風景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
小時候，父母忙于工作，無暇顧及我，爺爺奶奶身體不好，也疏于管理我，養(yǎng)成了我自由散漫的個性。一味地任性玩耍，我的成績一直處于下游。父母開始擔心起來，于是，母親給我買了一大堆文學書籍。
可惜那時候一味沉浸在玩的世界里，對枯燥的文字完全沒有興趣，加上識字太少，那些書籍我很少涉足。
漸漸地，我長大了。一天，閑來無聊，偶然翻出一本書，里面精美的畫面深深吸引了我，我對照上面的拼音自己拼讀，竟也讀出了一點趣味。慢慢地，我竟把這些書都讀完了。那時我才意識到：原來書里有這么多我不知道的.世界。
我向父母嚷嚷著要買書，他們很是吃驚，也非常爽快地答應了我的請求。我至今仍清楚地記得當時父母臉上的表情。
我讀的第一本啟蒙文學書是孔老夫子的《論語》，記得當時是老師的極力推薦引發(fā)了我的閱讀欲望。按照老師的要求，我堅持每天背一則，由于不理解意思，往往都是死記硬背，卻也樂此不疲。一次，我對發(fā)小說了一句“有朋自遠方來，不亦說乎”，得到了發(fā)小的連聲稱贊。為了這份虛榮，我又一次重新溫習了一遍《論語》，并且對照注解把句子的意思逐個加以理解。在那次背誦比賽中，我出色的表現獲得評委老師的一致好評。這極大地鼓舞了我的信心，《論語》也成為我讀書生涯中一個完美的開端。
年齡稍長些，隨著語文知識的積累，我又讀到了四大名著。這些經典，更令我深深嘆服�！度龂萘x》中諸葛亮的神機妙算讓我佩服不已；《水滸傳》中關云長的忠義與膽識令我敬仰；《西游記》中唐僧取經的傳奇經歷令我嘆服；《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情又令我深深哀嘆和惋惜。我這才發(fā)現，自己其實只是一只井底之蛙，還需要去不斷吮吸經典的甘露。
有幸又閱讀了《上下五千年》，歷代改朝換代，引起了我深深的思考，我仿佛看到了社會的腐朽和黑暗，看到了人民的苦難與無奈，這也激發(fā)了我對勞動人民的深切同情。
現在，我仍然徜徉在經典文學的世界里，仍然在經典中汲取著瓊漿玉露。我慶幸，這一路走來，有經典文學相伴，我相信：它將成為我心中永遠的風景。
風景的作文 篇2
今年寒假，我和家人一起去了巴厘島度假，那里風景優(yōu)美、物產豐富，但最讓我流連忘返的是藍夢島。藍夢島是位于巴厘島東南邊的一個小島，藍夢島的海水清澈無污染，水下生物放眼望去，清晰可見，島上椰樹茂盛。在整個藍夢島的行程中，我覺得最有趣的就是那天下午的水上活動了。
我們先去了參加了一個需要下水的活動——潛水。我們先要換上泳衣，再套上救生衣，帶上潛水專用的眼鏡，還要帶著堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準備妥當，我們便跳進海里。哇，海底真美��！有數不清的小魚、珊瑚和水草。可惜我沒有氧氣筒，身子一鉆下去便浮上來了。因為海水老是要漫進耳朵，我只能玩了一會便結束了。
接著我又去坐了香蕉船，就是一艘電動船拖著外形像香蕉一樣的船�？雌饋硇U好玩的，我便坐了上去。“呼”，船開了。海風吹拂著我的頭發(fā)，舒服極了。船漸漸開得飛快，有一種快樂的感覺在我心底蔓延開了，我感到開心極了。
離開香蕉船后我又去玩了海上沖浪。我站在沖浪板上，老是跌倒，最后還摔了個“狗啃泥”。哦，不，應該叫“狗啃水”。我因此咽下了好幾口海水，味道和鹽水一樣，又苦又澀，但是我的臉上卻掛著幸福的.微笑。
藍夢島之旅就在夕陽的照耀下匆匆結束了，我在戀戀不舍中坐上了返回酒店的船。
風景的作文 篇3
人都道：“讀萬卷書，行萬里路”，而我卻說：“讀萬卷書，也是在行萬里路”，讀書，也是一種旅行，書中的風景，同樣五彩斑斕�！}記
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春風撫柳，鳥語花香，這是春天的生機與活力。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉碧綠，紅蓮怒放，這是夏天的熱烈與活潑�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，楓葉飄落，白露凝霜，這是秋天的寂寥與冷落�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，雪花紛飛，銀裝素裹，這是冬天的寧靜與純潔。
“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，是高山的巍峨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是流水的壯觀；“高峰入云，清流見底”，山川的美景著實讓人沉醉�！按竽聼熤保L河落日圓”，是古樸塞北；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，是秀美江南；“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是遼闊草原，足不出戶就可以暢游大自然的美景。
走進書中，做一次時空的旅行。正值春秋戰(zhàn)國時期，群雄紛爭，每個國君都指點江山、意氣風發(fā)，唯獨他寄人籬下，卻是亡國奴的身份。這讓人怎么甘心？他將苦膽掛在那門上，每天都嘗一嘗膽的味道，他睡在柴火上，提醒自己不忘那亡國之辱。越王勾踐，是他的名字，臥薪嘗膽，是他的'代名詞，面對亡國之痛，他沒有沉淪，反而忍辱負重，“知恥而后勇”，最終，“三千越甲可吞吳”。他的精神，令我嘆服。
黑冷的牢房里，有一個孤獨地，但在奮筆疾書的身影，雖然蒙受冤屈，禁錮在牢獄，雖然身受宮刑，飽受著肉體上的折磨，但他卻沒有自暴自棄，而是用堅毅與寬容書寫滄桑，成就了一部“無韻之《離騷》，史家之絕唱”，是的，他是司馬遷，他的著作是《史記》，每當閱讀《史記》上凝練的文字時，我的腦海里總是會浮現他的身影，孤獨但卻堅毅。
翻開《吶喊》與《彷徨》，魯迅先生來到了我的面前�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅”他的眉頭總緊鎖著憂國憂民，筆桿是他的武器，與黑暗斗爭，不懼黑暗，也從不妥協(xié)，只為喚醒人們麻木的靈魂。魯迅先生一片拳拳愛國之心，為拯救國家與民族而奮斗，讓我敬佩！
通過《假如給我三天光明》，我走進海倫·凱勒，這個活在無聲、無光、無語的“三無”世界中的奇女子的心中。我驚異地發(fā)現，她積極上進，她不懈追求，即使命運待她不公，她仍笑對人生；我驚異地發(fā)現，她的內心一片光明，甚至花繁似錦，綠草如茵。
最愜意的事情莫過于在陽光正暖的午后，遨游在書籍的海洋，行萬里路可以用腳丈量四方，讀萬卷書，同樣也有著醉人的風景。
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