風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
那位奶奶的身影，是我眼中最美的風(fēng)景。
“曹老師今年你們班的衛(wèi)生區(qū)是右邊的樓梯和下面的大門。”語文課開始還沒幾分鐘，便被學(xué)校那位檢查衛(wèi)生的奶奶打斷了�！鞍ィ@奶奶也太煩人了吧，我們還上課呢。”“就是，而且她也太貪心了，每次放學(xué)就來我們班收飲料瓶，肯定是要去賣垃圾換錢�！笨粗芾蠋熀湍俏荒棠踢h(yuǎn)去的身影，班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都紛紛開始討論起那位奶奶，聽著他們的話，我不禁也對(duì)那位奶奶產(chǎn)生了深深的厭惡之情。
“收廢品，收廢品嘍�！毙瞧诹�?yàn)橐龊诎鍒?bào)，我來到了學(xué)校，還未進(jìn)大門便聽到收廢品的`叫喊聲，接著忽然聽到門衛(wèi)室里有人喊道:“等會(huì)兒，我這有飲料瓶。”之后看門的大爺就從房?jī)?nèi)拖出一大堆飲料瓶，我不禁一愣，心想：爺爺怎么會(huì)有這么多瓶子，他不是負(fù)責(zé)看門嗎？當(dāng)收垃圾的老人走后，我便跑過去向爺爺問道：“爺爺，你哪來那么多飲料瓶呀？”“哦，這哪是我收的，是檢查衛(wèi)生的那位老奶奶讓我?guī)退u的�！睜敔斝χf。聽了爺爺?shù)脑�，我不禁翻了個(gè)白眼說“難道她每天都到我們班收飲料瓶，就是為了攢錢呀！”“哎，那個(gè)不能這樣說，她收廢品的錢都在學(xué)校捐款的時(shí)候捐出去了啊，如果她不去收，那些飲料瓶應(yīng)該都在垃圾站了吧，與其讓它們?cè)诶静蝗缒贸鋈ベu錢幫助別人啊。爺爺看著我嚴(yán)肅地說�！�( )
聽了爺爺?shù)脑�，我不禁呆住了，原來一直以來我們都誤會(huì)了奶奶��！從那刻起，我對(duì)奶奶的崇敬油然而生。
“你們班的飲料瓶我收走了啊�！薄昂茫棠�，我來幫您�！毙瞧谝环艑W(xué)后，奶奶照常來收垃圾，看著奶奶忙碌的身影，我情不自禁地上前去幫忙。
奶奶，您的身影，是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
很多人都是這樣認(rèn)為的：坐車是件苦差事，很遭罪的！可我卻不這樣以為，我認(rèn)為這坐車事件趣事，還值得享受一番呢！
在坐長(zhǎng)途汽車的時(shí)候，必然是走的高速公路，平平穩(wěn)穩(wěn)的，有什么不好呢？可是，坐久了總是會(huì)悶的。在這時(shí)，你不妨扭一扭脖子，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身子，你會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：原來自己是在這么美麗的景色下行駛的！仔細(xì)瞧瞧：這連綿不斷的碧綠的山，這綠而透明的潭水，這飛舞鳴叫的鳥兒，無一不映入眼簾，雖然車窗是封閉的，但你卻依舊可以感受到鳥語花香；依舊可以認(rèn)為自己呼吸著窗外這清新的空氣；偶爾，還能聽到嘩嘩嘩的流水聲……你是否懷疑這是幻覺？而我也沒有資格回答這個(gè)問題，只是想說：“不妨試試看！動(dòng)一動(dòng)全身，看一看周圍！你發(fā)現(xiàn)了驚喜嗎？
當(dāng)你坐上公共汽車時(shí)，或許你會(huì)為公共汽車內(nèi)的喧鬧而感到煩悶。這時(shí)，你也可以看看窗外�。∵@時(shí)的周圍雖然沒有山，也沒有水，但是有世界上最高等的動(dòng)物——人。城市，因人而美麗！靜靜的看著……你會(huì)看慈祥的母親正在安撫著剛摔倒在地的孩子，此時(shí)，你會(huì)感受到母愛的溫暖；你會(huì)看到一位年輕小伙子正攙扶著一位年邁的老人過街，此時(shí)，你會(huì)感受到愛心的`存在；你會(huì)看到一群人都圍繞著一個(gè)病人或是失意的人說說笑笑，逗她開心，此時(shí)，你會(huì)感受到友誼的珍貴。
而當(dāng)你旅途疲憊之時(shí)，你也可以向窗外看看，放松一下眼睛，開拓一下視野，這樣，你也會(huì)擁有一份好心情的！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：窗外的風(fēng)景，真的很美！
其實(shí)，在生活中，這個(gè)方法也一樣有效的。譬如，在家里、在辦公室、在學(xué)校里……這些地方或許沒有山青與水秀，沒有花香與鳥語，也沒有農(nóng)家與稻田……但這時(shí)你卻會(huì)感覺呼吸到了清新的空氣，因?yàn)橛淇斓哪阋呀?jīng)將空氣過濾洗凈過了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
當(dāng)你遭受挫折之時(shí)，不妨看看窗外這美麗的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來世界還是這么美好！因此，在這時(shí)，你通常會(huì)悟出很多生活哲理，而這些生活哲理，或許會(huì)影響你一生！
窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美！只是你沒去注意它而已，不妨看看窗外這美麗的風(fēng)景，你會(huì)影響你的心情喔！
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)雨晴天，我走過了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教老師那里補(bǔ)習(xí)。每天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車子還沒來。我焦急地等待著，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯海拔萋┢赀B夜雨”，天竟下起雨來，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無神論者，現(xiàn)在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開來了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機(jī)說：“車上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門的我。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯(cuò)過了這班車，鐵定是要遲到，還得挨老師批評(píng)。我無助地站在那里，車廂里的空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來。
“喂，門口的，快點(diǎn)下車，別耽誤我們上班！”我的'身后傳來一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說：“我錯(cuò)過這班車上課一定會(huì)遲到的。”說完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽光照射在老爺爺?shù)纳砩�，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我愛廣闊無限的綠草地，我愛緩緩流動(dòng)的溪水和泛不起一漣漪的藍(lán)天，我也愛在一切灰白中飛舞的雪花。
我愛生機(jī)的綠，無邊的藍(lán)，閃躍的白，以及無暇的透，我愛的太多了。
它從無盡的藍(lán)天墜下，帶著透明又略帶一絲白的軀干，鋪成一片白色，覆蓋著不久后的綠色。
你說它是雪花，其實(shí)不是，它沒有雪花那么輕盈，它不會(huì)飄下來，只會(huì)墜下來，它不是有棱角的六邊形，而是光滑的沒有切面的`珠子。
我心中曾一次又一次地回憶著那片風(fēng)景，清涼的圍墻內(nèi)，涌動(dòng)一片枯黃的葦草，淺冷的風(fēng)躍動(dòng)在草尖上，地上隨意的置幾塊屋板上已經(jīng)結(jié)成冰簾，空中有的只是肆意下著的冰雹，葦草們都深深地接了一捧，我孤獨(dú)地伸出手，它在我的手背上，手腕上，指尖上跳躍著，以冷冽的溫度告訴我春天近了。
冬天是呵護(hù)春天的，看，冰雹就是他的使者，沒有冬天的存在也就沒有春天的美好。
冰雹代表著冬天，而雪花不是。雪花太輕柔了，總喜歡跳著輕盈的步伐，可害蟲們一點(diǎn)都不怕，他們怕的是冰雹，雪花真的太輕柔了，冰不住太多，也只冰雹這么厚重，才能承受我的記憶。
何時(shí)，我想認(rèn)記憶被雪藏，而是被冰封。
我不知道這樣美好的風(fēng)景我何時(shí)能再見到。
這些年來，冰雹也不常有，葦草也變成了高樓，圍墻也徹底地封死了……
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