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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-12-22 14:04:22 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文(必備5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文(必備5篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  人的一生會遇見許多令你印象深刻的風(fēng)景,它帶給我們諸多不一樣的感觸,在生活中你曾捕捉過這樣能激蕩起我內(nèi)心情感漣漪的那一幕。 去年爸爸媽媽帶我和姐姐去了云南的石林風(fēng)景區(qū)游。這兒是中國八大地質(zhì)公園之一,又分大、小石林,歷來素有“天下第一奇觀”的美稱。這兒的地貌屬于典型的喀斯特地貌,在全世界是非常罕見的。我們首先游覽大石林。一進(jìn)入景區(qū),眼前的'美景馬上把我們吸引住了。奇峰怪石,縱橫交錯;綠樹紅花,相互映襯,構(gòu)成了一道如詩如畫的風(fēng)景線,沉醉其中,途中的疲憊全一掃而光。好戲還在后頭呢!我們跟著導(dǎo)游,一步步深入“密林”。

  沿著羊腸小道步行,我們來到了整個石林的標(biāo)志性景觀。一塊巨石聳立在平地上,巨石中央篆刻著兩個紅色大字——石林,這二字蒼勁有力,氣勢磅礴,正好與石林的景致風(fēng)格遙相呼應(yīng),真是妙極了!我們駐足拍照,休息片刻后繼續(xù)游覽。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外許多小道,更令人覺得這石林陰深神秘。其實(shí)并不是這樣這兒處處有景,且景中有景,令人不得不嘆服于大自然的鬼斧神工。瞧!這兒叫做“刀山火!。下面的石頭有如燃燒的熊熊烈火,上面的石頭有如鋒利無比的刀劍,“刀山火海”因此得名。在一池綠水中間,一塊仿佛利劍的石頭突兀而起,但尖利的劍刃被震斷,掉入池中只露出一角,這就是有名的劍鋒池……奇異的大自然景觀數(shù)不勝數(shù),令我們目不暇接。最后,我們來到一座亭子上。從這里環(huán)視四周整個大石林盡收眼底。看著高低起伏,氣勢恢弘的石峰,真有“一覽眾山小”之感。 如此壯觀之景,我怎能印象不深刻?

風(fēng)景的作文 篇2

  昨日停在枝頭上的杜鵑互相悄悄對話;梅花在寒風(fēng)悲號中傲然開放;香山中那“紅滿地”的楓樹葉;“不夜城”,東方的璀璨明珠——上海,無一不是最美麗的風(fēng)景。但是在我的眼里最美的風(fēng)景僅僅是一個再熟悉不過的背影!

  放學(xué)回到家里直徑趴在床上,一刻也不想動彈。不知不覺就打上了呼嚕,一個響雷“啪!”把我從夢香里拉了出來!班帧笔请娫掜懥,我拿起電話就聽見媽媽命令:“女兒,下雨了快來幫一下媽媽收拾東西,我忙不過來了,快點(diǎn)來!”我拖拖拉拉的才出的`門,實(shí)話說今天是星期五我很累,可是媽媽的命令我也不能違背吧!

  我穿著雨衣來到了店里,看見媽媽在慌慌忙忙的把東西搬回店里。我趕緊跑過去幫媽媽一起搬,雨越下越大真不知道誰招惹了老天。媽媽見我也淋濕了不少便讓我到店里不用幫她了,因?yàn)槲遗麓蚶姿晕易趬堑囊巫由向榭s起來。媽媽還在忙著,我抬起頭看見一個再熟悉不過的身影,那是媽媽忙碌的身影。看見這個背影我就想起了在我生病時媽媽為我擔(dān)心,為我忙碌、在我把同學(xué)帶到家里媽媽忙著煮飯,搞衛(wèi)生,也在為我忙碌、在因我的不小心把別人的東西打碎,媽媽為我道歉,賠償,依然是在為我忙碌……媽媽為了我忙碌了多少,操心了多少,背負(fù)了多大的擔(dān)子。頓時眼淚就非常不爭氣的流了下來,在我心里沒有什么絕勝風(fēng)景能比得過媽媽的忙碌的身影。

  晚上趴在窗邊細(xì)細(xì)回味著那道最美麗的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)一道流星滑過了愛的天際。

風(fēng)景的作文 篇3

  篝火熄滅后一人;桃花時節(jié)那淡淡的琴聲;廬江古墓群上的老碑,都是他留下的風(fēng)景。

  風(fēng)景是赤壁上的篝火。

  記住,那是公元208年的永恒紀(jì)念。他保衛(wèi)自己的國家,使國家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。他以驚人的力量,非凡的才華,非凡的意志,打敗了曾經(jīng)的梟雄。我還記得,快艇靠近敵艦時,燃起了熊熊大火,將軍高舉旗幟時,他們一起發(fā)射火箭,在東南風(fēng)開始時,點(diǎn)燃了夜空。千年一遇的大火,帶來了大亂,千國暫時的和平,難忘的風(fēng)景,永恒的榮耀;饻缌,他獨(dú)立了,看著金哥鐵馬的方向,剛毅的臉上露出了笑容。然后,他轉(zhuǎn)身,與黑夜融為一體。那風(fēng)景好熟悉,好像什么都一目了然

  風(fēng)景是舒城的.老桃花。

  我還記得那是一個不平凡的春天,他在一棵桃樹下彈鋼琴。一陣風(fēng)吹來,花瓣落在他的頭發(fā)上,落在他的肩膀上,落在琴弦上。他的指尖一勾弦,桃花瓣又飛向空中,優(yōu)雅而舒適,而樹下的男人則是從容,浪漫而陶醉。琴聲悠揚(yáng),回蕩在桃林中。這就是舒城,他的故鄉(xiāng),他永遠(yuǎn)不會忘記的地方。年復(fù)一年,月亮缺一輪滿月,桃花依舊那么粉嫩美麗,依舊漫天飄落。幾場霜凍過后,他再也沒有來彈鋼琴,但琴聲依舊回蕩,桃花依舊開得很美,因?yàn)檫@些桃花知道,遠(yuǎn)方還有一個記得它的人

  風(fēng)景是廬江古墓上的老碑。

  我還記得他沒見過那一幕,但那一幕是他最后的居住地。公元210年,他走了,很多人流淚,看著他走了。那座古老的紀(jì)念碑,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,依然沒有倒下,很像他。無論風(fēng)雨多大,他們都不會低頭

  他只活了三十六年,留下的風(fēng)景卻讓人懷念了一千八百多年。他就是周瑜。

風(fēng)景的作文 篇4

  地球在冗長的時光里慢慢轉(zhuǎn)變著自己的形態(tài)。地殼開始折疊、拆解,完成了無數(shù)的起伏錯落。落差使世界不再單調(diào),有了高山,有了深谷,有了激流,有了瀑布。壯觀雄偉,動人心魄。

  每個人的一生都是一個故事。故事正是因?yàn)閾碛懈叩颓鄣穆洳畈艜@得精采。

  貝多芬是個音樂家,當(dāng)初只是個略顯平凡的音樂家。當(dāng)他雙耳失聰時,他的世界開始崩裂,突如其來的打擊幾乎讓他墜入地獄。可是他并沒有被擊倒,面對這巨大的落差他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而后他克服重重困難,創(chuàng)作出了一首首聞名世界的交響曲,一次又一次攀越音樂的高峰。

  可想而知,若是貝多芬沒有歷經(jīng)這么大的落差,這個世界就少了一位偉大的音樂家,少了那么多激動人心的交響曲。每個人的生命中都會遭遇落差,你若選擇堅(jiān)強(qiáng),就必定能攀上高峰;你若選擇懦弱,那便只能洗洗身子在深谷中裹尸。

  在社會上每個人的地位各不相同,這樣地位之間的落差往往使人衍生出各種情緒。下位者對上位者的嫉妒、羨慕,上位者對下位者的憐憫、蔑視等等。

  就拿偶像歌星來說,許多網(wǎng)絡(luò)上的留言對歌手都是蓄意中傷。比如周杰倫,紅遍亞洲的天王,喜歡他的人很多,不喜歡他的人也不少?删W(wǎng)絡(luò)上大部分惡意的留言中,并不是就事論事,也忽略了他的`才華,只是一味地說這個人是垃圾等等。而這也就是嫉妒了,在巨大的落差前衍生出畸形的情緒。

  任何人的成功都不是簡單的。他可能在你看不到的夜晚喝著黑咖啡熬著夜,用自己的全力在工作著,第二天再強(qiáng)打精神,展現(xiàn)給世人光鮮亮麗的自己;而很多人不明白,所以一味地辱罵,發(fā)泄自己的煩悶。在落差面前若不擺正心態(tài),也就只能一輩子在底層憤世嫉俗了。

  落差之于人生是一道坎。就像是一塊玻璃,你用盡全力撞碎它、穿越它,成功了,但也血肉模糊、遍體磷傷。這時能否繼續(xù)前行就要取決于自己的心態(tài)。把落差放入回憶,讓它成為值得追憶的美麗風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

  柔和的月光灑向大地。夜,還是那么靜,受夠了一切的我走近窗戶,看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切,聽,鄰居又在那里回憶著自己兒時的小世界,敘說那段永恒的故事……

  生活是美好的,一張張照片就是一幅幅畫,一張張照片就是一個個故事,它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊,那有許多照片,它們都記載這我的.生活,我的回憶。可唯有一張讓我記憶有新,給我的印象最深。

  藍(lán)天下,群山連綿不斷,我高興地昂起稚嫩的小臉,雙手插腰,自豪地放聲大笑,金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時,心中的驕傲便再一次油然而生!俺晒α,成功了!”我回憶起當(dāng)時的情景。

  在05年的六一兒童節(jié)里,我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日,老師給我們精心排練了一臺精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛,聰明伶俐。當(dāng)時我是領(lǐng)隊(duì),站在第一排,所以照片十分清晰。為了這個節(jié)目表演成功。我白天在學(xué)校里認(rèn)真,刻苦的跟老師學(xué)習(xí),晚上給爸爸媽媽表演,我的小膝蓋都跪青了,我的腿站酸了,可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。

  到了演出的那一天,小朋友們都很激動,緊張的心呯呯直跳。然后,媽媽就咔嚓一聲拍了,就這樣,把美好的一刻留住,一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。

  我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了,老師激動的把我們擁抱在一起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我們的節(jié)目太精彩了,還給我們發(fā)了獎牌。

  每當(dāng)我看到這張照片,我就仿佛回到了那快樂的時光,我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會了克服困難,更使我邁出了成功的第一步。我會永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來,讓它陪伴著我走過人生的坎坷。

  現(xiàn)在我長大了,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為我們班級爭光,為我們學(xué)校爭光,為我的祖國爭光。

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