風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
5月10日上午，在美麗優(yōu)雅的文化公園內(nèi)，增添了一道永恒唯美的風(fēng)景線――我班同學(xué)在這兒進(jìn)行愛心義賣。也許有人會(huì)不以為然地說：“小孩賣東西賺錢嘛！”錯(cuò)了，說錯(cuò)了！這可不是一般的買賣，而是愛心義賣。物品都是我校同學(xué)捐的，賺來的錢都是資助貧困山區(qū)的孩子們上學(xué)的！
那天，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。義賣活動(dòng)開始了。我們把席子鋪在幾棵大樹下面，陽(yáng)光從樹葉縫隙間射下，似點(diǎn)點(diǎn)碎金灑滿在地上。好兆頭！今天的“生意”一定差不了！大家分類放好物品，各自進(jìn)入角色，大聲吆喝，像一位“久經(jīng)商場(chǎng)”的“高手”，像模像樣地做起生意來。
最起勁的還是黃楚琳啦！只見她清了清嗓子，活動(dòng)了一下筋骨，深吸一口氣，一把“搶”過王睿博手中的“響手拍”，“啪嗒啪嗒”使勁搖，還大聲喊：“愛心義賣，低價(jià)購(gòu)買。走過路過，不要錯(cuò)過！”嘿！這招兒還真靈，吸引了眾多顧客，他連忙熱情招待，把最好的、最合適的推薦給他（她）們。
劉海樂也不甘落后，拿起一個(gè)青銅玩具，拉住一位叔叔的.手，說：“叔叔，買下它，一可以經(jīng)常欣賞，二也為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)了一份愛心。如此好事，何樂而不為呢？”叔叔在他的勸說下，買下了玩具。
同學(xué)們也個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，極力向顧客推薦物品。
在愛心的感召下，顧客們紛紛買下物品。在眾多的顧客中有一群特殊的顧客――熱心的同學(xué)們，也紛紛傾囊相助，買下各種物品，為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)上了一份愛。
不一會(huì)兒，七百多元買賣做成了！我們甭提有多高興了，仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子們那快樂的笑臉！
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？同學(xué)們愛心義賣的這一幕難道不是一道最美的風(fēng)景？
風(fēng)景的作文 篇2
對(duì)于“風(fēng)景”這個(gè)詞，大家首先想到的可能是波濤洶涌的黃河，可能是“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，也可能是“世界屋脊”喜馬拉雅山脈......但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)詞時(shí)，想到的是一個(gè)普普通通，卻又充滿神秘感的樂園。
童年的我們?nèi)矶忌l(fā)著一種勇往直前，天不怕地不怕的氣息。只要一遇到感興趣的事，腦海里就只剩下了一個(gè)“沖”字，那時(shí)的我就是這樣的一個(gè)小女生。
記得那天，我和小伙伴們正坐在樹底下邊乘涼邊東拉西扯地說著一些東西。男生們一個(gè)個(gè)光著膀子，用手一把把地抹去太陽(yáng)投射過來的火熱。女生們則拿著自己折的小扇子猛扇，還邊扇邊喊熱。就在大家和火熱拼到底的時(shí)候，最大的阿桔開口了。他嘴角上揚(yáng)，神秘地笑著說：“唉!要不我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)地方。那.....”
“好啊!現(xiàn)在就去�！边�沒等阿桔說完，我們就立即跳起來，抹去之前的煩躁，異口同聲的喊道。說完我們便一溜煙的跑掉了。
大約過了三分鐘,阿桔本想回去準(zhǔn)備一下的，剛一邁開腳步，一陣風(fēng)吹過，我們就已站在了他的面前。接著便被我們拉著不知天南地北往前跑去了。
一路上我們又蹦又跳，終于到達(dá)了目的地�？粗矍暗木跋螅覀兌纪Ｗ×诉~開的腳步，張大嘴，眼睛都不敢眨一下。此時(shí)正值三月，春天幾乎從園林里溢出來了。園里的一切都散發(fā)著迷人的魅力。一綹一綹的陽(yáng)光，像金色的披紗把園林包裹的沒有一絲縫隙，不讓春天“逃跑”。我們跟著這陽(yáng)光走向春天的深處，心里抑制不住的心情，使得我們愈發(fā)的興奮。
春風(fēng)姑娘在園林里漫步，白色的花兒因?yàn)樗牡絹矶鴼g樂得翩翩起舞，就像是一個(gè)個(gè)美麗白衣舞蹈家。我們被這舞蹈所吸引，不由自主地向這些舞蹈家們奔去。走近一看，大家都不約而同地喊出了“哇”的一聲，原先的白衣舞蹈家竟變成了七彩舞蹈家。我們把手伸向這絢爛的色彩，剛一伸到跟前，我們就又抽了回來，大家就這樣這樣靜靜地看著她們跳舞，不停地拍著手。
在美麗的背后，總是有一個(gè)默默無聞奉獻(xiàn)的人。我低下頭，用鼻子慢慢吸允著這美麗的味道。就在花兒的下面，泥土爺爺悄無聲息地躺著，身上彌漫著春天漫步時(shí)留下的味道。我怎么吸都不覺得滿足，只好去尋找更深處的味道。
園林里有一條小道走在小道上，我聞到了很奇妙的味道。我著急地尋找著這味道的源頭，直到走到盡頭，我也沒有找到。我只好垂下頭，耷拉著臉往回走，剛一低頭我的眼睛就閃出了一篇亮光。我找到了，找到了，我興奮地高舉雙手，在地上蹦來蹦去。就是這些狡猾的綠精靈發(fā)出的.味道，我抬起頭，望向前方，小道上站著許多綠精靈。他們正搖晃著腦袋，微笑著向我招手呢!就好像古詩(shī)“遙看草色近卻無”中說的一樣。就是這種充滿了生命力,頑強(qiáng)的味道吸引了我。
園林里還長(zhǎng)許多果樹，樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了野果。我們?yōu)槟ь^向上望，只見那紅彤彤的野果就像是仙果一般向我們微笑招手�？恐粗�，我們的口水便溢了出來，全都蜂擁而上。果樹上滿是孩童晃動(dòng)的身影，大家你一個(gè)我一個(gè)，在樹上爬來爬去的，直到全身都沒有一處可載了，才緩緩的爬下樹來。滿載而歸后，便是享受戰(zhàn)利品的時(shí)刻了�？粗@火紅的野果，垂涎欲滴，大家不顧三七二十一，直接大口大口的啃了起來。吃得汁都噴出來，嘴都臟了也顧不得去擦。一個(gè)接著一個(gè)的野果就這樣被送進(jìn)了我們的肚里。不一會(huì)兒，堆得小山般高的野果，就被我們消滅得一干二凈了。吃完野果，大家都滿足地笑開了懷。
不知不覺，我們已經(jīng)在園林里玩了一下午。太陽(yáng)就像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的三溝里去了，給大地留下了一片紅暈。我們只好走一步回一下頭，依依不舍地離開了。
直到現(xiàn)在，我們都還沒把園子里的事告訴別人，期待著有一天能再回到那個(gè)樂園。
這就是我心中的風(fēng)景。它雖不壯闊，不美麗，不令人驚奇，但卻充滿了歡聲笑語(yǔ)，無線趣味的樂園，確實(shí)我那道獨(dú)一無二的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽(yáng)臺(tái)舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復(fù)活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍钆c博愛在監(jiān)獄與法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜與車流的聒噪。我在書的世界中遨游，與主人公做伴，書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風(fēng)光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來花香與泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的'相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng)，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì)受益無窮！
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