風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在我的家鄉(xiāng)——福建。一轉(zhuǎn)眼，從雪花飛舞的隆冬，一下子，就到了春暖花開(kāi)的春天。在這百花盛開(kāi)的季節(jié)中，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就更美了。
走到河邊，河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的沙石，藍(lán)天倒映在碧綠的河面上，顯得格外的藍(lán)。幾片枯黃的落葉漂浮在水面上，就像是幾只小船蕩漾在水面上。河中，魚群閃閃的磷光映著河水，讓人誤認(rèn)為是一塊塊無(wú)暇的白玉。
再看森林，光禿禿的梧桐樹梢上，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，柳樹姑娘的“頭發(fā)”，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一下子長(zhǎng)到她的`腰上去了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘就迎風(fēng)起舞，像在招呼辛勤勞作的家鄉(xiāng)人民。鳥兒也不甘寂寞，在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
最引人注目的是那一片片五顏六色的花海，看，那遠(yuǎn)方的山坡上，長(zhǎng)滿了各種各樣，芬芳迷人的花朵，紅的火，黃的嬌，青的嫩，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你挨著我，我挨著你，像在向我們?cè)V說(shuō)春天來(lái)到的喜悅。在這些花兒的面前，更是有無(wú)數(shù)的辛勞的小蜜蜂在辛勤的采蜜，它們也想為這迷人的春光增添幾分光彩吧。
我的家鄉(xiāng)美嗎?如果動(dòng)心了，歡迎你來(lái)玩哦!
風(fēng)景的作文 篇2
白色，象征著純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬，象征著寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候，我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月，是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬，是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)有那么一天，穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)間的小路上，仰起頭，會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。
繼續(xù)向前走，看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋果，非�？蓯�(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影，給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風(fēng)景。
不知不覺(jué)中，我走到了山腳下，向山上望去，一棵棵青翠的、頭頂戴著白帽的“戰(zhàn)士”正傲立地站著，它們目不轉(zhuǎn)睛的.盯著這個(gè)小鄉(xiāng)村，一直默默地守護(hù)著，風(fēng)雨無(wú)阻。頓時(shí)我心中又多了些感觸：它們不就像是那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士嗎?不管有多苦多累，他們都沒(méi)有一絲怨言，一直保衛(wèi)者祖國(guó)，他們不就是全世界最美麗的風(fēng)景嗎?
當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我望著遠(yuǎn)處的大地，心中略感一絲溫暖：其實(shí)我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒(méi)有人留意他們，但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇3
要說(shuō)起我的家鄉(xiāng)——中衛(wèi)，最令人贊美的是那兩道不能不提的風(fēng)景線。
第一道風(fēng)景線是沙棗樹。
沙棗樹的身姿不像楊柳那樣婀娜多姿，也不像梅花那樣倔強(qiáng)，而是有著一番獨(dú)特的風(fēng)貌。
樹干上雖然凹凸不平，滿是“傷疤”，但是有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看見(jiàn)彩虹”。正是因?yàn)橛兄鴺拥哪�，沙棗樹才�?huì)受得起風(fēng)雨吹打，經(jīng)得起干旱。
這樣獨(dú)特的沙棗樹，一點(diǎn)都不比其他植株差。它的葉子，下面是翠綠色，反面是白色，看著給人一種清新的感覺(jué)。
沙棗花更是酥香。黃色的沙棗花，透著陽(yáng)光，花瓣如同一片片黃色薄水晶片一般美麗。
沙棗更是好吃。金黃中透著一絲紅，摘幾顆放進(jìn)嘴里，沙沙的'果實(shí)帶著一種酸甜的味道，很是好吃。
我兒時(shí)記憶里所有的酸甜都來(lái)自于它。第二道風(fēng)景線是長(zhǎng)流水村。
長(zhǎng)流水村與中衛(wèi)市，隔著30公里。你只要沿著沙坡頭大道西行，過(guò)了孟家灣北拐，就會(huì)看見(jiàn)騰格里沙漠，這時(shí)，再穿過(guò)包蘭鐵路，就能看見(jiàn)一個(gè)小村莊，那就是長(zhǎng)流水村。
長(zhǎng)流水，是大自然的神奇作品，如一顆翡翠鑲嵌在一片黃沙之中，稱得上是沙漠綠洲。
一條小溪貫穿整個(gè)綠洲。水、樹、人，形成了一幅大自然中的水墨畫。就算“外界”是旱季，這里依舊是小溪在流淌，綠樹在生長(zhǎng)，小鳥在歌唱。一片欣欣向榮的景象。
我的家鄉(xiāng)，不止有這些，還有更多的景色，沙坡頭、金沙島、通湖草原、香山公園等，但要說(shuō)風(fēng)景之最，在我心里，當(dāng)然是這兩道風(fēng)景線了。
每年的四月至九月，你如果來(lái)到我的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到此情此景，一定會(huì)愛(ài)上它。
風(fēng)景的作文 篇4
在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡金色的秋天了!當(dāng)綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí)，我們?nèi)乙黄饋?lái)到郊外游玩。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當(dāng)中最好聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。
這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦＃@也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹上飄動(dòng)著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的農(nóng)村呈現(xiàn)出來(lái)的`美景，雖然沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的綠樹成蔭，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，但它卻給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛(ài)你!
秋天的那么多紅色葉子的樹，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗敲利惖暮妫锾斓木拔镌谖倚闹懈懒�。
風(fēng)景的作文 篇5
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，九華山路上不經(jīng)意間鋪上了一層金黃色的“地毯”，這就是九華山路上的一道亮麗風(fēng)景線——銀杏樹。秋風(fēng)一吹，樹上的銀杏葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，在夕陽(yáng)的照射下，金色的蝴蝶閃著金色的光，光彩奪目。
銀杏樹是植物類的“活化石”，它的葉子像一把小扇子，上面有細(xì)細(xì)的條紋，它的'果實(shí)還可以做藥。夏天的時(shí)候，銀杏樹上長(zhǎng)滿了綠色的“小扇子”，給人們帶來(lái)清涼。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，“小扇子”也從碧綠色轉(zhuǎn)變成深綠色，接著又從深綠色變成金黃色。到了冬天，北風(fēng)一刮，銀杏葉都落光了，銀杏樹只剩下光禿禿的樹枝豎立在街道兩旁。但是，只要暖暖的春風(fēng)一吹，銀杏樹又會(huì)冒出嫩綠的“小扇子”。
我喜歡九華山路上的銀杏樹，更喜歡這道亮麗的城市風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇6
人生處處是風(fēng)景，在我記憶中的那風(fēng)景，是當(dāng)初小學(xué)校園里，滿樹紅楓葉下的老師。
在小學(xué)時(shí)，如果有人問(wèn)我，你最討厭的課是什么？我肯定會(huì)毫不猶豫的回答你，“對(duì)，就是體育�！�
記得那天是金秋九月，一進(jìn)操場(chǎng)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，吹的紅楓輕輕搖曳，片片紅葉飄落在地，卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風(fēng)景。
“先熱身，跑個(gè)五圈！”那時(shí)的體育老師總是一身黑衣，身材肥胖，說(shuō)話嚴(yán)厲，只偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。
當(dāng)時(shí)非常痛恨跑步，對(duì)于我這種跑400米就累的要死要活的人，何況五圈，1000米呢！女生們頓時(shí)叫苦連連，互相絮絮叨叨，抱怨之聲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還好那時(shí)候老師讓慢跑，散著跑，不用按照隊(duì)形，但是要堅(jiān)持跑完，不能走路。
這話過(guò)后，自然是少了些怨言，九月底，我們一群人穿著校服，頂著清風(fēng)曜日，腳踏楓葉與跑道，緩慢前行。
但是有些人還是跑不動(dòng)，比如我，后面三圈幾乎就是走下來(lái)的，只有到了老師附近才跑一跑，總體的速度就如烏龜?shù)穆恕?/p>
就這樣，“跑”完后，老師站在紅楓樹下，靜靜的看著我們，想說(shuō)些什么話，又好似猶豫了很久，最終卻只是嘆了一口氣，擺擺手，說(shuō)：“算了，你們自由活動(dòng)吧！”
等下課鈴打響后，我們?cè)俅渭�，老師讓我們站在一片片楓葉樹下，自己站在我們面前，臉上表情不再嚴(yán)厲，變成了慈愛(ài)。
“其實(shí)我知道我對(duì)你們很嚴(yán)厲，”他開(kāi)口，口氣卻語(yǔ)重心長(zhǎng)，“你們有人跑不動(dòng)，我也不怪你們，但我不是害你們，而是為你們好，現(xiàn)在是小學(xué)，正是打好基礎(chǔ)的時(shí)候，以后初中，高中會(huì)更累，會(huì)更難，知道你們有可能不把體育當(dāng)回事，但就不為考試，也應(yīng)該讓身體健康不是？我也教了你們一段時(shí)間了，加油吧！”
后來(lái)回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)想想，也不知道是哪天，體會(huì)到老師的深意，而我們，漸漸的堅(jiān)持，跑步也好了許多�，F(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，卻始終忘不了，那天的.紅楓樹下，以及楓樹下的老師。
這便是我記憶中的那風(fēng)景，真的很美。
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