(推薦)實(shí)用的風(fēng)景作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們學(xué)校的薔薇也靜悄悄地綻放了，稀疏的晨光從路旁高高的樹(shù)冠落在薔薇柔軟的花瓣上，花蕊中間綴著晨的露水，在落下的束束陽(yáng)光中如同閃光的純潔水晶。那一片薔薇是我們上學(xué)路上最美的風(fēng)景。
薔薇雖然生長(zhǎng)在同一片地方，顏色卻不盡相同，淡淡的粉色從花瓣底部綻開(kāi)，花瓣的邊緣就是無(wú)暇的白；深粉色充斥著整片花瓣，使之看起來(lái)飽滿又可愛(ài)；邊緣是玫紅色，漸漸地由外向內(nèi)變淡，在花蕊的地方變成白色……
清晨上學(xué)時(shí)，我從這片薔薇旁邊走過(guò)，我聞了一朵粉紅的花，就想把它摘下，它太好聞了，有一種淡雅的香。手一伸出去，忽然看見(jiàn)一旁的`小男孩被他的媽媽攔住，說(shuō)：“我們不摘花哦，花朵摘下來(lái)就不好看了！”我忽然想到些什么，陽(yáng)光從頭頂落下，照在我的心里。
是啊，只有生長(zhǎng)在枝蔓上的薔薇才會(huì)有那份生命的美麗，因?yàn)樗亲约壕`放的，是自由的，別人也因?yàn)樗拿蓝亲o(hù)它。它僅僅是成為自己，并不被別人牽強(qiáng)的“摘下”，就那么美麗。但是，這種美也是需要呵護(hù)的，在呵護(hù)下成長(zhǎng)成為自己的“花兒”，才是真正美麗的那朵薔薇。
風(fēng)景作文 篇2
坐在床上，打開(kāi)手機(jī)，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個(gè)泡，提醒著我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，送上自己的祝福，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……
“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠(yuǎn)是你們的母�！感Ｓ肋h(yuǎn)以你們?yōu)榘�！”體育館里所有六年級(jí)的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)校長(zhǎng)發(fā)言。我們?cè)隗w育館上課，我們?cè)隗w育館偷偷模擬老師們開(kāi)會(huì)，我們?cè)隗w育館……
體育館內(nèi)校長(zhǎng)在臺(tái)上講話，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，那是一道溫暖的風(fēng)景線。
坐在體育館內(nèi)我透過(guò)窗子，看向?qū)γ妗程谩Ｎ覀冾I(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著八卦，聊著游戲，看著身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……
食堂里那個(gè)六（4）班所在的角落是一道歡樂(lè)的風(fēng)景線。
我的目光轉(zhuǎn)到體育場(chǎng)，眼前仿佛出現(xiàn)那一幅幅畫(huà)面：我們一起練習(xí)長(zhǎng)繩，代表經(jīng)貿(mào)去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽(yù)，我們一起上體育課，招待校外聽(tīng)課的老師……
體育場(chǎng)里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。
我的目光回到教室，陳老師在講臺(tái)上為我們上最后一節(jié)“課”， 我們希望那節(jié)課長(zhǎng)一點(diǎn)，我們同意那節(jié)課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫(xiě)道：“我們一起走過(guò)！”又用紅色粉筆畫(huà)了個(gè)大大的`愛(ài)心，班長(zhǎng)徑直走上講臺(tái)，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫(xiě)下一些祝福，還有的寫(xiě)道：一起見(jiàn)證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�(gè)照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，抱著老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實(shí)的風(fēng)景線。
驀然回首，6年一轉(zhuǎn)眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇3
“無(wú)言獨(dú)上西樓月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭。”
月夜情思，手握書(shū)卷，不禁一詠三嘆。詞人的遭遇，的確可悲，才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，提筆寫(xiě)下“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”何等的秋景，觸動(dòng)了詞人心中的悲悸，是復(fù)國(guó)無(wú)望還是舊夢(mèng)迷離？也罷，落筆合書(shū)，一切讓它隨風(fēng)去吧。
身著單衣，夜登亭臺(tái)，四下里眺望。目力所及，無(wú)一不是漆黑，依稀亮著點(diǎn)不甚明的光。這大自然的手筆，的確不容小覷，就像是拿著黑筆為萬(wàn)物勾勒著輪廓，或雄偉，或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味，在這月色撩人的夜里，最是讓人癡迷。
我沉醉了，不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們，是不是也可以像我一樣度過(guò)這樣閑適的夜晚，是不是也可以擁有讀書(shū)的快樂(lè)，是不是也可以……癡人說(shuō)夢(mèng)罷了，我猜他們一定蜷縮在某個(gè)角落里，哭泣著，害怕著，整日里過(guò)著擔(dān)驚受怕的生活，衣食住行都沒(méi)有保障。
或許他們最大的愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來(lái)，一起離開(kāi)讓他們傷過(guò)心流過(guò)血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的地方，現(xiàn)在卻已滿是狼煙，戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過(guò)一個(gè)令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫(huà)面，敘利亞反對(duì)派的一個(gè)士兵拿著刺刀剜向了一個(gè)還沒(méi)有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著，站著的人在得意著，不可思議的是，那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟，還恬不知恥的`把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。
造孽啊，這種泯滅人性，視人命為糞土的政權(quán)，連最底層的士兵都可以草菅人命，試問(wèn)同是槍口舔血的人，士兵又何苦要為難士兵？自知名不正言不順卻還要發(fā)動(dòng)這生靈涂炭的劫難，乖乖難道沒(méi)有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎？可笑，美國(guó)居然會(huì)頂著輿論的壓力去支持你，你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，最是在這乍寒還暖的季節(jié)里，容易使人犯困。不知何時(shí)，我的眼里多了一份篤定，竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平！
風(fēng)景作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去參觀體育館的農(nóng)展會(huì)并有幸品嘗到了諸多美食。
咦？怎么那么多人��？我擠了進(jìn)去，原來(lái)是在制作糖畫(huà)！制作糖畫(huà)的老爺爺臉上布滿了皺紋，看上去飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，但一點(diǎn)也不影響他高超的糖畫(huà)藝術(shù)。我在長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍前等了好久，終于輪到我了，我毫不猶豫地選擇了“豬”畫(huà)。
只見(jiàn)老爺爺輕輕從碗里舀出了一勺金燦燦已化成液體的糖漿。那金黃的糖漿，看起來(lái)美味無(wú)比，我不由得咽了一下唾沫。我睜大眼睛盯在板面上，只見(jiàn)老爺爺撩起袖子，在石板上開(kāi)始制作：隨著細(xì)線般的糖漿滴落，老爺爺?shù)氖挚焖贁[動(dòng)起來(lái)，上下起伏、忽高忽低、時(shí)緩時(shí)急，嫻熟而自然地駕馭著手中的勺子，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。似乎一眨眼工夫，一氣呵成，一只可愛(ài)的小肥豬就出現(xiàn)在我的眼前�！巴�！好漂亮！”眾人都嘖嘖稱贊。
瞧！圓滾滾的豬身裝點(diǎn)著四只逼真的豬腳，還有一條彈簧似的尾巴……其中最引人注目的，還是那豬身。上面的花紋乍一看，十分平常，但仔細(xì)來(lái)看，卻各不相同，有直線、曲線，有圓形、方形……無(wú)論是形狀，還是大小都恰到好處，配合得當(dāng)，栩栩如生，比真的家豬似乎還多了一份神韻，不禁讓我拍手稱奇。
這時(shí)，我已經(jīng)垂涎三尺了。老爺爺拿出一根竹筷，滴上幾滴糖漿，再用鐵片輕輕一掀，一只“真”豬就做好了！
我興沖沖接過(guò)糖畫(huà)，迫不及待伸長(zhǎng)舌頭舔上一口，好甜��！真不忍心再吃下去。身后簇?fù)碇扇旱娜藗�，嘴邊是甜甜的糖�?huà)，回頭再看看糖畫(huà)攤，天邊美麗的夕陽(yáng)映照在老爺爺?shù)?身上，爺爺還在低頭繼續(xù)自信地?fù)]灑，那屏氣凝神的樣子，似乎制作的不是普通的糖畫(huà)，而是一副國(guó)寶級(jí)的大作！
民間手藝或許只是一個(gè)普通的職業(yè)，但是“三百六十行，行行出狀元”！此時(shí)此刻，在夕陽(yáng)的映襯下，那是一幅最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇5
回憶風(fēng)景
時(shí)間總是不肯遷就我們，偶爾停下來(lái)聊聊天也是枉然。知識(shí)悄悄地找一個(gè)寂靜午后，獨(dú)自泡一杯濃濃的不加糖的咖啡，倚靠在窗邊，欣賞這午后醉人的風(fēng)景，讓它帶我重拾往事。
或是涕淚橫流的場(chǎng)面，或是哭笑不得的捉弄，或是歡天喜地的一頁(yè)……這些都流淌在我記憶的長(zhǎng)河。翻一翻，這些東西永恒的'風(fēng)景卻別有一番滋味在心頭。有這樣一句歌詞：“走吧，走吧，人生總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……”是呀，走了，回憶了，才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
憧憬風(fēng)景
冰心，老舍，魯迅，泰戈?duì)柵紶栆矔?huì)想象像他們一樣名垂青史，冰心有如絲的心，如月光的情，在她的筆下風(fēng)景無(wú)數(shù)卻永恒不變；老舍的《秋……》實(shí)是妙絕，多彩而不乏簡(jiǎn)單；魯迅的尖銳筆鋒，總讓人看到事實(shí)背后真正的風(fēng)景；泰戈?duì)柕摹安灰驗(yàn)槟阄缚诓缓灭I責(zé)罵你的食物”實(shí)是貼切簡(jiǎn)要……他們所思所寫(xiě)的都和我們?nèi)绱说馁N切，知識(shí)多了一份韌心，多了一份留心。哪一天，我也能走進(jìn)他們的世界。打開(kāi)他們的往事，細(xì)細(xì)品味他們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
思考風(fēng)景
“請(qǐng)問(wèn)，××怎么走”“老虎”問(wèn)了問(wèn)那位保安員。也就是這一問(wèn)，才讓我發(fā)覺(jué)，才讓我注意到他們——保安員�；蛟S只是迷路的時(shí)候才問(wèn)他們，或許只有需要幫助的時(shí)候才留意他們，卻沒(méi)有注意到他們是一道道的風(fēng)景。
路邊的人見(jiàn)多了，也就習(xí)以為常了；身邊的樹(shù)看多了，也就司空見(jiàn)慣了；心里的花開(kāi)滿了，也就不足為奇了。為什么不多個(gè)心眼，或是稍縱即逝的風(fēng)景，或是永久的風(fēng)景，都讓他們?cè)谀愕男睦锍蔀槟愕摹帮L(fēng)景”呢
感悟風(fēng)景
一陣風(fēng)吹起，吹掉了我手中那張張白紙，彎下腰去撿時(shí)，遺憾殘忍驚奇不舍樹(shù)上的葉兒落滿了一地。以前總是幻想，我如果可以賦予兩個(gè)生命給葉兒，那么我將一個(gè)給冬天，一個(gè)給小鳥(niǎo)，其實(shí)我不傻，這樣的風(fēng)景難覓。風(fēng)又起，我趕緊把白紙都撿了回來(lái)——有些葉兒居然殘缺不全，這是必然——一片蒼黃葉兒落下總意味著一片嫩綠葉兒的誕生，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”寫(xiě)得多好��！果真如此大義凜然。這樣的風(fēng)景值得細(xì)細(xì)品味，讓人銘記于心，感悟良多。
邂逅風(fēng)景，偶爾走走停停，偶爾駐足遙望，偶爾驀然回首，睜開(kāi)雙眼，風(fēng)景無(wú)處不在；放眼遙望，風(fēng)景奇幻美妙。如同魚(yú)離不開(kāi)水，離開(kāi)了風(fēng)景，人生就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)香無(wú)味。
風(fēng)景作文 篇6
在我心里一直有一道美麗的風(fēng)景。它不屬名勝古跡，也不是高山流水，但是在我心中卻是最美。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。在路上我看見(jiàn)一個(gè)人趴在地上，好像在掏什么東西，我好奇的走近一看，只見(jiàn)她穿著一身黃上衣，衣服的背面寫(xiě)著“清潔工”三個(gè)字，我這才明白趴在地上的原來(lái)是一名清潔工。
這個(gè)清潔工在干什么？靠近一看，原來(lái)是下水道被一些又臟又臭的垃圾堵住了，清潔工為了不讓下水道堵塞才去清理，不然水會(huì)越積越多，行人就不好通過(guò)。這時(shí)，有一個(gè)年輕人騎著自行車從積水的路面壓了過(guò)去，濺了清潔工一身的水。我以為清潔工會(huì)起來(lái)批評(píng)那個(gè)年輕人。但是，清潔工并沒(méi)有，她擦去臉上的水，埋下頭又繼續(xù)掏垃圾，那一刻，我被感動(dòng)了，她能在這么惡劣的環(huán)境下工作，這種任勞任怨的`精神難道不值得我們敬佩嗎？
當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾仍在地上時(shí)，你是否想過(guò)這舒適、優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是清潔工辛勤的勞動(dòng)結(jié)晶，他們忙碌的身影才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！庇⑿鄣臅r(shí)代往往會(huì)在青史一頁(yè)上留下傳頌千古的業(yè)績(jī)，這些豐功偉績(jī)。這又何嘗不是一道道絢麗的風(fēng)景線呢？
縱觀亂世豪杰，終成大事者可謂寥若晨星，成就帝王霸業(yè)的便是名垂青史的真英雄�！爸问乐艹�，亂世之奸雄”的曹操，他就是寥若晨星中的一道亮光。曹操一生走南闖北、縱橫天下，最終掃平北方，成就霸業(yè)。這些偉績(jī)就來(lái)自于他心中堅(jiān)持不懈、矢志不移的遠(yuǎn)大抱負(fù)。53歲的他，再次跨上戰(zhàn)馬開(kāi)始平定烏桓的漫漫征途�？上攵�，“天下雄俊”的他必定會(huì)凱旋而歸。得勝而歸時(shí)，曹操方能在碣石山上留下傳頌千古的名篇《觀滄�！罚嗽�(shī)大氣磅礴，真實(shí)體現(xiàn)了暮年的他躊躇滿志的抱負(fù)。思接千載，用心靈去勾勒那幅雄偉的畫(huà)：人在江山雄偉處，登高望遠(yuǎn)，心中滿懷得勝愉悅。此畫(huà)正是曹操寫(xiě)《觀滄�！窌r(shí)的情景�！叭赵轮校舫銎渲�；星漢燦爛，若出其里�！辈懿俚牟┐笮貞颜婺肆钊苏鄯�。領(lǐng)略了魏武帝的大氣磅礴，又怎能錯(cuò)過(guò)一睹中華智星的風(fēng)采呢？
龍臥南陽(yáng)，志在天下。這就是臥龍未出山前的真實(shí)寫(xiě)照。所謂“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”就是指像齊桓公那樣禮賢下士的明君，才可請(qǐng)動(dòng)臥龍諸葛亮。劉備，他就是孔明眼中的齊桓公，因此才有了“臥龍一出分寰宇，鼎足三分佳話傳”的美談。南陽(yáng)草廬中，面對(duì)禮賢下士的劉備，諸葛亮高談闊論分析了天下大勢(shì)。精心為劉備謀劃政治藍(lán)圖：草廬中沉睡十載的`臥龍，縱觀全局、分析天下大事，叱咤風(fēng)云。正是這般努力，使劉備茅塞頓開(kāi)，最終稱帝西蜀。孔明堪稱中華智星。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！必M不聞三國(guó)周郎的英雄美談亦光照千古？赤壁一戰(zhàn)掛敗橫掃北方的霸主曹操，這是何等豪邁！可惜周郎英年早逝，在他事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)一命嗚呼了。“既生瑜，何生亮？”公瑾在生命的最后一刻道出了江東俊才的遺世感慨。此時(shí)，我心中有幅凄涼而又美麗的畫(huà)：夕陽(yáng)西下，江水對(duì)岸一位英雄正在觀望他將無(wú)法再見(jiàn)的壯麗河山。遙想公瑾當(dāng)年，其情其景實(shí)乃令人惋惜。
亂世梟雄的博大胸懷，中華智星的雄才大略，江東俊才的遺世感慨，這便是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
在泉州，一到下班時(shí)間，各個(gè)路段肯定又會(huì)聚起一條車流，縱觀這片路況圖，幾乎全是清一色的亮綠。九一街口不同，因?yàn)椋诮挚谔幱袃赡t色的身影在維持著馬路的暢通，他們就是——交通文明協(xié)導(dǎo)員。
那天，我下課回家經(jīng)過(guò)九一路口，我忽然看見(jiàn)兩位穿著紅色馬甲的老人在路口“指手畫(huà)腳”，頓時(shí)，一連串問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)：他們是誰(shuí)？為什么在這？他們?cè)诟墒裁矗渴鞘苋宋羞�是日常工作？我對(duì)他們充滿了好奇。
之后的這段日子里，我每天都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)诼房�，有時(shí)手拿一面小旗子，有時(shí)手握一根麻繩攔住交通島上的行人與車輛。我明白了，他們是來(lái)指揮交通的，不過(guò)還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到解決，我決定找個(gè)時(shí)間，好好的了解一下他們。
那天，我因?yàn)檎{(diào)課的緣故，很遲才下課，回來(lái)時(shí)正好趕上晚高峰。站在九一路口，我靜靜地觀察著。只見(jiàn)他們一人拿著小紅旗，一個(gè)抓住繩子，站在最容易堵的一個(gè)路口。此時(shí)，機(jī)動(dòng)車紅燈亮起，拿著小紅旗的老人走下交通島，將手臂伸直，與斑馬線平行。抓麻繩的老人放下握在手中的麻繩，讓行人通過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，人行道綠燈滅了，老人重新拿起麻繩，將繩子繃直，阻擋住行人，不讓他們通過(guò)。拿旗子的老人站到另一側(cè)，用小旗示意行人往后退，就這樣，一松一緊，一下一上，行人與車輛被他們管理得井井有條。
這時(shí)，我忍不住走上前去問(wèn)：“老爺爺，這是你們的工作嗎？”“也算是吧，只不過(guò)我們自愿來(lái)的'。”抓麻繩的老爺爺笑呵呵地說(shuō)。我心中一驚：自愿來(lái)的？那他們?yōu)槭裁匆獊?lái)呢？我把我的疑問(wèn)告訴了老爺爺，他卻說(shuō)：“這不是要響應(yīng)號(hào)召嗎？建設(shè)美麗城市，交通秩序也是城市的一部分，我們也干了一兩年了，就繼續(xù)干下去，也為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧�！�
一兩年了！他們已經(jīng)在這里自愿做了一兩年的交通義工了！無(wú)論晴天、陰天、刮風(fēng)、下雨，他們都在這里指揮交通，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)此不疲。
我靜靜地站在那里，看著夕陽(yáng)下兩位老人的身影，他們依舊如往常一般指揮著交通，紅色的衣服在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。
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