風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
在我長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯中,放學(xué)回家的那條路我已經(jīng)走了無數(shù)次了,但最讓我記憶深刻的還是那一次。
記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期的一天,我和李明走在放學(xué)回家的路上,途中會(huì)經(jīng)過曹李村口,發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)賣核桃的攤子,守?cái)偟氖莻(gè)和藹的中年人,臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口,這時(shí),李明把握拉倒一邊,說:“你看,那個(gè)攤子上的核桃又大又圓,要不我們偷兩個(gè)吃,一個(gè)人一個(gè)?”我聽后,急忙說:“這可不行啊,老師不是教導(dǎo)我們不能做小偷嗎?”李明又說:“你看,那些核桃多誘人啊!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ颂夜骈L(zhǎng)得大又圓,又正逢秋季,吃起來一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點(diǎn)心動(dòng)了,又說道:“沒事,就拿兩個(gè),絕不多拿!蔽蚁肓艘粫(huì)兒,最終還是擋不住誘惑,同意了。于是,我和李明商議……,按照計(jì)劃,我們?nèi)魺o其事地走到一個(gè)裝有核桃的布袋旁,李明冷不丁撞我一下,我倒在核桃堆中。旁邊守?cái)偟?中年人聽到聲響,也趕緊走了過來,我看中年人過來了,右手趕忙抓了兩個(gè)核桃,這時(shí),中年人也走到了我旁邊。那時(shí),一個(gè)核桃就有我手掌三分之二大,我的手掌肯定蓋不住核桃,于是,露出了一個(gè)大大的核桃殼,暴漏無遺地展現(xiàn)在中年人面前,我和李明驚恐地看著中年人,生怕他會(huì)教訓(xùn)我們,甚至打我們,時(shí)間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下,仿佛在思索著什么,然后問我:“小朋友,身體不要緊吧?”我一邊站起來,一邊吞吞吐吐地說:“沒……沒事!敝心耆擞终归_他那朗朗的笑容“那快回家吧,省得加入擔(dān)心。”我聽后,跟李明一起向前跑,跑了很遠(yuǎn)才停下,我們互相看著對(duì)方的立案,都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃,它們仿佛都失去了光澤,變得不再美味……。
放學(xué)路上發(fā)生的這件事,讓我懂得了許多,中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神,一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂人生課。
風(fēng)景的作文 篇2
我在寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí),那里是個(gè)美麗的地方。
寶帶實(shí)小給我許多回憶:放學(xué)的歡樂、聊天的愉悅、春游的歡呼、考試的苦悶、作業(yè)多的唉聲嘆氣······這些回憶有的讓人開心,有的讓人興奮,有的讓人無聊,有的讓人失望,也有的讓人傷心。
寶帶實(shí)小的公園叫莘園。那里有繁茂的大樹,盛開的花朵。中間還有一個(gè)用假石做的池子,池水清澈見底。周圍,還有幾座亭子,偶爾會(huì)有人過來亭子坐坐。
寶帶實(shí)小的操場(chǎng)和正常大小的操場(chǎng)一樣,邊上還有一棵大樹。南邊,是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)。中午后,就會(huì)有許多人到操場(chǎng)上,有來跑步的老師,也有來上體育課的學(xué)生。
寶帶實(shí)小的大門后,是一條很長(zhǎng)的的'水泥路。
除了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,人會(huì)多點(diǎn),其他時(shí)候都很少有人經(jīng)過。
這是我的校園。
······好吃極了。
我把牛肚一口吃進(jìn)去,它的彈性很強(qiáng),它上面的軟刺仿佛在給我的舌頭做按摩。
牛犢真是一個(gè)色、香、味俱全的食物。
風(fēng)景的作文 篇3
春光燦爛,微風(fēng)拂面,我們向著另人心馳神往的白云山再度進(jìn)發(fā)。
哇!山花爛漫紅艷艷;小草如毯綠油油;流水潺潺嘩啦啦;百鳥鬧春嘰喳喳……真是一幅迷人的新春新人圖。
咦!前面山道上三個(gè)一群,五個(gè)一伙,一會(huì)兒穿梭在樹林草叢,一會(huì)兒行走在山道溪邊的大哥哥大姐姐們,他們?cè)诘皖^尋找什么寶貝嗎?
我迫不及待的想要追上前去查看究竟。哦!原來哥哥姐姐們左手?jǐn)Q袋,右手帶套,正把名叫“果皮紙屑”“飲料瓶”“快餐盒”的寶貝們,收進(jìn)“寶袋”里。他們把臟與累留給了自己,把潔凈與美麗留給了山林。來往的人群被感動(dòng)了,紛紛加入到“尋寶”的`隊(duì)伍里來,山林里出現(xiàn)了一條最美的風(fēng)景線。
地球媽媽抿著嘴開心地笑了,笑得白云山的天更藍(lán)了,水更綠了,花更紅了。
風(fēng)景的作文 篇4
美,是用眼睛去發(fā)現(xiàn);美景,是用心去體會(huì)。
狂風(fēng)暴雨是整個(gè)冬天的寫照。我像往常一樣來到公園散步,卻發(fā)現(xiàn)了一副美景,那天真是令人無比深刻!
烏云漸漸聚集,狂風(fēng)刮起,人群兵慌馬亂,我朝著一個(gè)安全的避風(fēng)港跑去。引人注目的卻是一位頭發(fā)鬢白的老奶奶正在極力撿著被路人不小心踢翻的硬幣,沒錯(cuò),這些就是她這一天的`酬勞。眼看著,雨即將來臨,老奶奶不舍放棄,當(dāng)雨打濕了地面,人也稀稀少少了,老奶奶的發(fā)被打濕了,顯得有點(diǎn)可憐,我的虛榮心促使我原地不動(dòng)。這時(shí),一位大哥哥撐著一把雨傘,來不及說話,扶起老奶奶就大步向前走,雨越下越大,他們不得不找地方躲雨,他們來到了我旁邊。我不知不覺有一絲絲緊張,或許是因?yàn)樽约旱臒o動(dòng)于衷,而深表歉意吧,只聽見大哥哥:奶奶,您要注意安全,身體最重要,您沒事吧!冷不冷。老奶奶緊緊得握住大哥哥的手,似乎找到了安全感:小伙子,謝謝你,真是個(gè)好人。聽完,我既感到欣慰又感到愧疚,這也確確實(shí)實(shí)讓我上了一堂生動(dòng)的課,同時(shí)也讓我看到了一道美麗的風(fēng)景線。
大哥哥對(duì)老奶奶的噓寒問暖,老奶奶對(duì)大哥哥的感激不盡!我第一次看到這么美的風(fēng)景。
美就在身邊,一不小心就會(huì)看到。
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