描寫風(fēng)景作文必備【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)景,是天空中晶瑩剔透的一滴水,是海洋里輕輕搖擺的小泡泡,是森林中將落未落的一顆琥珀,亦是那深淵迷沼里掙扎怒放的一朵不知名的花。風(fēng)景,就在你的眼前,你的身邊,你的心中。好風(fēng)景,伴人走過(guò)一生漫漫長(zhǎng)途。
風(fēng)景,是身邊常換常新的物,提醒你歲月流逝,光陰交替。當(dāng)你全身心投入工作時(shí),當(dāng)你為某事忙得不可開(kāi)交時(shí),或許技頭一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,會(huì)將你從千頭萬(wàn)緒中拉出。你拍一拍腦袋,哀嘆忽視了家人,匆匆離去,只余下空蕩蕩的枝頭新探出一朵小小的花,做好了下次提醒你的準(zhǔn)備。交替的、沒(méi)有半刻停歇的物,最直觀地反應(yīng)了光陰的流逝。它是童年鮮紅的小汽車,是少年一支嶄新的鋼筆,是青年日日走過(guò)的小徑,是中年腰側(cè)叮當(dāng)作響的門鑰,隨時(shí)消失離開(kāi)的物,甚至?xí)跐L滾人潮中,提醒你,你的職責(zé)。民國(guó)很多作家對(duì)國(guó)家存亡的理憂,往往是從身邊的物開(kāi)始的。丟了衣服,丟了家具,丟了古董,丟了銀錢,當(dāng)終于丟到書時(shí),他們的雙目前所未有地瞪大了!怨憤與恨怒在他們胸中激蕩,文化的寶庫(kù)或散失,或遭焚毀,或被搶奪,他們心中記惦著不知何處的藏書,看到了生靈涂炭的山河,文字從筆下汩汩流出,回響在中華大地的每一寸版圖上。書,用這最慘烈的離去,提醒了你身處的時(shí)代。風(fēng)景是物,常換常新,生生不息。
風(fēng)景是身邊或匆匆而往,或堅(jiān)守相隨的人——告訴你常懷感恩,懂得珍惜。每一天,有多少人與你擦肩而過(guò)?有多少人再一次為你綻開(kāi)笑顏?你記不清他們的面容,但每一點(diǎn)每一滴小小的善意,都匯入了你的生命之河,幫助你成為一個(gè)更加善良友愛(ài)的人。不管你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這樣的風(fēng)景都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在塑造你的人格,就像一朵花,開(kāi)在花叢中會(huì)比開(kāi)在荒野里更加?jì)善G。堅(jiān)韌、友愛(ài)、慷慨、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、憐憫……所有這一切,都由不一樣的人當(dāng)作風(fēng)景帶入你的生活,你的意志與品格在此間逐漸成熟。這是一個(gè)人的成長(zhǎng),也是千百人的風(fēng)景。古語(yǔ)有言:“以人為鏡,可以明得失!鄙磉叺娜擞趾沃垢嬖V我們得失?當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的人在身邊消失得出現(xiàn)時(shí),你會(huì)感受到世間的變幻,會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜一切已擁有的'和即將擁有的,坦然放下所有應(yīng)當(dāng)離去的,不拋棄,不苛求,面帶微笑,心懷感激。風(fēng)景是人,生命脆弱,情義無(wú)價(jià)。
風(fēng)景,更是心中永不放棄的信念——它不會(huì)催你拼命,但會(huì)要求你一步一個(gè)腳印。信念給人帶來(lái)的永遠(yuǎn)不會(huì)負(fù)擔(dān),它只是在你的前方閃耀,必要時(shí)輕輕推你一把。信念,正是風(fēng)景,許你欣賞,但從不引誘你。如果是,那它就成了欲望。當(dāng)曼德拉面對(duì)漫長(zhǎng)無(wú)期的監(jiān)牢時(shí),正是信念,在他的胸膛中發(fā)出溫暖的光,陪伴他走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏。當(dāng)蘇武牧羊海西頭時(shí),也是信念,不曾隨節(jié)旌落盡,而是在邊關(guān)苦寒中深深扎根。氣節(jié)、責(zé)任、榮耀、勇氣……那么多美好的品質(zhì),方才能讓人心生出這一點(diǎn)小小的信念,不被時(shí)光消磨,不隨苦難流轉(zhuǎn)。信念,是最珍貴的風(fēng)景,有了信念,人才是頂天立地的人,英雄得到頌揚(yáng),公理得以昭彰,而小小的愿望,會(huì)在最肥沃的土壤中生根發(fā)芽。風(fēng)景是信念,點(diǎn)燃心中的光,每一步,都是一個(gè)腳印。
風(fēng)景啊風(fēng)景,風(fēng)景常常伴人身邊,它是你看到的一切美好,是你心中的一切光明,大浪淘沙,它以最純真的品質(zhì)哺育你。你風(fēng)景,伴人走過(guò)一生漫漫長(zhǎng)途。
描寫風(fēng)景作文 篇2
古人云:“人在畫圖中!蔽业教斐鼐陀羞@種感覺(jué),仿佛自己落入深藍(lán)色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi),我覺(jué)得風(fēng)是藍(lán)的、陽(yáng)光是藍(lán)的,連我這個(gè)人也都為清冷的藍(lán)色所滲透了。
早晨,從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷,盤旋上山。山上林木變化,分為三段:山下開(kāi)闊河床中,沖激著冰凌般潺潺急流,在這里,老榆成林,一株株形狀古怪,如蘇東坡所說(shuō):“如猛獸奇鬼,森然欲搏人”;到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐,秋霜微染,枝頭萬(wàn)葉如紅或黃的透明琉璃片,在陽(yáng)光中閃爍搖曳,在這里,天山雪水匯為懸空而落的飛泉,在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾;到了山頂則是一望無(wú)際的墨綠色挺立的云杉,植物適應(yīng)著溫度高低而變化,可見(jiàn)其山勢(shì)之陡峻了。
我走到山坡別墅,在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上坐下來(lái),我的面前這時(shí)展開(kāi)整個(gè)天池,這不像自然景色,而是一幅油畫。你看,這廣闊的湖面,為滿山云杉映成一片深藍(lán),這深藍(lán)湖面之上,又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看,天池那面,還有層層疊疊更高的白峰,人們告訴我最高的山,名叫博格達(dá)峰。這天池,顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從空中吹拂而來(lái),吹皺一湖秋水,那粼粼波紋,摧動(dòng)藍(lán)的、白的樹(shù)影山影,都微微顫動(dòng)起來(lái)。同游的人們都?xì)g歡喜喜奔向天池邊去了,我倒希望一個(gè)人留在這陽(yáng)光明亮的`陽(yáng)臺(tái)上,沉醉于湖光山色之中,讓我靜靜地、細(xì)細(xì)地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面,這天池景色,也許可與瑞士的湖山比美,但當(dāng)我沉靜深思時(shí),把我自己完全融合在這山與水之中,我覺(jué)得天池別有她自己的風(fēng)度,湛藍(lán)的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確,天池是非常之美的。但,奇怪的是這里并不是沒(méi)有游人歡樂(lè)的喧嘩,也不是沒(méi)有呼嘯的樹(shù)聲和調(diào)啾的鳥(niǎo)鳴,但這一切似乎都給這山和湖所吸沒(méi)了,卻靜得使你連一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn),如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容天池之美,那就是——靜。
描寫風(fēng)景作文 篇3
游走在生活里,我們都是跋涉不輟的旅人:身后是一片花草蔥蘢的往昔,前方有我們心靈的驛站……而最好的姿態(tài)莫過(guò)于任身邊的風(fēng)景如畫般自然展開(kāi),又讓過(guò)往似云一樣自然而散,唯有如此,方能待到春暖花開(kāi)。
漫漫人生長(zhǎng)路,身邊要更換多少的風(fēng)景啊!還記得《同桌的你》那首歌中一句殘酷的歌詞:“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西!比甑某踔猩顝闹缚p間溜走。我們都進(jìn)入了不同的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了不同的新同學(xué)。只是偶爾翻看相冊(cè),那些熟悉的容貌清晰可見(jiàn),卻只是被定格在了一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景中。相片是最能讓人回味往事的`:有多少次,你下課飛奔到小賣部買水也替我捎上一瓶;有多少次,你在我睡眼惺忪而被老師突然喊起回答問(wèn)題時(shí)小聲提醒我講到第幾章第幾節(jié);有多少次,我學(xué)著寫一些傷感的文字時(shí)被你嘲笑太矯情;又有多少次,你在我們一起拍照時(shí)偷偷跑到我身后擺出兔耳朵的手勢(shì)……想到這些,眼睛總是被淚水打濕。這些我身邊的風(fēng)景,是積淀在我心里的柳絮,它們被風(fēng)吹起,化作盛開(kāi)的蓮花。
畢業(yè)了,開(kāi)始后悔自己也曾對(duì)你發(fā)過(guò)脾氣,不理睬你。
不!不后悔!因?yàn),?lái)日方長(zhǎng)。
可是真的來(lái)日方長(zhǎng)嗎?看著母親斑白的鬢角,已經(jīng)失去了昔日的風(fēng)采。您常念叨:“老了,真的老了。”您的辛酸,您的無(wú)奈,我一下子全都懂得了。您用您的雙手為我編織身邊這美麗的風(fēng)景,可我的無(wú)知卻常常弄亂您的絲線。我長(zhǎng)大了,您變老了。只是偶爾想起您做的美味的餃子,您織的溫暖的圍巾,您笑起來(lái)右邊臉上的酒窩……
同學(xué)散了,親人老了。身邊的風(fēng)景不復(fù)存在了,十六個(gè)年頭,六千多個(gè)日子,一去不復(fù)返了。我靜靜地坐著,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙啞的低吟,突然想:我曾對(duì)那么多身邊的風(fēng)景不夠珍惜,也許有一天,我也會(huì)消失在別人身邊的風(fēng)景中。我們?nèi)諒?fù)一日地過(guò)著,肆意地?fù)]霍我們的青春,卻不曾在意我們的青春也將隨那一輪落日漸漸隱沒(méi)。等到驀然回首,才像朱自清一樣感嘆:“八千多個(gè)日子,都去了哪里?”
平庸是可怕的,而無(wú)知更讓人痛心。為什么當(dāng)我們身處風(fēng)景中時(shí)卻常常忽略它的美麗,而失去了之后才追悔莫及?
于是,不再刁蠻任性,只保留心中那份美好的祝愿就好;
于是,不再放浪不羈,只把心系在風(fēng)箏上,那一頭繞著故鄉(xiāng)就好;
于是,不再心浮氣躁,只留戀江南那一蓑煙雨,甘心在心頭添一抹惆悵就好;
于是,……
我身處在這美麗的風(fēng)景中,看風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇4
冬天到了,大家要多穿衣服,多保暖,現(xiàn)在就來(lái)看看冬天美麗的冬景吧!
冬天,天上下了鵝毛大雪,一片白茫茫的。地上的雪,雪白雪白的像給大地鋪了一層白色的大地毯。雪花不停的下呀、下呀!像一個(gè)個(gè)白色的小降落傘,落了下來(lái)。大雪給小麥蓋上了一層被子,給魚兒蓋了層頂。我們還可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。我最喜歡玩堆雪人。我先滾一個(gè)小雪球和一個(gè)大雪球,再把小雪球放在大雪球上面,最后在找一些樹(shù)枝、棗、筐子、圍巾、蘿卜來(lái)做它的'手、眼睛、扣子、帽子、圍巾。好了,一個(gè)雪人做好了。
。《煺媸且粋(gè)又快樂(lè)又美麗的季節(jié)。
描寫風(fēng)景作文 篇5
我的校園在華工,名叫華工附小,讓我來(lái)介紹一下我校園吧。
走進(jìn)了大門,你會(huì)看到一堵高大、堅(jiān)固的墻,墻上一面是浮雕,一面是勸學(xué)詩(shī),這首詩(shī)約二百字,是寫我們要好好學(xué)習(xí),天天向上的。繞過(guò)勸學(xué)墻,可以看到校園的`魚愉池,小魚在水池里游來(lái)游去,還有假山矗立在水池中間,烏魚也不例外,也在魚愉池里慢慢地游著,無(wú)憂無(wú)慮,可愛(ài)極了。告別了魚愉池,我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩旁都有一排高大的樹(shù),大樹(shù)的氣生根像樹(shù)的胡須一樣,樹(shù)的后邊是教學(xué)樓,我們就在這里學(xué)習(xí)知識(shí)的。廣場(chǎng)的盡頭是升旗臺(tái),我們優(yōu)秀學(xué)生就可以在這里升旗,那時(shí),我們?nèi)5膶W(xué)生都是要站在廣場(chǎng)上,看著我們的國(guó)旗徐徐升起。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng),我們來(lái)到了寬闊的架空層,下課時(shí),同學(xué)們都愛(ài)在那里玩。
我們的校園是不是很美呢?
描寫風(fēng)景作文 篇6
xx年暑假,爸爸媽媽決定帶我前往西安旅游。很早以前我就從書上看到過(guò)關(guān)于古都西安的介紹,它是一座歷史悠久的文化名城,曾有13個(gè)歷史王朝在此定都,存在著大量的歷史古跡。它見(jiàn)證了古代大唐的繁盛,目睹了近代導(dǎo)致國(guó)共攜手抗日的西安事變,是現(xiàn)代絲綢之路的中心起點(diǎn),無(wú)論是古代還是近代都具有豐富的文化底蘊(yùn)。
出發(fā)的前一夜我十分激動(dòng),整晚都沒(méi)合眼,對(duì)這次旅行我充滿了期盼。第二天一大早,我們就收拾好行李前往西安。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的漫長(zhǎng)駕駛,終于來(lái)到了古都西安,我們安排好住宿便急急忙忙前往著名的回民街。回民街果然名不虛傳,大街上人流涌動(dòng),空氣中彌漫著濃重的羊肉味,兩旁到處都是回民小吃:羊肉夾饃、羊肉泡饃、羊肉······讓人目不暇接;老白家、老馬家、老海家······一塊塊金字招牌下站著熱情的帶著小白帽的回民伙計(jì),不斷地大聲吆喝,每家店鋪中都坐滿了食客。我們?nèi)チ硕ΧΥ竺馁Z三灌湯包。三層的飯店中沒(méi)有一張空座,座位間站滿了等待用餐的客人。我們好不容易在三樓找了一處空位坐下,伙計(jì)很快為我們送上了所點(diǎn)的美味,灌湯包是如此的多汁,小小的一口讓汁水如水槍發(fā)射般噴射出去;烤羊排外焦里嫩,沒(méi)有一絲的`騷味······西安的美味給我留下了濃重的第一印象!
次日,我們前往秦始皇兵馬俑博物館參觀。兵馬俑號(hào)稱世界第八大奇跡,是秦始皇的陪葬品。自七十年代發(fā)掘至今已開(kāi)發(fā)了三個(gè)坑而供游人參觀。人們常說(shuō)地下文物看陜西,就是出于此。
一號(hào)坑是目 前發(fā)掘出最大、最完整的兵俑陣,里面兵馬俑神態(tài)各異,造型逼真:威武的將軍俑、自然的持戈俑、嚴(yán)肅的駕車俑、規(guī)范的射手俑都栩栩如生。龐大的軍陣一應(yīng)俱全,數(shù)千兵俑好像隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而出奮勇作戰(zhàn)。讓我不禁嘆服中國(guó)古代人民的創(chuàng)造力。
三號(hào)坑處于邊發(fā)掘邊開(kāi)放的狀態(tài),我有幸看到了考古人員復(fù)原兵馬俑的現(xiàn)場(chǎng)操作,讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
短短的三天西安之行很快過(guò)去了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但西安已用它的美食和歷史古跡給我留下了深刻的印象。我又一次用旅游來(lái)了解了古都西安。我想“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”就是這個(gè)道理吧!
描寫風(fēng)景作文 篇7
秋天非常美,我們的校園里也有美麗的秋天,讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌虑锾彀桑?/p>
秋天,校園里的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了小花,金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭,散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們?cè)诠鸹?shù)下?lián)旃鸹、“曬”桂花干……桂花?shù)下成了小朋友們和桂花“做朋友”的'天地。
秋天,樹(shù)葉有的變紅了,有的變黃了,飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”小朋友們坐在樹(shù)下,認(rèn)真地開(kāi)始寫生,有畫桂花的,有畫落葉的……畫得可真好看啊!
秋天,帶給了大自然美麗的色彩,也帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。
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