風(fēng)景作文8篇（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)景，賞心悅目。但每個(gè)人眼中的風(fēng)景是不一樣的。在我的眼中那片綠色，應(yīng)該是最美的了。
我家窗戶的對(duì)面生長(zhǎng)著一群爬山虎。還記得之前還只是一些粗綠的藤，如今春天到了。春風(fēng)吹出了它嫩綠的葉子，看起來(lái)煞是好看。
那時(shí)的我經(jīng)歷了周末檢測(cè)的失利后，變得頹廢，情緒低落。整個(gè)人似病了一樣。看著窗外的爬山虎，心想：算了，去看看吧。走下樓，站在它們腳下，雖說(shuō)看過(guò)許多次，但如此近讓我頗為驚嘆————竟如此旺盛！從未見(jiàn)過(guò)青翠的爬山虎，只見(jiàn)一片輝煌的軍綠色。排得錯(cuò)落有致，緊挨著，像一道綠色的瀑布從樓頂傾瀉而下。都說(shuō)春天的顏色是綠色，生機(jī)也是綠色的，那么這片獨(dú)好的風(fēng)景便很好地詮釋了這一點(diǎn)。
不覺(jué)走得更近了，去看那一片葉。也許是錯(cuò)覺(jué)，但確實(shí)，我手撫的這一片綠得很。陽(yáng)光也為它披上了金色的外衣，細(xì)細(xì)觀察，還能看見(jiàn)它布滿全身的.葉脈，就像血管一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，我忽然感受到它心臟的跳動(dòng)，有力，又充滿希望。對(duì)��！正值春天呢！再旺盛一點(diǎn)吧！又突然想起自己也正值人生的春天，如此不振，豈不連一片葉子都不如。
它們動(dòng)了一下，忽然想起家鄉(xiāng)房子的墻上也趴著爬山虎。只不過(guò)顯得灰白無(wú)力，無(wú)生機(jī)。春天降臨那片土地時(shí)，也許忘記了它，只是抽出了少許葉子。晚上的一陣肆虐的狂風(fēng)吹滅了它最后的火。這不是我的現(xiàn)在嗎？被挫折的風(fēng)吹倒在地，火也差點(diǎn)熄滅，我望著眼前的爬山虎，竟熱淚盈眶！真是謝謝啦！心中想著�；氐郊抑�，心中浮著一個(gè)聲音：這邊的風(fēng)景獨(dú)好。
挫折的風(fēng)會(huì)吹倒你，但護(hù)住那團(tuán)火��！正值春天的話，站起來(lái)向前走。因?yàn)榻K點(diǎn)處的風(fēng)景獨(dú)好……
風(fēng)景作文 篇2
春意盎然，正是播種的好時(shí)機(jī)，跟著奶奶下田播種，心情可是愉快。
奶奶拿著一個(gè)大鋤頭，我拿著一個(gè)小鋤頭，穿上雨靴，興致勃勃地奔向田里，我剛把土翻了一遍，天上就下起了毛毛雨，泥坑很快被雨水填滿，我在田里跑著，一不小心滑倒在地，我站了起來(lái)，褲子上滿是泥巴，上衣也在我摔倒時(shí)扯破了，露出了一個(gè)大洞，奶奶只好帶我回家。
回到家換下了衣服，奶奶便把衣服拿到四樓洗了，經(jīng)過(guò)中午的晾曬，衣服已經(jīng)干了，奶奶找到了縫衣針、線要為我縫衣服，奶奶打開(kāi)了那盞用了五年都舍不得換的舊臺(tái)燈，臺(tái)燈發(fā)出微黃的暗光，那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉，奶奶用她那長(zhǎng)滿老繭的手將線放到嘴里舔了舔，又戴起老花鏡，瞇起眼，將線穿進(jìn)了針口，？她將針扎進(jìn)去又拉了出來(lái)，重復(fù)著做這個(gè)動(dòng)作，但我注意到，奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大了，視力也漸漸變差，就算戴了老花鏡也無(wú)濟(jì)于事，在縫補(bǔ)的過(guò)程中，幾次將針扎進(jìn)自己的手指，但奶奶將血擦了，繼續(xù)為我縫衣服，奶奶終于將衣服補(bǔ)完了，我撫摸著衣服，像撫摸著奶奶的'手一樣？
在我的心中什么宏偉壯麗的故宮，什么壯觀的瀑布都不值得一提，只有奶奶在昏暗的光下為我縫衣服，才是世界上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
請(qǐng)放開(kāi)您的嗅覺(jué)，輕輕地呼吸撲鼻而來(lái)的薰衣草清香，您已經(jīng)身處一片薰衣草的海洋；請(qǐng)放開(kāi)您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習(xí)習(xí)煙雨的涼風(fēng)輕拂，您已經(jīng)身在盤龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領(lǐng)我們來(lái)到這個(gè)美得無(wú)法用言語(yǔ)詮釋的地方。
盤龍山，我們來(lái)了……
思考？一元錢
拋下城市的喧囂，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有汽車的鳴聲，只有鳥(niǎo)兒的歌聲；沒(méi)有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂(lè)天賦，結(jié)合無(wú)數(shù)個(gè)水車的轉(zhuǎn)動(dòng)，匯成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時(shí)習(xí)慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。
“不識(shí)此山真面目，只緣身在此山中。”在這里，您猶如身在大草原，身邊彌漫著綠的香味，躺下來(lái)，感受陽(yáng)光給予你的力量，但你卻有一股想要奔跑的沖動(dòng)，在無(wú)盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來(lái)，但又怕驚動(dòng)這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒(méi)法掩飾內(nèi)心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。
走到山腰，不得不停下腳步，是什么吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個(gè)碗放在巖石上，他輕快的一個(gè)筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然后低聲對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊錢�！贝藭r(shí)此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀(jì)與他差不多，但命運(yùn)卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，并布滿污跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的游戲機(jī)。
這一幕讓我實(shí)在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷�；叵胍幌拢降子卸嗌龠@樣的小孩，失學(xué)、饑餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們?cè)跒樽约旱纳媾χ�。誰(shuí)有勇氣對(duì)望他們渴望知識(shí)的`眼睛？誰(shuí)會(huì)知道一塊面包對(duì)于他們的重要性？誰(shuí)會(huì)留意到他們?cè)跒橹约荷嬖趹?zhàn)斗？相比那些為進(jìn)入名牌學(xué)府，不惜付出十幾萬(wàn)的富裕子弟；那些在高級(jí)餐廳點(diǎn)了許多東西，卻不吃的任性皇帝……
想到這里，我將一元錢放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。
享受？在路上
忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。
用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無(wú)處不鳴蛙”來(lái)形容這條小路的幽深最適當(dāng)不過(guò)。行走在這里，就像到了生物館一樣，兩邊生長(zhǎng)各種各樣的花草樹(shù)木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細(xì)膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺(jué)平靜下來(lái)。
山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時(shí)而俯身去感受溪水的透心涼，時(shí)而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而附和鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。山谷之間用橋梁連接，還一座座涼亭，這就是典型的“小橋流水人家”。
如果說(shuō)瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那么是誰(shuí)把這么一條盤纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應(yīng)該是那些開(kāi)鑿和鋪建道路的工人吧。他們?cè)跒槲覀冮_(kāi)鑿山路的時(shí)候，應(yīng)該不像我們這樣悠閑地暢游在大自然的懷抱中吧。沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒(méi)有了他們，我想這個(gè)優(yōu)美的地方會(huì)一直被大自然藏起來(lái)的。
他們是怎樣把一堆堆的卵石運(yùn)到山上呢？他們是怎樣把堅(jiān)實(shí)的巖石打鑿開(kāi)來(lái)呢？他們是怎樣尋找到這么一條風(fēng)景優(yōu)美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運(yùn)到山上時(shí)，手上起繭了；我知道，他們把堅(jiān)實(shí)的巖石開(kāi)鑿時(shí)，留下無(wú)數(shù)的汗水；我知道，他們?cè)趯ふ疫@么一條道路時(shí)，一定費(fèi)了很多心思。
所以，我們享受某件作品同時(shí)，請(qǐng)想想它的由來(lái)。
夢(mèng)想？花海里
人們說(shuō)薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定會(huì)愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)粉紫色的少女夢(mèng)，誰(shuí)也不愿意去破壞這美麗的一切。有點(diǎn)朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風(fēng)輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個(gè)角落，風(fēng)兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺(jué)像午后的陽(yáng)光，明媚而溫暖。
徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺(jué)世界都是紫色的、美好的。其實(shí)，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個(gè)美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直都不醒，該有多好啊。
兩天的出游，一直在欣賞美，也在思考美……
風(fēng)景作文 篇4
有的人喜歡某一個(gè)明星就會(huì)刻意模仿她（他）的言談舉止，而有的人看到別人在做什么，也會(huì)去跟隨著去做。而我絕對(duì)的不會(huì)邯鄲學(xué)步，東施效顰，鸚鵡學(xué)舌，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂簿褪且坏里L(fēng)景。
我沒(méi)有專業(yè)舞者那么輕盈矯健的婀娜身姿，也沒(méi)有女明星那么傾國(guó)傾城的.美顏嬌容，但我依舊不會(huì)自卑自棄，因?yàn)槲揖褪俏遥∥也粫?huì)在別人的影子下茍且生活，我有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)也不乏心思縝密，遇到事情臨危不懼。無(wú)論哪一種情形的我，我都是最為真實(shí)的自我。
我也是一道風(fēng)景！在別人眼中，我們女孩子應(yīng)該說(shuō)話舉止溫文爾雅，一副淑女的形象，但我卻不具備這些美德。真正地了解我的人會(huì)用三個(gè)字來(lái)形容我，那就是：“瘋丫頭兒”。我承認(rèn)我確實(shí)是一個(gè)有點(diǎn)瘋兒的女生。每天上學(xué)、放學(xué)，你都能聽(tīng)到我在大笑，又在和朋友們瘋瘋鬧鬧，不論何時(shí)何地；即使上課，我有時(shí)也會(huì)和同學(xué)聊得津津有味，不亦樂(lè)乎。也許有人會(huì)說(shuō)我作為一個(gè)女孩子一點(diǎn)也不矜持，一點(diǎn)也不淑女，但我不在乎！
如果讓我在快樂(lè)和矜持中二選一的話，我會(huì)毫不猶豫地選擇快樂(lè)。走過(guò)人生這條并不慢長(zhǎng)的路，需要保持快樂(lè)的心態(tài)，勇敢地去追求自己想要的東西。我并不在乎別人怎么看我，甚至有流言蜚語(yǔ)，又有什么呢？！
我也是一道風(fēng)景！很多的時(shí)候，我會(huì)與往常不一樣了。有的時(shí)候，同學(xué)們?cè)隰[哄哄地嬉戲，我則會(huì)倚在凳子上或趴扶在桌子上沉思冥想，我會(huì)想一些問(wèn)題，或者靜靜地凝視著某一個(gè)東西。就像幾乎和其他人不在同一個(gè)時(shí)空里一樣。也許有人會(huì)說(shuō)我格格不入，但我不在乎。如果在喧鬧與沉思中間二選一的話，我這時(shí)一定會(huì)選擇沉思，在我看來(lái)，人生未必就將一直向前走，偶爾更應(yīng)靜下來(lái)沉思。因?yàn)槲乙彩且坏里L(fēng)景！
我，就是我！我雖然會(huì)聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，但這并不代表我什么都會(huì)聽(tīng)取，我只會(huì)聽(tīng)取對(duì)我有益的，以便促使我的性格愈加完善。
我風(fēng)趣幽默，我看似格格不入；我活動(dòng)開(kāi)朗，我看似稀奇古怪，因?yàn)槲乙彩且坏里L(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇5
風(fēng)景，你何等狡黠！
那默默無(wú)聞的野花是你，那清澈的小溪是你，那多姿多彩的云朵是你，少女潔白的百褶裙還是你…時(shí)光穿梭了千年，未變你美好的容顏。人們總是在尋找你，卻也總是與你擦肩而錯(cuò)過(guò)。
可曾注意過(guò)路旁的野花？清晨的風(fēng)微微吹過(guò)，她們晃動(dòng)著，美麗的花瓣低著頭沉吟，又一陣風(fēng)吹過(guò)，她們挺直了纖弱的腰枝。有一抹韌性源自對(duì)幸福的執(zhí)念。沒(méi)有室內(nèi)主人的精心呵護(hù)，只需要一縷陽(yáng)光，一份甘露，足以傲然于天地，綻放屬于自己的輝煌。
可是，這花開(kāi)花落，有誰(shuí)在乎？看那破舊的房屋，陳舊的`家具，灰敗的空氣，卻在低矮的門窗前整齊擺放著剛剛采摘的野花，清晨的露珠附著，微弱的陽(yáng)光下折射出幸福的輪廓，在城市的一角，有室內(nèi)主人精心呵護(hù)的身影。再看看那路邊的孩子，他們握緊手里那株剛剛在公園里采摘的花，小跑著，將它獻(xiàn)給媽媽，那羞澀的笑容，孺慕…
沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有蓮花的高潔，沒(méi)有玫瑰的嫵媚，這是屬于平凡的幸福。再看看那些獨(dú)特也平凡的野花，也許你便會(huì)明白，所謂輝煌與榮耀，終究是曇花一現(xiàn)，漸漸地，被歲月所遺忘，揚(yáng)起一番塵土，隨風(fēng)而逝…
看看那些樹(shù)吧，在秋天，這個(gè)充滿了悲傷的童話世界里，枯枝殘葉，隨風(fēng)飄落一地，想想，他們的青春曾何等燦爛？多少次風(fēng)吹雨打，多少段滄桑歲月，他們努力的吸收著陽(yáng)光，雨露，只為讓葉子長(zhǎng)大，讓枝干伸張，步入成熟之年，為人們遮蔭擋陽(yáng)，遮風(fēng)避雨。在這個(gè)季節(jié)里，這片樹(shù)林結(jié)束了自己的使命，不多時(shí)，經(jīng)不起時(shí)光荏苒，他們將最后一片落葉奉獻(xiàn)給了大地，悄然睡去。
人生，便應(yīng)如落葉之飄然，輕盈，如樹(shù)木般無(wú)私，奉獻(xiàn)，也在屬于自己的季節(jié)里搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)歲月的沉浮都成為往日的風(fēng)景，內(nèi)心仍有一片山清水秀的明朗。
風(fēng)景告訴我們，回眸一笑，驚起許多釋然，將薄涼丟在風(fēng)中。
風(fēng)景作文 篇6
可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠；也許……
但是，你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景，你有你獨(dú)特的芬芳：
父母忙碌的時(shí)候，你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時(shí)候，你給他們擰個(gè)熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時(shí)候，你問(wèn)寒問(wèn)暖，端水送藥……
這時(shí)候，你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。
別人要滑倒時(shí)，你順手扶他一把；別人站著，你將自己的座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……
這時(shí)候，你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。
午休時(shí)，起風(fēng)了，你輕輕的將窗戶關(guān)起；校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園里散落的垃圾，你彎下腰揀起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候，你便是班級(jí)、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)，成為一道靚麗的.風(fēng)景，就在你的舉手投足之間，如此簡(jiǎn)單而已。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己，善待父母，善待同學(xué)，善待我們身邊的所有人和事，我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
作為一個(gè)豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學(xué)們喜歡看的言情小說(shuō)卻更喜歡看有些血腥的偵探小說(shuō)；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動(dòng)。那與我的性別不合宜。我身邊從來(lái)都帶著一本小說(shuō)，因?yàn)楦杏X(jué)與周圍的人沒(méi)有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說(shuō)。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書(shū)去了。老家的后院對(duì)著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥(niǎo)和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點(diǎn)累了，便把書(shū)放在本來(lái)坐著的木樁上，站起來(lái)活動(dòng)一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說(shuō)不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的.石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來(lái)燒火的木柴，黑黝黝的。這時(shí)，鳥(niǎo)兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，再也看不見(jiàn)了。
鳥(niǎo)兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠(yuǎn)忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書(shū)呢，回來(lái)吃飯了啊！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)是來(lái)叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)可惜——沒(méi)有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細(xì)想想，卻不知究竟為何會(huì)被那樣的震撼到。
風(fēng)景作文 篇8
每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天，就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。
校園左邊的角落里有一片紫藤，映入我的眼簾。遠(yuǎn)望，那綠得仿佛被染過(guò)的紫藤在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直是十分耀眼。
風(fēng)拂過(guò)，紫藤就像一個(gè)美麗的小女孩，跳起了草裙舞，那個(gè)草裙一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，可好看了。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。紫色的，就像一串串葡萄，讓人看了忍不住想咬上一口！
校園右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，鮮艷的.五星紅旗每天清晨都會(huì)在這里徐徐升起。它的旁邊有著許多名人的雕塑。有雷鋒，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝！那些一直為操場(chǎng)的美麗作出貢獻(xiàn)的小草小花小樹(shù)們?cè)谘籽琢胰障虏慌聲�，一直站在那兒，把我們操�?chǎng)的美麗盡情地釋放出來(lái)。
校園的正前方有一個(gè)很大雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風(fēng)破浪。似乎在告訴你：面對(duì)困難，只要毫不退縮，總有一天會(huì)到達(dá)目的地。還有那個(gè)金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開(kāi)它，智慧就會(huì)源源不斷地出來(lái)。
我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會(huì)這么漂亮，永遠(yuǎn)這么輝煌！
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