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寫(xiě)景作文

那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文

時(shí)間:2024-05-15 09:40:29 寫(xiě)景作文 我要投稿

那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文(經(jīng)典)

那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文1

  路旁邊一排茂密的綠樹(shù),構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn),構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn);鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn)。這些風(fēng)景線(xiàn)固然美麗,而我,卻見(jiàn)過(guò)一道更美的風(fēng)景線(xiàn)。

  那一年,我還在上小學(xué)五年級(jí),一天才上學(xué)的路上,我遇見(jiàn)了一支隊(duì)伍。

  起初,那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn),我看不清他們,只能感覺(jué)到他們排成一列,穿著五彩繽紛的衣服,遠(yuǎn)無(wú)望去,像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  漸漸地,他們走近了,我看到他們是一群學(xué)生,他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑,下面寫(xiě)著:今天你微笑了嗎?他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到,他們手中的牌子,上面寫(xiě)著:5月8日,世界微笑日,讓我們一起微笑吧!我心想:5月8日,不就是今天嗎?今天是一個(gè)這么特殊的日子,而我卻一直都不知道。

  想著想著,隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí),我不僅年垤了衣服上的笑臉,還看到了孩子們的笑臉,那笑臉在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗。那笑臉,像春日陽(yáng)光,像夏日綠蔭,又像秋日紅葉,它是多么令人溫暖呀!

  這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉,心里當(dāng)然很溫暖。于是,有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子,我感受到了人與人之間最真摯的感情,一股暖流涌上心頭,我的臉上也綻放出了笑臉。

  看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影,我覺(jué)得他們像一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn)。

  馬路上的一道風(fēng)景線(xiàn),帶給人們的不止是微笑,讓人們收獲物不止是感動(dòng),更有意義的,他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)作文2

  每一回走出校門(mén),我總會(huì)望見(jiàn)學(xué)校對(duì)面那一棵棵挺拔的小榕樹(shù),許多家長(zhǎng)都在樹(shù)下等待著自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長(zhǎng)隊(duì)伍中,一個(gè)熟悉的身影總會(huì)映入我的眼簾,那,就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹(shù),組成了一道美麗的風(fēng)景。

  臨近放學(xué)時(shí)間,媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在對(duì)面。見(jiàn)到我出了校門(mén),總會(huì)露出欣慰的笑容,還使勁地向我招手。她總會(huì)皺著眉頭問(wèn):“水喝了沒(méi)?”當(dāng)我走到那一排小榕樹(shù)下,媽媽總會(huì)接過(guò)我沉重的書(shū)包,放在她的車(chē)籃子里。

  因?yàn)槲逸^容易上火,媽媽總會(huì)給我?guī)弦黄块_(kāi)水。熱水壺是媽媽專(zhuān)門(mén)為我挑選的超大號(hào),個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著沉甸甸的水壺,我總覺(jué)得,那是媽媽滿(mǎn)載的愛(ài)。

  這一天,我出了校門(mén)照例往街對(duì)面望,卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望,原來(lái)媽媽就站在街道這一頭,導(dǎo)輔老師身后。后來(lái)我才明白,那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣(mài)的新聞,從那以后,她送我上學(xué)時(shí),得看著我進(jìn)了校門(mén),消失在操場(chǎng)的拐角處才離開(kāi);放學(xué)時(shí),得站得近近的,深怕錯(cuò)過(guò)了我。

  有一回,我做值日遲了,媽媽在門(mén)口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她不停地向陸續(xù)出校門(mén)的同學(xué)詢(xún)問(wèn)我的下落。因?yàn)闆](méi)有聞到滿(mǎn)意的答案,她又接連打了許多電話(huà)給爸爸,問(wèn)我是不是自己回家了。終于,我做完衛(wèi)生,慢慢悠悠地出了校門(mén),可在看到媽媽的`那一刻,我怔住了——在昏暗的夕陽(yáng)中,媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急,額上的皺紋似乎也明顯了許多,她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸,覺(jué)得媽媽太辛苦、太累了,忙向媽媽奔去。媽媽見(jiàn)到我,急得破口大罵:“你去哪兒了?怎么這時(shí)候才出來(lái)?擔(dān)心死我了!”聽(tīng)我解釋完之后,她的臉上又恢復(fù)了往日的慈祥,笑著問(wèn):“水喝了沒(méi)?”……

  每當(dāng)夕陽(yáng)西下,你路過(guò)群小,總會(huì)在對(duì)面那一排挺拔的榕樹(shù)下,熙熙攘攘的人群中,看見(jiàn)一個(gè)婦女,她牽著電動(dòng)車(chē),急切地張望著出校門(mén)的一個(gè)個(gè)路隊(duì)經(jīng)過(guò)……這一幕,在我的心中,凝成了一幅最美的風(fēng)景。

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