風(fēng)景的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　炎炎夏日，艷陽(yáng)高照。

　　池塘中荷花開(kāi)放，有的，卻含苞待放。

　　綠的葉，粉的花兒。

　　池塘中的池水碧綠清澈，荷葉荷花的倒影映在河中，并不像有些小河，河水呈灰色。

　　突然間，原本清澈的小河上，出現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶，與荷花荷葉放在一池水中，實(shí)在不和諧。

　　岸邊圍著的人群突然間楞了一下，拿著手機(jī)拍照的婦女，當(dāng)拍到那突兀的飲料瓶時(shí)，都不約而同的放下了手機(jī)，停止了錄像、拍照�！斑@誰(shuí)扔的.？太沒(méi)素質(zhì)啦！”一位大漢大聲叫道。經(jīng)過(guò)這位大漢的吼喝，其他的人也開(kāi)始議論紛紛：“哎，這誰(shuí)扔的？”“不知道。”“真沒(méi)素質(zhì)�！薄皶�(huì)不會(huì)是個(gè)小孩？”“誰(shuí)知道呢？”......

　　就在大家滿(mǎn)臉怒色的時(shí)候，一個(gè)大約25歲的青年人吼道：“我扔的，怎么了？這水是你們的？”大家登時(shí)停止了討論，把憤怒的眼光投向了那個(gè)青年人，令人意想不到的是，那青年竟然并無(wú)一絲悔意，反而滿(mǎn)臉得意。

　　依舊是那位大漢吼道：“你知不知道，這水，是我們這里的人十年來(lái)共同努力維護(hù)的，今天怎就被你糟蹋了？”這我們才知道，這位五六十歲的大漢，原來(lái)是這里的池塘維護(hù)人員。

　　不等青年開(kāi)口反駁，大漢已經(jīng)跳入水中，去撈飲料瓶了。那個(gè)飲料瓶尚未離開(kāi)我們的視線(xiàn)。

　　那位大漢極熟悉水性，在水中就如一條魚(yú)。不一會(huì)兒，他就游到了飲料瓶子旁邊，撈起了瓶子。

　　回到岸上，其他工作人員忙扶著那位老漢，老漢不�？人浴�

　　原來(lái)，在這十年中，這位老漢就是這樣維護(hù)這里的池水的！

　　太陽(yáng)高照，十分炎熱。

　　一池荷花荷葉，花花綠綠，固然美麗。但是，我覺(jué)得，那位老漢才是這炎炎夏日中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景的作文 篇2

　　凌晨三點(diǎn)見(jiàn)到海棠花未眠。

　　入目是沉默的焦?jié)�，腦袋里是一團(tuán)濃稠的漿糊。在城市生活，在人群中跋涉，不敢面對(duì)一切的世事沉浮，沒(méi)有方向，也沒(méi)有歸處，或許每個(gè)人都有一個(gè)孤單的靈魂吧，生命本身就是一場(chǎng)孤獨(dú)的逃亡呢？

　　夜還挺冷，似夢(mèng)非夢(mèng)間恍惚聞到了一種別樣的暗香，夾雜著些許入夜的涼意，我輕輕打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的燈光瞬間充盈了整個(gè)屋子，陰暗晦澀，無(wú)甚不同，除了窗臺(tái)上一盤(pán)帶著泥土濕氣的海棠花。

　　青綠色的枝葉呼出一小團(tuán)翠綠霧氣。不熱烈，不濃厚，卻自有一番清雅之意，月華流照在她的花瓣上，如蟬翼一般輕薄。篩下無(wú)聲的吶喊，在不停歇的光斑上流淌著。他們聚焦，又獨(dú)成一體，那是一種亙古不變的孤寂。燈火微醺，輕息在它單薄的花瓣上，三分溫柔，七分清雅并入眼眸。

　　我久久凝視著她，沒(méi)有陽(yáng)光暈染開(kāi)來(lái)的燦爛，沒(méi)有白墻的清秀和黑瓦的端莊做溫厚的背景，沒(méi)有“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺媛”的閑景做逸情的陪襯，只是孑然一身，活得滋潤(rùn)，活得倔強(qiáng)，活得灑脫。它是有靈性的，無(wú)需幽香來(lái)己，即使用含蓄的美，樸實(shí)的真摯，面對(duì)這轟轟烈烈的孤獨(dú)。

　　這時(shí)候燈光恰到好處，綠葉像是凝固了的.水的透明，仿佛下一刻間便搖搖晃晃滴出一滴水珠，悄無(wú)聲息中，帶著充實(shí)與平靜。沒(méi)有游人如織的贊譽(yù)，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的花叢，只有頭上懸著的亙古的月光與塵土飛揚(yáng)的過(guò)客，她獨(dú)自一人，燦爛的活著，像是空寂的禪語(yǔ)，一瞬間，便悟透了真諦。

　　我抿嘴笑了笑，斜斜靠在床上。春光里不一定是山花爛漫，人生得意時(shí)不一定是踏花歸來(lái)處。孤獨(dú)不是與世隔絕，享受孤獨(dú)并不是刻意追求出世，而是在本就破爛不堪的環(huán)境中保持心靈的空靈。正如那淡雅，倔強(qiáng)的海棠，平靜舒緩，曼妙純厚，不也是一番別樣的風(fēng)景嗎？

　　林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)，人間繁華多笑語(yǔ)，惟我空余兩鬢風(fēng)。一個(gè)人的旅途，回頭看落葉黃昏，夕陽(yáng)西下，將靈魂安放在最高處，體味一個(gè)人的詩(shī)意，唯有孤獨(dú)才能真正成就獨(dú)立的生活。

　　時(shí)光荏苒，歲月滄桑，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖匆匆流過(guò)，留下的只是倉(cāng)促和茫然。身處喧囂的世界，一個(gè)人獨(dú)在幽居，只要在心里種菊，也會(huì)收獲一份淡然和寧?kù)o。孤獨(dú)像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲(chóng)，閃爍著暗淡的光芒，在時(shí)間的風(fēng)月里，搖曳成一樹(shù)花香，芬芳成一朵嫣然，唯美成一苞花蕾，在寂靜的深夜里綻放如夢(mèng)。

　　真正傷害我們的往往不是孤獨(dú)，而是我們?cè)噲D逃避的行為。真正的人生，從面對(duì)孤獨(dú)到享受它，你需要堅(jiān)硬下去。

　　風(fēng)起兮，花顫。吾掩窗扉，因以月亦閉矣。

風(fēng)景的作文 篇3

　　“沙沙沙——”安靜的教室里，只聽(tīng)到同學(xué)們的筆尖觸到試卷時(shí)發(fā)出的響聲。我們的陳老師也坐在講臺(tái)前用心地書(shū)寫(xiě)著，一抹細(xì)碎的陽(yáng)光悄悄地爬上她的眼角，她卻毫無(wú)察覺(jué)，那專(zhuān)注的身影就像一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　我們班的陳老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次我們考試時(shí)，她都會(huì)坐在講臺(tái)前做試卷，那專(zhuān)心致志的樣子就像小學(xué)生在做驗(yàn)算題一樣。

　　“唰——”微風(fēng)無(wú)意中翻動(dòng)了試卷，使我不禁想起了那件事。

　　那天語(yǔ)文考試一結(jié)束，我們就擁在陳老師身旁看她改試卷。只見(jiàn)紅筆在她的手里靈活地圈圈點(diǎn)點(diǎn)。她仔細(xì)地看著，不時(shí)評(píng)論上幾句：“這個(gè)同學(xué)怎么這么粗心！”“這個(gè)人物寫(xiě)得可真好。”一邊說(shuō)著，一邊在旁邊畫(huà)上一顆五角星。同學(xué)們也把脖子伸得老長(zhǎng)，將腦袋湊過(guò)去仔細(xì)瞧，使得陳老師的身旁圍了一圈黑色腦袋。

　　這時(shí)，陳老師眼前一亮，念了一句：“這位同學(xué)的字寫(xiě)得好工整�！贝蠹壹娂姴聹y(cè)著，眼睛也跟著緊盯在試卷上。不一會(huì)兒，卷子上布滿(mǎn)了紅鉤。在一旁圍觀(guān)的同學(xué)們都張大了嘴，眼神中充滿(mǎn)了羨慕。陳老師興奮地改著，仿佛渾身的細(xì)胞都變得活躍了，嘴角也不自覺(jué)地向上翹著。一眼望去，試卷上許多題目都被打上了紅星。接著，她將試卷抽出來(lái)，在正面打了一個(gè)大大的'“100”分，卻忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)名字。陳老師遺憾地?fù)u搖頭，嘆息著：“怎么忘記寫(xiě)名字了呢？”班長(zhǎng)將頭探了過(guò)去，打量著熟悉的字跡，怯生生地問(wèn)：“老師，這是不是您的試卷呀？”陳老師愣了一下，翻了翻試卷，臉一下紅了：“確實(shí)是我的呀！”大家頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。原來(lái)是陳老師一不小心將自己的試卷混在了我們的試卷中。

　　當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，陳老師還在做著試卷。陽(yáng)光照在她恬靜的臉上,給微微扇動(dòng)的睫毛鍍上了一層淡淡的金光，纖細(xì)的手握著筆桿在試卷上飛舞著，微風(fēng)吹動(dòng)額前的劉海，輕輕擺動(dòng)。這就是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

　　在秋末的黃昏邂逅一片風(fēng)景，黑色筆直的樹(shù)桿站立成一排排韻腳整齊的散文詩(shī)。盡頭是條帶狀關(guān)于南方流動(dòng)的云彩與之對(duì)偶，火車(chē)與鐵軌摩擦聲響將夜色層層包裹，風(fēng)景在原地依舊不動(dòng)聲色。

　　猶如被重金屬音樂(lè)潑墨，背景是濃重深灰色，此刻，風(fēng)景細(xì)致凸顯，村莊清醒的呼吸均勻起伏，裸露的枝干一叢叢如深海游魚(yú)指向天空。暮色漸次沉淀，驚起的飛鳥(niǎo)來(lái)歷不明，猝將黑夜矜持的羽毛抖落一地，霜露在村莊的深色睫毛上悄然凝聚。季候的更替是高原人瞳孔里色彩的間斷轉(zhuǎn)換。

　　這是云南和貴州交接的一段高原，那樣的美仿佛是在沉沉黑暗里兩扇厚重大門(mén)閉合的縫隙滲透出來(lái)的一線(xiàn)亮光。重重迷霧中，穿透大地的`胸膛才在此洶涌匯聚，是貴州西北部的一塊沉默土地，它讓我驚心動(dòng)魄！

　　空氣稀薄，強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)以及格外藍(lán)的天是多數(shù)人對(duì)高原的模糊意識(shí)，而南方的定位又使他獨(dú)具一份溫婉嫻靜的氣質(zhì)。

　　沿海的南方小鎮(zhèn)在臺(tái)風(fēng)登陸的季候，街道會(huì)呈現(xiàn)潔凈潮濕的氣息，老舊的木造結(jié)構(gòu)的宅子將生活縝密切割，寬大的宅子里有繁盛的綠色大樹(shù)，樸素端莊的花朵，煙火氣熏陶過(guò)的細(xì)軟家常，廉價(jià)清香的綠豆粥，光線(xiàn)以垂直的姿態(tài)從青磚黑瓦中流瀉下來(lái)，窺探著這寂靜生活的根源。沿海的南方小鎮(zhèn)地勢(shì)平坦，雨水充沛，它不問(wèn)世事的淡泊態(tài)度符合北方人對(duì)南方的全部憧憬。而我生活的世界，大風(fēng)呼嘯著穿過(guò)南北走向的街道，指縫中遺漏的幾縷陽(yáng)光足以溫暖一個(gè)人的清晨，是在干燥的季節(jié)，母親踩踏著縫紉機(jī)發(fā)出噠噠噠的聲響，混合著她哼唱田震的假聲，一遍一遍。如夏日雨打芭蕉的清靜舒心，日子是這般不急不緩，被水洗過(guò)的水泥地上有從窄小的正方形窗戶(hù)透射進(jìn)來(lái)的微弱光線(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的水仙花在歡欣鼓舞的小心盛放，淡黃色花朵散發(fā)著《b小調(diào)雨后》委婉清決的香氣。這個(gè)狹隘框架里的視鏡堅(jiān)定地盤(pán)踞在我對(duì)南方高原小鎮(zhèn)的意識(shí)形態(tài)里。

　　立春，雨水，驚蟄，秋分，節(jié)氣清晰，循序推進(jìn)。牛欄江環(huán)山蜿蜒前進(jìn)，漲落衡量著四季。江河源頭讓高原擁有一份深厚的底蘊(yùn)。天空攝人心魄的藍(lán)也自會(huì)讓人心明澄澈，焦距調(diào)近，會(huì)看到綠色小藤在潮濕的黃土上艱難攀爬，逐漸蔓延為一片翠綠的初春。精神有如高原人堅(jiān)韌內(nèi)心。

　　層層疊疊的綠色山巒綿延千里，起伏的褶皺是生命的另一種豐盛姿態(tài)。松濤由遠(yuǎn)及近洶涌而來(lái)，聲響中傳遞著某種意義。幾條巨大的白色綢帶從天空垂掛到牛欄江里，將大氣環(huán)流演繹得生動(dòng)具體。如此壯觀(guān)之景需要機(jī)遇，像生命的一種暗示，海拔的提升，讓每一個(gè)物象都不自知的蘊(yùn)含一種磅礴之氣，即便是一草一木也生長(zhǎng)的氣定神閑，鎮(zhèn)定自若。仿佛世態(tài)炎涼人情冷暖早已低俯腳下，看得通透。

　　美麗的南方高原，一片熾熱的蔚藍(lán)。

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