風景作文3篇（推薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　一天清晨，無意中看到小區(qū)花叢里有幾朵梔子花苞，一時手癢，便將它們摘了下來，用清水養(yǎng)著 ，等待它開花。

　　到了下午，看到它們枝葉枯萎的樣子，我有些后悔了；看到花苞依然“沉默如斯”，我有些絕望了。在這樣的情況下，它還有什么理由去追求并不壯觀的綻放呢？它一定比誰都清楚：或許，明天就不再屬于它了。

　　但是，我錯了。就在第二天的早晨，我遠遠就看見它——最頂端的那一朵已在一夜之間抽出一個長長的花瓣倔強而固執(zhí)地朝外伸著。然而，等我急切地將眼睛湊近時，我竟不能相信自己了。它要綻放了，是的，它要綻放了！沒有我起初所想的熱情、耀眼、亮麗，卻也沒有我后來推測的那般沮喪和沉寂，它是如此的坦然從容，它的花瓣是瑩白的，薄如蟬翼，也沒有濃郁的馨香，帶著幾分青澀……我像在夢中一般。忽而有清風拂過，我又分明看到它在微微抖動，似乎是盡力地舒展著、呼吸著。它那努力而執(zhí)著的姿態(tài)剎那間變成感動，潮水班涌向我。我知道，此時的風景是綻放，是生命的綻放，是不屈的.綻放。

　　很久，很久，我朝窗外看去，金色的陽光已灑滿枝頭，枝頭是一片新綠，一切都是如此的美好，讓人無法抗拒。

　　是啊！誰愿意放棄春天呢？只要還有一絲的希望，都絕不會放棄�？�，又有幾朵花苞在鼓鼓萌動著，我不覺已經(jīng)了悟。它或許早知道，失去了土壤它不管如何努力都難以綻放。即使拼盡全力綻放，也只是蒼白而弱小的幾瓣，不會有蜜蜂的歌唱彩蝶的流連，注定要在孤獨和寂寞中凋謝。然而，此時，誰能否認它那將生命展現(xiàn)到極致的綻放不是生命的頑強和執(zhí)著呢？

　　有一種風景叫綻放，那是生命的綻放。只要生命不息，呼吸尚在，就要證明生命的意義不是為了索取，而是為了付出與奉獻。生命，不論何時，都要用“高貴”的綻放來挑戰(zhàn)命運。

　　此刻，想到那些被命運扼住喉嚨卻還要盡力發(fā)出光和熱的人們，是多么可親可敬啊！

　　珍愛她們吧，因為她們綻放的風景叫生命！

風景作文 篇2

　　我們小區(qū)的公園，一年四季呈現(xiàn)著動人的景象。

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香，所有生物都像剛睡醒一樣，睜開了朦朧的雙眼。這里花兒競相開放，桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。枝繁葉茂的大樹伸展開了枝條，搭起了一個個綠色的.大涼棚。

　　夏天，公園里散發(fā)著白白的梔子花濃濃的香味。走近人工湖，荷葉挨挨擠擠，荷花的清香彌漫著，荷葉上的露珠在滾動，花瓣落在上面，露珠就更加起勁地跳躍起來。頑皮的孩子在湖邊打水仗，呼吸著夏的氣息。

　　秋天，樹葉凋零了，在空中翩翩起舞。落在水面上，就讓小魚當小傘；落在地上的，就讓小螞蟻當運動場，顯示出秋的美麗。秋天的落葉，多么唯美，多么不平凡！

　　冬天，地上堆積著皚皚白雪，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們在冰上滑冰，雪里堆雪人，松鼠也在枝頭散步，看看春天是不是要來了。

　　小區(qū)的公園，是大自然的杰作，是給大自然永遠的恩賜！

風景作文 篇3

　　在我們的學校里，有一道美麗的風景線，那就是引人注目的漂亮花園。

　　花園在學校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因為在一個百十平方米的花園里矗立著兩個高大的`石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向著操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領(lǐng)巾。

　　花園里的環(huán)境非常好，就連小動物們都喜歡在花園里生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。

　　我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒有郁金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優(yōu)雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾，每當大課間的時候，都會有同學在這里歇息。

　　我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個秘密吧！以前還有人來采訪我們學校大名鼎鼎的花園呢！

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