道理,并激勵著我前進(jìn)。

  再往里走就到了操場。下課時(shí),同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場旁有一塊空地,上面種了許許多多的樹,仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目,它足足有兩層樓高,它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月,滿樹的.桂花飄香,真令人心醉!

  下課時(shí),漫步在學(xué)校的文化長廊里,欣賞著萬紫千紅的花草,聽著隱約傳來的朗朗書聲,你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?

  四年級上冊語文第一單元習(xí)作300字風(fēng)景

  人們都說中國旅游景點(diǎn)多,中國風(fēng)景好,好在哪呢?我認(rèn)為好在中國的風(fēng)景沒有約束,游客游玩時(shí),更多了一份灑脫。

  你看我們中國風(fēng)景多好呀。當(dāng)你走在那長城上,你吃瓜子喝果汁時(shí),垃圾隨手一丟,跟在后面的垃圾清理員立馬就給你掃了。他們倒是很敬業(yè)的,可是再怎么敬業(yè),畢竟精力有限,游客一多,扔的垃圾也多,他們想顧也顧不來了。這時(shí)你再看,長城內(nèi)外,垃圾遍地,多美的風(fēng)景!

  你看我們中國風(fēng)景多好呀。不管你走到哪個(gè)景點(diǎn),都能看到禁止吸煙的牌子?墒侵灰隳贸鲆恢,點(diǎn)燃,然后就可以悠然自得地抽起來,你甚至可以大吸特吸,也不會有人來制止你。你看我們中國景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)管得多松!

  可你再看看那堆外國人,他們多小氣呀。有些地方連景點(diǎn)外面都還要掛一個(gè)寫著什么中國人禁止入內(nèi)等字眼的牌子,你說他們小氣不小氣?

  你看我們中國風(fēng)景好吧。就連我們仙桃的仙下河里也是隨處可見大塊白色的垃圾,成群結(jié)隊(duì)地向你游來,地上的那些碎石塊和垃圾也隨處可見。這不能怪我們呀,仙下河邊又沒有垃圾桶,所以我們的垃圾也只能往河里丟了。

  現(xiàn)在我國一些景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù),可以說是比學(xué)校管得還松。你若是看見了大片竹林、樹木,便大可放心地在上面刻下XX到此一游的標(biāo)記,也不用害怕有人來找你的麻煩。

  這就是我們中國風(fēng)景的美麗之處,歡迎你來觀光旅游。

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