不一樣的風(fēng)景作文(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的不一樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的風(fēng)景作文1
一次可怕的暴雨里，有一棵可憐的小桃樹在掙扎著，她的樹干因?yàn)槟嗤亮魇_歪了。第二天，暴雨結(jié)束了，桃樹林里其它桃樹都笑話那棵可憐的小桃樹：“你真是一個(gè)丑八怪！你趕緊想辦法長(zhǎng)得跟我們一樣吧，別給我們桃樹林丟臉了！”小桃樹聽了這些話心里很難過(guò)，可她突然有了一個(gè)小想法，她決定不再理睬其它桃樹，而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
漸漸地，桃樹林里的.桃樹們都長(zhǎng)大了，小桃樹也不例外。一年一度的桃樹林風(fēng)景爭(zhēng)霸賽開始了。游客們來(lái)到桃樹林，不同桃樹林的桃樹都拼命紛紛熱情地向游客們招手，希望能贏得他們的欣賞，成為冠軍。當(dāng)游客們來(lái)到小樹林所在的桃樹林里，他們都把目光和相機(jī)都聚集在小桃樹的身上。
“呀，這是一棵多么獨(dú)特的桃樹��！”
“瞧，她在跳舞！而且是在跳飛天舞呢！”
“看，有一個(gè)大美人被吵醒，正在伸懶腰呢！”
“聽，這棵小桃樹正和樹下的小草說(shuō)悄悄話呢！”
小桃樹奇妙的身姿給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想，每天來(lái)看小桃樹的人絡(luò)繹不絕。小桃樹變成了“大明星”，其它桃樹不再嘲笑她了，甚至還說(shuō)她是“大功臣”。因?yàn)橛辛怂@片桃樹林獲得了爭(zhēng)霸賽的冠軍。原來(lái)，小桃樹在暴風(fēng)雨中的想法是讓自己繼續(xù)保持獨(dú)特，給人們帶來(lái)不一樣的風(fēng)景。
不一樣的風(fēng)景作文2
在我眼里，你一直是一個(gè)小孩子，一個(gè)比我還小的孩子，你是在每個(gè)人的心中都有一道不一樣的風(fēng)景，那風(fēng)景使人流連往返、使人難忘。我喜歡的那風(fēng)景是抬頭就能望見的，深吸一口氣就能聞到它的香味的，那就是獨(dú)一無(wú)二的——天空。
我喜歡天空，喜歡躺在草地上靜靜的看著天空。那天空的顏色使我著迷，天藍(lán)色。那是我一直向往的顏色，純潔無(wú)暇，只有天空，才配得起這個(gè)顏色。但天空也有不開心的時(shí)候，不知是誰(shuí)惹了她，誰(shuí)會(huì)忍心惹這么可愛的天空？有時(shí)她會(huì)一直陰著臉，足足能陰一天，這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)擔(dān)憂的望著天空，心情也不由得煩躁起來(lái)。有時(shí)，她只會(huì)陰半天，中午的時(shí)候，太陽(yáng)公公總會(huì)不遠(yuǎn)千里的來(lái)安慰天空，但這樣的機(jī)會(huì)很少，有時(shí)太陽(yáng)公公太忙，就沒(méi)有功夫來(lái)安慰天空，那時(shí)候她會(huì)傷心的吧？我總能從她的顏色看出她的心情。有時(shí)，她并不傷心，但為了地上的.生態(tài)壞境，她硬是逼出眼淚，那時(shí)，她臉上的表情是什么樣呢？記得有次下午，，天空慢慢的由天藍(lán)轉(zhuǎn)變成了紅色，我們都稱之為“火燒云”，但其實(shí)這不關(guān)云的事，這完全是因?yàn)槟悖炜�，莫不是有人表�(yè)P(yáng)了你？讓你羞紅了臉？
那么的天真可愛，讓我不知不覺(jué)淪陷其中，或許，這就是你的魅力所在，在這世上，喜歡你的還有很多人，但淪陷其中的只有我一個(gè)，你派來(lái)的微微清風(fēng)，撫摸著我的臉龐，撫摸著我的心房，那感覺(jué)暖暖的，柔柔的，是別人無(wú)法給予我的。煩心的時(shí)候，仰頭看看你，心情總會(huì)不由得好起來(lái)，暖暖的陽(yáng)光，柔柔的微風(fēng)都是你的使者，她們安撫著我，安撫著沒(méi)一個(gè)人…………
天空，謝謝你，你給了我足夠的溫柔和安慰，也給了我足夠的鼓勵(lì)，我會(huì)一直珍藏于心。
不一樣的風(fēng)景作文3
那樹，那花，那天，我們的笑容，就是那抹不一樣的風(fēng)景。
記得，那是400米跑道上的追逐，他，代表著我們班的全部信念。他，上場(chǎng)了，深深地吸口氣，眼中的銳光似乎要將跑道刺穿。起跑了，他如輕煙掠過(guò)樹梢，一步、兩步，頻率越來(lái)越快，直到那抹亮橘色身影第一個(gè)穿過(guò)終點(diǎn)線。他，如勇士回歸般，露出了輕松的笑容，那一刻，太陽(yáng)從云層爬出，在他身上閃出金色的亮光，燦爛奪目。
那刻，便是最不一樣的風(fēng)景。
記得，那是女子跳高的較量，我，卻懦弱地躲在人群之中，“原來(lái)你在這！”那快活的聲音硬是將我從那人群中“分流”出來(lái)�！熬涂斓侥懔�，快去呀！加油！”我只得木然地站到了隊(duì)伍之中，“預(yù)備，走……”一個(gè)個(gè)身影從我眼前閃過(guò)。
到我了，我蒙眼起跑，而心里的阻礙卻將我打回了現(xiàn)實(shí)。一次，卡桿，二次，三次，我終是沒(méi)能跳過(guò)去，那刻，只覺(jué)得耳邊一下子靜了，如烏云籠罩，眼淚不自覺(jué)就“啪啪”地往下落，是她，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)躲在角落的我。
“不哭了，沒(méi)人會(huì)怪你，我們都知道你盡力了……”接著，同學(xué)們一層層地圍上來(lái)，看著大家臉上關(guān)切的神情，我的'心里淌過(guò)一陣陣暖流。
那刻，你們溫暖的笑容，便是最不一樣的風(fēng)景。
記得，那是團(tuán)體接力的最后兩棒，接棒、傳棒，都發(fā)揮了最高水平。而觀眾的占道，不得不迫使我們班運(yùn)動(dòng)員繞道。第三，卻得知自己班占道，從第三變?yōu)樽詈�，心情猶如從頂峰墜落谷底，全班同學(xué)臉上寫滿憤怒。你，卻大笑著說(shuō)：“雖敗猶榮，你們永遠(yuǎn)是我們心中不敗的第一！”
那刻，全班人同呼吸、共命運(yùn)的感情與信念，便是最不一樣的風(fēng)景。
那樹，那花，那天，我們的笑容便存進(jìn)時(shí)光的膠片，你們，就是我心里最不一樣的風(fēng)景！
不一樣的風(fēng)景作文4
走近了梧桐山，我不由得停住了腳步。這里的風(fēng)景真是不一樣！
我攀登過(guò)峰巒雄偉的五臺(tái)山，游覽過(guò)怪石嶙峋的太行山，卻從沒(méi)有看見過(guò)梧桐山這樣的山。梧桐山真高�。∫蛔椒灏蔚囟�，高插青冥，像頂天立地的巨人；梧桐山真奇啊！奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，像高樓，像金字塔，如猛虎，似巨龍；梧桐山真險(xiǎn)�。∩絼�(shì)陡峭，危峰兀立，怪石嶙峋。上有懸崖峭壁，下是萬(wàn)丈深淵，使我心驚膽戰(zhàn)，好像一不小心就會(huì)掉下懸崖。
梧桐山的山是美的，是天然的美，是清新的美，是磅礴的美！這是一種磅礴的美，既不是一峰直挺，也不是五峰縱橫，而是十幾座山峰蜿蜒盤旋，好似鯤鵬奔騰，猶如龍?bào)椿⒕�。這是一種清新的美，山是綠的，草也是綠的，風(fēng)從山里吹出來(lái)，像母親的手柔和地?fù)崦�，帶�?lái)些山里的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。使我神清氣爽，心曠神怡。
這里除了雄偉的高山，還有清涼的山泉。我看見過(guò)滾滾的黃河，觀賞過(guò)滔滔的長(zhǎng)江，卻從沒(méi)有看見過(guò)這樣的山泉溪流。溪流的水真急啊！匆匆地向山下流去；溪流的水真清��！清澈見底，清涼清涼的'；溪流的水真香啊！香氣似乎也是透明的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我，使我浩氣長(zhǎng)舒。
水也是美的，水底卵石擠碰，水花四濺，擴(kuò)散出一道道波紋，沙啦啦，沙啦啦，好像美妙的琴聲。
山頂上，云霧縈繞，從山頂上極目遠(yuǎn)眺，是那浩瀚碧藍(lán)的大鵬灣，一望無(wú)際，海面上波瀾起伏，陽(yáng)光照在波光粼粼的海面上，像給海面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，銀光閃閃。島嶼星羅棋布。
抬起頭，仰望長(zhǎng)空，天上有潔白的云，絲絲縷縷地飄浮著，既像白色的羽毛，又像潔白的綾紗，云絲中露出蔚藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像水面的鱗波�！霸苼�(lái)山更佳，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下�！�
高山、清水、碧海、藍(lán)天構(gòu)成一幅美麗別樣的風(fēng)景畫，這里的風(fēng)景真是不一樣！使我流連忘返，這里的風(fēng)景不斷流著、流著，流向我的心底。
“水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”“登山則情滿于山，觀海則意溢于海！”這里的風(fēng)景真是不一樣！
在這既藍(lán)又綠的光輝和透明清新的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步……
不一樣的風(fēng)景作文5
輕啟歷史的書扉，仰望天空的星辰，偕一卷青絲舞動(dòng)，跟隨一位偉人，度過(guò)經(jīng)緯流年，尋覓不一般的風(fēng)景。
滾滾長(zhǎng)江東逝水。
站在汨羅江畔，看大浪東去，聞黃沙逝水。屈子，滿受奸臣的陷害，帝上的不信，但他，確是剛毅不屈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。他帶著滿腔的悲憤，離開楚都；他，用他那潔凈如蓮的身軀，投入了汨羅江這滾滾波濤中。他用他執(zhí)著的追求，堅(jiān)毅的身軀，堅(jiān)持的奮斗，書寫了歷史的傳奇�！毒耪隆�、《離騷》、《詩(shī)經(jīng)》……傳播著千年的文化。屈子，雖早已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，但若沒(méi)有他那不屈的意志，滿腹的經(jīng)綸，哪有歷史星空中這般閃耀的星辰？
站在汨羅江畔，我看到屈原轉(zhuǎn)身一跳時(shí)那不一樣的風(fēng)景……
楊花落盡子規(guī)啼。
李白，滿腹經(jīng)綸。貴妃磨墨，力士脫靴成就了他的美名。但因?yàn)榘驳撋�、高力士這兩個(gè)奸臣動(dòng)搖了大唐朝廷的繁華，奸臣當(dāng)?shù)�，皇帝昏庸，太白金精又怎樣？滿腹經(jīng)綸又怎樣？還抵不過(guò)楊貴妃的一句耳語(yǔ)。李白帶著被誣陷的悲憤，決然離開了這陰暗的世界。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！李白用他的不屈，他的才氣，書寫了萬(wàn)古美名。如果沒(méi)有他堅(jiān)毅議的選擇，拿來(lái)文學(xué)史上這位巨獎(jiǎng)？
站在皇宮庭院，我領(lǐng)略到李白決然離開時(shí)不一樣的風(fēng)景……
直掛云帆濟(jì)滄海。
還記得那周樹人嗎？面對(duì)國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他棄醫(yī)從文，選擇戰(zhàn)了起來(lái)，用筆桿救起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生活在迷惘痛苦中的中國(guó)人。他說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼麕Ыo了黑暗中的中國(guó)希望的光明，他救國(guó)民于水火中。若沒(méi)有他的存在，哪有現(xiàn)在的.中國(guó)？他用他的拼搏，他的執(zhí)著，他的堅(jiān)毅，書寫了中國(guó)近代的傳奇。若沒(méi)有他選擇站斗起來(lái)，哪有現(xiàn)代史上這位文學(xué)英豪？
站在魯迅門前，我看到他伏案戰(zhàn)斗時(shí)不一樣的風(fēng)景……
不一樣的風(fēng)景，不一般的感受，滾滾歷史長(zhǎng)河，我執(zhí)著尋覓著不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略偉人不一樣的風(fēng)采！
不一樣的風(fēng)景作文6
成長(zhǎng)尚且在路上，好景猶在前方。
——題記
人生這趟長(zhǎng)途列車的窗外，有落英繽紛，有赤日炎炎，有白雪紛紛……我也在幾個(gè)窗口里看到了一些“不一樣的風(fēng)景”。
親情風(fēng)暴
深夜，只有窸窣的蟲聲，伴隨著屋中奮筆疾書的我。母親敲了兩下門后，將門打開，把一杯水放在我的桌前，走到我的身后，輕輕地按揉我的.肩部，低聲說(shuō)：“身體最重要，給你揉揉肩放松放松，喝口水準(zhǔn)備去睡覺(jué)吧�！边@溫柔的話語(yǔ)聲，仿佛觸碰到我心中最柔軟的地方，使我的心中對(duì)這無(wú)意之言語(yǔ)生出一股感動(dòng)。窗外是寂靜凄清的夜景，而房?jī)?nèi)卻是充滿溫暖愛意的母愛之景！
師生暖流
體育成績(jī)出來(lái)了，我這“頭腦不發(fā)達(dá)，四肢更不發(fā)達(dá)”的“不及格釘子戶”一如既往地沒(méi)有達(dá)到及格線。我有些失落，我已經(jīng)努力了，還是不行嗎？鼻上涌出酸意，心情低落到了谷底，體育老師向我走來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師看到了你的努力，你進(jìn)步了，以后再多練練�！彼D了頓，“老師陪你一起練�！鳖D時(shí)，我心中萌生出無(wú)限感激，那股師生情誼如汩汩暖流滋潤(rùn)我的心田。校園里是陽(yáng)光四溢的美景，而這是我人生旅途中溫暖至極的勝景！
社會(huì)之愛
清晨，騎著自行車的我，飛速地趕向?qū)W校。然而，我的自行車在半路上掉鏈子了，我也由于慣性被甩到了一旁的地上。我看著周圍的人，覺(jué)得自己一定承包人家好幾天的笑話了。但出乎意料的是，兩個(gè)女學(xué)生連忙過(guò)來(lái)扶我，還有一位穿白衣服的叔叔上前蹲下了身子，認(rèn)真地幫我修著自行車。幾位老奶奶路過(guò)，也關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有受傷……我徹底跌進(jìn)了這社會(huì)之愛的漩渦！我向他們道了謝，騎上叔叔幫我修好的自行車駛向?qū)W校，心中充滿暖意……
生活中有許許多多的風(fēng)景，他們也許不靚麗，也許不那么引人注目，但他們依然是上天賜予你的專屬風(fēng)景。所以，請(qǐng)留心欣賞，“不一樣的好景”就在前方！
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不一樣的風(fēng)景作文7
一天，又一天，夕陽(yáng)與朝霞輪回交替，我有多久未回過(guò)故鄉(xiāng)了？多久未看過(guò)故鄉(xiāng)的明月了？古人常用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情，我也想老家了，想那個(gè)美麗、溫暖的故鄉(xiāng)了。真想回去呀，回到我出生的地方。
故鄉(xiāng)，總是讓人想念，讓人牽掛，不是嗎？故鄉(xiāng)的樹，又綠又大，真是美啊。散發(fā)著一股大自然的氣息，青得逼你的眼，那葉兒如傘，一樣，粗壯的樹干，托起無(wú)數(shù)的傘，為人們?cè)斐鲆淮笃G陰，那葉子如特意為人們擋光似的，又密又厚。在這個(gè)深圳，也只有清晨將自己浸沒(méi)在綠色與新鮮的空氣中，才讓我有老家的感覺(jué)。
老家的空氣，是綠色的，飄著樹的氣息，那不斷涌入鼻中的清晰，令人心曠神怡，就像置身于大自然之中。
在深圳，只要看見又大又綠的樹，就令我想起老家，老家令人回味無(wú)窮，真想馬上回故鄉(xiāng)看看老家的樹，我真想回去呀。
故鄉(xiāng)的天空，不像深圳的天空那么混濁，天上晴空萬(wàn)里，天上很藍(lán)，如有一片淡藍(lán)色的海洋，天上的'白云，如軟綿綿的船，駛在沒(méi)有鱗波的海上，光看著那白云，就有摸到的感覺(jué)，天空籠罩著故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的山，山上也有綠色，從遠(yuǎn)處望去，如一幅畫，山上風(fēng)景也很好，老家盛產(chǎn)石頭，在山上望去，一大片一大片鋪滿了白色，又白又純凈。
天上的月亮映照著，所有東西，都灑滿了白銀色的光。就連狗尾巴草，都想美麗的白絨，晚上頗有種白雪皚皚的樣子。
故鄉(xiāng)的風(fēng)，真是吹面不寒楊柳風(fēng)啊，故鄉(xiāng)是綠的，樹蓋滿了故鄉(xiāng)空氣清新無(wú)比，故鄉(xiāng)是藍(lán)的，天籠罩著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是白的，石頭與月光，鋪在故鄉(xiāng)上。故鄉(xiāng)有大自然的味道，藍(lán)天綠樹，明月白石，這是不一樣的美，不一樣的風(fēng)景。老家，你好嗎？
不一樣的風(fēng)景作文8
俗話說(shuō)親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜同樣，爬山也是如此，只有經(jīng)歷許多艱辛后，才能看到五彩斑斕的彩虹。
首先來(lái)說(shuō)一下留在山腳下的人。他們千里迢迢的來(lái)到這里，為的就是欣賞美麗的山景。之所以后來(lái)不往上爬，是因?yàn)樗麄兛赡茉诼犃讼律饺说脑捄�，在想既然上去過(guò)的人都說(shuō)不好看了，那又何必再勞神費(fèi)力的往上爬，上去肯定竹籃打水一場(chǎng)空。不如在山腳下拍幾張照片算了，雖然沒(méi)那么好看，但有紀(jì)念意義就行了。這種人要好好反省自己的`態(tài)度。也許到這個(gè)地方要花大價(jià)錢，而不肯上山的人則是拿著錢打水漂。從這點(diǎn)也能看出他們的為人：遇到困難就膽怯，只知道道聽途說(shuō)，從不親身經(jīng)歷。
其次再說(shuō)留在半山腰的人，他們可能會(huì)想：到了半山腰了，山頂?shù)木吧隙ㄒ膊畈欢�，再說(shuō)了，也爬了不少山了，可以圓滿結(jié)束了！這些人，雖然依舊沒(méi)登上山頂，但也比在山腳下的人強(qiáng)得多。他們遇到困難會(huì)去嘗試，但毅力不堅(jiān)定，再次聽到別人說(shuō)不好看時(shí)，便開始一點(diǎn)點(diǎn)退縮。但最起碼，他們付出了努力，但比一有困難就抱頭鼠竄，停滯不前的人好得多。他們屬于只肯付出三分之一的人。
最后來(lái)說(shuō)登到山頂?shù)娜�，他們皇天不�?fù)有心人成了最終的贏家，看到了壯麗的風(fēng)景。身在云海之中，遠(yuǎn)處的山巒在云霧中點(diǎn)綴著。他們才是所有游客的榜樣，遇到困難，迎刃而上，即使有阻攔，也毫不退縮。在生活中，他們肯定也永不言敗，不會(huì)聽到一些流言蜚語(yǔ)就信以為真。干什么都自己嘗試，不吃他人的閑飯！
生活中有許許多多面鏡子，爬山出現(xiàn)的三種人，不就是嗎？
不一樣的風(fēng)景作文9
人生處處是風(fēng)景，但我最愛的，還是那小巷別樣的夏夜美景。
夜晚悄悄地來(lái)臨了，一切都暗了下來(lái)。天上，幾顆星星閃耀著，月亮輕輕撫摸著小巷……一陣晚風(fēng)吹過(guò)，石上的藤蘿沙沙作響，小巷盡頭的兩棵大槐樹又開始聊起天來(lái)……
幾位長(zhǎng)胡須的.老爺爺，拿著他們的小椅子從家里走了出來(lái)。照舊來(lái)到了他們每晚相聚的“老地方”，手里握著蒲扇，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，他們就咿咿呀呀地唱起來(lái)戲曲，蟬聲和著戲腔，蒲扇搖過(guò)歲月萬(wàn)象……
沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)中年人也走了出來(lái)，抬著他們的象棋桌，圍成一圈，又開始了新一場(chǎng)的“戰(zhàn)斗”。起初，大家都“鎮(zhèn)定自若”，安靜地看著兩人下棋，但是好景不長(zhǎng)，很快就開始了“廝殺”。“上呀!”“快走!”“你的車趕緊上呀!”兩個(gè)棋手在這激烈的氛圍下，終于打了個(gè)你死我活……
最調(diào)皮的還要數(shù)小孩子們了。他們一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒也跑著跳著出來(lái)了。幾個(gè)小伙伴們配合得很有默契，玩起了捉迷藏，他們選出一個(gè)人當(dāng)“鬼”，剩下的四處“逃竄”�？墒牵@個(gè)小巷里的哪個(gè)角落是他們不知道的呢?
孩子們玩得開心了，但卻把阿婆們給惹急了，小不點(diǎn)們突然不見了蹤影，這可怎么辦?這當(dāng)然不用擔(dān)心，因?yàn)檫�有一個(gè)“小鬼”啊!他早就摸清了小伙伴們的套路，不費(fèi)吹灰之力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將其他人找了出來(lái)。阿婆們找到了各自的孩子，牽著他們的手回家了……
天色已晚，老人們也放下蒲扇，搬起小板凳回家了。還在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“廝殺”的人們也結(jié)束了“戰(zhàn)斗”相互告別，就離開了……
又一陣晚風(fēng)拂過(guò)，一切都變得朦朧起來(lái)，小巷盡頭的兩棵槐樹又開始談?wù)撈疬@美好的一天……
不一樣的風(fēng)景作文10
窗外，那一隅純凈的藍(lán)，那一抹干凈的白，那一片蔥郁的綠，那一團(tuán)艷麗的紅，那一點(diǎn)耀眼的黃，一切都是那樣地美好……
“好球、加油、射門……”此起彼伏的叫喊聲從窗外傳來(lái)，我看見操場(chǎng)的一角，一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個(gè)胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙靈活地盤過(guò)對(duì)方高大的后衛(wèi)，急停，轉(zhuǎn)身，猛地起腳怒射——射門，球像離了弦的箭，飛了過(guò)來(lái)；守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，縱身一躍，可球像中了魔法似的，故意與他作對(duì)，一下子滑進(jìn)了門角。操場(chǎng)上立刻響起了快樂(lè)的歡呼聲。
校園的另一角，是一群一年級(jí)的小朋友在放風(fēng)箏。只見一只只五彩繽紛的風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，顫顫悠悠地都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。風(fēng)箏小子們的臉上洋溢著開心滿足的笑容，而旁邊笑吟吟地站著的那人，就是我的媽媽——一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。
這是一所農(nóng)村小學(xué)，沒(méi)有高大漂亮的教學(xué)樓，有的只是一幢低矮的三層樓房，卻絲毫消磨不了這群孩子身上求知的欲望，他們?nèi)琊囁瓶实卦谶@里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；沒(méi)有漂亮的綠茵草地，有的只是一方硬邦邦的水泥地，卻絲毫也阻擋不了他們一顆熱愛足球熱愛運(yùn)動(dòng)的心，仿佛在他們的`心中，這兒就是無(wú)邊的草原，這兒就是精彩的賽場(chǎng)；沒(méi)有寬闊專業(yè)的塑膠跑道，有的只是簡(jiǎn)陋的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可他們卻玩得如此開心，笑容是如此無(wú)邪，還有那些像我媽媽一樣扎根在農(nóng)村的老師們，他們愛著這群孩子，就像愛著自己的孩子一樣。這些，都如此真實(shí)地觸動(dòng)到了我的心扉。
陽(yáng)光、校園、農(nóng)莊，追逐玩鬧的學(xué)生、修剪花木的老師……從我這個(gè)角度往窗外望去，總會(huì)看到好多不一樣的風(fēng)景……
不一樣的風(fēng)景作文11
一條寬敞的大道上突兀地分出兩個(gè)岔路口，我們茫然地佇立在岔路口前……這可能是很常見的鏡頭，它也許就在我們的人生道路上，亦或出現(xiàn)在是旅行的途中……
陽(yáng)光時(shí)而被烏云遮擋，時(shí)而又突破重重困境，將光明灑落大地。清涼的溪水快速流動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)綴著圈圈微波，將一切痕跡都洗刷的異常干凈，干凈地只剩下了光潔的溪底……看著眼前美麗的風(fēng)景，車上的我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，想來(lái)是因?yàn)檫_(dá)到了旅行的目的地——寶泉。
在溪流旁邊的小路上，我們一行人就這樣慢慢向前，時(shí)不時(shí)地還向兩邊張望，欣賞著山上那嫩綠的樹葉兒，偶爾還用手感受一下水流所帶來(lái)的動(dòng)感。但在這一條筆直的大路上卻出現(xiàn)了兩條岔路口，一條是石頭組成的路，它們一個(gè)接著一個(gè)，雖中間留著些許空隙但一點(diǎn)也不失緊密和勻稱，當(dāng)流水從中緩緩流過(guò)，不由讓人感到別有一番意境�；蛟S因?yàn)榭梢越嚯x接觸到溪流，或是人們大多人都具有冒險(xiǎn)精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人們都從從這里走過(guò)。而另一條則是由木頭建成的小橋，它高高地站立溪流的兩岸之間，雖有些單調(diào)但又自然而然緩緩地延伸到地面，橋兩邊扶手上的點(diǎn)點(diǎn)劃痕顯示著時(shí)光走過(guò)的痕跡。比起水中石路的精巧它倒更像一個(gè)大家閨秀的'模樣，大氣中略帶幾分矜持與嬌羞，并不輕易顯露心中所想。
我更傾向于行走在木橋之上，因?yàn)樵谶@條路上可以觀賞到別人所不能看到的風(fēng)景，并且我更好奇為何沒(méi)有人走這條道路？是因?yàn)樗^(guò)于普通的外表？還是因經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打得它已滿目瘡痍，不可容人通過(guò)……
站在橋上，手上感受著木桿所帶來(lái)的粗糙感不由為之一嘆。向下望去卻猛然發(fā)現(xiàn)了兩種不同的水流“風(fēng)格”。一旁就是石路，溪流緩慢卻不失輕快地流過(guò)，瀑布湍急的流水聲從耳邊轟鳴而過(guò)，還有點(diǎn)點(diǎn)水珠偏離軌道下雨似的灑在人的身上，不時(shí)還有人用手去感受湍急的流水，他們閉著眼睛似想要將這種感受銘記在心間。另一旁卻是與之極為相反的，水面如同鏡子一樣清澈見底，并將一切都照應(yīng)在它自己的身上，樓閣、人影、樹木……一切都似印在了其中，如同一副畫工工整整地讓人陶醉其中流連忘返，突然水波蕩漾一切又模糊了起來(lái)……
從橋上走下，我還未從兩種截然不同的沖擊感中走出來(lái)�？赡芪沂チ艘淮闻c瀑布“親密接觸”的機(jī)會(huì)，但卻又發(fā)現(xiàn)了更有意義的事物。
既然如此，走在岔路口我們還擔(dān)心什么呢？我堅(jiān)信不管是選擇哪一條道路，都可以看到奇麗的風(fēng)景！
不一樣的風(fēng)景作文12
夕陽(yáng)的余暉里，魯迅俯身拾起清晨的落英，用妙筆點(diǎn)成《朝花夕拾》。我攜《朝花夕拾》，在自己的人生路途中反復(fù)回首，每一次都能遇見不一樣的風(fēng)景。
初讀《朝花夕拾》是在小學(xué)，那是我與它的第一次相遇，也是我與書的初次相識(shí)。我一聽到魯迅的名字便“不寒而栗”，但這一次，我見到了不一樣的風(fēng)景。不必說(shuō)談?wù)摗肮蘼駜骸睍r(shí)魯迅的幽默調(diào)侃，也不必說(shuō)《無(wú)常》中令人驚悚的情節(jié)，單是阿長(zhǎng)口中的美女蛇，就足以讓我萬(wàn)般向往。原來(lái)，這個(gè)面容冷峻，說(shuō)話晦澀的作家竟也如此有趣！
再讀《朝花夕拾》是在初一。每次翻閱，先生與文藝青年座談的場(chǎng)景都會(huì)如電影般不斷在我眼前放映：先生面容冷峻，手夾香煙，侃侃而談；青年們圍坐著，若有所思。他們或許是在批判“幻燈片事件”中國(guó)人的麻木不仁，又或是在尖銳地嘲諷所謂的“正人君子”。那段被滾滾巨輪帶走的歷史，我不甚清楚；他們談?wù)摰木唧w內(nèi)容，我也不得而知。但我知道，那激動(dòng)的言語(yǔ)中，一定有著對(duì)祖國(guó)與人民深沉的愛！
又讀《朝花夕拾》是在初一的.寒假。這一次，我仿佛身臨其境：站在三味書屋的檐下，我隱約聽到一陣陣“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢”的朗朗書聲；邁進(jìn)周家院墻，我終于找到魯迅睡的那張床，但占據(jù)腦海的卻是擺“大”字的阿長(zhǎng)；順著后巷一轉(zhuǎn)便是百草園，我駐足靜立，不遠(yuǎn)處，童年時(shí)的魯迅正蹲在泥墻根，聆聽油蛉低唱，蟋蟀琴音。那一刻，我感覺(jué)眼前的一草一木，書中的一字一句，都有著魯迅的光影。我讀出的不再是“批判”“封建”之類的冰冷詞匯，而是或溫馨，或痛苦，充滿著人情味的回憶。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在窗外的幾片落英上。我突然也想拾起幾瓣落花，夾在《朝花夕拾》里，這“落花”一定會(huì)是我在與書相識(shí)的路上最不一樣的風(fēng)景。
不一樣的風(fēng)景作文13
心中懷揣著一種妄想，確切地說(shuō)，是還沒(méi)有放下自己波瀾不驚的眷戀，那是一種什么情愫？傷感、痛苦，還是絕望……他并不屬于我，我也不屬于他，彼此需要在各自的世界里打造不同的風(fēng)景，他有他的陽(yáng)光、微笑、志向，我也有我的沉默、顧慮、幻想，他的她也比我好很多，比我聰明、比我友善、比我完美，最重要的是，他說(shuō)過(guò)他喜歡她，他們?cè)谝黄�，沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，而我們?cè)谝黄�，卻得不到支持，因?yàn)槲疫�配不上他，我還沒(méi)有勇氣詮釋自己……
一切都只不過(guò)是我自作多情嗎？……
——暮然間，回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們?cè)谝黄鹩懻撟鳂I(yè)、晨練時(shí)他的加油聲、生病時(shí)他的關(guān)心、督促我不要為了一些小事情而去傷害自己……一點(diǎn)一滴，都是那么的美好、那么的美妙，像是跳動(dòng)的音符一樣，深深地印在我的心底，波瀾不驚，溫暖著我的心窩。雖然我表面上并不在意，但是我的心里，卻像是抹了蜜糖般那么甜蜜。難道這一切都是我想多了？還是他對(duì)每一個(gè)人，都是如此的好……
對(duì)于我這樣一個(gè)膽小的女孩，對(duì)于我這樣一個(gè)敏感的女孩，會(huì)失敗的感覺(jué)，我不會(huì)擁有勇氣去確定。雖然我不是預(yù)言家，雖然我沒(méi)有時(shí)光穿梭機(jī)，我卻能夠從熟悉的瞳孔里看出一二的事情，瞳孔，是不一樣的，總是不經(jīng)意地對(duì)上了彼此的瞳孔，然而，選擇逃避的，是我。就算結(jié)局，不是我勾勒的那樣，我也只希望能夠在他的身后，望著他的背影……
我把時(shí)間，都耗費(fèi)在渴望里，渴望他回頭望我一眼，渴望他與我擦肩而過(guò)，渴望他與我說(shuō)一句話……他就像是我心中的旋律，一點(diǎn)一點(diǎn)跳進(jìn)我的心里，渲染著我的情愫，改變著我、溫暖著我，使我想要和他在一起。
就算到了最后和曾經(jīng)一樣只是一段回憶，但我不后悔，只要彼此都愿意，說(shuō)不定會(huì)有奇跡。我們還小，的確，我們還小，也許不懂愛，但我懂的在他的身后默默地支持他，默默地關(guān)心他，默默地關(guān)注他……對(duì)于我這樣一個(gè)好強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，渴望得到的回報(bào)，隨著時(shí)間的流動(dòng)，漸漸地消逝了，最初的渴望也漸漸消逝了，只是希望看到一個(gè)陽(yáng)光的微笑……
我想，是從那一次旅行開始的.，又或者是從他為我喊加油聲的時(shí)候開始的，又或者是從我知道他的名字后開始的……是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，漸漸地，的確，會(huì)習(xí)慣的，感覺(jué)，每一次，都像是故意的，又好像是無(wú)意的，雖然，也許，我還不懂……也許是因?yàn)樽约�，也許是因?yàn)椤帮L(fēng)景”，我開始漸漸接受現(xiàn)在的自己，接受不一樣的“風(fēng)景”出現(xiàn)在我的腦海里，接受不一樣的“風(fēng)景”出現(xiàn)在我的身邊，接受一切的一切，可以什么都不想詮釋著自己想要詮釋的，完全不用考慮，完全不用在意，完全不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)對(duì)不起自己……
不一樣的風(fēng)景作文14
人們常說(shuō)：秋天代表死寂”我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天代表著快樂(lè)和溫飽 秋天在不知不覺(jué)中來(lái)臨，遠(yuǎn)處的小山似乎換上了一層金黃的衣裳。為這座小山平添了一種說(shuō)不出來(lái)的韻味，樹上金黃的樹葉，在秋風(fēng)的撫摸中陶醉著連自己的“家”都忘記了像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的落葉秋風(fēng)圖。 遠(yuǎn)處傳來(lái)了歡喜的笑聲，走近一看原來(lái)是從果園里傳出來(lái)的。 果園里面的果樹，結(jié)著被秋姑娘滋養(yǎng)的`果實(shí)，紅的，黃的，紫的……許許多多，那沉甸甸的果實(shí)，似乎把樹都?jí)簭澚耍炙坪�，是因�(yàn)楣麡錇榱宿r(nóng)民伯伯更加方便，才彎下了腰。農(nóng)民伯伯手中拿著果實(shí)，看著地上已經(jīng)裝滿了好幾十個(gè)筐果實(shí)，笑的合不攏嘴了，樹上，突然出現(xiàn)了一個(gè)人的身影，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾個(gè)八九歲的孩子，手里拿了幾個(gè)水果，嘴中還咬著一個(gè)，然后像一只敏捷的猴子一樣，一眨眼就從樹上下來(lái)了放進(jìn)農(nóng)民伯伯的筐里，農(nóng)民伯伯笑瞇了眼睛，夸現(xiàn)在的小孩子都懂事了，還拿了幾個(gè)蘋果給孩子吃，結(jié)果那幾個(gè)孩子還將一個(gè)蘋果送到農(nóng)民伯伯手中說(shuō)：“給爺爺吃”農(nóng)民伯伯摸著孩子的頭說(shuō)：“等賣了這些水果爺爺請(qǐng)你們買好吃的”，孩子們就更加賣力的摘了。 落葉落在水中泛起陣陣波紋，河中的小魚在水中自由的游動(dòng)著。岸邊的婦女們洗著昨天干活弄臟的衣服，還不斷的聊起了家常，那聲音在河邊盤旋使寂靜的秋天多了些生機(jī)。 秋天的景色如詩(shī)，如畫，讓人迷戀，讓人忘返。 我喜歡秋天你呢？
不一樣的風(fēng)景作文15
風(fēng)景，處處都有，但是生活中每一處風(fēng)景都不一樣，都有著它們的獨(dú)特之處，象城市的高大建筑，鄉(xiāng)村的小河流水，群山環(huán)繞……在21世紀(jì)的今天，雖然有著高大的建筑物，但嚴(yán)重的環(huán)境污染卻讓我們對(duì)城市的美好印象大打折扣。
星期六上午，我早起到蓮花山公園散步，迎著火紅的朝陽(yáng)，享受著鳥兒婉轉(zhuǎn)的`歌聲，呼吸著新鮮空氣，這一切美好景色讓我心曠神怡。
走進(jìn)公園，迎面而來(lái)一股涼爽的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著青草和花兒的氣息。如果馬路邊的空氣也能夠這么清新就好了。我在心里對(duì)自己說(shuō)，以后我一定要常來(lái)這里看看。走著走著，我看到了一群和我差不多大的孩子，他們?cè)诤商吝呁嫠�，他們是那么無(wú)憂無(wú)慮，這又使我想起了小時(shí)侯，想起了當(dāng)年曾一起玩耍的伙伴。
河塘的四周，長(zhǎng)著許多樹，郁郁蔥蔥，曲折的河塘上，幾朵荷花葉子迫不及待地探出頭來(lái)，活象亭亭的舞女的裙。有些葉兒，零星點(diǎn)綴著白花，正如那一粒粒明珠，在陽(yáng)光的照射下，留下了縷縷清香，讓人流連忘返。
陽(yáng)光如流水一般，靜靜地瀉下年華，光線浮在糖中，仿佛天上美麗的仙池。初開的荷花引人注目，碩大的荷葉讓人留戀。伸手撫摸，她似乎有靈性，羞澀地將頭轉(zhuǎn)到另一處了。
荷塘的美景我無(wú)法忘記，與它同時(shí)存在的還有以前兒時(shí)的伙伴們。兒時(shí)親愛的伙伴，在我的心中，已經(jīng)形成了一道亮麗的風(fēng)景線，將與我相伴到永遠(yuǎn)。
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