秋游有感作文[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的秋游有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋游有感作文1

　　星期五，我們乘著大巴來(lái)到梨園科普館。

　　老師們給我們舉行了一個(gè)建隊(duì)活動(dòng)，還給我們頒了獎(jiǎng)，使我們好像回到了一年級(jí)剛?cè)腙?duì)的時(shí)候。

　　領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)老師帶領(lǐng)著我們?cè)谑覂?nèi)看了一些有關(guān)航天的東西，大家都饒有興趣地左看看、右看看，好像灰姑娘走進(jìn)皇宮一樣，對(duì)什么東西都感到稀奇。

　　參觀完室內(nèi)的航天器材，我們來(lái)到了室外的訓(xùn)練的地方，同學(xué)們都看中了一個(gè)攀爬和鍛煉自身平穩(wěn)性的地方，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試�？粗鴦e人爬上去，覺(jué)得他們爬得很慢，可是，當(dāng)自己爬的時(shí)候，心就像小兔子似的砰砰亂跳，緊張的手使勁地握住鐵欄桿，生怕自己掉下去。到了考驗(yàn)自身平穩(wěn)性的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要怕，扶好欄桿往前走就是了。”頓時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，大踏步地向前走，果然，我通過(guò)了這個(gè)訓(xùn)練。

　　下午，老師帶著我們到了紅薯地，每個(gè)人都很興奮，幻想著自己吃著勞動(dòng)果實(shí)的`情景，情不自禁的留下了口水。當(dāng)老師下令讓我們開(kāi)始挖時(shí)，每個(gè)人都用手撥開(kāi)紅薯上的葉子，用干凈的手使勁地刨著泥土，沒(méi)過(guò)多大功夫，一個(gè)紅薯就“出土”了，再一看手，剛才還潔白的手，剎那間就變成了臟乎乎的小黑爪子。老師大喊一聲：“集合�！泵總�(gè)人都拿著自己的“戰(zhàn)利品”走出了紅薯地，我的“戰(zhàn)利品”有9個(gè)，夠吃好幾頓的紅薯大餐呢！想到這兒，我美滋滋地舔了舔嘴巴。

　　怎么樣?這就是我的秋游。秋游讓我知道了要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，秋游讓我知道了同學(xué)們之間要互幫互助，秋游還讓我知道了想獲得東西是要付出勞動(dòng)的。

秋游有感作文2

　　每一年的社會(huì)實(shí)踐都是孩子們?nèi)张我古蔚娜兆樱�我也不例外，今年的社�?huì)實(shí)踐終于來(lái)了，是我們最喜愛(ài)的‘嘉年華’。

　　路途的漫長(zhǎng)在一片的歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。我們?cè)谑啦﹫@‘寶鋼大舞臺(tái)’逛了一圈，來(lái)到了‘上海嘉年華’。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，終于輪到我們進(jìn)去了。同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫疆的野馬沖向自己想玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。我和我們組的伙伴第一批奔向‘摩天輪’，搶到了先鋒，登上摩天輪。一開(kāi)始我是很緊張的，因?yàn)槲覐男【陀形犯甙Y，當(dāng)摩天輪停在最頂峰時(shí)，偉大的好奇心驅(qū)使我爭(zhēng)開(kāi)明亮的雙眼�！�哇’我情不自禁的贊嘆了一聲。眼底下的上海真是太美了，在上空，你可以清楚地領(lǐng)略到上海的高速發(fā)展，黃浦江兩岸的高樓大廈聳立著，盧浦大橋雄偉地橫跨大江上，此時(shí)的‘上海嘉年華’顯得無(wú)比渺小……摩天輪開(kāi)始緩緩移動(dòng)了，美麗的景色在千變?nèi)f化中慢慢‘逝去’。下車(chē)后，我感慨萬(wàn)分，小小的上海漁村，竟有這般能耐，成長(zhǎng)成一個(gè)繁榮昌盛的大城市，這一切都取決于我們的祖先，所以我們要更加努力，要把祖先們用心血鑄就的城市保衛(wèi)住，并且把它建立得更好！

　　走著走著，又有一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施映入我的眼簾，因?yàn)樗�首先取得了我�?聽(tīng)覺(jué)，又取得了我的視覺(jué)，我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)很刺激的游戲，可是，同學(xué)拉著我跑了進(jìn)去。一開(kāi)始還行，可是不一會(huì)兒，列車(chē)開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)，我嚇得緊閉雙眼，都不敢吭聲，不一會(huì)兒，游戲時(shí)間過(guò)了，我雙腿發(fā)軟的走下列車(chē)，細(xì)細(xì)回味一下，似乎覺(jué)得還挺好玩的，好后悔剛才一直閉著眼睛，想再玩一次，工作人員卻不允許了，或許，這就是人生，給你一次享受的機(jī)會(huì)，你沒(méi)把握住，一會(huì)兒想要了，卻再也要不回。

　　今天的秋游讓我很開(kāi)心，也讓我學(xué)到了不少！

秋游有感作文3

　　雖然臨近冬天，但是天氣很溫暖，天高云淡，我和媽媽約了幾個(gè)朋友去天子地郊游。

　　離開(kāi)暄囂的城市，一行行的樹(shù)木和零星的野花映入我的眼簾，有的樹(shù)木依然是綠色的，有的像用染料染紅了似的，田野里、樹(shù)林里一片豐收的景象。經(jīng)過(guò)唐彩中學(xué)、三合中學(xué)，不遠(yuǎn)處有一座泉江福利院。我們被一陣喧鬧的嘈雜聲吸引了，有人提議說(shuō)進(jìn)去看一看吧，福利院雖然不寬敞，但也很干凈，綠油油的草坪和花壇錯(cuò)落有致。許多老人干著自己的活兒，有的在用力的'劈柴，有的在洗衣服，有的在悠閑地抽煙，最引人注意的是一位穿著樸素的小女孩，坐在簡(jiǎn)陋的桌椅旁認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，我們向她詢(xún)問(wèn)了一些話，她卻支支吾吾地說(shuō)不出話，我們才明白她是個(gè)殘疾人，于是我們送了她許多糖果和餅干，她用微笑向我們表示感激，眼光中好像投來(lái)羨慕的目光，在我們轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，她向我們做了一個(gè)謝謝的手語(yǔ)。

　　從福利院出來(lái)，我心里像壓著石頭一樣沉重，心想她在那么艱苦的環(huán)境下卻依然刻苦學(xué)習(xí)。從她身上我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、毅力、堅(jiān)持，想到這里，我心里豁然開(kāi)朗了許多。

　　我們沿著彎彎曲曲的小路，來(lái)到小樹(shù)林，樹(shù)林旁盛開(kāi)的野花給樹(shù)林編了一個(gè)美麗的花環(huán)，田野間小黃牛悠閑自得地吃草，嘴里不時(shí)發(fā)出幾聲“哞哞”的叫聲，我不禁想：“其實(shí)做一頭牛也挺不錯(cuò)的�！边@時(shí)從池塘里傳來(lái)“嘎嘎”的叫聲，我們循聲望去，幾只鴨子在水塘里歡快地嬉戲游玩。不同顏色的母雞在尋找食物，黑色母雞的羽毛油亮亮的，像剛?cè)旧弦粚幽�水似的，嘴里不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在說(shuō)：“味道真不錯(cuò)呀！”

　　有人說(shuō)秋天是蕭條的季節(jié)，而我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾煲彩侨藗冐S收希望的季節(jié)。是的，我從小女孩身上收獲了許多，有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力，也有希望，還有很多很多……

秋游有感作文4

　　結(jié)果，班里其他孩子見(jiàn)有個(gè)學(xué)生這樣做了，就嘩啦一下子把我和語(yǔ)文老師圍了個(gè)水泄不通，他們紛紛拿來(lái)了蘋(píng)果、梨子和餅干，而同時(shí)跑過(guò)來(lái)早點(diǎn)的孩子不由分說(shuō)也效仿第一個(gè)孩子，從我們兩個(gè)的袋子里揀出他們愛(ài)吃的牛奶和火腿腸。來(lái)的晚的孩子有的還有些失望。我們袋子里瞬間只剩下了餅干和水果，不過(guò)我們面前卻堆起了蘋(píng)果、梨子和餅干。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我們兩個(gè)哭笑不得，原來(lái)孩子們都不愛(ài)吃這些，尤其是餅干，當(dāng)然也有的是因?yàn)樗�果沒(méi)有洗過(guò)他們不想吃，結(jié)果將我們的食物哄搶而去。遇到這群熊孩子，我沒(méi)有生氣，而是找到公園門(mén)衛(wèi)師傅，從他那里借來(lái)了水和刀，我將蘋(píng)果和梨子認(rèn)真洗了洗，用刀將水果切成一塊一塊的，然后拿塑料袋子提到孩子們面前分給大家吃，這樣既讓孩子們享用了水果，又用愛(ài)心和行動(dòng)告訴孩子們：我們要“惜福”，不能隨隨便便浪費(fèi)食物。

　　走在返程路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺不錯(cuò)的蘋(píng)果，被孩子們當(dāng)做球踢來(lái)踢去；草叢里躺著一個(gè)孩子們丟棄的很好的梨子；有些孩子拿沒(méi)喝完的礦泉水灑著玩，還有孩子走在路上，看到路邊的`花兒和黃楊帶，手不斷的攀花折枝。這所有的一切讓我很難受，使我迫切想寫(xiě)出來(lái)告訴大家，并且特想對(duì)著全世界的父母和老師們大呼：醒醒吧，趕緊救救我們的孩子吧，太可怕了！我們有義務(wù)，也有責(zé)任讓孩子們明白：珍惜糧食和水、珍愛(ài)生命、珍愛(ài)大自然就是發(fā)我們自己的福�。�

　　秋游研學(xué)雖然結(jié)束了，除了享受大自然的恩典外，我還深深反思：我們老師的責(zé)任重大，除了將知識(shí)教給孩子外，我們還要用愛(ài)心將“感恩萬(wàn)物”的道理讓孩子明白，同時(shí)還要想方設(shè)法去影響身邊的人，從而挽救更多的迷途“羔羊”人！

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