別樣的風(fēng)景作文精品(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的別樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的風(fēng)景作文1
護(hù)學(xué)崗今天輪到老爸站崗了。一早匆匆吃完飯，我和老爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到了學(xué)校。老爸簽好字，戴上紅袖套，走到了站崗指定的地點(diǎn)，看著還真有點(diǎn)“護(hù)學(xué)”的樣子。漸漸地，車輛多起來(lái)了，小學(xué)生三五成群地出現(xiàn)在望洋路上，校門口周圍也熱鬧起來(lái)了。大部分的家長(zhǎng)們都很遵守學(xué)校的規(guī)定，把孩子送到指定的黃線處，就讓孩子下車自己步行了。個(gè)別越線了的在護(hù)學(xué)崗的勸阻下，也誠(chéng)懇地接受了批評(píng)。校門口秩序井然，有條不紊的，老爸站在路邊，盯著兩邊來(lái)往的行人車輛，不敢松懈。
忽然，一輛黑色的轎車?guó)Q著喇叭從望洋路東邊疾駛過來(lái)，路人聽了紛紛避讓�？墒牵粋�(gè)扎著小辮子，背著粉紅書包的小女孩仍在路上蹦蹦跳跳地走著，絲毫沒有察覺。老爸趕緊高高地舉起“讓”字警示牌晃了晃，向那輛車示意，可黑色轎車絲毫不予理會(huì)，一點(diǎn)都沒慢下來(lái)。眼看汽車越來(lái)越近，我的心都提到嗓子眼了。老爸一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住小女孩的胳膊，一把拽到了路邊。小女孩打了個(gè)趔趄，“哇”的一聲哭了出來(lái)，隨著一聲刺耳的.剎車聲，黑色轎車猛地停了下來(lái)，車門開了，下來(lái)一個(gè)打扮時(shí)髦的小青年。老爸顧不得安慰小女孩，走上前說(shuō)：“同志，你沒看到我舉著‘讓’字嗎？”小青年叼著一支煙，不以為然地說(shuō)：“我都鳴了喇叭了，她怎么沒聽見？”老爸聽了，有點(diǎn)來(lái)氣了：“你還有理了？是車讓人還是人讓車��？這條望洋路本就不寬敞，你還……”另一邊的護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)過來(lái)了，過路的行人也擁過來(lái)了，紛紛指責(zé)小青年的危險(xiǎn)駕駛。此刻，原本通暢無(wú)阻的道路已經(jīng)受堵了。頓時(shí)，汽車?yán)嚷�、詢問聲、抱怨聲匯聚在一起，比菜市場(chǎng)還喧嘩。小青年似乎也感受到了壓力，見機(jī)不妙跳上車開走了。老爸也趕緊疏散行人，為大家指揮，當(dāng)起了“交通警察”。幾分鐘后，望洋路重新唱起了歡快順暢的歌兒。
要上課了，我匆忙向教室走去，可耳邊還不時(shí)地響起那一聲聲的勸導(dǎo)：“同學(xué)，請(qǐng)慢走�！薄凹议L(zhǎng)朋友，麻煩您停下來(lái)，可以讓孩子自己走了。”“司機(jī)朋友，請(qǐng)您停一下，讓學(xué)生先走�！边@勸告平凡而又溫暖，讓人感動(dòng)，讓人贊賞。望著老爸漸漸模糊的身影，心中一股敬佩之情油然而生。
護(hù)學(xué)崗——學(xué)生的護(hù)“花”使者，為我們撐起了一把安全的綠傘，構(gòu)成了學(xué)校門口一道別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文2
夕陽(yáng)燃燒著消耗自己最后的能量，這是屬于他的輝煌。
一個(gè)平凡又不平凡的秋日，我得到了人生中第一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，興奮之余也不斷用快門的“咔嚓”聲享用著這難得的精神食糧。坐在爸爸的車上，身旁無(wú)數(shù)幀美景閃過，我便不吝惜存儲(chǔ)卡的空間，瘋狂記錄著自然的饋贈(zèng)。然而在瀏覽照片時(shí)，我卻意外的有一種空虛感，那些相片都好像花瓶一般美麗，但缺少靈魂。坐在副駕駛，我反復(fù)思考，也沒能探究出那些照片究竟缺少什么。不得已之下，我只好回家休息，希望于無(wú)聲處揣摩那些風(fēng)景。
回到小區(qū)已是傍晚，夕陽(yáng)金翠流蘇，把天淘了個(gè)遍。我邊思考邊向家的方向走，卻在無(wú)意中被秋風(fēng)牽走了目光。一對(duì)老夫婦，手牽著手在小區(qū)的路上走著。兩位老人的衣衫被秋風(fēng)吹起，閃著銀光的一頭白發(fā)如雪花般亂舞，臉上皺紋縱橫，飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的皮膚也布滿皺紋和斑點(diǎn)。夕陽(yáng)散落在他們身上，為他們的白發(fā)鍍上一層金光，把他們?nèi)砘\在橘黃中。他們的`影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，映在身后的小徑上。一陣風(fēng)過，將樹上慵懶掛著的幾片黃葉扯下，葉子也留戀風(fēng)景，落上了老婦的肩膀。老爺爺看到了，便顫巍巍的伸出手，捏住枯葉，將它輕輕提了下來(lái)。他們相視笑笑，又一言不發(fā)的走著他們自己的路，卻有一種一切盡在不言中的默契。這一切發(fā)生的悄無(wú)聲息，我卻感覺在蕭瑟的秋風(fēng)中，一股暖意涌上心頭。我知道他們牽著手走過了很長(zhǎng)的路，走過了很長(zhǎng)的歲月，也許經(jīng)歷了許多歡悅，也許跨過了許多艱辛，但沉淀其中的沉靜與從容，卻同皺紋一起刻在了他們臉上，也印在他們心頭。夕陽(yáng)透過樹影，映在這對(duì)老人臉上，他們是那樣的安詳、寧和。
看到這幅別樣的風(fēng)景，我豁然開朗，之前在車上的一切問題都迎刃而解。
我舉起相機(jī)，調(diào)好鏡頭，按下了快門。畫面中，一對(duì)老人牽著手，在畫面中央微笑地走著。腳下的路逐漸模糊，擴(kuò)大到畫面底部，說(shuō)不出的沉重，又說(shuō)不出的輕松。這幅金黃色的記憶，在一張張蔚藍(lán)中顯得格外突出。在這幅別樣的風(fēng)景中，我看到了愛的縮影，悟出了人生的真諦，正如云自擇所說(shuō)：“愛只是生命的一部分，但其中包含的真理是要比生命本身大得多的。”這正是這幅別樣的風(fēng)景中蘊(yùn)含著的道理啊。
我將這幅照片稱作“暮”，它并不一定是最美的，卻是別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文3
我又和父母鬧矛盾了。
昨天黃昏后，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長(zhǎng)，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來(lái)了。他憤怒地將發(fā)熱的手機(jī)砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因?yàn)橥祽袥]有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的�！备赣H更加憤怒了，因?yàn)槲覜]有正面回答他的問題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍干燥的空氣中，仿佛隨時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問題！”晚飯時(shí)，我們沒有說(shuō)一句話。
母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調(diào)。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒看見我寫作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門而出。
夜晚，我站在窗邊，樓對(duì)面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒有停止的.意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？
我嘗試著挽救回完整無(wú)缺的親情。
做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠(chéng)懇和父母道歉過后，我的心情得到了釋然。
我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。
整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內(nèi)看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設(shè)了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。
以前基本聽不進(jìn)去父母話的人也決意傾聽父母的告誡和教導(dǎo)。父母身為自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)過的話可能不好聽，但大多數(shù)都是對(duì)自己有益的教育，講到自己不愿意聽時(shí)也強(qiáng)迫自己去聽完。
青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉(zhuǎn)眼間便無(wú)所循形。當(dāng)我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？
勇敢對(duì)抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文4
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛因斯坦說(shuō)過想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的'披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬摹＿@一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文5
總有一處風(fēng)景，會(huì)讓你賞心悅目，神清氣爽；總有一處風(fēng)景會(huì)讓你為之陶醉，為之傾倒而贊嘆；也總有一處風(fēng)景會(huì)讓你為之落淚，感動(dòng)并為之嘆然，那便是母愛。
算一次偶然吧，那時(shí)我上完輔導(dǎo)班，到了吃午飯的面館，那個(gè)面館是極其溫暖的，與門外的寒冷仿佛兩個(gè)世界。一走進(jìn)去，便見一對(duì)母子坐在窗邊的位置上，因其余位置都已擠滿，我只好坐在他們的對(duì)面，仔細(xì)打量了這對(duì)母子，兒子才四五歲吧，十分淘氣，總是做著滑稽的鬼臉，這母親卻顯得十分溫和，但衣服破破的，仿佛經(jīng)歷了許多年代，襪子也很舊了，滿是補(bǔ)丁，那雙拖鞋更是骯臟不堪，滿是泥垢，鞋底已磨得不成樣子了。我有點(diǎn)鄙夷、不屑地看著這對(duì)母子。
不一會(huì)，他們的面上來(lái)了，服務(wù)員十分有禮，仿佛絲毫不為他們的骯臟所感到不適，殷勤的將那一碗面獻(xiàn)上來(lái)，并擺好了筷子、勺子，微笑著離開，�！澳恪芙o我一個(gè)小碗嗎？”她吞吞吐吐的說(shuō)著，仿佛生怕她不同意一般，臉也有點(diǎn)紅。服務(wù)員再次微笑了一下，一臉?biāo)斓倪f給她，“謝謝”她的嘴唇動(dòng)了一下。
面上來(lái)了，孩子顯得十分焦急，以一種渴望的.眼光看著那碗面，口水也流了出來(lái)。她用勺子勺起一塊肉，輕輕的端起，再慢慢的吹起，仿佛不熱了，才將它遞進(jìn)孩子的嘴中，見著孩子的笑臉，她也滿足的笑了，笑出了許許多多的皺紋，在她枯瘦的臉上顯得有些駭人，她又將筷子夾起面來(lái)，也反復(fù)吹著，送進(jìn)孩子口里，接連幾次以后，孩子見媽媽的疲憊，抿了抿嘴唇，擺擺手，“媽媽也吃”，“媽媽不要”，“不行，要吃”，孩子滿臉執(zhí)拗，仿佛賭氣似的，媽媽無(wú)奈，將幾根面條夾起來(lái)，快速送到嘴巴里。又?jǐn)[出一副滿足的樣子，“媽媽吃飽了”，孩子見媽媽吃飽了，開心的拍拍手，任母親又將大塊的肉與溫暖的面條送進(jìn)自己嘴里……
我的眼眶不僅滋潤(rùn)，想起了母親一口一口喂我的情景，原來(lái)，山水田園，鶯啼燕舞，都不及母愛，在這一次面館經(jīng)歷里，我方看到了一幅別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文6
盛夏，街道上汽車的轟鳴與尖銳的鳴笛聲穿過校門直闖入我的耳道。向窗外望去，萬(wàn)物在毒辣陽(yáng)光照射下染上金黃，聒噪的蟬不分早晚地吆喝著，停在枝頭避暑的鳥兒撲騰著翅膀倏地又向著金黃燦爛的地方飛去。
我感覺到背上的細(xì)汗快濕透我的衣裳，頭頂上的風(fēng)扇不合時(shí)宜地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我只能渴盼著隔壁的風(fēng)扇能帶給我一絲清涼。真是躁得很……手掌扇動(dòng)著就像鳥兒的翅膀，卻無(wú)濟(jì)于事，筆下的字歪歪扭扭，我什么也不想干。濕漉漉粘成一股的頭發(fā)像粵劇演員鬢邊的片子一樣粘在我的臉龐上�？釤岬奶鞖猓屢幌虿粣酆人奈胰滩蛔〕槌隽怂�。
那一瞬間，映入眼簾的是一抹黃色，帝王菊綻放的黃色，那是多么令人驚艷，曬干的帝王菊在水中泡開，不再是干癟的，而是豐滿的，精致的，耀眼奪目的。那薄如蟬翼的菊瓣層層疊疊，自信地向外舒展。隨著水杯輕晃，瓣兒也跟著飄動(dòng)，像女孩纖柔的發(fā)絲，像敦煌飛天舞中飄揚(yáng)的裙裾，又像是順滑珍貴的錦緞，如夢(mèng)如幻……更趨深黃的花蕊像是被保護(hù)的嬰孩，靦腆地躲在層層花瓣之中，更襯得嬌嫩欲滴。
這是多么豐滿的一朵花，在這盛夏成為了我身邊最清涼的一處風(fēng)景。看著它，我才忽地回想起早上出門前母親的叮囑：“天氣熱了，躁得很，在學(xué)校多喝水，改改你不愛喝水的壞習(xí)慣吧，給你泡了下火潤(rùn)肺的茶，記得喝啊……”想畢，茶入喉中，帶著菊的清香甜潤(rùn)，滑入心脾，沁人肺腑。唇齒間回蕩著清香，仿佛母親的叮囑猶在耳旁。也許我就是那花蕊，被母親層層保護(hù)著，即使我不斷長(zhǎng)大，但在母親心里，我仍是那個(gè)剛呱呱墜地需要被保護(hù)的嬰孩。
窗外的`天氣讓我煩躁不堪，母親為我?guī)?lái)的“風(fēng)景”是那么治愈，這是專屬于我的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，里面飽含了母親對(duì)我的照顧與疼愛，凝聚著母親的心血，哪怕它只是一杯水，我卻覺得它勝于人間千萬(wàn)里的如畫江山……
茶再入喉，只覺神清氣爽，我將杯子放在桌角，外頭的陽(yáng)光與它交相輝映，像金子般奪目。我低頭繼續(xù)奮筆，腦海中顯現(xiàn)出母親的面容，她笑得正燦爛，是我心中最獨(dú)一無(wú)二的別樣的風(fēng)景……
別樣的風(fēng)景作文7
每每經(jīng)過那條平常的小路，總會(huì)聞到記憶的芳香，每每走進(jìn)小路旁的樹林，總會(huì)看到那抹別樣的風(fēng)景。
又一次來(lái)到了外婆家，來(lái)到這個(gè)熟悉的地方，想起了兒時(shí)在這樸實(shí)小鎮(zhèn)上快樂玩耍的場(chǎng)景，腦海中隱隱有一絲空蕩，似乎還缺了點(diǎn)什么。我憑著記憶，沿著外婆家后門的小路追尋著記憶中的那個(gè)場(chǎng)景。
走過一座座矮屋，帶著一戶戶家中的幸福祥和，踏過一座小橋，我找到了你——小樹林。頓時(shí)，兒時(shí)在樹林間快樂玩耍的場(chǎng)景如清水般一一呈現(xiàn)，還有那躺在樹林深處的小秘密！
帶著欣喜，奔跑著穿過你，享受著和風(fēng)吹在樹葉上發(fā)出的沙沙聲響，享受著你帶來(lái)的清新空氣，一陣小跑后，我穿越了你，眼前呈現(xiàn)的又是一番新天地！我的心被這樣的美景深深地折服，多年不見，這兒似乎變得更加優(yōu)美了，如同那部電影《你的名字》中被隕石撞擊形成的系守圣地般。小溪包圍在它的四周，將它圍成圓形，而它靜靜地矗立在被小溪包圍的土地之中，散發(fā)著莊嚴(yán)神圣的氣息，它周圍土地上嵌滿了點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，蝴蝶飛舞在它的四周，小鳥們一定是為了想搏得這嚴(yán)肅的槐花樹一笑，站在枝頭歡快地唱著動(dòng)人的歌。
看著看著，我心動(dòng)了，輕輕地走向槐花樹，輕盈地躍過小溪，踮起腳尖小心地走，怕踩壞了這潔白美麗的花朵，又怕嚇飛了歡樂歌唱的`小鳥和翩翩起舞的蝴蝶。走到槐樹根前的一片綠地上，盤坐在樹下，靜靜聆聽鳥兒的歌唱，身體隨著微風(fēng)輕輕搖擺，追逐名利的心漸漸平靜下來(lái)，享受著此刻的閑適，伴隨著縷縷清香，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在這樣寧?kù)o的午后睡去。夢(mèng)中，我化成一只蝶，與同伴們一起跳舞，又化成一只鳥，為槐花樹歌唱。隱約，我聞到了飯菜的香味，醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已是黃昏。晚霞染紅了天際，勾勒出云彩的輪廓。我意識(shí)到該回家了。
回頭望向這棵古老的槐花樹，心中充滿了不舍，我深深地?fù)肀Я讼禄被洌缓罂邕^小溪，穿過樹林，站在樹林入口的小路上，朝樹林深處望去，一抹霞光閃爍著、躍動(dòng)著，在我心中深深刻下。
世上有幾處世外桃源之美景？有幾處樹林深處還藏有令人驚喜的秘密境地？恐怕也只有外婆家后面的這一片小樹林吧！
這一抹別樣的風(fēng)景值得動(dòng)容，這一抹別樣的風(fēng)景值得留戀，這一抹別樣的風(fēng)景值得我藏在記憶的最深處！
別樣的風(fēng)景作文8
青春就像一個(gè)美好的大相冊(cè)，我們每天都會(huì)往里面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風(fēng)景。
平時(shí)我在父母面前表現(xiàn)乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著我步入了青春期，叛逆也在我的成長(zhǎng)中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進(jìn)了我青春的相冊(cè)中。
“我能出去玩嗎？”我試探著問。“作業(yè)寫完了嗎？”父親在沙發(fā)上看著手機(jī)，頭也沒抬地問道。“沒”，“沒寫完就趕快去寫，玩什么玩！”父親猛地抬起頭，鐵著臉說(shuō)。
俗話說(shuō)得好，哪里有壓迫，哪里就有反抗。不知怎的，我是因?yàn)榕涯娴男睦頉_昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對(duì)嚴(yán)厲父親的`壓迫反抗了。
“我憑什么不能出去玩，我學(xué)了一早上了，也該有放松的時(shí)候吧！”我大聲嚷嚷。
“敢頂嘴了！”父親用力拍了下桌子�！啊钡囊宦�，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來(lái)到我面前，用手指著我的鼻子，硬生生地說(shuō)“你再頂一句！”
瞬間，我的心理防線崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經(jīng)慌得不行了，但為了面子，我還是強(qiáng)詞奪理地爭(zhēng)辯著，終于觸碰了父親的底線，他忍無(wú)可忍地拎起我的衣領(lǐng)，拖著我往臥室里走，進(jìn)了臥室，他一把把我扔在了床上，正要?jiǎng)邮謺r(shí)，我用盡我最后一絲的力氣抗?fàn)幹�，我用腿纏住了父親的腿，兩手緊拉著父親的一只手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的手剎那松開了。“等會(huì)再收拾你”父親撂下一句狠話出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什么，我只是在跟他爭(zhēng)辯罷了，難道只是因?yàn)樗俏业拈L(zhǎng)輩，我就沒有與他辯論的權(quán)利嗎？……
躺在床上的我情緒逐漸平靜了，思前想后，我也漸漸地發(fā)覺可能我剛剛的確語(yǔ)氣不對(duì)，再者，作業(yè)還沒寫完就提出去玩一天，著實(shí)有點(diǎn)過分，但依舊有些不服氣，想著想著就睡著了。再次聽到父親的聲音：“還睡呢，趕快起來(lái)吃飯了”
我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個(gè)限度，我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確的表達(dá)。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長(zhǎng)，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯(cuò)誤的理由。所以盡情地?fù)]灑青春，在美好的大相冊(cè)中留下別樣的青春風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文9
當(dāng)天空烏云密布時(shí)，你能否想到這是上天揮下的一筆淡墨？當(dāng)狂風(fēng)大作時(shí)，你能否想到這是自然歡快的呼號(hào)？但挫折來(lái)臨時(shí)，你能否想到這是人生最寶貴的歷練？也許換個(gè)角度，風(fēng)景別樣動(dòng)人。
那年盛夏，我回到了闊別已久的老家，我熱切地?fù)肀е掖认榈耐馄牛图议T口那棵蔥郁的紫桃樹。那少年般青春、鮮亮的桃樹，又一次結(jié)滿了沉甸甸的紫桃，也等到了我的歸來(lái)。我搖晃著那碗口般粗細(xì)的樹干，細(xì)長(zhǎng)的葉子不時(shí)灑落幾片，掉在我的頭頂、肩膀、脖頸上，逗得我一陣輕笑。這株我親手栽下的桃樹，從一棵不起眼的小樹苗逐漸成長(zhǎng)為挺拔、蔥郁的果樹，其中傾注了我與外婆太多的心血。它還幼小的時(shí)候，我細(xì)心地為它澆水、施肥，為它擇去枯葉、毛蟲，我也樂意在它身邊開心地打轉(zhuǎn)。我們就像親密無(wú)間的伙伴一般，它為我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣。
轉(zhuǎn)眼我便要離開，那棵依舊鮮亮的桃樹仍守候在家門口，背包里幾顆油亮的紫桃便是此行它送我的禮物。我盼望著，盼望下一次見面。
半年悄無(wú)聲息地過去了，我再一次踏上回老家的路。我眼前仿佛已經(jīng)看見了在寒風(fēng)仍屹立不倒的桃樹，它正守望著我回家的方向。我已經(jīng)迫不及待地想要見到那個(gè)對(duì)我溫暖地微笑的外婆，和那株我守護(hù)的桃樹。
踏入老家的庭院，卻看見那棵原本挺立在門前的桃樹，被幾株不知名的`花枝取代。我一陣詫異，急忙沖進(jìn)家門，只有低落著眉眼的外婆，和她手中仔細(xì)撫摸的一尊木雕，和幾塊木牌進(jìn)入視線。我拿起一塊木牌，不敢也不愿猜測(cè)它的來(lái)歷，心中掙扎著些許僥幸。但外婆無(wú)奈地告訴我，那桃樹沒能挨過寒冷和風(fēng)雪而凍死了，我再也無(wú)法抑制心中的難過。我望著那塊熟悉而又陌生的木牌，將它貼于心口，摩挲許久。
可漸漸地，我意識(shí)到，我的桃樹并沒有死去。它將它對(duì)我的感恩化成這小小的木牌，陪伴著我，保佑著我。它依舊是我所熱愛的那株桃樹，它會(huì)一直在我身邊，成為我的一部分，我們?cè)僖膊粫?huì)分開。那“一生平安”的字眼，就仿佛是它對(duì)我的念想一般，我空寂的心被填滿祝福。
當(dāng)我失望、難過時(shí)，我慢慢學(xué)會(huì)了換個(gè)角度。也許在陰影籠罩的地方，會(huì)有新的一縷陽(yáng)光與更加燦爛的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文10
清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)還毫無(wú)進(jìn)展，放下筆，想要放松片刻。
在高樓上，窗外的景物就只有云了。
真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風(fēng)將它們載到任何地方�？伤鼈兯坪跤植皇茄颍蚴呛裰氐�，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的`，而云是抱團(tuán)的。
云，就是云。
云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽(yáng)潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛的讓人想要抱住，抱著它，心里應(yīng)該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風(fēng)裹挾著，渺遠(yuǎn)而沁人心脾……
起風(fēng)了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開了一角，露出蔚藍(lán)的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無(wú)邊，神秘而莊嚴(yán)。
舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個(gè)我從未到過的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。
云有沒有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？
這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對(duì)前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地?fù)淙氪蟮氐膽驯�，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復(fù)始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該看看云——云永遠(yuǎn)不會(huì)改變初衷，它始終在升騰，在凝結(jié)，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無(wú)瑕的云，即使被風(fēng)吹過地球一整圈，歸來(lái)也仍如純真少年。
看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬(wàn)物，在天邊逍遙地游。
我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無(wú)他念，又何俱風(fēng)雨飄搖？我雖無(wú)法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內(nèi)心種下了堅(jiān)定自我、追求真我的種子：“我過去在哪里，真我就應(yīng)該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會(huì)選擇一條值得追求的，屬于自己的路。
云，我心中別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文11
天色很早，簡(jiǎn)單卻美味的早餐過后我們就隨著日光車，聽著海浪的對(duì)話和樹叢的耳語(yǔ)，到海邊的三盤尾。
三盤尾的導(dǎo)游是一位皮膚黝黑、個(gè)子中等、純樸實(shí)在的漁民�？此破椒�，內(nèi)心卻充滿了熱情。他帶領(lǐng)我們繞過奇形怪狀的礁石，講述著每一塊石頭所擁有的故事。他的胸襟寬如大海，他的情懷同于大海。你們看，猴子拜觀音，那一塊巨巖像南海觀世音站在那里，慈祥的目光投向遠(yuǎn)方，相對(duì)方向，在矗立著的巖峰上疊著一塊形似猴子正在拱手下拜的石頭，這就是猴子拜觀音。然而走到南邊，再往北看，觀世音卻幻變成老公公了，“來(lái)，要拍照的快來(lái)呀！”我們坐在碧綠的草地上，我們笑著、奔跑著。導(dǎo)游幫我們排隊(duì)、擺造型、攝影，“南麂島美不美？”“美！”他因這美麗的小島而自豪，我們也因有這么熱心、負(fù)責(zé)的導(dǎo)游而幸福、快樂！
我們?cè)囍c大海融為一體，盡情地張開雙臂，一個(gè)側(cè)身C跳與太陽(yáng)并肩。我突然發(fā)現(xiàn)，這年夏天，西瓜、沙發(fā)空調(diào)取代了自然界的美好，沖淡了欣賞自然的欲望，因而失去了與自然親近的美好。原來(lái)，美是無(wú)處不在的。
隨著導(dǎo)游的引領(lǐng)，我們又來(lái)到了海邊�！皣W”的一聲，海浪來(lái)了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺得來(lái)到了風(fēng)口浪尖。這又是另一番別有風(fēng)味的景象：海浪撞擊著船只拍打著大堤，嘩嘩作響；站在大海的邊上，領(lǐng)略大海的無(wú)限風(fēng)光，忽地感到自己是那么的渺小而它卻是無(wú)邊無(wú)際、深不可測(cè)�？罩械�'海鷗在海面上展翅高飛。忽然，一陣海浪由遠(yuǎn)而近，奔騰而來(lái)，猶如千軍萬(wàn)馬、齊頭并進(jìn)，發(fā)出隆隆的聲音。慢慢地，夜幕漸漸拉下，遠(yuǎn)處的地平線上，一輪太陽(yáng)將要落下，西天的晚霞揮動(dòng)著絢麗的沙巾，模糊間，大地像蓋上了一層金碧輝煌的紗是那么美麗，心中無(wú)法抑制的悲傷和思念，已勾起我們的回憶。抬頭、仰望，感受夕陽(yáng)留下的一絲殘紅，感著茫茫大海和大自然帶來(lái)的無(wú)限美好，熒紅的光籠罩著全身，映照著我的臉頰，是多么舒適��！
礁石、大浪、浪花、日暮、歡聲、笑語(yǔ)，一切的一切都是那么的自然和諧，我面對(duì)大海，心中無(wú)限的、感慨與激動(dòng)！
別樣的風(fēng)景作文12
偶有陣雨，毫無(wú)預(yù)兆的。
飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過路人。壓抑感籠罩著心房。
記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹，它細(xì)小的枝丫，與身后大樹的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。
樹欲靜而風(fēng)不止。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。
回想起來(lái)，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著的空氣似乎都沉寂下來(lái)，我小心翼翼地走著，果然。
教室的前排，是一個(gè)奮筆疾書的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅(jiān)毅。他沒有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著說(shuō)過的，勤能補(bǔ)拙。
然而，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形下，幾次寫下的過程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？
空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹上滑落的聲響。轉(zhuǎn)頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹的不自量力嗎？
然而，小樹并沒有放棄，它執(zhí)著堅(jiān)守著自己的一方天地，盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無(wú)聲息地積蓄自己的力量。
他咬著筆桿，繼續(xù)思索著，周圍的一切仿佛都與他無(wú)關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著，口中不時(shí)念叨著公式。
終于，他似是憶起些什么，長(zhǎng)吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的.光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽見他心中的雀躍。
教室外，已是一片亮堂，陣雨過后，混著泥土氣息，緩緩醞釀著，那株小樹雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。
窗外，窗內(nèi)，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。
“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文13
我愛我的佳興校園，我愛綠樹成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué)，我更愛盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門，順著綠樹成蔭的小道，你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過小操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，肆意憧憬我們美好的未來(lái)。
我愛我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛自己的工作，關(guān)愛自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿了各式的.評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒，衣服穿暖了沒，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無(wú)可奈何的淋著雨出校門，這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說(shuō)：“可別淋雨小心感冒哦！”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或是語(yǔ)文或是英語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂。每一個(gè)課堂上，老師的提問總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫畫、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛我的學(xué)校，我愛佳興！
別樣的風(fēng)景作文14
我曾無(wú)數(shù)次在心里想象那個(gè)地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無(wú)際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。
一下飛機(jī)，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著點(diǎn)兒沁人心肺的草香。從進(jìn)入內(nèi)蒙古境內(nèi)的那一刻起，我的心中就充滿了無(wú)限激情，我感到一路的風(fēng)塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農(nóng)田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿信心地想，很快就會(huì)見到我魂?duì)繅?mèng)縈的大草原了。直到等待超出了限度，每到一個(gè)地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來(lái)稱呼的商業(yè)景區(qū)，我努力告訴自己，真正的草原還在等著我。
根據(jù)旅游行程安排，第二天要去滿洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線。我開始幻想，幻想這片大山后，會(huì)不會(huì)有一片遼闊的世外桃源。遠(yuǎn)處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點(diǎn)點(diǎn)消逝。導(dǎo)游說(shuō)這里就是內(nèi)蒙古最大的草場(chǎng)，雖不算一望無(wú)際，卻還算開闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽(yáng)下靜默著，晚霞呈現(xiàn)出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周圍，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環(huán)的云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來(lái)，為寂靜的草原增加了幾分動(dòng)感。我心底卻莫名有種傷感。
我們下車四處走走，來(lái)到一個(gè)蒙古包，主人很健談，用生硬的'普通話和我們聊起了天，談到草原的現(xiàn)狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場(chǎng)稀缺，早已不允許放養(yǎng)牛羊。這些蒙古包也是專門針對(duì)游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無(wú)邊的失落。
想像著曾經(jīng)的藍(lán)天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發(fā)黃的書頁(yè)中。蕭瑟的秋風(fēng)、失落的草原，這是內(nèi)蒙古草原別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文15
六月微風(fēng)仿佛又吹晚江，輕撫早已被歲月磨得斑斕的古琴，一縷惆悵不禁沁入心頭，輕輕推開了記憶的心窗。
難忘的是那似繁花綻放盤起的一頭華發(fā)，是那錚錚的，既柔還剛的琴聲，是那季炎炎仲夏。
猶記，夏蟬們擁著樹干，奮力鼓動(dòng)背后的薄翅，蟬鳴喧囂地在耳邊縈繞，仿佛在宣泄著對(duì)這烈日炎炎的不滿。尚幼的我坐在一張小木凳上，阿婆身旁。我把弄著手心不知哪處來(lái)的無(wú)名的.小野花，可見粉紫色的嫩瓣擁護(hù)著米白色的花蕊，半遮半掩，好似一位青澀的少女，拂袖半掩面，眸中藏笑。我邊細(xì)細(xì)琢磨著，邊耍著兒戲。好動(dòng)的雙腳輕輕蹬地，惹得木凳“吱吱”響。這時(shí)阿婆用手輕輕地拍了拍我的大腿，故作嚴(yán)肅說(shuō)：“別胡鬧！摔了可有你好受哩�！彪m是這樣說(shuō)，但此時(shí)阿婆的明眸中，盡是一汪柔情水與藏不住的笑意。我咧嘴一笑：“那阿婆彈琴給我聽，我就不亂動(dòng)了�！卑⑵判α诵Γ謸u了搖頭，仿佛在心底里抱怨我的淘氣。阿婆起身，拍了拍身上的灰跡，取出用一塊磚紅色的舊布包著的古琴。紅木雕成的古琴上鐫刻著一株梅花，梅枝自在地伸展著，似火焰一般自由、堅(jiān)毅，又栩栩如生。阿婆以前說(shuō)過，這是爺爺送給她的，也是她最喜歡的一件禮物。那時(shí)我很喜歡扣弄琴上這些小木雕，總覺得格外好看。
阿婆放好琴架子，小心翼翼地把琴身架上去。隨即，她便坐在琴前。忽然，琴弦上發(fā)出“錚——”的一聲，驚得在一旁看戲的小雀蹦蹦跳跳地從青墻旁逃走�！霸鹿夤猓盏靥谩眲x那間，仿佛連脾氣火爆的夏蟬們都舍不得打擾這動(dòng)人心弦的琴聲，收起了翅膀，抱著樹干安靜地聆聽。也許那俏皮的風(fēng)也想來(lái)瞧瞧這動(dòng)聽的聲音是從何處傳來(lái)，呼呼地吹過，又驚得樹蟬們開始埋怨了。但不同的是，此刻的蟬鳴并不像之前一般聒噪得令人厭煩，卻好像是在與琴聲相會(huì)相織，編織成了一段絕無(wú)僅有的交響曲。而此時(shí)阿婆的幾縷碎發(fā)輕輕浮動(dòng)，在透過樹影的斜陽(yáng)下閃爍著，似有幾許流光……
只可嘆，花自飄零水自流。天上星河掛，人間幕簾垂。那日的琴聲，終是隨風(fēng)去了。
那日仲夏的風(fēng)景，早已刻在我的心頭，那是我心中最別樣的風(fēng)景。也許，它告訴我，歲月抹去的只是我們的容顏，而心底的熱愛是永恒的。
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