【推薦】風(fēng)景的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
雖然鄉(xiāng)村沒有城市那么熱鬧，但它卻有著獨(dú)特迷人的風(fēng)光。鄉(xiāng)村不但風(fēng)景優(yōu)美，而且那里的人熱情好客。如果你到鄉(xiāng)村，那里的人們一定會(huì)熱情地招待你，還會(huì)給你當(dāng)向?qū)А?/p>
鄉(xiāng)村的人們住著小小的房屋，可他們總喜歡在房前屋后種些花花草草，或是種南瓜，或種絲瓜。這些植物給鄉(xiāng)村增添了一道亮麗的風(fēng)景線，比高樓大廈前的石獅子與大旗桿可愛多了。
瞧，那里有一條清澈見底的小河，猶如一面明亮的大鏡子。小河中，有活潑可愛的小魚在游來游去，那都是鄉(xiāng)村孩子的伙伴。有空的.時(shí)候，孩子們便光著腳在河中盡情地玩耍。不遠(yuǎn)處，有一群鴨子游過來，它們靈活地劃著雙槳，拍打著翅膀。水面上濺起朵朵水花，還時(shí)不時(shí)把頭伸進(jìn)水里，或東張西望，尋找四周有沒有食物。每當(dāng)你走過鄉(xiāng)下人家的房前屋后，總會(huì)瞧見幾只雞。有母雞率領(lǐng)著一群小雞在覓食，一但發(fā)現(xiàn)食物，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)砹松先�，你�?zhēng)我奪。還有大公雞擺出一副驕傲的姿態(tài)，在場(chǎng)地上大搖大擺地走來走去。
傍晚，太陽落山了。天邊出現(xiàn)了美麗的彩霞，大地床上了金色的新裝，屋頂上飄起縷縷炊煙。萬物復(fù)歸，寂靜。讓人留連忘返。好一幅人間仙境！
我愛美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光！
風(fēng)景的作文 篇2
本來是想去晨練的，但是晨練到一半，下去起了雨，所以只好停止晨練，去亭子中躲雨。 走到亭子里，無意中望見了那映山湖，每天的晨練居然都沒有注意過它。我靜靜地走到亭子邊沿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望那映山湖。湖水如鏈，一層，一圈，波濤細(xì)滾，漣漪起伏，好似那立體山色圖。水是靜的，也是是因那突如其來的煙雨吧;水是綠的，也許是因?yàn)槟乔嗌降牡褂嘲�。說靜卻無法失去那應(yīng)有的生機(jī)。
細(xì)浪、漣漪，都于那魚兒的.嬉戲，也許你會(huì)佩服它們那毅力呀，下著煙雨，人群之亭內(nèi)，魚兒卻在那兒翩翩起舞。它們的舞步不及那蝴蝶的輕盈，沒有那蜜蜂的歡樂，卻以非比尋常的舞姿入以人之幻想。以此的魚兒使這煙雨朦朧中的映山湖更顯生機(jī)。說是早晨的緣故，映山湖置身以迷霧的籠罩中，望出去似一片海，又似一片片云，霧使這湖蒙了層紗。再說說那另一種動(dòng)物--蜻蜓。
蜻蜓置身于湖水之上，藍(lán)天之下，離湖面近了，成全結(jié)隊(duì)地掠過湖水，魚兒翻身蕩漾起的波紋使蜻蜓盤旋上空，更為壯觀。 湖美、魚樂、蜓舞，但卻忽略了一排又一排的柳樹，要是春天，柳樹定會(huì)受人歡迎而引人注目。那飛揚(yáng)的柳絮，不時(shí)地從你頭上飄過，或坐落在你身邊。但是現(xiàn)在呢，風(fēng)，吹過，絲絲的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，不還有那引人注目的一面嗎? 這一切，如癡若醉，如夢(mèng)似幻!好一個(gè)映山湖，好一個(gè)煙雨迷蒙的映山湖!
風(fēng)景的作文 篇3
每一個(gè)校園里都有許許多多靚麗的風(fēng)景線，比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識(shí)的圖書館等等。而我心中的校園風(fēng)景線是寬闊的操場(chǎng)、迷人的籃球場(chǎng)和紅紅的跑道。
操場(chǎng)位于整個(gè)校園的最中心。在下課時(shí)有許許多多的同學(xué)經(jīng)常到這里玩耍，他們有的踢毽子，有的追逐打鬧，有的跳繩，開心極了！學(xué)習(xí)的煩惱似乎瞬間煙消云散，成長(zhǎng)中的我們就是無憂無慮，在天地間自由飛翔。尤其中午時(shí)，這里的人最多，當(dāng)你去踢足球的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，腳下是翠綠的人工草皮，仿佛那是綠油油的海洋，把足球踢飛了的時(shí)候，那就是一條小飛魚，在空中快活地遨游。
籃球場(chǎng)是我們男生獨(dú)有的風(fēng)景線。它位于操場(chǎng)的左邊，地板是純木色的，所以這里著實(shí)充滿了大自然的氣息。當(dāng)你奔跑起來時(shí)，隱隱之中會(huì)發(fā)現(xiàn)地板的顏色隨之變化，五彩斑斕的，宛如一道美麗的彩虹。我們男生運(yùn)動(dòng)者，獨(dú)享這變換斑斕的.美。
跑道是拼搏的風(fēng)景線。每當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)候，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)谂艿郎峡炭嘤?xùn)練，努力拼搏，勇爭(zhēng)第一。看！紅色的跑道上，他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過，為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。
這就是我心目中的校園風(fēng)景線，每一道風(fēng)景線都印有我的足跡，每一道風(fēng)景線都留存了兒時(shí)的記憶，每一道風(fēng)景線都承載了老師的汗水與心血，我愛你，這美麗的校園！我的家！
風(fēng)景的作文 篇4
“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過大巴士的催促，我終于可以下車，對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的大巴士搖手說再見了。
我孤身一人走進(jìn)田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動(dòng)，像一片金色的海洋。田野中不時(shí)地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著紛紛飄揚(yáng)的百合花，擺動(dòng)的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒有注意路邊的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)后，目標(biāo)竟是一塊大石頭!終究有點(diǎn)失落，回想剛才的景象，懶洋洋的`選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。
人生路不就像這嗎?一生追求的目標(biāo)，到結(jié)果可能毫無意義。放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，你才能看到五彩繽紛的世界，人生也許會(huì)更有意義
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