實(shí)用的風(fēng)景的作文[集錦4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文 篇1

　　世界上美麗的風(fēng)景有很多，壯麗的瀑布飛濺著璀璨的水花，浩瀚的海洋潛藏著無(wú)盡的奧秘，甚至平凡如潺湲的夏日清泉，溫馨的秋日陽(yáng)光，都一樣是這大自然最好的饋贈(zèng)。

　　那么，我最喜歡的風(fēng)景是什么呢？是瑰麗的晚霞？或者璀璨的星辰？還是什么名勝古跡、旅游勝地？

　　不，不，都不是。在我心中，最美的風(fēng)景，就是與我朝夕相處的——南京。

　　南京，我的故鄉(xiāng)。

　　我既不為她“歌功”，也不為她“頌德”，我僅僅誠(chéng)實(shí)而堅(jiān)定地表達(dá)我真摯的感情。

　　南京，南京。

　　這里不如上海那樣繁華，不如北京那樣豪爽，卻也不似加州那樣休閑，不似倫敦那樣內(nèi)斂。

　　這里的人們往來(lái)匆匆，冰冷的鋼筋水泥隔開(kāi)了一顆顆心。

　　這里沒(méi)有怎樣如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，也沒(méi)有如何美輪美奐的街區(qū)。這里的空氣并不算極新鮮，雖不至于污濁，卻也是談不到清新的。這里的氣候也不算宜人，冬涼夏暖，春天也非常短，冬天倒當(dāng)真算是難熬了。

　　但是，這是南京。

　　南京，我出生的地方，我成長(zhǎng)的地方，我熱愛(ài)的地方。——如果要給她一個(gè)主觀定義的話，那么無(wú)疑的，這一句話，囊括了我對(duì)她的一切感情。依戀也好，熱愛(ài)也罷，這便是最好的詮釋。

　　是的，這里不夠繁華，也不夠休閑，可是這里的人們都有條不紊地忙碌著，充實(shí)而幸福地生活著。

　　雖然街上的老房子已經(jīng)變成鋼筋水泥、高樓大廈，小時(shí)候照片中的燦爛笑容也依稀泛黃，甚至街口早就沒(méi)有了叫賣(mài)酒釀的小攤子。但是記憶中總有一些東西是不會(huì)變的，正如永遠(yuǎn)口口相傳的親切吳音，正如人們不變的熱情善良。而我所看到的，是我身邊的每一個(gè)人都有一顆善良的`心，他們或樸素，或高尚，只是他們身上的光輝，足以照亮整個(gè)城市。

　　這里的景色可能是不如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤(rùn)九寨溝�？墒悄墙值纼膳杂粲羰[蔥的梧桐樹(shù)，就是我心中最美的風(fēng)景。這是屬于我的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)存在于我心的底層，在記憶深處?kù)o靜地停留著。多少年后，可能我忘記了我的小學(xué)同桌姓什么，忘記了我曾經(jīng)朝夕相處的伙伴的笑容，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里矗立著的梧桐樹(shù)，還有透過(guò)它投射下的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。

　　這里的空氣的確不是如何的清新，我也不會(huì)像一些文人墨客一般說(shuō)空氣中夾雜著花香，或者青草、泥土的氣息。只是，每當(dāng)我從外地回到南京，我都能清楚而愉悅地意識(shí)到，我所呼吸的，就是我從小到大一直呼吸的空氣；而我的腳下，就是我從小到大一直熱愛(ài)的南京。

　　這里的冬天的確漫長(zhǎng)，春天的確短暫，夏天也的確炎熱，可是我每一個(gè)關(guān)于這些的回憶，都是那樣美好。也許冬天真的很難熬，但我們心中的溫暖，足以驅(qū)散我們身上的每一寸寒冷。

　　我悉心地收藏著每一個(gè)有關(guān)于這座城市的回憶。我記得夏天梧桐樹(shù)上聒噪的蟬鳴；我記得冬天鴨血粉絲湯門(mén)前透過(guò)薄霧看到的熙熙攘攘的人群；我記得公交車(chē)上偶爾一抬頭看見(jiàn)騎電瓶車(chē)送女兒去補(bǔ)習(xí)班的母親；我還記得小時(shí)候用來(lái)夠無(wú)花果的被剪開(kāi)的塑料瓶。還有在尚未干的水泥地上，留下的小腳印，以及從小透過(guò)梧桐樹(shù)仰望的斑駁夕陽(yáng)。

　　這些美麗的風(fēng)景拼湊起來(lái)，便是我眼前的這座城市，南京。

　　“南京，南京�！�

　　每當(dāng)念及這個(gè)美麗的名字，那些記憶中的風(fēng)景就仿若盡在眼前，不論怎樣的心情，嘴角都會(huì)揚(yáng)起微笑。

　　這就是我所愛(ài)的，南京。這是我的風(fēng)景。

　　每段記憶都會(huì)有蒼老，但我知道，記憶中的南京，會(huì)一直都好。

風(fēng)景的作文 篇2

　　人們都說(shuō)咱班趣事多，這不，老師剛走出教室，班上便炸開(kāi)了鍋。

　　首先，小羅同志“一馬當(dāng)先”，老師剛走，他便像“唯恐天下不亂”的猴似的蹦了起來(lái)，手舞足蹈的活像一只剛從五指山下放出來(lái)的美猴王，他一會(huì)兒爬到這位同學(xué)面前傻笑幾聲，一會(huì)兒又閃到那位同學(xué)身邊樂(lè)呵幾句，向同學(xué)們介紹他在課本中發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。這時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)大人兩眼一瞪，一雙放著利劍的“火眼”寒氣逼人，他便知趣的收回他那滑稽的笑臉乖乖的溜回了座位，假裝羞答答的低下了頭，不時(shí)引起全班同學(xué)哄堂大笑。這便是我們班上一道歡樂(lè)的風(fēng)景。

　　相比之下，另一只“猴”可就安分多了，他就是我們班上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“郭猴”。說(shuō)他是猴，其實(shí)一點(diǎn)都不像猴，簡(jiǎn)直是水滸中的入云龍，平時(shí)不多發(fā)言，一旦發(fā)話便一鳴驚人，看著他眼珠子咕嚕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停的狡猾樣，還真像一只機(jī)靈猴。卻在埋頭做數(shù)學(xué)題時(shí)，他一會(huì)兒在稿紙上筆走龍蛇，一會(huì)兒緊鎖眉頭，嘴中不時(shí)念著“咒語(yǔ)”——數(shù)學(xué)公式，他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就像對(duì)待一場(chǎng)生死訣別一樣慎重；他又像根鳥(niǎo)一般執(zhí)著，盡管路途多么遙遠(yuǎn)和充滿了坎坷，卻一直追求著那片長(zhǎng)滿百合的`大峽谷，他的認(rèn)真造就了他的成功，這便是我們班上一道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)景。

　　如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)中只有這些沒(méi)心沒(méi)肺的樂(lè)呵和那些與世無(wú)爭(zhēng)的平靜，未免有些不太真實(shí)。呵！誰(shuí)又把咱“鄒大哥”惹了，看他那氣得滿臉青筋，像對(duì)兒子發(fā)怒的菲利普夫人一般。不用猜，肯定又是“菜瑞”惹的禍，看他那一張棕黑色的臉上堆滿了壞笑，眉頭上翹，烏紅的嘴唇間跳出兩排潔白的牙齒，把棕紅的臉襯托的更有“光澤”。你看他因?yàn)樾Χ鴰��?dòng)著整個(gè)身體不停的抖動(dòng)，像一個(gè)顫抖的大肉球，體態(tài)極像黑旋風(fēng)李逵，只是缺少了那黑廝的幾分豪爽和勇猛�？粗�“鄒大哥”被“欺負(fù)”，咱小弟咋能罷休？正要去“擒了“這黑廝，他道還算機(jī)靈，趕緊撲到”大哥“面前直道不是。這便是我們班上一道暖心的風(fēng)景。

　　有人說(shuō)名川大山才是風(fēng)景，其實(shí)不然，我們班上的每一位同學(xué)都是一道風(fēng)景，沒(méi)有名山，亦沒(méi)有大川，只是同學(xué)間的友誼與歡樂(lè)、嚴(yán)謹(jǐn)與團(tuán)結(jié)，我們班的大家庭就是一道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

　　我們鹽城的自然風(fēng)光美不勝收、景色怡人。

　　抬起頭你會(huì)看到如同絲帶般的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空中的云朵就像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小狗、一會(huì)兒變成小貓、一會(huì)兒變成老虎……好可愛(ài)呀！

　　來(lái)到公園里，你會(huì)看到碧綠的小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小草就跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們就像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)�；ǘ湟查_(kāi)放了，有黃的、藍(lán)的、紅的、紫的、粉紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡！

　　秋姑娘來(lái)到公園里，楓葉紛紛落下來(lái)了，給大地鋪上了紅紅的.地毯。菊花開(kāi)了，香了公園里的小路。秋姑娘又來(lái)到果園里，蘋(píng)果成熟了，一個(gè)個(gè)紅的笑開(kāi)子臉。石榴成熟了，開(kāi)心的咧著嘴笑了。葡萄成熟了，脫了青衣穿上了紫袍。果園里處處彌漫著迷人的香味，真想咬一口水果呀！

　　冬姑娘來(lái)臨了，給田野換上了雪白的棉襖，銀裝素裹，在其它季節(jié)開(kāi)放的花朵都冷的縮成了一團(tuán)，而梅花不怕寒冷堅(jiān)定的立在風(fēng)雪中，仍香味撲鼻。天空中飄下來(lái)的雪如同一片片羽毛，房頂上、樹(shù)梢上、草地上……處處落滿了雪花。大街小巷一片雪白，讓人看了仿佛走到了一個(gè)白色的世界。

風(fēng)景的作文 篇4

　　“風(fēng)景最美，不過(guò)夕陽(yáng)紅”這句話可能大家都聽(tīng)過(guò)。可是誰(shuí)又真正看見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)紅的呢？我看，見(jiàn)到夕陽(yáng)紅的人屈指可數(shù)。在心中的畫(huà)紙上。存在有世間最美的風(fēng)景，不妨你去看看。

　　夏日的黃昏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我與好友揮手告別后，獨(dú)自踏上了回家的旅程。

　　兩邊的白樺樹(shù)與吊蘭所發(fā)散出來(lái)的清香撲面而來(lái)。心情一下舒暢了許多。緊皺的.眉頭舒展了。甜甜的小酒窩爬上了臉角上。看見(jiàn)幾個(gè)衣服臟亂，皮膚黝黑的男孩在那玩“百發(fā)百中”把易拉罐瓶投入垃圾箱中，看誰(shuí)投的準(zhǔn)。

　　一個(gè)男孩先是做出要投的姿勢(shì)，在千鈞一發(fā)之際，沒(méi)投出去，旁邊幾個(gè)男孩發(fā)出：“切！”的聲音。還沒(méi)有等他們回過(guò)神來(lái)，那個(gè)瓶子已經(jīng)在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線了。大家屏住呼吸，眼睛死死地盯著那個(gè)瓶子，結(jié)果還是沒(méi)有投進(jìn)去，他們也就掃興地離開(kāi)了，那瓶子就安然地躺在離垃圾箱不到10CM的地方。

　　這時(shí)一個(gè)母親牽著不滿5歲的孩子出來(lái)走走，母親緊緊牽著孩子的手，孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的，抻脫了母親那溫柔的手，直徑走向那個(gè)垃圾箱，我本以為他是丟垃圾的，

　　可是他的行動(dòng)讓我打消了這個(gè)念頭，他小跑著儉起那個(gè)剛剛躺在垃圾箱旁邊的瓶子，如果是他要去丟垃圾，可是他還沒(méi)那個(gè)垃圾箱高，只見(jiàn)站起腳尖，一只手緊緊地抓住垃圾箱的邊框一只手拿著瓶子，使勁往上一投，瓶子縱身一躍，躍進(jìn)了垃圾箱。小孩高興的奔向了母親的懷抱。

　　在我心中那副畫(huà)上早已為他們母子倆畫(huà)上一道絢爛的彩虹，美麗的彩虹會(huì)成為我心中最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�凝聚母子倆對(duì)美好生活的向往。

　　最美的風(fēng)景，不僅僅限于夕陽(yáng)紅。最美風(fēng)景就在我身邊只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)擺了，讓我們一起為那道彩虹喝彩，讓它成為世間最美的風(fēng)景。

　　風(fēng)景在人心，心中的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。

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