(推薦)風(fēng)景的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。汗水凝結(jié)成時(shí)光隧道，獨(dú)自在這命運(yùn)里度過(guò)。單槍匹馬與世界對(duì)抗。歷盡磨難也不忘初心。做自己榮耀的騎士，勇敢追逐夢(mèng)想的風(fēng)雨！
烈日下的風(fēng)景
炎炎的烈日之下，一位農(nóng)民伯伯正頂著炎炎烈日，大滴大滴的汗水在他的頭上緩緩滾落下去。終于，他高興的站了起來(lái)，他大喊著：“我找到你了，我找了十多年呀！”他終于在這千萬(wàn)棵的水稻之中，找到了“屬于他”的那一棵。他就是“雜交水稻之父”――袁隆平。這個(gè)努力了十多年的人，終于在這一刻，讓烈日的陽(yáng)光滲透到了他的心靈之中。
樸實(shí)之光
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《我要回家》喚起了全國(guó)農(nóng)民工的心聲，他――就是“大衣哥”朱之文，為了自己的歌聲夢(mèng)想曾經(jīng)奮斗了幾十年的一個(gè)男人。在玉米地，在院子，在河邊……到處都可以成為他的舞臺(tái)，春天，他迎著楊柳微風(fēng)，他的歌聲春意盎然；夏天，應(yīng)和著炎炎烈日，他的歌聲狂傲奔放；秋天，應(yīng)和著秋風(fēng)落葉，他的歌聲情誼綿長(zhǎng)；冬天，應(yīng)合著點(diǎn)點(diǎn)飛雪，他的歌聲狂傲柔情。憑借著自己的不懈努力，他練就了自己那獨(dú)特的好嗓子，他把自己送上了春晚的舞臺(tái)之上。這是他在四季的太陽(yáng)。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的滋潤(rùn)到他的心中。
放飛理想
一張杭州師范學(xué)院的`錄取通知書飛到了他的家中。他的父母共同在那春風(fēng)沉醉的夜晚之中歡笑著……這個(gè)人就是阿里巴巴董事長(zhǎng)、淘寶、支付寶的創(chuàng)始人――馬云。這個(gè)世界上最成功的男人，開始了自己的人生之路。馬云被人們所以崇拜的，是因?yàn)樗臀覀冋Ｈ艘粯�，沒有高大帥氣的形象，沒有顯赫的家庭背景，他靠的就是自己那堅(jiān)持不懈的努力，成就了自己輝煌的人生路。
努力，是人立足之根本�，F(xiàn)在讓我們努力起來(lái)罷，讓陽(yáng)光灑滿我們的心靈……
風(fēng)景的作文 篇2
人生是跋涉，也是旅行；是眼淚，也是歌聲；是探險(xiǎn)，也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛，收獲感動(dòng)，收獲沿途的風(fēng)景。
感謝人生，感謝生活，感謝你們，你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景，映照了我的心，裝點(diǎn)了我的人生。
我是一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子，家住在一個(gè)很小的村子里，離家不到二十步的村頭，便成了我心頭最愛的風(fēng)景。
那是一個(gè)由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭，銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個(gè)形狀不規(guī)則的石頭小凳子，那便是我孩童時(shí)期最愛的地方。
一年四季，這個(gè)看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂(lè)的場(chǎng)所，無(wú)論何時(shí)，只要你從它身邊經(jīng)過(guò)，眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天，當(dāng)清晨的第一線陽(yáng)光還未刺進(jìn)你的雙眼時(shí)，村子里的頭的老爺爺們便會(huì)三個(gè)一群、四個(gè)一黨地拿著他們心愛的象棋，自動(dòng)組成一個(gè)個(gè)圈子，然后悠閑自得地坐到石凳上，開始他們新一天的旅程。年紀(jì)再稍稍大一點(diǎn)的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使，紛紛圍著。嘴里還時(shí)不時(shí)冒出“下得好”等字，情緒再稍微激動(dòng)一點(diǎn)的便會(huì)大叫一聲，以表其內(nèi)心的愉悅。
夏天的夜晚，因蚊蟲太多，天太熱的'緣故，晚飯之余，一家家的都會(huì)手挽著手，漫步在這富有詩(shī)意的“畫境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺，干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子，找他家的小孩玩樂(lè)，等到星星眨眼的時(shí)候，再跑回家。
秋天，寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶，一絲絲涼意總會(huì)讓你不禁打個(gè)寒顫。這時(shí)，會(huì)享受生活的老奶奶們又開始活動(dòng)身子了，只見她們手拿一把把紅扇子，好似約定了時(shí)間、地點(diǎn)似的，都紛紛來(lái)到村頭集中。她們左一扭，右一扭，活動(dòng)活動(dòng)了下筋骨，也喚醒了她們年輕的記憶。
冬天，寒風(fēng)凜冽，總讓人有股寂寞之感，一些上了年紀(jì)的老人們總會(huì)頭倚著家門，向村頭眺望，那種深邃的眼神，充滿了期盼。他們是在等待，等待來(lái)年的春天，同時(shí)也在等待屬于他們的天倫之樂(lè)。
沿途的風(fēng)景太真，太美，太讓人留戀。就在我們收獲愛與感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們也要不時(shí)時(shí)地回望它，即使歲月再無(wú)情，也不可以“偷”走它的記憶。
風(fēng)景的作文 篇3
媽媽，何時(shí)，您頭上多了根白絲，雖淡依存？
——題記
還記得，打小時(shí)候，我愛吃柚子，酸酸的，但之后卻迸濺出濃濃的甜蜜。
柚子雖甜，但那層薄薄的膜卻極苦，極苦。每一次都破壞了我心中的美麗風(fēng)景。
柚子，顆粒飽滿，那一條在正中極薄又似無(wú)的細(xì)絲，嚼在嘴里，很苦很苦，若一炸開，便久久不能散去。
媽媽經(jīng)常給我剝柚子吃，嚼在嘴里，甜在心頭，似一道彩虹掛在我心中的曠野之上。
還記得，那是一個(gè)平凡的星期日下午，太陽(yáng)光很濃很濃......
那天下午，我正要趕往回校的路。母親知道我愛吃柚子，便將那厚厚的柚子皮剝開，厚得像裝甲，柔得像棉絮，又將那層白色的薄膜撕去，一霎時(shí)，迸濺鮮嫩，如飽滿的冰晶顆粒。
上了車，站在車廂中部，手扶著欄桿，媽媽將那盒剝好的柚子給我吃。我接過(guò)那盛滿親情的柚子。心中那風(fēng)景多了幾筆油彩。濃濃的.綠意，吮吸著，那柚子被我一吸，炸開了，甜的漿液迸濺開來(lái)，與我的味蕾互相挑逗。
那美好的畫卷在我心里浮現(xiàn)，唉，那根長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)白的絲也被我吸進(jìn)去。
咀嚼，苦味滲透在每一個(gè)角落，我忍住了，不經(jīng)意間，瞥見了母親飄動(dòng)著的頭發(fā)，風(fēng)兒，來(lái)撩起了她的卷發(fā)絲，風(fēng)吹過(guò)去，媽媽笑著看著我吃，我沐浴這陽(yáng)光般地享受這那美味的事物。
突然，我眼睛定格在了母親那一根白絲上，極細(xì)，與柚子那白白的莖很像，都在保護(hù)著，守衛(wèi)著什么......
靜享著......
正如冰心先生在《荷葉.母親》中說(shuō)道：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽......”心中的風(fēng)景煞是美麗！媽媽，你用你的雙手呵護(hù)著我。
風(fēng)景的作文 篇4
初春的陽(yáng)光給人一種久違的溫暖，通透碧藍(lán)的天空白云朵朵，曾經(jīng)凋零的枝頭爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩綠新芽，走在三月的校園，聞一聞香草的味道，看一看春花的浪漫，聽一聽鶯啼和燕語(yǔ)，真是愜意，不由想起汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景�！笨杉�(xì)心體味，我卻發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
體育課，又是我們放開蹄子撒歡的時(shí)候啦！跑完步后，老師拿出了幾十個(gè)排球，開始耐心講解如何墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。只見張老師身子半蹲，兩腳分開稍比肩寬，兩只手臂伸直夾緊，手指交叉握緊，身體微微的前傾，重心向前，這標(biāo)準(zhǔn)的`姿勢(shì)真不是蓋的。接下來(lái)該擊球了，張老師一邊強(qiáng)調(diào)觸球的位置應(yīng)該是前臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右一邊為我們示范，球被輕輕地一擊，向上彈起，又非常聽話地朝著張老師的手臂落下，就在快要觸到時(shí)，老師膝蓋微曲，手臂輕輕一揚(yáng)，球又高高彈起，就這樣來(lái)來(lái)回回地一擊、一彈、一落，那球儼然成為了一只上下翻飛的白蝴蝶，贏得贊聲一片，也惹得我們心里癢癢。
這時(shí)，范浩登場(chǎng)了，老師要與他搭檔示范兩人一組練習(xí)。老師用左手托住球，右手握拳輕輕一擊，球便乖乖落在范浩身旁，范浩躍躍欲試，他學(xué)著張老師的樣子擺好架勢(shì)，那雄赳赳氣昂昂的樣子不像是要去墊球，倒有些力拔山河氣蓋世的味道，接著他依葫蘆畫瓢，手臂向上奮力一擊，那球就像剛出籠的小鳥那般高飛上天，似乎想一去不返，過(guò)了一陣才重重落在好遠(yuǎn)的地上，操場(chǎng)上騰起笑聲一片，兄弟，我知道你力氣大，可墊球還是要用巧勁好不好？他心有不甘再次嘗試，可這次勁是用的恰到好處，但觸球的位置不對(duì)，球滾落下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，范范第三次終于完美出擊，那球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在體育老師的手中。
終于可以分組練習(xí)了，我們?cè)缇推炔患按�！我按照張老師講解的要領(lǐng)，擺好架勢(shì)后將球放上手臂，把握好手臂的力度輕輕一揚(yáng)，球直直向上彈起，又慢慢落下，漂亮！我接住了，并再次向上擊去，不知是得意過(guò)了頭，還是球故意跟我作對(duì)，球忽的往左邊閃去，我趕忙一個(gè)左箭步，雙手拼命向前去夠，想來(lái)個(gè)海底撈月，可惜大勢(shì)已去啊，就差0。01秒，球還是無(wú)情地砸在了地上，哎！讓你得瑟，后來(lái)一連試了幾次，球總是不聽我的指揮忽左忽右。再看看旁人，那慘樣，也比我好不到哪里去，有把球打飛不知所蹤的，有連滾帶爬追球的，還有高手把排球當(dāng)成足球開始亂踢的，那場(chǎng)面真是一個(gè)壯觀，球落地的啪啪聲，追趕的腳步聲，興奮的叫喊聲，充斥著耳膜，震蕩著心房，大家肆無(wú)忌憚地笑著、鬧著……
忽然而然地，剛才的懊惱一掃而光，心頭漾起的是滿滿的幸福和力量。也許我們習(xí)慣了川流不息的人群，習(xí)慣了馬不停蹄地前行，卻忘記了身邊亦有風(fēng)景，忘記了放慢腳步駐足欣賞，忘記了平靜如水的生活也有幸福的波瀾。
初一三班，這個(gè)幸福溫暖的大家庭里，有你，有我，有他，有我們共同的歡笑與夢(mèng)想，在這春意盎然的詩(shī)意校園里，同學(xué)們的身影就是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇5
煙雨蒙蒙，籠罩一片荷塘；行路漫漫，觀賞一池蓮花。
一日中午，陽(yáng)光灑在桌前，同學(xué)們都趴在桌上休息，老師也伏在講臺(tái)上小憩。靜謐的校園中，仿佛只剩下同學(xué)們的呼吸聲和窗外柔和的風(fēng)聲，偶爾有樹葉的“沙沙”聲。由于老師的陪伴，我的'心如一泓泉水在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺睡著了，迷迷蒙蒙中又醒了。
無(wú)意間，瞥見老師貓著身子準(zhǔn)備離開。閉上眼，準(zhǔn)備接受那高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的響聲，可是許久都沒有聽見，一切還都是靜悄悄的。
睜大眼一看，老師正踮著腳走路。因?yàn)轷谄鹉_尖，走得有些不穩(wěn)，搖搖擺擺；因?yàn)轷谄鹉_尖，她走得有些慢，像春風(fēng)吹葉芽般的柔慢，一步一蓮花。那踮起的高跟鞋，像一個(gè)彎彎的拱橋，托起了一個(gè)嬌小的身軀。她悄悄回頭，望著沉睡的同學(xué)們，眼里泛著光，傳遞著滿滿的愛，她的嘴角蕩起了一絲微笑，像蓮花一般綻放。
她知道同學(xué)們很累，不愿驚擾，極力放低聲音。這種慈愛在我心湖中蕩起漣漪，久久無(wú)法消去。那一刻，便是別樣的風(fēng)景，那風(fēng)景沒有日出日落、花開花謝般浪漫，也沒有云起云涌、山長(zhǎng)水闊般宏偉，卻獨(dú)有自己那份人性的魅力。
一晃神，綿雨已漸漸變大，那池蓮花已被風(fēng)吹得東倒西歪，卻始終俯著身，遮護(hù)著池中小魚，如同那彎腰慢走的老師，真是一處別樣的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
盤山公路上，立著一塊小木牌，上面寫著“慢慢走啊，欣賞��！”，從樹林間緩緩經(jīng)過(guò)時(shí)，果真會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的迷人之處，五顏六色的小花遍布山坡，陽(yáng)光透過(guò)林間的霧氣，閃爍著朦朧的金色，站在其中，仿佛身處仙境。這其中甚至每個(gè)地方看到的風(fēng)景都有不同之處。其實(shí)，人生處處是風(fēng)景，關(guān)鍵是你能否靜下心來(lái)，去發(fā)現(xiàn)探索。
有人抱怨生活太無(wú)聊，枯燥，但他們所缺的是一份細(xì)心、耐心。風(fēng)景源自于過(guò)程，我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就是在耕作的過(guò)程中保持一雙善于觀察的眼睛，最后才有了二十四節(jié)氣的誕生。造福了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫后代為后人留下了寶貴的人文財(cái)富。人生路上，風(fēng)景既不在開頭，也不在終點(diǎn)，而是隱藏在過(guò)程中，只有你親身去經(jīng)歷，去探尋，你才能看到它，擁有它。
中國(guó)有句古語(yǔ)，“富不過(guò)三代”雖然富貴人家不一定在三代之后就沒落。但他們的后代必定難以再創(chuàng)家族的輝煌，究其原因，也是因?yàn)榧彝�。由于從小就衣食無(wú)憂，他們?cè)诩彝サ谋幼o(hù)下長(zhǎng)大。沒有遭遇過(guò)大風(fēng)大浪，致使他們?cè)诠亲永锶鄙僮孑厒兡欠N堅(jiān)忍不可拔，頑強(qiáng)拼博的精神，缺少人生道路上挫折的磨練，沒有看見，收獲道路上的風(fēng)景，致使他們?cè)谛木成媳炔涣四切┰诶Ь持虚L(zhǎng)大的同齡人，等到長(zhǎng)輩逝去，面對(duì)人生的坎坷時(shí)，他們可能會(huì)被輕易打垮，自此被社會(huì)所淘汰，茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的、然而充滿了崇高精神的人類的'活動(dòng)，乃是偉大之中之，尤其偉大者。在人生道路上，只有切身實(shí)際地去體驗(yàn)，才能看到這其中的“風(fēng)景”才能收獲經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，從而讓自已攀上人生的頂峰。
在美國(guó)，曾經(jīng)有一起用慢列車替換快列車的案件，起訴代表人約翰一家表示，家人常常于周末搭2個(gè)小時(shí)的車去看望父母，在這期間他們可以慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，而他們的父母也有時(shí)間為他們準(zhǔn)備豐盛的午餐，可當(dāng)慢速列車變?yōu)橹挥邪胄r(shí)便可到達(dá)的快速列車后，他們不僅不能去欣賞沿途的風(fēng)景，憧憬著父母為他們耐心熬制的牛肉湯，連一些路邊的動(dòng)物也會(huì)被疾馳而過(guò)的列車嚇跑。最終法院判決繼續(xù)使用慢速列車。風(fēng)景只會(huì)在你慢下速度后才能發(fā)現(xiàn)其中的美，慢下速度靜下心來(lái)去觀察發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景需要用心去觀察，去欣賞，當(dāng)你擦亮眼睛去觀察周圍事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處有風(fēng)景。臺(tái)灣著名作家林清玄曾說(shuō)到：“我四十歲時(shí)站在橋上看景，五十歲時(shí)站在樓頂看風(fēng)景，六十歲時(shí)站在山上看風(fēng)景，七十歲時(shí)站在云端看風(fēng)景，”隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看到風(fēng)景將越來(lái)越多，這是因?yàn)樵谌松�，我們的閱歷不斷豐富，我們不斷成熟，我們正是在這樣的過(guò)程中不斷地被抬升。提高，最后，見到風(fēng)景就會(huì)越來(lái)越多。人們的人生也因此而更加精彩。
所以，慢些走吧，仔細(xì)觀察周圍的事物，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前從未見到的風(fēng)景，收獲一份獨(dú)特的情懷。
風(fēng)景的作文 篇7
每一個(gè)人都會(huì)有內(nèi)心悲傷的時(shí)候，也會(huì)有自己獨(dú)特的方式去緩解自己的悲傷。我也不例外：當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)去詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中風(fēng)景總能給予我安慰。
那是一次月考，我信誓旦旦地走進(jìn)考試，滿懷信心地回到家，對(duì)爸媽說(shuō)：“我一定可以拿到全班前十�！�
可當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心仿佛被人拿刀狠狠地捅了幾刀，十分失落�！谌⊙蹨I在我眼珠子里打轉(zhuǎn)。
為了不讓它流出，我只得忍著心疼，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地翻開書。也許是一個(gè)巧合吧，我第一眼所見的，是王灣的《次北固山下》。“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！痹瓉�(lái)古人也如此多愁�？稍倏慈模瑓s似乎他為什么沒有流露出鄉(xiāng)愁，又想：原來(lái)古人也不會(huì)把愁輕易流露出來(lái)�？僧�(dāng)我翻到下一頁(yè)時(shí)，這個(gè)“結(jié)論”就被推翻了——“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@一首“秋思之祖”在我眼中，仿佛是我心靈的剪影，黃土道上，一個(gè)一馬，西風(fēng)徐徐，多么悲傷啊！只不過(guò)馬致遠(yuǎn)是愁思鄉(xiāng)，我是愁分?jǐn)?shù)。
不想看這么凄涼的`詩(shī)了，再一翻，是李白的“飛流直下三千尺�！痹诹髌匍g，我仿佛感受到了那銀河落九天的豪情壯志，把我從失敗的陰影中拉了出來(lái)，把我?guī)У搅藟验煹膹]山瀑布前，嘩嘩的流水，徐徐的微風(fēng)，讓我一領(lǐng)它的雄偉。
手中電曳倚天劍，直斬長(zhǎng)鯨海水開。李白的萬(wàn)丈豪情使我沉醉于他那氣吞山河的詩(shī)歌，讓我完全走出了陰影，全身心地投入于青蓮居士的詩(shī)中。
合上書，閉目養(yǎng)神，發(fā)現(xiàn)：詩(shī)中的風(fēng)景無(wú)盡，它讓我們走出困境，讓我們重新燃起對(duì)生活的信心。
風(fēng)景的作文 篇8
淡金色的桂花絢麗地盛開，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的金黃便隨風(fēng)飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃的花海。
每到這時(shí)，爸爸和我總是無(wú)比的快樂(lè)。我們?cè)诠鸹湎�，歡快的笑聲在秋風(fēng)中綻放，直至消散在桂花的香氣里，化作我童年的印記。我們一起收集那些掉落在地上的桂花，洗凈、曬干，泡一杯香甜溫暖的花茶。那年，我五歲。
年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝。
又是一個(gè)金秋，我們又來(lái)到那棵金桂下。你從我的身后走來(lái)，靜立身旁。相視而笑后，我們決定去田野“瘋狂”一次，我們赤腳奔跑，8歲的我當(dāng)然跑不過(guò)你。不一會(huì)兒，你就無(wú)影無(wú)蹤了。我焦急地尋找你的身影，偶爾有落葉飄到腳下，踩上去沒有一點(diǎn)清脆的聲響。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的桂花，對(duì)，我立刻向家里跑去。
剛到門口，一陣幽香撲鼻而來(lái)，打開大門，我驚呆了：地上是用桂花拼成的大字——兒子，生日快樂(lè)！爸爸捧著生日蛋糕，微笑著向我走來(lái)……眼睛不知不覺模糊了。
恍然間，你又在我身邊，陽(yáng)光在你的臉上停頓，久久流連，映照在你的.眉角。
我們背對(duì)背靠在一起閑聊。初秋午后的陽(yáng)光柔柔地照在我們身上，有一種溫暖的感覺。偶爾有剛剛盛開的淡金色桂花飄落肩頭。過(guò)去六年里，個(gè)子長(zhǎng)得飛快，如今已有一米八了。秋天的涼雨點(diǎn)點(diǎn)落下，我們并肩走在小路上，你溫和地問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，看著你頭發(fā)中夾雜了白絲，心中隱隱作痛。我輕輕地告訴你，一切都好，你也要注意身體�。∥覀円黄鹦蕾p屬于我們的風(fēng)景，溫情而寧?kù)o。
記憶逐漸變成一段泛黃的老電影，那些悲歡離合，那些懵懂時(shí)光，那些所有在秋風(fēng)中綻放的月桂都以一種永不衰老的完美姿態(tài)存活在記憶里，停留在我心靈的最深處。
風(fēng)景的作文 篇9
翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地射出萬(wàn)紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽(yáng)像火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾斜在樹木上、平原上、海洋上和整個(gè)大地上。
啊!看到這樣的.風(fēng)景，心情不禁的好了很多，現(xiàn)在我站在山上，看著這優(yōu)美的風(fēng)景，想起了曾經(jīng)一個(gè)雙腿殘疾的朋友對(duì)我說(shuō)的那些話：“這個(gè)世界變化無(wú)常，你們這些健全的人卻不懂得珍惜，你們只顧得哪里的風(fēng)景優(yōu)美，往哪里去，但是你們想過(guò)沒有，我們這種連自己的生活都不能自理的人，最希望自己能到藍(lán)天下去呼吸新鮮的空氣，可是現(xiàn)實(shí)打破了我的夢(mèng)想，你們忽略了太多更美的風(fēng)景。
我站在山頭看著另一個(gè)山頭，發(fā)現(xiàn)有太多太多我忽略的風(fēng)景，現(xiàn)在我站在這個(gè)山頭上，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)討厭的大石頭，現(xiàn)在反而更想看了，我好像從好幾年前遺留下來(lái)的每一次波折，而且他們個(gè)個(gè)都奇形怪狀，看起來(lái)特別有趣。
我決定在回家一路找尋我不曾看到過(guò)的風(fēng)景，原來(lái)這么多我忽略的風(fēng)景就在眼前，有一個(gè)老人因?yàn)橥饶_不方便，但是因?yàn)槿衣糜�，她又不想掃興，但是腿腳又不方便，最后還是跟隨者兒子到達(dá)了旅游景點(diǎn)，好像開觀光車的司機(jī)看出了怎么回事，便主動(dòng)下車去扶老人上車，并提供一切免費(fèi)服務(wù)，幫助別人往往是我們忽略的最美的一道風(fēng)景線。
我到了一個(gè)草坪上，躺在草坪上想：我一直以來(lái)希望自己可以看遍世界優(yōu)美的挪威峽灣風(fēng)光、美國(guó)倫敦白金漢宮……，去攀登世界最高的大草原青藏高原、湖面低于海平面415米的死海，但是，我卻忽略了那些不起眼的風(fēng)景。
我終于明白了朋友對(duì)我說(shuō)的那些話，我要去抓住那些被忽略的風(fēng)景。
你聽，那是什么聲音?那是小蟲翻動(dòng)泥土的聲音。你看，那是什么東西?那是剛鉆出土地的一顆顆嫩綠的小草。那些都是我們忽略的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇10
所有的相遇，都是隆重的。所有的景致，都是獨(dú)一無(wú)二的。就像這樣，你在這里，靠近我，溫暖我。
太婆今年八十多歲了。八十幾呢？我都記不得了，聽說(shuō)太婆曾經(jīng)是個(gè)美人，可是歲月不饒人，她已老成了一朵曬干的黃花菜。夕陽(yáng)斜了，月升了，美人的發(fā)，漸漸白了。逝去的光陰也在她的臉上留下了不可泯滅的痕跡，看著，直叫人心里發(fā)疼，近些年，太婆的背駝了許多，連耳朵，也越發(fā)聽不見了。
寒假，去太婆家拜年，男人在桌上敬酒吃菜，女人在廚房里洗手做羮，全是一派和諧之色，只是見到門外院落獨(dú)坐的那個(gè)太婆，便覺得有些突兀，看著看著，心中不免有些酸楚。
跑進(jìn)房間，拉了拉媽媽的衣袖，想讓媽媽去陪太婆聊聊天，媽媽道歉沖我一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在媽媽正忙著呢，再說(shuō)你太婆她也聽不清了。”我在心里默默嘆了口氣，我想那就我去吧，我不忍再繼續(xù)讓她獨(dú)自一人看著落木蕭蕭……剛想走過(guò)去，一個(gè)稚嫩的聲音便在我耳邊響起：
“太婆，我來(lái)陪你玩，好嗎？”我一看，原來(lái)是妹妹啊，她一臉笑意的看著太婆，眼神清澈無(wú)比。怕太婆聽不見，妹妹便有大聲再說(shuō)了一遍。也許是太婆終于聽見了，她的臉笑成了一朵花！
太婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，撫摸著妹妹的臉。她妹妹攬進(jìn)懷里，夸獎(jiǎng)?wù)f：“寶貝，你真漂亮哦，你上幼兒園了嗎？”一瞬間一種奇妙的`情感涌上我的心頭，似激動(dòng)，又似感動(dòng)，久久地縈繞在我的心頭。
我想這一對(duì)老少親昵的畫面，便是我心中最美的風(fēng)景……
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