(精選)實用的風景作文8篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的風景作文8篇,希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
老磚瓦舊城巷,灰墻刻滿了時光。
明時節(jié),回至老家,難得沒有雨,便歇了外出旅游的心思,在鎮(zhèn)上踏青。
我仿佛置身一頃海,清風陣陣,泛起綠色的漣漪,田中秧苗正綠,庭內綠蕪深深,整個小鎮(zhèn)像是一片翡翠海,緩緩流淌,美得驚心動魄。
百花盛開,白鳥棲枝。白梨似雪,粉桃似霞,見花枝探出圍墻,偶有風過,花落襟袖。爬山虎爬滿整個墻壁,滿墻蔥郁。
其實,小鎮(zhèn)也可以很美,它雖然沒有江南小橋流水人家的精致,沒有塞北大漠孤煙長河落日的粗獷,但是,它美得清洗自然,自成風景。
沿路返回,蝴蝶紙鳶飛得很遠,屋頂上飄起線狀炊煙,映著潑墨晚霞。
到家,已是華燈初上。院內花開了,草木葳蕤,花墻斑駁,墻角的木秋千隨風輕舞,夜色溫柔。
奶奶正在做晚飯,深知不愛吃餃子的我,她便特意為我做面。灶膛火盛,大鍋里正煨排骨,清香撲鼻,我墊著腳把案前的窗戶打開大一點的角度,我便站在奶奶側后方。涼風進屋,帶著隱秘的花香,和著奶奶身上淡淡的.煙火味,說不出來的安心。
奶奶在和面團,不是潔白的,而是灰褐色,她的手肘一推一送間不停的重復著,鼻尖灰白的發(fā)絲上下起伏,身子也輕輕搖晃,醺黃的燈光,描摹著她深刻的皺紋,輕撫她溫柔的眉眼。
奶奶不是什么美人,可是她此刻在我眼中確實溫柔靚麗的風景,讓我不由地沉醉其中,不愿離去。
用面搟將面團揉平攤開,在細細地處理邊角,均勻切割,便下鍋。白色煙霧氤氳,奶白色的湯汁包裹著灰褐色的面條,綠蔥點綴,不禁想起束皙《餅賦》一句“氣勃郁以揚布,香氣散而遠遍!
曾經的我,一直以為只有遠方才有詩,別處才有風景,可從不曾真正留心身邊,這邊風景亦美。
暮春三月,鶯飛草長。卸下行囊,看看身邊的風景吧!
風景作文 篇2
大家行裝打扮,天剛蒙蒙亮,一行人有說有笑地上了一輛大汽車,瞅瞅大家:一個個背著包,貓著腰上了汽車。搞得跟間諜似的?哈哈,這次,“間諜們”的目的`地就是內蒙古:大——草——原——這次去內蒙古的人可不少,車上大小有十八人。我們租了一輛大車(還不是臥鋪,悲哀呀!!!)看來,這就是咱們的窩了(要窩一星期哦)。大家一定會奇怪,這么遠的路,為什么不坐火車呀?這個呀!我也不知道~~~~~
在客車上,我們坐在最后面?杀晃覀儙讉小毛頭孩子給鬧得不可開交了(大小6、7人),你推我搡,嘻嘻哈哈笑聲不斷。大家可算是找到知音了。很奇怪,在車上一個個都成了“小饞豬”,大家一路狂吃、狂喝,帶來的零食堆成了小山,到站時都被大家消滅的差不多了。那位韓主任(韓昸睿,汗)還說:“吃了為汽車減輕些負擔,就是減負。”我暈!(咕咚~)
這次要通過天津、北京、河北。走了約6、7個小時,到達北京。北京不愧是首都,一座座摩天大廈拔地而起,一棵棵小樹屹立在路旁,讓我奇怪的是:那些松樹的樹枝一根根如此筆直,而松樹葉則看上去厚厚的,葉子有些發(fā)白,遠遠看去,好像一顆顆圣誕樹。
汽車馬不停蹄,一路狂奔,接近傍晚,到達我們的第一站:野三坡。我們找了一處旅館住下,大家一個個疲憊不堪。
好好休息,準備明天的野三坡百里峽之旅。
風景作文 篇3
窗外,微風中響起了風鈴的的清音,環(huán)望著窗外枝葉繁茂的槐樹,聞著槐花的清香,眼前仿佛升起了一片氤氳,在記憶中記起珍藏已久的回憶。
清晨,太陽升起,一縷陽光照耀您的臉龐,您站在莊嚴的升旗臺前,高舉雙手,深情演講。聽著您對我們的期望,把我們比作中國脊梁,歷史的重任就在我們肩上,散射出璀璨的光芒,殊不知您此時的話多么振奮人心,望著您清瘦的`背影;想起您在為我們上課時認真的姿態(tài),您那寶石一般的眼中射出光芒,如一道黑夜之中的光,刺破了天際的黑暗,帶來了光明,但歲月的流逝在您的臉龐留下了深深地的痕跡。
陽光照耀著您的身影,撒下遍地的金黃。您激情演講的身影刻在我們的心中,成為不可磨滅的風景。
回憶起鋪滿花瓣的小道,走在古樸的街道上,我和你——談笑著相隨走在回家的路上,你看到一個老奶奶正賣力的推著車上一個小坡,你和我趕緊跑過去扶著把手推上前去幫助他,奶奶感激地笑了笑;厝サ穆飞,你的嘴邊一直帶著微笑,夕陽西下,你的身影拉起長長的一片陰芘。風兒拂過你的臉頰,伴隨著陣陣花香,你燦爛的笑容如盛開的白蓮,印刻在我的腦海中,形成一道獨特的風景。
金黃的油菜花田中,兩個潔白的身影在田間飛馳,汗水流過臉頰,熾熱的陽光灑在我的身上,我喘著大氣賣力地蹬著,但你的身影仍然挺立,我漸漸體力不支,騎車的速度也慢了下來,最后,停下了自行車,坐在路邊的石頭上,你也停下來,走過來,轉頭慢慢對我說:“剛運動完別坐著,起來走走。”說著,你朝我伸出一只手。陽光照映著你桃花般的臉頰,顯得分外甜蜜。我任由你將我拉起,掌心的溫度傳到心扉,一陣清風吹過,拂過發(fā)梢,飄來陣陣花香。望著你的背影,時間仿佛定格在這一刻,周圍的花兒都黯淡了下來,你的身影卻是比這大自然更美的景象。
思緒紛飛,望著窗外的槐樹,不禁想起卞之琳寫過的:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。樹下,孩子們的嬉笑,朝氣蓬勃,這,無不是一處美麗的風景!
風景作文 篇4
秋,不像春那樣五彩斑斕,不像夏那樣綠樹成蔭,不像冬那樣寒風刺骨,卻以自己獨特的美,吸引無數(shù)人。
先說說秋天的果園吧!蘋果寶寶臉紅紅的,像涂了紅胭脂;梨娃娃穿上了黃紗裙;櫻桃妹妹好似一群小蝌蚪;冬瓜大伯躺在地上,等著人們來采摘。
再看看秋天的田野吧!一進去,陣陣歡歌笑語便會隨風而來。稻子卷起那陣陣麥浪。白菜大叔有些急了,搖著腦袋大叫著要讓人們收呢!西紅柿妹妹和南瓜哥哥卻懶洋洋地迷戀著秋色。
在這秋天里,最美麗的要數(shù)棉花大姐和蘿卜小弟了。棉花大姐白白的`大腦袋、細長的身子,真是眾中之首!而蘿卜小弟卻把自己的身子埋在土里,只探出一個小腦袋,好像一只只露著殼的泥螺。
最后是落葉。你看,它們有的紅似火,有的黃似玉,有的美如霞,真是美不勝收!
秋,你的美讓我們贊嘆!
風景作文 篇5
世界上不是沒有美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
—題記
有人說,課堂是一幅迷人的油畫。
有人說,課堂是一個美好的天堂。
有人說,課堂是一道亮麗的風景。
課堂,是一道優(yōu)美的'風景。
臨近考試了,政治課上,老師讓學生們自行背誦。同學們便抱著政治書努力地背誦。你看,學習委員正拼命地背著各個考點,并絲毫不理會別人在做什么事,真有種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的精神。是誰?合起書來還能倒背如流?噢,那是政治課代表,瞧!她的語速猶如春風觸人般的輕快,真不愧是政治科代表啊!
書聲瑯瑯,是課堂上的一道好風景。
課堂,是一道怡人的風景。
英語課上,老師仿佛睡完大覺一般,整個人精神抖擻,只見她一手拿著粉筆,一手形象筆畫,神采飛揚地講著課,恨不得把她所有知識傳授到學生身上。坐在座位的學子也不辜負老師,邊做筆記邊打起精神地認真聽講,整個人全身心地投入學習中去。
求知若渴,是課堂上的一道好風景。
課堂,是一道亮麗的風景。
生物課上,老師的搞笑讓所有人都開懷大笑?炜矗锢蠋熢僦v細胞功能,說到最后,他幽默地說了一句:“因為細胞分裂和生長,才有你們這么高大這么健壯;因為細胞分化,才有你們眼啊手啊這么多器官。所以你們啊—”大家都以為生物老師要講什么,誰知他冒出一句“要時刻感謝細胞!”所有人都被逗笑了。
生動有趣,是課堂上的一道好風景。
課堂,是屬于莘莘學子求知的天堂;課堂,是屬于廣大書生讀書的寶地;課堂,是屬于所有學生活潑的舞臺。
課堂,是一道好風景……
風景作文 篇6
我們校園就像很大很大的花園,校門外有幾棵橡樹,那橡樹的葉子很大,夏天還可以把橡樹的葉子當做扇子。
橡樹的左邊是草的.海洋,那些草是那么綠,是那么長,長到可以捉迷藏。校里有一個池塘,里面還有許多魚,池塘里的水干幾到可以看到底,里面的金魚自由自在的游蝣,池塘中間有一個噴水管,有是你在看魚,那條噴水管就噴出
水來池塘前面有一個假山,假山上面寫著:春色滿園,假山后面有許多花,一陣微風吹過來,那些花就翩翩起舞。教學樓后面還有許多花比于:菊花和
荷花.......等等等。這些花都是香又美。!這里就是景色吸引我的地方
風景作文 篇7
暑假,我和媽媽一起去參觀了風景優(yōu)美的黃河游覽區(qū)。
首先,我們來到黃河岸邊美麗的桃林。來到那里,眼前的景色立刻把我給吸引住了。只見一棵棵桃樹上都掛滿了許許多多又大又甜的桃子,粉紅色的桃子渾身還長著一層薄薄的.毛,弄得手癢癢的。成熟的桃子在夏風里頻頻點頭,你擠我碰,爭著要人們來摘呢!
穿過桃林,我們又來到了毛主席休息室。
這是當年毛主席來視察黃河時休息的居所。整棟房子紅磚綠瓦,古色古香。大門正中間掛著毛主席的照片,兩邊是他老人家的提詞:水是生命的動脈,要把黃河的事情搞好。休息室的前面是一個寬闊的大廣場,廣場周圍種著許多一排排高大的白楊樹。它們像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里,日日夜夜守護著這塊寧靜而神圣的地方。
“嘩嘩嘩……”順著聲音尋找,我們又來到了盼望以久的黃河岸邊。我終于看到了黃河。只見黃河水波濤洶涌,氣勢澎湃。河水卷起浪花,拍著兩岸。兩岸種著許多阿娜多姿的柳樹。細細的柳條像小姑娘的長辮子,在微風里悠悠蕩漾。兩岸綠草成茵,鳥語啾啾,花香陣陣,仿佛是一個美麗的大花園。
黃河游覽區(qū)風景誘人,使人流連忘返,真是一個旅游圣地。
風景作文 篇8
書籍中有一個繽紛多彩的世界,一道道美麗的風景。
——題記
美麗的春天,書籍領我欣賞“草長鶯飛二月天”的風景;炎熱的夏天,書籍領我欣賞“驕陽紅勝火”的風景;涼爽的`秋天,書籍陪我看“霜葉紅于二月花”的風景;寒冷的冬天,書籍伴我度過“千里冰封,萬里雪飄”的風景。
書籍中風光無處不在
——“潮平兩岸闊,風正一帆懸”
——書籍中有一幅幅恬淡祥和的水墨畫,打開畫軸,勝景引人入勝
近看那一座高大巍峨的泰山,“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”令我有:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志豪情;漫看一位老人隱居田園,風光如畫,“采菊東籬下,悠然見南山”隨緣自適,悲涼恬靜,如在畫中;要看一條瀑布從九天而降,在陽光下如閃爍著金光的綢緞,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”……
雁排長空,駝走大漠,書中風景如在眼前
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”
書籍中有一幅幅曲折陡峭的勵志之作,打開畫卷,風景驚心動魄
德國“音樂巨人”貝多芬雖然兩耳失聰,卻頑強與生命抗爭。“扼住命運的喉嚨”,在生命末日之時譜寫一曲聞名世界的《歡樂頌》,他經歷的風景坎坷曲折。唐僧師徒四人西天取經,歷經九九八十一難,歷經窮山惡水,降服妖魔鬼怪,終究修成正果,功德圓夢;保爾·柯察金癱瘓在床,雙目失明,卻以鋼鐵般的意志與病魔斗爭,為人生中最壯麗的事業(yè)奉獻出自己的一生。
命運多舛,千錘百煉,書中風景驚心動魄
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”
書中有一幅幅壯麗輝煌的冒險,打開畫卷,風景令人贊嘆
魯濱遜熱愛冒險,熱愛生活,廣闊的大海,是他夢寐以求的航向,然而天公不作美,但矢志不渝的夢想是他前進的方向;格列佛游歷四國,認識到神奇的世界,人獸顛倒的怪誕……彰顯作者斯威夫特對英國黑暗社會進行無情的鞭撻和諷刺。
腳踏實地,追尋夢想,理性思考,書中風景使人贊嘆。
“一花一世界,一葉一菩提”,每一本書都是一個風光旖旎的世外桃源,每一本書都是一個恬靜適宜的精神家園!打開書籍,請你去領略其中多姿多彩的風景,領悟人生的真善美、假惡丑。
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