風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
走在車如流水人如龍的街頭，一個人獨自前行，心里有一絲的冰冷，這么多年了在不斷開始，不斷啟程，不能回首。
雖然寂寞常常侵入心靈，卻不能輕易停下腳步，匆匆忙忙的人群，看不清真實的表情，我們依然要昂著頭，依然要面帶微笑，雖然可能心早已千瘡百孔，支離破碎。
當(dāng)夢想走出現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跋涉了太久，心似乎再也承受不起重重的負(fù)荷。
眼睛凄迷成霧，渺渺茫�？床坏絹頃r的路，偽裝的堅強外表下面，其實很多人都很脆弱。
也想讓淚水成河，卻不肯舍棄自尊與冷傲，在沒有停歇的艱辛中，不停地趕路，風(fēng)雨兼程，把溫情揉碎在自己的手里，把眼淚流淌在自己的心底。
雖然可能不需要海誓山盟，但人生需要承諾，不論對自己還是對別人，都應(yīng)該付出真心與真誠。
走過千山萬水，體會到瞬間就是永遠(yuǎn)；尋回千遍萬遍，知道心才是最好的停泊。也許有的人一生之中都在尋尋覓覓，卻沒有一個最好的結(jié)果。
可是，我們不總是快樂，偶爾歡躍，象曇花一現(xiàn)的絢麗，其實已是珍貴。人生本來很短，不能讓光陰流逝的那一刻盡是苦澀。
冬日乍暖還寒的午后，一個人流連在長長的大街，沒有想去的方向，也沒有太注目的風(fēng)景，心已經(jīng)不再記住那些傷口。
走在路上，走在自己的路上，歲月賜予收獲，也贈送我們失落，手緊緊地相握，自己溫暖自己，人不能傷心得太久，否則就再也找不到釋懷的借口。
陽光還是那么燦爛，穿透我的目光，穿透心底的傷，其實我們真的不能辜負(fù)這大好時光，真的沒有理由讓幸福流走。
一天天，一年年，守住自己的一片天，滄海桑田也應(yīng)該不厭倦，星月流轉(zhuǎn)依然在我們的窗前，無需花開如海，無需傾心之戀，自己也可以裝飾自己的夢幻，讓心不孤單，讓每個人都固守著一份屬于自己的浪漫，直到永遠(yuǎn)。
走在路上
每個人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑,微風(fēng)拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點點滴滴,這條路,便是成長.
我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認(rèn)識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過每一個沮喪的時刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的.感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學(xué)六年級快要畢業(yè)的時候.那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個男同學(xué)卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽講著.當(dāng)時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當(dāng)我的目
光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過神來時,老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
風(fēng)景的作文 篇2
人們常言道：“光陰似箭，日月如梭。”的確是這樣，一眨眼十三年就過去了，再這過去的日子里我也見識到了許許多多漂亮的風(fēng)景！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！边@句話說得好，春天就是一個新的開始，在這個一切都是新季節(jié)里，當(dāng)然有許許多多漂亮景物—梨花桃花競相開放遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到那淡淡的花香，春天就是那動人的花香。春天不但有花香，春天的雨也是十分寶貴的'！俗話說：“春雨貴如油�！辈诲e的，就是這樣，春天的雨十分寶貴，春天，種子種下了，只有春雨的滋潤才可以生根發(fā)芽為大家?guī)硎粘�！春雨，那雨聲象是金絲鳥那綿長的歌喉，總讓人感覺有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，春雨則唱著動聽的“歌”我愛春天的新，我也愛春天的雨。
夏天并不是想象得那么美好—小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，象是奄奄等只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天是一個豐收的季節(jié)，田野上果實累累，這兒一片金黃，那兒一片桔紅，秋天把大地裝扮成一眼望不到邊的錦繡華毯！秋天也十分嚇人，秋天有一種叫秋老虎的氣候，那不是一般的熱，雖然沒有夏天的知了叫聲，但是依然十分悶熱，在秋收的時候，是痛并快樂著的，痛，是因為勞累，快樂，是因為一年的辛苦沒有白費。我愛秋天，因為秋天十分有成就感！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。雪，仿佛凍住了整個世界，這時，雪地成了孩子們的天堂！
一路走來，一路的風(fēng)景，這風(fēng)景，全是大自然的產(chǎn)物，我愛大自然，更愛四季的變化！
風(fēng)景的作文 篇3
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。手中書，杯中卷，生活的曼妙讓我陶醉。皚皚白雪中咀嚼悠然，狂風(fēng)暴雨中笑傲風(fēng)雨……一路走來，驀然回首，發(fā)現(xiàn)落英繽紛，原來風(fēng)景一路都好。
——題記
時間的腳夫步匆匆，隨著光陰的流逝，我們或許漸漸淡忘了人生旅途中的一些人、事、物，可是總有一些事情被我們銘記于心，如星星滑過夜空般閃耀著，成為我們心中亙古不變的風(fēng)景。
那天，我正走在放學(xué)回家的路上，上坡時，一位上了年紀(jì)的老伯伯也正騎著一輛破舊的三輪車上坡。他的車后載滿了貨物，可能是年紀(jì)大了的原故，老伯伯顯得很吃力。被他擋在后面的車輛不斷地鳴笛示警，催促他快些，老伯伯卻只能無奈地飽含歉意地笑笑。豆大的汗滴從他的臉上滑下，看著他吃力的樣子，正當(dāng)我猶豫要不要推他一把時，一個年紀(jì)稍比我大一些的小伙子映入我的眼簾。只見他默默地走到車后，捋起袖子，兩腳蹬地，開始用力推車。由于年輕人的幫助，車子很快動了起來，老伯伯吃驚地回過頭去，年輕人對他笑了笑，便埋頭繼續(xù)推。到了坡頂以后，老伯伯走下車來，看著年輕人臉上的汗珠和雙手被三輪車后沿勒出的顯眼的痕跡，握著他的手，感激地說了句“謝謝你啊，小伙子�！蹦贻p人再一次笑了笑，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！焙喍痰�.告別以后，年輕人便徑自離開了。老伯伯依舊站立著，目送他的離去。
這件事已過去很久了，它留給我的，除了羞愧，更多的是感動。我原來一直以為愛必須是驚天動地的，是偉大的人物才具有的，它對我來說是那樣的遙不可及�？墒牵�(jīng)歷這件事后，我才發(fā)現(xiàn)，愛，一直在我的身邊，只是它有時過于平凡而已。
這件事給我留下了很深的印象，它教會了我如何去愛他人，如何去幫助他人，這是我心中難以忘懷的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
站在荊州實驗小學(xué)的大門前，總會回想起過去的時光。
校園里的小池塘，一年四季都是綠的，池塘水中的錦鯉，爬到石頭上曬太陽的烏龜，給人一片生機勃勃的景象。夏天，池里會有小噴泉，冬天，碧綠的水也從不結(jié)冰。池塘邊的蠟梅樹上，總是停留著幾只靈活的小鳥，嘰嘰喳喳，氣氛昂揚。
操場中央，望見了國旗。不知為何，在升國旗、奏國歌時，一群鴿子都要整齊地飛起來圍繞著松樹繞了一圈，屋頂繞一圈，當(dāng)它們消失在屋頂后，又忽然從國旗處飛起，斗志昂揚，仿佛要直沖云霄。它們像是被訓(xùn)練過，國歌一停，就消失不見。它們像是心中有定律一般，無論炎夏，無論寒冬，每天都在升旗時飛翔。
走向了竹林，卻至今都不知道它的真名叫什么，反正不叫竹林。走到一面嶄新的紅柱面前，它又起勾了我許多回憶：我們瘋趕打鬧，嬉戲玩耍時，都是在這兒。以前還一直以為這里就是畢業(yè)生們專門寫留言的地方。其中最喜歡的`一句話是：“又是一個夏天，教室里仍坐滿了人，但卻不再是我們�！睆哪乔逍憷w瘦的字體中，我仿佛感受到了她淡淡的憂傷。我終于能體會到她的情感了。美好的童年時光一去不再回返，怪的只是當(dāng)年沒有好好珍惜。
步入教學(xué)樓，昔日破舊的木桌也都換新了，干凈整齊的地面，潔白的墻體，有學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)意黑板報，都寓意著天天向上，自強不息，永往直前的生活。
回到操場中央，國歌響起，白鴿飛揚，這真是美麗的風(fēng)景。
也是我心中的風(fēng)景！
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