[必備]風(fēng)景初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)景初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景初三作文1

　　每個(gè)人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經(jīng)心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風(fēng)景。

　　初三了！初三了！

　　仿佛在不經(jīng)意中，便邁入了初中生活的最后一個(gè)階段。每個(gè)人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經(jīng)心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風(fēng)景。

　　風(fēng)景一：

　　操場(chǎng)上，靜靜的，她正坐在老地方讀英語(yǔ)，一張紙條像一只蝴蝶落在他的眼前。“初三了，我們和好吧！”那么熟悉的字體，抬起頭，一張真誠(chéng)的笑臉出現(xiàn)在眼前，相視一笑間，以往的摩擦盡抹去，因?yàn)椤俺跞�了�！眱H僅是三個(gè)字卻包含了所有的留戀與不舍，還有什么好計(jì)較的呢？沒(méi)了往日的紛爭(zhēng)，同學(xué)相見(jiàn)，一舉手，一投足，似乎都包含著依戀，矛盾與摩擦是不屬于這片風(fēng)景的，融洽與快樂(lè)。才是這片風(fēng)景中常開(kāi)不敗的花朵。

　　風(fēng)景二：

　　走到一位同學(xué)身邊，望著那本向往已久的參考書(shū)，小心翼翼地問(wèn)：“可以借給我看看嗎？”“可以！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，竟會(huì)得到如此爽快地答復(fù)，要知道，那位同學(xué)一直在班里以小氣著稱呢！“為什么會(huì)這么爽快？”為了滿足那份好奇，鼓足勇氣問(wèn)了一句�！俺跞�了！”又是那句話。初三了，是啊，都初三了，同學(xué)之間還有什么好保留的呢？在這里，只有和平的競(jìng)爭(zhēng)，緊張的`學(xué)習(xí)中處處透出團(tuán)結(jié)與互相幫助，初三的風(fēng)景里，沒(méi)有自私的容身之處。

　　風(fēng)景三：

　　教室內(nèi)：一場(chǎng)爭(zhēng)論正在進(jìn)行，“我認(rèn)為，生命就應(yīng)該轟轟烈烈，要不然豈不是白來(lái)人世？”“不對(duì)，平平淡淡也未嘗不可，只要我們無(wú)愧于心。”“可是……”初三的論題是永遠(yuǎn)不會(huì)相同的，因?yàn)�，我們已懂得思索人生。未�?lái)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，等待我們?nèi)マk的事情還很多很多，初三的我們，正面臨著人生的第一次波折，我們需要，也一定會(huì)有勇氣去面對(duì)未來(lái)。

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　　這就是初三的風(fēng)景。初三的風(fēng)景也遠(yuǎn)不止這些，也許它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有群山的優(yōu)美寧?kù)o，但它確確實(shí)實(shí)是屬于我們這群半大的孩子的。

風(fēng)景初三作文2

　　響沙灣是一片一望無(wú)際的大沙漠。那么它為什么取這個(gè)名字呢?原來(lái)是因?yàn)檫@里的沙子，會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，有時(shí)象青蛙叫，有時(shí)又象狗叫，有時(shí)又象唱歌兒。響沙灣地勢(shì)呈彎月?tīng)�，形成一個(gè)巨大的沙灘回音壁。多少年來(lái)迎接日出日落的輝煌，也擁抱著來(lái)自四面八方的中外游客。

　　要向沙漠進(jìn)軍了，我們都要武裝一翻，穿上沙襪，我還穿了一次性雨衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活象一個(gè)小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車(chē)沖向日葵沙漠深處，每到一個(gè)“坑”我們都會(huì)尖叫，因?yàn)橄乱徊骄鸵獜氖畮酌椎母咛幫�下沖，很是刺激。我們到了沙漠最高處，看到了沙漠的全景。之后我們坐車(chē)來(lái)到了騎駱駝的地方。

　　對(duì)于沙漠，幻想最多的應(yīng)該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽(yáng)西下，整個(gè)沙漠呈現(xiàn)出橙色的浪潮，一只漸行漸遠(yuǎn)駝隊(duì)朝著落日的方向孤獨(dú)行走，這樣的畫(huà)面似乎成了我們?nèi)ド衬�前的一種期待�？粗�身形龐大的駱駝，心里未免有些恐懼，但接觸起來(lái)，這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝，其他四個(gè)騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間，我們都嚇得哇哇叫，騎在駱駝身上感覺(jué)離地面真高啊!我們放松身體，沒(méi)一會(huì)大家就適應(yīng)了，說(shuō)笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊(duì)，行走在“絲綢之路”，寂靜的沙漠中聽(tīng)不到城市的.喧囂，騎在柔軟的駱駝身上，慢慢幻想，讓心靈休憩，藍(lán)天白云似乎就在你抬手可及的地方。

　　等我們?cè)诨貋?lái)的路上，大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢，一說(shuō)起來(lái)，把他們逗得前仰后合。這個(gè)鏡頭，讓它永遠(yuǎn)記錄下這幸�？鞓�(lè)的時(shí)刻吧，讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)留在和我們同行的游客們的心中吧，留個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

　　六天后，當(dāng)火車(chē)?guó)Q笛響起時(shí)，我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅。帶著美好的回憶回家------

風(fēng)景初三作文3

　　我不是一個(gè)挑剔的人，也因此對(duì)美沒(méi)有什么概念，若非要我說(shuō)出自己的理解，那便是看起來(lái)很舒服，讓人身心愉悅即是美。

　　無(wú)論黃山，還是大本鐘，都是美景，但不對(duì)我的胃口。我喜歡的是家鄉(xiāng)的美，那山、那水、那田野，一切的一切似乎都在繞著“美”字打轉(zhuǎn)。

　　記得上一次回家鄉(xiāng)，那是我第一次如此深刻地了解她。家鄉(xiāng)山巒眾多，連我居住的那個(gè)小村子，也四面環(huán)山。在我再次到達(dá)家鄉(xiāng)的那一天，我就已經(jīng)打算去好好了解她，了解這養(yǎng)了我七八年的地方。

　　早上的村子，是很寧?kù)o的。偶爾響起一兩聲雞犬的叫聲，不一會(huì)兒又沉寂下去，像平靜的湖面被投入小樹(shù)葉，雖泛起漣漪，但濺不起浪花。因?yàn)檎�值夏天，所以天亮得很快，不一�?huì)兒每家每戶都升起了炊煙，像一條純白的透明的綢緞，一直連到天上。

　　中午的村子，略顯忙碌，卻在忙碌中，透出安逸。這時(shí)天色最好，也是我們打算去爬山的時(shí)間。家鄉(xiāng)的山不能算高，但也著實(shí)不低，漫山都是樹(shù)，像披了一件綠色的羽絨衫。萬(wàn)事俱備后，我們出發(fā)了。走到山腳，就發(fā)現(xiàn)山似乎又高了一些，更陡峭了，但這阻擋不了我們探索她的欲望。走在山中，感覺(jué)天似乎昏暗了不少，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉，從縫隙中漏了下來(lái)，才給山林增添了一點(diǎn)光亮。山中的泉水是很清澈悅耳的'，但很難看到她的蹤影，因?yàn)槟悴恢�道它的聲音究竟是從哪邊發(fā)出的，忽遠(yuǎn)忽近，忽有忽無(wú)，讓人捉摸不透。但當(dāng)你找到他，你便會(huì)明白“此水只因天上有，人間哪得幾回嘗”的感覺(jué)了。

　　傍晚的村子，經(jīng)歷了一天的勞累，此時(shí)各種家禽、鳥(niǎo)兒都銷(xiāo)聲匿跡了。天上的月亮掛在黑色的天幕上多時(shí)了，旁邊不時(shí)有星星眨一下眼睛，為這幅靜謐的畫(huà)卷增添了一絲生動(dòng)。此時(shí)的村子是真的安靜了。

　　我沒(méi)去過(guò)黃山，不知道它是如何的雄偉壯觀，但我爬過(guò)家鄉(xiāng)的山，知道它是如何的親切。我沒(méi)去過(guò)大本鐘，不知道它是如何地充滿藝術(shù)感，但我感受過(guò)家鄉(xiāng)自然風(fēng)光的閑適安逸。

　　家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是我心中的凈土，永遠(yuǎn)是我心頭最獨(dú)特的美景！

風(fēng)景初三作文4

　　坐在窗內(nèi)，不停寫(xiě)著作業(yè)，頭有些疲憊，心有些焦躁。抬頭，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一樹(shù)綻放的泡桐，花下的一位老人，含著笑，手里擺弄著一雙雙鞋。一陣風(fēng)襲過(guò)，幾片雪白的泡桐花瓣如蝶翩翩飄落，緩緩地?fù)嵩诶先搜┌椎你y絲上，那樣的風(fēng)景，真美。

　　猛然想起自己的一雙鞋也該補(bǔ)補(bǔ)了，轉(zhuǎn)身，拎起鞋，跑下了樓。

　　老人仿佛躺在了泡桐花叢中，頭上，衣服上，腳下，都飄落了一瓣兩瓣的泡桐。走近他，一股濃郁的香氣鉆入鼻孔，滿臉的疲憊，一掃而空。

　　遞過(guò)這雙鞋，老人依舊笑著，臉上的皺紋聚在了一起。焦躁的心被一絲清涼的`笑意撫過(guò)，有一點(diǎn)舒暢。老人拍了拍身邊的板凳，讓我坐下。我的腳輕輕地踮過(guò)一瓣瓣泡桐花，小心翼翼地坐地這泡桐的世界里，心曠神怡。

　　年過(guò)七旬的老人依舊精神矍鑠，手卻被修鞋的皮釘劃出了一道又一道深深的溝壑。老人托起鞋，布滿滄桑與老繭的手已不再靈活，顫顫巍巍地修補(bǔ)著，可雙手的動(dòng)作卻依舊熟練，一點(diǎn)一點(diǎn)地重塑著又一件藝術(shù)品。和老人閑聊著，才發(fā)現(xiàn)他是那么健談，那么陽(yáng)光。“都干了幾十年了，突然不干了，害怕那些老主顧找不到地兒去修鞋。自己這把老骨頭也閑不住，就來(lái)干干活，活動(dòng)活動(dòng)筋骨唄，哈哈哈……”老人爽朗的笑聲仿佛驚動(dòng)了風(fēng)的精靈，卷起幾朵頑皮的泡桐，悄然落下。我的身上，也沾了幾片飄散著清香的純白的泡桐。

　　“好了，給�！薄岸嗌馘X(qián)？”老人笑著，頑皮地豎起兩根手指頭，我輕輕地遞給老人兩個(gè)硬幣，笑著拎起鞋，回家。

　　“記得常來(lái)啊！”老人雄渾的聲音在天地間回蕩，我回眸，唱歌般地回應(yīng)道：“一定會(huì)的！”

　　我不愿撣去肩上那幾瓣泡桐，我愿讓那香氣一直縈繞在我的身邊。老人那陽(yáng)光、質(zhì)樸、勤勞的品質(zhì)，不正和那純白的泡桐花一樣，將香氣灑向人間嗎？

　　坐在窗內(nèi)，老人依舊坐在泡桐下，雪白的泡桐加上質(zhì)樸的老人，簡(jiǎn)直就是一道絕美的風(fēng)景。

　　低頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那道最美的風(fēng)景，已經(jīng)印在了我的心間。

風(fēng)景初三作文5

　　有人不知道，風(fēng)景不是用來(lái)拍的，喜歡的人自會(huì)將它留在心底，變成永恒。那天，媽媽，那就是我心中的風(fēng)景。

　　前往九龍湖校區(qū)參加自主招生的那一天，雨下得很大，一直在下，從未讓人喘息過(guò)。

　　天灰蒙蒙的，可又有幾道白線穿梭而過(guò)，把天分成小塊一小塊的，好像某個(gè)地方破了個(gè)窟窿，積攢多時(shí)的雨便傾盆而下，路上籠起了一層薄煙。我沒(méi)空欣賞美麗的雨景，坐在車(chē)?yán)铮��?jì)算著還有多遠(yuǎn)，我的心情糟透了。

　　“前面堵住了，下車(chē)步行吧�！卑职譄o(wú)奈的聲線傳來(lái)，即使再不情愿，也只好下車(chē)，撐起傘，跨過(guò)坑坑洼洼的.水塘，走到校園。

　　媽媽拿了把傘護(hù)送我，一路上細(xì)細(xì)叮囑：“拿到試卷先看題別急著做......”我不耐煩地打斷:“知道了!”話里的不耐煩的意味太強(qiáng)烈，媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴唇，欲言又止。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有許多家長(zhǎng)擠在一起，保安喊著：“讓孩子自己進(jìn)去！”離大門(mén)還有段路要走媽媽依依不舍的松開(kāi)拉住我的手，拍拍我的背，“去吧，”她眼中的擔(dān)憂我一覽無(wú)余，“結(jié)束的話打電話給我。”

　　我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，撐著傘傘隨著大部隊(duì)往前走，雨好像小了些，輕柔地?fù)崦�著地面。媽媽和其他家長(zhǎng)擠在一塊兒，最后還是不放心，從我的背影那兒追過(guò)了一句話：“加油��！”

　　聲音輕柔而又堅(jiān)定，我忍不住回過(guò)頭他的視線緊緊的黏著我的身影，筆直地站在那里，眼里流露出萬(wàn)千種光芒，慈愛(ài)，關(guān)懷，驕傲......匯成無(wú)數(shù)種光，但最后融成一股力量：母愛(ài)！雨停了，天漸漸露出白光來(lái)。

　　媽媽，你可知道，你站在那里只穿著單薄的衣衫，就給予我溫暖的力量？媽媽，你可知道，你只需站在那里，就給我的心灌溉了清水，蕩滌著安撫我強(qiáng)烈的不安？媽媽，你站在那里，微笑著看著我，不用手機(jī)拍不用紙筆畫(huà)就用我的一雙眼睛，卻給我最大的震撼，變成了心中色彩最為濃烈，最讓我無(wú)法忘懷的風(fēng)景！

　　媽媽，那天你的堅(jiān)定，成了我心中的風(fēng)景，無(wú)人可替。

風(fēng)景初三作文6

　　漫步于花香四溢，五彩繽紛的野花從邊，那一朵朵、一簇簇爭(zhēng)相開(kāi)放，顏色迷人的小花兒讓我眼前一亮，不由的想起了大雨中，這花兒堅(jiān)挺直立的姿態(tài)，那一幕，令我記憶頗深。

　　走出英語(yǔ)輔導(dǎo)班，抬頭看了看陰下臉來(lái)的天空，我的心情如這天氣一般，也蓋上一層一觸即破的輕紗。回家的路似乎也變得更加漫長(zhǎng)。正當(dāng)我低著頭，邁著慢悠悠的小步子走著的時(shí)候，突然一個(gè)響雷我頭頂上重重的砸開(kāi)，嚇的我如驚弓之鳥(niǎo)一般，一時(shí)不知了方向，怔怔得立在那里。當(dāng)豆大的雨珠，如斷了線的珍珠一樣砸在我被雷聲嚇得蒼白的'臉上，我才如夢(mèng)初醒般意識(shí)到——下雨叻。我迅速的往家跑，天公也不作美，雨越下越大，我已成了落湯雞。和我一樣，形形色色的路人有的打著傘，有的沒(méi)有，但都加快了腳步。是啊，有誰(shuí)愿在雨中停留呢？但我這句話卻擺一個(gè)小女孩兒所否定——這是，我看見(jiàn)一個(gè)梳著兩個(gè)俏皮的小辮子的可愛(ài)的小女孩兒站在路旁，雙手端平，放在肚子前直直的站在那里。這奇怪的動(dòng)作激起了我的好奇心，我不顧大于靠近一點(diǎn)兒。天啊，原來(lái)在小女孩兒不夠?qū)捄竦碾p手下，一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保護(hù)著，似乎伸展著漂亮的花瓣，向我炫耀，枝葉上一滴雨水未存，開(kāi)的是那么讓人驚嘆、讓人感動(dòng)。而小女孩兒呢？大雨無(wú)情的向她潑去，她大大的眼睛眨著，任憑雨水將衣衫打濕，任憑雨水在臉上隨意流淌。這美麗、和諧、動(dòng)人的場(chǎng)景觸動(dòng)著我的心，我被小女孩兒所打動(dòng)。我立刻向家跑去，拿了雨傘，回來(lái)時(shí)，雨相對(duì)小了些，但卻絲毫沒(méi)有要停的意思。我將傘為小女孩兒和她的花兒撐起，小女孩兒回過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)大大的微笑，又將雨傘為小花兒撐起，自己又回到了雨中。我沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲抑�道女孩兒只�?zhí)著于那小花兒的“安�！薄�

　　相信，無(wú)論是那朵小野花還是那個(gè)小女孩兒，都是雨中最美的風(fēng)景線。

風(fēng)景初三作文7

　　春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲，世間萬(wàn)物，如同淡淡蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景，便在這其中展現(xiàn)，我想留住這道風(fēng)景。

　　風(fēng)景·花開(kāi)

　　枯藤老樹(shù)邊，纏滿牽牛花。牽�；ㄓ盟�的小喇叭，叫醒花兒們，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。

　　而我真的很想幫她剝開(kāi)，不過(guò)，幸好沒(méi)有。我看到了完整的花開(kāi)，它真的一葉一頁(yè)的開(kāi)始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)，忽然“啪”的一聲，一根蕊開(kāi)始彈開(kāi)，緊接著，一根又一根，就這樣彈開(kāi)。

　　原來(lái)生命的'燦爛來(lái)源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風(fēng)景。

　　風(fēng)景·草長(zhǎng)

　　陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長(zhǎng)著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開(kāi)始生長(zhǎng)，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒(méi)有因此放棄，而是從巨石邊緣生長(zhǎng)出來(lái)，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰(zhàn)勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的莖卻日益強(qiáng)大起來(lái)。

　　原來(lái)生命的燦爛，源于這樣的堅(jiān)持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風(fēng)景。

　　風(fēng)景·兒童

　　偌大廣場(chǎng)邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發(fā)現(xiàn)新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的零食喂它們，絲毫不領(lǐng)會(huì)天黑，待大人們來(lái)，哄著回家一臉不情愿地說(shuō)再見(jiàn)，但到第二天早上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，總會(huì)再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。

　　原來(lái)生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落，風(fēng)景依舊，也許回憶中的風(fēng)景會(huì)慢慢褪色，但依然無(wú)法阻擋，我想留住這片風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文8

　　一夜暴雨，沖垮了多少人生？一瞬寒風(fēng)，吹散了多少夢(mèng)想？通往理想的路上，前路的現(xiàn)實(shí)荊棘，又有多少人能在被殘酷刺傷后掙扎起身，再度追逐天邊的彩虹？

　　穿過(guò)熟悉的街道，走過(guò)泥濘的小巷，再遇見(jiàn)他，總會(huì)心生憐憫，而后心中總會(huì)掀起波瀾陣陣，暖意滋生。

　　初遇，我不由得為其驚訝，時(shí)至今日，仍有所懷疑——他實(shí)在是太年輕了。與其他賣(mài)藝的乞討者不同，他臉上的稚嫩并沒(méi)有被骨感的.現(xiàn)實(shí)抹去棱角，變的滄桑，眼神中不經(jīng)意間漏出的那股象征希望與不屈的光芒，只要看了一眼，內(nèi)心就會(huì)被焚燒，感受到他那少年熱血的澎湃激昂。

　　他的長(zhǎng)出厚繭的手指彈奏著他的吉他，吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌聲。他歌唱，他彈奏，歌唱出了天空中雄鷹的自由翱翔，彈奏出了直入云霄的山峰的堅(jiān)定不移！

　　“我要飛得更高！飛得更高……”那聲音似煙火，似艷陽(yáng)，閃耀在寒夜，升起在東方！歌聲訴說(shuō)著他內(nèi)心的不屈。他的衣服上布滿了污漬灰塵，可塵封不了他那歷盡挫折仍不屈向前的赤子之心！

　　我的心中掀起了巨浪。人生的失敗，與學(xué)業(yè)的失敗，孰輕孰重？為何要被困難的海嘯淹沒(méi)心靈，為何要在挫折的泥濘里停滯不前？

　　那歌聲似出鞘的利刃，在烈日下迸發(fā)光芒，所經(jīng)之處披荊斬棘；那歌聲如陡崖間挺立風(fēng)中的松柏，“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”；那歌聲如刺破蒼穹的絕頂山峰，不甘被浮云籠罩，直指星空。那歌聲，如花絢爛，似火明亮，化作了一道人生中最絢爛的風(fēng)景線。

　　沮喪消了，失落亦散，站起來(lái)，直面人生，我，要飛得更高，找到屬于自己的風(fēng)景！

　　秋風(fēng)蕭瑟，殘花落葉。多日后，我再也找不到人群中他的身影，但是他的身影早已刻在腦海。我想，他應(yīng)該，不，一定，一定，一定能挺過(guò)隆冬中的風(fēng)雪寒霜，在不屈的焰光中，找到自己人生的春，那是一道絕美的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文9

　　成長(zhǎng)路上，您是那亮麗的路燈，引領(lǐng)我不斷前行。

　　小時(shí)候，每到月光輕叩窗欞之時(shí)，您總會(huì)捧著一本書(shū)，給我講故事。童話的光芒點(diǎn)亮了我童年的時(shí)光。胖乎乎的維尼告訴我什么是友情；善良的小黑鬼叮囑我看好墻角的花兒，因?yàn)槟鞘撬�送給我的禮物……您總會(huì)將美麗的故事與做人的道理融合，啟迪著我。當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，想起您教我的“退一步海闊天空”。我便會(huì)放下執(zhí)念，主動(dòng)讓步；當(dāng)我認(rèn)為這件好事太微不足道而不去理會(huì)時(shí)，“勿以善小而不為”便在我耳畔響起；當(dāng)我遇到受挫之人，我會(huì)伸出援手，只因那句“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”……您似一本厚厚的書(shū)，教給我一生受用的道理。

　　學(xué)習(xí)路上，您是那默默無(wú)聞的草兒，一直陪在我身旁。

　　每天放學(xué)回來(lái)，一打開(kāi)家門(mén)，醇醇的香味涌出，充斥鼻腔�！敖裉煊钟惺裁春贸缘�？”您總是變著花樣為我做晚餐。坐在飯桌前，您滿懷期待地望著我。那默默的母愛(ài)含在飯菜里�！罢婧贸裕　蔽屹潎@道。您便滿心歡喜，不住地往我碗里夾菜。經(jīng)常我學(xué)習(xí)到深夜，您總會(huì)端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶。我讓您先睡，您卻說(shuō)要陪我。那醇醇的母愛(ài)溶在一杯曖曖的牛奶里。

　　學(xué)琴路上，您是那溫馨的標(biāo)語(yǔ)牌，督促我走正確的路，做正確的.事。

　　當(dāng)我許多次想放棄古箏的學(xué)習(xí)，當(dāng)我總想盡辦法想偷懶時(shí)，您絲毫不給我任何機(jī)會(huì)。古箏老師要求嚴(yán)格，彈不好總會(huì)被罰，我忍受不了這艱苦，終是號(hào)啕大哭起來(lái)。盡管我看出您心里有多么心疼，但您卻依舊沒(méi)出聲。當(dāng)我明白哭是沒(méi)有用的時(shí)候，我便下定決心我要證明給您看，我可以彈得很好。最終，拿下了十級(jí)證書(shū)，也真正愛(ài)上了古箏�，F(xiàn)在想來(lái)，這一路督促我走到現(xiàn)在是您��！我卻遲遲才悟到您得用心良苦。

　　人生的道路上，您是路燈，您是草兒，您是標(biāo)語(yǔ)牌，是不可缺的風(fēng)景；引領(lǐng)我，陪伴我，督促我。

　　我猶如那寸草，獨(dú)得您這太陽(yáng)的光輝。希望，寸草有一天也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，高到宇宙，去陪伴我那金燦燦的紅太陽(yáng)——我的媽媽！

風(fēng)景初三作文10

　　瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù)：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花;有的.是一樹(shù)的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花，它們?cè)谛�，我在開(kāi)花，它們?nèi)氯�。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君)，而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花!

　　我走近櫻花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)�？匆欢�，有獨(dú)特的美;看一樹(shù)，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!

　　再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們?cè)诔�我微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀!桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷!

風(fēng)景初三作文11

　　她的笑容，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。當(dāng)我被成長(zhǎng)路上的陰霾籠罩時(shí)，是她的笑容帶給我光明，趕走陰霾。

　　天，緩緩地亮了，可我的心卻始終忐忑不安。今天，期中考。我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，在暖暖的被窩中，可……唉，無(wú)奈，只能在半夢(mèng)半醒的朦朧睡眼中，洗漱，吃飯，收拾完書(shū)包，極不情愿地走在上學(xué)的路上。

　　今日，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛慈善的老天爺也要給我們一個(gè)好心情來(lái)面對(duì)考試的巨大壓力。書(shū)包沉甸甸的，人卻輕飄飄的'。走進(jìn)教室，并沒(méi)有多少人，只是兩三個(gè)“積極分子”埋頭苦讀。唉，看樣子他們是要拼了。

　　我迷迷糊糊的坐在座位上，面對(duì)書(shū)上的一個(gè)個(gè)英文字母，昏昏欲睡。突然有一只溫暖的手將我從座位上拉了起來(lái)“走，出去放松一下”

　　回頭看，原來(lái)是**，她滿臉笑容，我也笑意自然生，我沒(méi)拒絕，只得跟了出去。

　　她把我拉到了一棵櫻花綻放的樹(shù)下，花香從我的鼻子流進(jìn)我的五臟六腑，幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡地飛著，吮吸的花蜜，蝴蝶也在我身旁翩翩起舞，我瞬間感覺(jué)心情無(wú)比舒暢。

　　她突然說(shuō)：“看你剛剛在那里悶悶不樂(lè)的，怎么，害怕丟了這個(gè)霸氣的第一？不過(guò)就是一個(gè)小小的期中考試，不必那么緊張，只要努力就行了”

　　我看著她那溫暖的眼神，她露出那甜美的，自信的，堅(jiān)定的，鼓勵(lì)的…笑容，她的笑容和櫻花一樣美，這美景觸動(dòng)了我的心靈，使我感動(dòng)。我抬起頭來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀，我是學(xué)霸，我怕誰(shuí)”這時(shí)我們已笑成了一團(tuán)。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，鋪開(kāi)試卷，一切仿佛都變得那么順利……

　　現(xiàn)在，那考試的內(nèi)容我早已忘卻，但她的笑容我至今無(wú)法忘懷，她的笑容，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文12

　　我回到了我的家鄉(xiāng)。

　　一個(gè)人坐在主屋，盯著作文發(fā)呆，不知道寫(xiě)什么。出去看看！心里這樣想著，我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，看了一眼院子角落里的貓。它也直立著，圓眼睛盯著我。我把手搭在腿上，它飛走了。

　　邁出一步，走出去。我一開(kāi)門(mén)，太陽(yáng)就擠進(jìn)房間，濺到我臉上。繼續(xù)向外走，永遠(yuǎn)帶著花香和泥土的味道，沁人心脾。環(huán)顧四周，土地彼此相連，它們之間的道路早已迷失。

　　回來(lái)晚了，油菜花還沒(méi)開(kāi)。心中無(wú)比后悔。

　　一床綠色的被子，覆蓋著山里的黃土，點(diǎn)綴著黃色。在黃色和綠色之間，有許多建筑。家家戶戶坐在院子里，準(zhǔn)備準(zhǔn)備小米，養(yǎng)在溫室里。幼苗成熟后，再移植到稻田里。

　　“郝娃子，你回來(lái)很久了吧？”

　　一聲大叫拉回了沉浸在這美景中的心，我應(yīng)聲回頭。原來(lái)是黎叔。

　　“昨晚。”我笑著回答。

　　老人又把鋤頭放在肩上，夾著煙斗說(shuō)：“以后來(lái)我們家玩！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。老人然后慢慢走開(kāi)，伴隨著陣陣爽朗的笑聲。

　　我又轉(zhuǎn)過(guò)身，正好看到后山的梨樹(shù)。雖然梨葉已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，但還是有一些梨花點(diǎn)綴著，還是像雪花一樣粉白。旁邊的桃樹(shù)，雖然也是如此，在暗粉色的.桃花中點(diǎn)綴著桃葉，但有些不容易看到。雖然陽(yáng)光撒了一地，但微風(fēng)依舊徐徐吹來(lái)，卷走了暗粉的花瓣，吹起了芬芳的香氣。雄蕊露在外面，隨風(fēng)擺動(dòng)。花底鼓鼓的。這是桃子嗎？我本來(lái)準(zhǔn)備小心翼翼的往前看，但是踩到了腳下的什么東西，于是俯下身，看到了一株小植物。上面的嫩葉還在滾動(dòng)，紫白色的花很難找到�；�落的地方，有一顆小綠豆。

　　“唧唧”

　　這是？然后他站起來(lái)聽(tīng)著。

　　嗯.麻雀？不是，山鴿？不，是什么？于是我四處尋找。我找到你了！我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)站在古松上，跳到另一棵樹(shù)上，把它的小腦袋藏在羽毛里。我拍了拍手，它飛走了。我想去找，但是到處都可以哭，很難去追查。

　　沒(méi)想到家鄉(xiāng)的風(fēng)景這么好！

　　突然想起什么，快步走回家�；氐阶肋呑�下，突然頭發(fā)會(huì)爆開(kāi)。

風(fēng)景初三作文13

　　一縷幽香，凝于指尖。

　　題記

　　滂沱雨 胭脂淚

　　節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道。 還有不到十天就比賽了，你這樣怎么把鋼琴中的風(fēng)景展現(xiàn)出來(lái)? 老師的話不斷敲打著我的心。

　　打開(kāi)琴蓋，我楞楞地坐在琴前，抬起手，手指在黑白琴鍵上交錯(cuò)著歡快舞蹈。 當(dāng)! 曲子到了最高潮，卻終是斷了，盡了。我又因?yàn)橹阜ㄉ系氖д`而慌了手腳，踏板的節(jié)奏也因此錯(cuò)亂。

　　我的'心里盛滿了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地悲傷。

　　花輕搖 路逶迤

　　霏霏煙雨，瓢瓢悠悠，氤氳著惆悵，星星點(diǎn)點(diǎn)地打濕了心情。

　　我走在回家的路上，風(fēng)乍起，清香的芳香驀地沁入鼻尖，我緩緩抬起頭 是梔子花開(kāi)了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒，碩大的雨珠打向它們，它們也沒(méi)絲毫畏懼，仰著頭與暴風(fēng)雨對(duì)抗。原來(lái)，每個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景。

　　我心了然。

　　回到家，我正坐起琴前，保持著手腕放松，手肘呈九十度的姿勢(shì)。抬手、下鍵。音符緩緩流動(dòng)起來(lái)，又到了曲子的最高潮，我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時(shí)又出了差錯(cuò)，琴聲戛然而止。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花，層層疊疊，似一張張含羞的少女的笑靨。我一定可以的!

　　重拾信心，我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)。從和弦到音階，從八分音符到十六分音符。將曲子的每個(gè)閃光點(diǎn)都淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。起乘轉(zhuǎn)合，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景。終于完美。那流年的影子，風(fēng)的歌聲，絮語(yǔ)千言，道不盡，琴聲回響蕭瑟處。手臂微微發(fā)酸，小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫。卻還不覺(jué)宛爾。

　　風(fēng)中的梔子花正輕搖、含笑，蜿蜒的沿途也一路曲折。

　　高臺(tái)望 景如畫(huà)

　　比賽當(dāng)天，我緩緩走上舞臺(tái)，全場(chǎng)都暗下來(lái)，只有一束追光燈打在我身上，讓我成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。微微俯身，款款落座，玉指輕揚(yáng)。那琴聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而綿軟溫柔，峰回路轉(zhuǎn)，一切都天衣無(wú)縫。

　　我站在高臺(tái)上望去，仿佛看見(jiàn)梔子花含凝帶露，如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。

　　花開(kāi)不敗，琴聲如訴，便是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景 。

風(fēng)景初三作文14

　　漫步在這條曲徑上，行無(wú)至處，隨心而動(dòng)。路上尚存有未曾消融的積雪，覆蓋在這大地之上。迎面一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁顫了一下。是啊，冬天還未遠(yuǎn)去，春日尚未近來(lái)，寒冷依舊是這時(shí)的主旋律。走著走著，驀的，我聞到了一陣幽香、淡淡的，似有似無(wú)，似真似假，假虛似實(shí)。哦，我明白了，是那株臘梅，它開(kāi)花了。

　　我一路走去，花香愈濃，我的心情也愈發(fā)喜悅。轉(zhuǎn)過(guò)了彎角，一株潔白無(wú)暇的臘梅立刻呈現(xiàn)在了我的眼前。它是那么的白，白得讓人心醉。我趕忙湊上前去，鼻子伸到花蕊下，想一嗅芬芳。一陣深呼吸，我覺(jué)得一陣香郁傾灑在了我的心頭，頃刻遍布全身，遍布世間的每一個(gè)角落。那是一種純凈的香，純凈得沒(méi)有一些、一絲、一星點(diǎn)的雜質(zhì)，這香純得讓人想哭。我覺(jué)得天地間仿佛什么都不存在了，唯一剩下的，只有這四處彌漫的香。

　　我是看著它成長(zhǎng)的。

　　當(dāng)我第一次看到它時(shí)，它還只是一株小嫩芽。我曾斷定，它一定活不過(guò)來(lái)年春天。可我沒(méi)想到，它挺了過(guò)來(lái)。它經(jīng)歷了寒流的侵襲，狂風(fēng)的.摧折，暴雨的洗禮，可它堅(jiān)持住了，并不斷地成長(zhǎng)、壯大，開(kāi)出了第一朵迎春之花。虬枝傲立，笑看風(fēng)雪。

　　也許你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也許你沒(méi)有桃李的芬芳艷麗，也許你沒(méi)有芍藥的鮮艷似火，也許你沒(méi)有杜鵑的楚楚動(dòng)人，但你，就是你。你就是我心中最美的風(fēng)景！

　　雖然你在春盛之前已香消玉殞，在繁花落盡后“零落成泥碾作塵”“只留香氣滿乾坤”。但你依然無(wú)悔，因?yàn)槟阒�道，“任是春風(fēng)不管，也曾先識(shí)東皇”。你的身體里永遠(yuǎn)流著孤傲的血液，不屑與它群花同伍。你在你的夢(mèng)境里長(zhǎng)眠，不愿去面對(duì)那爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚的群花，你永遠(yuǎn)是如此清高，“高情已逐曉云空，不與梨花同夢(mèng)！”

　　我感慨萬(wàn)分，作陋作一首，敬獻(xiàn)給你，我的梅花，“一天一地一山間，一翁一卷一竹軒，一梅香遠(yuǎn)傳春訊，報(bào)與青帝一冬閑�！�

　　不論你是如何，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文15

　　因?yàn)橛心悖�我的人生之路上多了一道風(fēng)景，如櫻花雨般夢(mèng)幻，似夏夜繁星般璀璨……

　　那時(shí)，正值四月。我的成績(jī)又開(kāi)始下滑了。家里父母沒(méi)日沒(méi)夜的爭(zhēng)吵，使我心煩意亂，就連同學(xué)也略帶鄙夷地說(shuō)：“你也不行了啊�！�

　　我落寞地走在回家的路上，記憶中同學(xué)們諷刺的話語(yǔ)像一塊塊巨大的巖石砸向我的心底。想哭，卻發(fā)現(xiàn)眼睛已經(jīng)干涸得沒(méi)有任何水分了。

　　“等等！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)萱正在向我跑來(lái)。追上了我，她氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你最近怎么了？很不對(duì)勁啊。”我看似無(wú)聊地踢著路邊的石子，簡(jiǎn)單答著�！拔�，就算你天性涼薄也不用這樣吧？”她挺直了腰板，雙手叉腰，好像警察審問(wèn)犯人似的，“你瞞不了我。你自己什么樣，我比你還清楚！”我被她可愛(ài)的樣子逗笑了。我天性涼薄嗎？

　　見(jiàn)我并不答話，她輕嘆了口氣，拉起我向與我家相反的方向跑去。我就這樣任由她拉著，飛奔著，雖然累，心里卻暖暖的。原來(lái)還是有人關(guān)心我的……

　　她拉著我來(lái)到學(xué)校后面的櫻花林。四月，正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)刻。空氣中彌漫著花和草的香味兒，氣氛寧?kù)o平和。突然，一條美麗的弧線從我眼前劃過(guò)，是粉色的櫻花瓣。風(fēng)微微吹起，將那美麗的花瓣吹落下來(lái)，吹進(jìn)我的心房。天空中，不知什么時(shí)候下起了這場(chǎng)美麗的櫻花雨，如夢(mèng)如幻。

　　“櫻花代表著希望，”她向我眨眨漂亮的`眼睛，“我希望你能振作起來(lái)，不管發(fā)生了什么事，我都會(huì)在你身邊支持你�！蔽腋袆�(dòng)地看著她。夠了，這已經(jīng)夠了，謝謝你……

　　我重新振作了起來(lái)，重新充滿了希望。我會(huì)好好努力，不讓外界的因素影響到我。

　　從此，萱的心意，伴隨著那場(chǎng)美麗的櫻花雨，成為了我心中的一道風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勉勵(lì)著我，它沒(méi)有大漠孤煙般的氣勢(shì)，也沒(méi)有小橋流水般的委婉，但它卻是我心中最溫馨、最動(dòng)人的風(fēng)景！

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