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校園的風(fēng)景作文600字（精選79篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文600字（精選79篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的風(fēng)景作文600字 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進(jìn)入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競(jìng)相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的'中間就是我們的足球場(chǎng)地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個(gè)球門，它們好像是兩個(gè)守衛(wèi)者，保護(hù)著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道，同學(xué)們可以在這里練習(xí)跑步和比賽。東北角有運(yùn)動(dòng)器材，每到下課，每個(gè)器材的邊上就會(huì)排著長長的隊(duì)伍，都準(zhǔn)備在上面大顯伸手。北邊有一個(gè)水坑，里的沙子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像有無的財(cái)寶一樣。它的南邊是個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架就是兩個(gè)巨人一樣在那風(fēng)雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖到操場(chǎng)上，不到一分鐘，操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場(chǎng)，分好組，和同學(xué)們開始打籃球，我一個(gè)反手，就搶到對(duì)手的球，飛快地拍著球，在場(chǎng)地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進(jìn)了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進(jìn)一個(gè)球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風(fēng)景，我最最喜歡的就是這一處——籃球場(chǎng)了。
校園的風(fēng)景作文600字 篇2
夏天以過，秋姑娘隨著秋風(fēng)到來了，她來到了我們的校園。過了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長熟點(diǎn)的麥子。樹枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯(cuò)了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場(chǎng)上矗立著。
又過了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場(chǎng)上玩兒了，整個(gè)操場(chǎng)沒有了往日的生機(jī)，冷冷的，連幾天前還在操場(chǎng)上唱歌的小鳥也閉上了嘴�？沈唑堰�在天空飛舞，如同一群活潑可愛的小精靈�！扒镲L(fēng)蕭瑟”寫的如同現(xiàn)在一般，天時(shí)冷時(shí)熱，秋風(fēng)吹著樹林，把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門弄得“咣咣”直響，那門也來回晃動(dòng)，仿佛在說：“注意點(diǎn)！再踩我就砸你�！钡搅送饷�，一股秋風(fēng)吹來，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)�！稗Z轟”一陣?yán)茁曧懫�，大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了。”秋雨來臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車往家跑，有的則打著傘在雨中漫步�！昂艉簟⒙÷ 崩状虻脑絹碓巾�，風(fēng)呼嘯著。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過了一會(huì)兒，雨停了，那些沒帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺他們很可笑，也感覺他們很可敬，因?yàn)樗麄儽囟ǜ惺艿搅舜笥甑?洗禮，而我卻只是一個(gè)披著雨披的學(xué)生，我沒有感受到大雨的洗禮，也沒有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。
秋天，一個(gè)美麗而又多變的季節(jié)，我愛秋天和秋天的校園。
校園的風(fēng)景作文600字 篇3
我們的校園坐落在金雞路一號(hào)，武進(jìn)大橋西邊。走進(jìn)我們的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園生機(jī)勃勃，操場(chǎng)上桃花開了，露出了粉紅的臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來。
首先，你會(huì)看見一個(gè)寬大的向美堂，里面擺放著各種書畫作品，你還會(huì)看見一個(gè)小魚池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著它們一個(gè)個(gè)左右搖擺地尾巴，像是在說：“歡迎你的到來�！比绻阍偻镒撸蜁�(huì)有各種各樣精美的圖書，你一個(gè)人靜靜地挑上一本你喜歡的書，讀上半個(gè)小時(shí)，你肯定會(huì)流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫作品，里面有三角鋼琴和兩臺(tái)古箏，再往里就是向上樓。
清晨，經(jīng)常會(huì)傳出朗朗書聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來，原來是桂花開了，每天里面都會(huì)有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的操場(chǎng)了，只要一到中午吃過飯就會(huì)有許多老師在操場(chǎng)上散步，還會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的'小朋友趁著課余時(shí)間在寬大的操場(chǎng)上嬉戲玩耍。
走在操場(chǎng)上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹下掉落下來，秋風(fēng)一吹，黃葉在天空中飄來飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹葉，有的孩子撿起一片葉子在樹枝上打仗。上課鈴一響，同學(xué)們就各自 “逃”回自己的教室，操場(chǎng)變得無比安靜。
學(xué)校就是我的家，我喜歡這個(gè)美麗而充滿歡笑的校園。
校園的風(fēng)景作文600字 篇4
我們的校園座落在一個(gè)美麗的大花園里。
那花園里有葡萄樹，月季花……，還有綠油油的垂柳。
一進(jìn)校園大門，往右拐，是一個(gè)長長的葡萄架，春天來了，從葡萄架上冒出了一個(gè)個(gè)、圓圓的、硬硬的花包包，喲，那是葡萄樹要發(fā)芽了。
靠近校園西墻邊是一排排筆直的杉樹，杉樹在溫暖的春風(fēng)的吹拂下，也吐出了一絲嫩綠，還有花壇里的月季花，也冒出一絲嫩黃色的芽。
操場(chǎng)周圍那一排排垂柳，在春風(fēng)的吹拂下，舒展著美麗的枝條，一陣風(fēng)吹過，枝條擺動(dòng)，好像一位美麗的`少女那飄逸的長發(fā)，美麗極了！
夏天來了，葡萄樹葉子已爬滿了葡萄架，并且結(jié)了一串串像綠寶石似的葡萄。
花壇里的月季花，爭(zhēng)相開放，有紅的、黃的、粉的、白的，蹲下一聞，清香撲鼻，一群蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡地叫著，辛勤地采著花蜜。
秋天來了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在陽光的照射下，晶瑩透亮，發(fā)出紫色的亮光，讓人看了忍不住垂涎欲滴，可同學(xué)們都舍不得嘗一顆，因?yàn)樗麄兿氚阎滟F的果實(shí)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
校園里的樹木、葉子都漸漸地變黃，隨即，一片片黃色的葉子從樹上翩翩起舞，緩緩落下，它想告訴人們秋天來了，冬天的腳步近了！可對(duì)于校園里的另一種樹木，那是冬青樹，還是那樣郁郁蔥蔥，生機(jī)昂然！
冬天來了，一場(chǎng)大雪過后，美麗的校園籠罩在一個(gè)白色的世界里，一切都顯得那么純潔，那么素雅！
這就是我的校園，它是那么美麗，那么富有詩意，我好愛你，我的校園！
校園的風(fēng)景作文600字 篇5
我的校園美麗而和諧。我在這里學(xué)習(xí)生活了四年，四年中最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的就是校園的風(fēng)景。每天清晨，當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，開始了我們新一天的校園生活。
走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學(xué)大樓，里面配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每間教室都打掃得非常整潔，教室里有潔凈如新的.黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，在照亮了我們的教室的同時(shí)，也照亮了我們幾十雙渴望知識(shí)的眼睛。
花草掩映將校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，顯得更有生機(jī)。看，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美麗而和諧。我和同學(xué)漫步在校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來，聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意。
盛夏來臨，太陽公公用火辣辣的光芒燃燒著大地，知了也不停地在樹上長吟，高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下歡快地玩著嬉戲玩鬧。
金秋時(shí)節(jié)，校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”！坐在教室里，一陣陣淡淡的清香沁人心脾，整個(gè)校園都沉浸在醉人的花香中。
冬天，校園里銀裝素裹，樹木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢！那是同學(xué)們打雪仗、堆雪人留下的痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅青春洋溢的畫卷。
極具現(xiàn)代氣息的人文建筑，先進(jìn)而整潔的教室，四季繽紛的校園風(fēng)光，能在如此美麗的校園中學(xué)習(xí)與成長，我感到非常榮幸，我愛我的校園！
校園的風(fēng)景作文600字 篇6
我覺得，我們里最美的算園了。
我站在里面的小木橋上來觀賞四周的美景�？矗|邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株桂，它有著翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著一朵朵潔白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意��！
瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的`，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，仿佛睡著了一樣，使人們都輕輕地走著，生怕吵醒了她
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的��！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種著、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事我注視著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的氣息，是那么純潔而又清新
我戀戀不舍地離開了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機(jī)勃勃。啊！校園這美麗的一角，我愛你
校園的風(fēng)景作文600字 篇7
沿著通往學(xué)校的勞動(dòng)路，我來到了安靜的學(xué)校門口。早晨，陽光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀！學(xué)校門口有兩個(gè)警衛(wèi)狀的門柱，每個(gè)門柱上都有一盞門燈，上面鑲嵌著兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著“余姚陽明小學(xué)”七個(gè)金色大字，莊嚴(yán)而樸素。
走進(jìn)校園，我們面前是一個(gè)大院子。中間是一個(gè)大花唄。里面的花草樹木排列成一個(gè)美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹。每當(dāng)桂花盛開時(shí)，校園里就彌漫著清香，讓人心曠神怡�；▎h周圍是綠色的草坪。早晨，初升的太陽照耀在美麗的花朵、綠樹和綠葉上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時(shí)，我們總是聚集在花唄周圍，欣賞鮮艷的花朵。
天井南北兩側(cè)各有一棟高層教學(xué)樓。就像兩個(gè)巨人站在校園里，鶴立雞群。每個(gè)教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個(gè)相框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶干凈得能看到人。
校園最南端是標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)，映出綠草如茵、天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，明亮耀眼，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上也有很多運(yùn)動(dòng)健身器：爬桿、雙杠……每當(dāng)有活動(dòng)課，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。有的'像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風(fēng)給我們擦臉多開心�。∶恐幻利惖男▲B都落在樹上，悠閑地聽著學(xué)生們的笑聲。
在這樣一個(gè)美麗舒適的校園里學(xué)習(xí)是多么幸福�。�
校園的風(fēng)景作文600字 篇8
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
剛來到入口，左邊高約2米，寬約1米5米的巨大玉石，上面刻著“百年樹人”四個(gè)大字，是金校長的大氣墨寶。玉石后面種著四季常綠的樟樹，樹枝上掛著十幾個(gè)圓柱形的喜慶燈籠。一陣風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)搖晃，從遠(yuǎn)處看，它似乎歡迎我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)！
往里走，左“文化墻”記錄了六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的照片。我羨慕嫉妒，所以在六年級(jí)畢業(yè)后，決心把自己的'名字也出現(xiàn)在這個(gè)墻上。右邊，在操場(chǎng)上，有些孩子聚集在一起玩游戲。有些人因?yàn)閷?duì)方違反規(guī)定而被罰球。有些人在練習(xí)排球！看，那里的一年級(jí)孩子們正在接力賽，看到第二組男性輕松超過一個(gè)女性，穩(wěn)定地把棒子送到另一個(gè)女性手里……�。《嗝从谢盍Φ男@！
仰望教育大樓的墻壁，上面有文字，好像所有的墻壁都是老教授。
上樓到三樓，進(jìn)入第一個(gè)教室--我們的四班(一)。這個(gè)教室有這樣的氣息--中國風(fēng)氣。左窗上有青天、白龍、申公豹等人物的京劇照片。教室后面的板報(bào)上有四個(gè)精致的臉譜，有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報(bào)下面有很多花草，有“鶴立雞群”有錢樹有香味的瑞香有五顏六色的長壽花，碰到香味的紅綠玫瑰花有各種多肉植物……右邊的窗戶外，禿頂筆直的銀杏映入眼簾，到了夏天，樹枝上就會(huì)長滿綠色“扇子”，陣陣陣微風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)浮起波紋，感到春風(fēng)吹來，夏天的干燥。這種情況真的可以和巴金寫的榕樹匹敵。
走出教室，來到走廊。對(duì)面的功臣塔是“仙氣”包裹”然后，一行白鷺飛上藍(lán)天……我真的想念詩�！啊恍邪樕锨嗵臁�
城南小學(xué)有更多風(fēng)景“等待”來詳細(xì)觀賞。
校園的風(fēng)景作文600字 篇9
校園的早晨是寧靜的�？缛氪箝T，首先映入眼簾的是"愛心石"，它是一個(gè)大家伙，直挺挺的矗立在路的中央，愛心石的正面寫著愛，你若坐到后面看又會(huì)看到大大的字體：愛學(xué)生，讓學(xué)生感受到愛。要是仔細(xì)的看愛心石，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛心石上有著明顯的白色紋路，這紋路大約像英文“m''l”這的`意義是什么呢？原來，“m”代表媽媽，“l(fā)”代表我，合起來就是：老師像媽媽一樣愛著我。再仔細(xì)看，這兩個(gè)字母的中間還有一些細(xì)小的紋路，在遠(yuǎn)處看，就是一副圖：一個(gè)老師在和學(xué)生對(duì)話。沒錯(cuò)，老師不僅教我們知識(shí)，還像朋友一樣和我們談心。
之后，就是越過二門，走進(jìn)學(xué)習(xí)的圣殿。在這里，每個(gè)學(xué)生都知道到了這里就不能大聲喧嘩，這樣會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。再往前走，就是我們的紅旗臺(tái)了，臺(tái)子有兩層，外方內(nèi)圓，學(xué)校為了保證小學(xué)生在嬉戲打鬧時(shí)不出現(xiàn)意外，就把臺(tái)子的高度設(shè)計(jì)成最低限度。外方內(nèi)圓告訴我們：有句話"沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校是一個(gè)講究規(guī)矩的地方�？粗t旗飄飄，我的心也隨之澎湃。
在升旗臺(tái)的西邊，就是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是由軟膠鋪成的，在上面走起路來覺得舒服極了，就像踩在云朵上一樣。每天早晨，老師們都匯聚這里一起做早操、散步，其樂融融的，就像一大家子。不，我們就是一大家子。
校園的風(fēng)景實(shí)在是太多了，走到哪里都充滿著生機(jī)。不是說大話，如果你能看到我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的樣子，是那樣的童真和活力，那才是學(xué)校的一道最亮麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文600字 篇10
我們的校園座落在東海鎮(zhèn)北堤邊，學(xué)校因此而得名。
走近學(xué)校門口，在古色古香的校門上，清晰地寫著“北堤學(xué)�！彼膫�(gè)大字。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見在高高的桅桿上面，一面鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在操場(chǎng)的正中央。每個(gè)星期一開課前，各年級(jí)的同學(xué)都會(huì)身著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里排起整齊的.隊(duì)伍，面向國旗，唱起激昂的國歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲，起來，起來，起來，我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)!”
春天的早晨，太陽公公用他那溫暖的手將大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。天上鳥兒在歡快地唱歌，小樹發(fā)出了新芽，新出土的小草、新開放的花朵和新抽芽的小樹正在悄悄地說著話，議論著這煥然一新的世界。這給校園增添了無限春意。
夏天的中午，太陽公公熱情似火，小樹長得很茂盛，小花開得很鮮艷。小草像心靈手巧的紡織能手，團(tuán)結(jié)起來，幫大地姑姑織了一大塊一大塊的地鋪，校園因此而翠綠起來。
秋天的下午，太陽公公忙了一天，正要回家呢!秋風(fēng)奶奶很快就來值班了。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)吹草動(dòng)，使人神清氣爽�！吧成成场比~子擺動(dòng)的聲音使校園顯得如此幽靜。
冬天的校園，已經(jīng)不像以前那么美了，樹上的葉子落了，花凋謝了，小草枯萎了，可你們不必可憐它們。因?yàn)�，在它們腳下，還有一個(gè)新的生命在萌動(dòng)。冬天到了，春天也就不遠(yuǎn)了。
在我們的校園里，不管是春、夏、秋、冬，讓我感覺最美麗的，還是老師和同學(xué)們，老師辛勤地工作，把豐富知識(shí)傳授給我們，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為長大以后報(bào)效祖國而時(shí)刻準(zhǔn)備著……
校園，我美麗的校園。
校園的風(fēng)景作文600字 篇11
我愛我的校園，我愛校園的一景——草坪。走進(jìn)大門，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。
春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風(fēng)吹過，小草搖頭晃腦的看著周圍，好像在環(huán)視周圍的環(huán)境�；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。
夏天，小草和花朵長得顯眼了，也更強(qiáng)壯了。一陣微風(fēng)拂過，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來，十分壯觀;同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。
秋天，無情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的`草坪。
冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪，你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來，白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng)。
蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái)，自己卻是著名的模特。
雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。
校園的風(fēng)景作文600字 篇12
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，春天的校園會(huì)更加瑰麗，更加迷人。
春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲，悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng)，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭，仿佛在說：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著頭，就像是一位位驕傲的公主。花壇周圍那些默默無聞的紅葉石楠，如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛�；▔镄〔萆系穆吨槿缤К撎尥傅恼渲�，把小花襯托得更加絢麗多彩。
花壇的前方，有一本本竹簡狀的“大書”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識(shí)，顯得古色古香。讀著這些故事，我仿佛看見了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩文、看見了……而文化長廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵(lì)著我前進(jìn)。
再往里走就到了操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍，快樂地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的.笑聲。操場(chǎng)旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月，滿樹的桂花飄香，真令人心醉!
下課時(shí)，漫步在學(xué)校的文化長廊里，欣賞著萬紫千紅的花草，聽著隱約傳來的朗朗書聲，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎?
校園的風(fēng)景作文600字 篇13
說到白龍鎮(zhèn)中學(xué)，處處都是風(fēng)景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書聲，以及同學(xué)們昂揚(yáng)進(jìn)取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，開辦了不同的社團(tuán)。從此，同學(xué)們的生活錦上添花了。
“別動(dòng)，笑一個(gè)，快好了�！薄巴�！又拍了個(gè)美麗的瞬間！”同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽著老師的指導(dǎo)，他們正在做一件非常美的事，原來這是攝影社團(tuán)。在這歲月流逝的時(shí)候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對(duì)一處處困難。冷靜思考才能解決問題，這就是圍棋帶來的哲理。
“楚河漢界，誰與爭(zhēng)鋒。”同是棋類，但象棋卻有等級(jí)之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當(dāng)于兵，正所謂“一招不慎，滿盤皆輸�！毕笃逍枰氖侵�(jǐn)慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、準(zhǔn)，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專心接過對(duì)方的攻勢(shì)再返回去，“敏捷”就是兩個(gè)社團(tuán)的代名詞。
都是靈敏之說，但它更美，美的.動(dòng)人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺(tái)上，用動(dòng)作表達(dá)語言。你可能早已猜出，沒錯(cuò)，它叫“靈之舞”社團(tuán)，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。
再看！他們正在用心點(diǎn)畫，一下一下點(diǎn)出錦繡的河山，這不僅僅是在點(diǎn)，而是在走自己的錦繡人生路。——這是“編”、“織”、“繡”社團(tuán)。
學(xué)校舉辦的社團(tuán)還有很多，充實(shí)有趣的社團(tuán)生活增強(qiáng)了同學(xué)們的信心，豐富了課外生活，而且開闊了眼界。
這就是我校豐富充實(shí)的社團(tuán)生活，也是我校美麗的風(fēng)景之一。
校園的風(fēng)景作文600字 篇14
一陣陣古樸的氣息漫來，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間，一陣陣香味，從教學(xué)樓飄來，每一個(gè)人從這里路過，都垂涎三尺，我們?cè)诜窒砭赖奈绮�。平靜的球場(chǎng)上，跳躍著同學(xué)們的身影，揮灑著汗水、釋放著青春，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒有地平線……”悠揚(yáng)的歌聲傳來，這是我們的午間一支歌；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國學(xué)誦讀。
“下課了，老師您辛苦了！”放學(xué)啦，我們滿載著知識(shí)，像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長，我們?cè)谖�、蹦蹦跳跳，走向夕陽深處…�?/p>
晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光給人一種舒服的感覺，洋溢心間。樹下的草叢中開滿了不知名的小花，仿佛在微笑著說“要努力學(xué)習(xí)哦”，微風(fēng)吹過枝葉搖曳，小花搖擺著美麗的'花蕊，使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書聲入耳，偶爾會(huì)有幾名來晚的同學(xué)，跑的臉透紅，像是個(gè)蘋果，急急忙忙進(jìn)入教室�！耙蝗罩�(jì)在于晨”教室里，同學(xué)們坐的筆直，迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽里長高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹木變成了一朵朵幸福的小花，點(diǎn)綴著草地這張可愛的地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的夕陽中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
校園的風(fēng)景作文600字 篇15
清晨，我們走在上學(xué)的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長，原本稀稀散散的影子在接近校園的時(shí)候匯聚到了一起。川流不息的同學(xué)們穿過校門，然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時(shí)的景象，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時(shí)充滿著朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景。
上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們?nèi)鐨w巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影，這時(shí)只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來了清脆的.朗讀聲，以及老師嚴(yán)肅的講課聲。于是，這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過，這種安靜也只一會(huì)兒，相比于教學(xué)樓里的熱鬧，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動(dòng)靜結(jié)合的景象最能觸動(dòng)人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了，好玩的同學(xué)們紛紛沖出教室往操場(chǎng)跑了去，青春的臉龐上全是躍動(dòng)的喜悅，瞬間，校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們?cè)诩t色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽，追著最明亮的光，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學(xué)抱上籃球，在球場(chǎng)上一展雄風(fēng)，矯健的身影，迅速的動(dòng)作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個(gè)時(shí)候就不得不承認(rèn)了，校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時(shí)刻了，同學(xué)們涌出了校園。可是，瞧，有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動(dòng)作，帶著理所當(dāng)然，我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里，讓我們贊美的對(duì)象了。
校園的風(fēng)景作文600字 篇16
人們都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì)迎著朝陽走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們，墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著我們前進(jìn)。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問好。操場(chǎng)上綠草如茵，排球場(chǎng)色彩斑斕，我們?nèi)?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
下課時(shí)，總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進(jìn)球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長的.樂園，更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛我的校園，我會(huì)遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛，言行有禮，樂學(xué)善思，強(qiáng)體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！
校園的風(fēng)景作文600字 篇17
一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因?yàn)楹喡�，所以樹便成了我觀察的對(duì)象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當(dāng)外面的花爭(zhēng)先恐后的開放時(shí)，我們學(xué)校的'小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因?yàn)樗t到了，所以它要彌補(bǔ)。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì)像天上的星星，一會(huì)像一顆水晶樹，不!它更像是一個(gè)永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的把地掃干凈時(shí)，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候，也會(huì)拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì)把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會(huì)長成參天大樹，我們也會(huì)長大成人。
樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬�？粗覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)長大，你心里一定會(huì)有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會(huì)記住你的。
校園的風(fēng)景作文600字 篇18
摘取一朵花兒，你一定會(huì)看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語；撫摸一團(tuán)云兒，會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀；翻開我的一本日記，那里記錄著我成長的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，來到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外，說陌生談不上，說熟悉大概吧！不過，本以為會(huì)平凡的'校園，又給了我一種煥然一新的感覺，看：
寢室，熱鬧起來。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向?qū)嬍�。“壯士饑餐可比克，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)張開“血盆大口”，話都不說一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲。看著大家滿足的樣子，你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng)，熱鬧起來。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫面是那么寧靜。突然，一陣風(fēng)吹過，像畫龍點(diǎn)睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場(chǎng)上奔跑的身影，乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí)，往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí)，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！
翠屏棠外——讓我愛悠悠，想悠悠的家！
校園的風(fēng)景作文600字 篇19
我覺得，我們校園里最美的算植物園了。
我站在里面的小木橋上來觀賞四周的美景�？�！東邊的小草坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株四季桂，它有著 翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著一朵朵潔白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來，四季桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜 意��！
瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的`，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一 面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地 躺在小溪中間，仿佛睡著了一樣，使人們都輕輕地走著，生怕吵醒了她……
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭……最有趣的是那株仙人掌，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小星星！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色——小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種 著杜鵑花、小雛菊……把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事……我注視 著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自然的氣息，是那么純潔而又清新……
我戀戀不舍地離開了這美麗而又幽靜的植物園，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機(jī)勃勃。�。⌒@這美麗的一角，我愛你……
校園的風(fēng)景作文600字 篇20
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風(fēng)吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的'亭子，亭子的上方有個(gè)牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子，這柱子不但強(qiáng)壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個(gè)檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來，花朵落入水中，好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細(xì)細(xì)游賞吧！
校園的風(fēng)景作文600字 篇21
我們的學(xué)校—沂南雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
你看，春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹木開始發(fā)芽。校園里最引人注目的當(dāng)然是那桃花和杏花了�；▋河邪咨�，有粉色的……猶如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�。好看極了。紅色的跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了綠色的人造塑膠操場(chǎng)。最南邊的那堵墻上畫著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個(gè)校園孕育著勃勃生機(jī)。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子。
你聽，伴隨著蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的`步伐走來了。樹木長出了濃密的秀發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木像為我們撐起了一把綠傘，整個(gè)校園綠樹成蔭。蟬在樹上“知了、知了”的叫著，一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響起，好像在進(jìn)行合唱比賽。整個(gè)學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。
送走了驕陽似火的夏天，我們迎來了瓜果飄香的秋天。一個(gè)個(gè)果實(shí)都藏在樹葉里，引得同學(xué)們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹依然如舊。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，同學(xué)們都收獲著希望。
送走了瓜果飄香的秋天，我們迎來了白雪皚皚的冬天。守護(hù)著校園的松樹披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場(chǎng)也蓋上了一層厚厚的棉被，整個(gè)操場(chǎng)變成了白色的童話世界。
一年四季，整個(gè)校園都充滿了朗朗書聲，真是“校園美如畫，書卷氣飛揚(yáng)，晨曦映動(dòng)少年影，清風(fēng)傳來書聲朗�！卑�！
瞧，這就是我們的學(xué)校—沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)美麗的學(xué)校。
校園的風(fēng)景作文600字 篇22
冬哥哥戀戀不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地來了，人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我�，植物們也開始打扮了起來。這不快看，我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。
我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來，仔細(xì)一瞧，哦，學(xué)校的迎春花開了，一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女，看了可真惹人喜愛！旗臺(tái)下的`花兒也毫不遜色，與迎春花爭(zhēng)奇斗艷，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美極了！哦，校園美原來在這里。
來到操場(chǎng)，小草也不示弱，一個(gè)個(gè)探出了頭，綠油油的，非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢？他蹲在草地上不會(huì)在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來他正在撿草地里的紙屑��！哦，校園美原來在這里。
踏上樓梯，那么干凈啊，一點(diǎn)兒灰塵都沒有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的呀！哦，校園美原來在這里。
來到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打聽，才知道我們班成立了義務(wù)修理小組，成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來。哦，校園美原來在這里。
開始上課了，老師用悅耳動(dòng)聽的聲音給我們傳授著知識(shí)，同學(xué)們專心致志地聽講，爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，老師臉上露出了欣慰的笑容。哦，校園美原來在這里。
校園，這個(gè)最美的知識(shí)殿堂，這個(gè)春天最美的鏡頭，會(huì)成為我校園生活中最美的回憶。我愛我的校園，我將珍愛這份恒久的美麗。
校園的風(fēng)景作文600字 篇23
我的校園，人美景美，處處彰顯的它獨(dú)特的魅力。
走進(jìn)校園，最先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)噴泉。噴泉形態(tài)變化莫測(cè)，有的如同鯨噴珠吐晶；有的像巨柱似的，高達(dá)4米多；有的幾股水柱交叉在一起，繪成各種圖案。噴泉也是一個(gè)魚塘在白亮亮的魚塘里有各種魚兒，它們一會(huì)像小馬奔路；一會(huì)兒像小貓玩球；一會(huì)兒的看不清、抓不住，一會(huì)兒又動(dòng)都賴的.動(dòng)下。
噴泉左手邊是一個(gè)大型籃球場(chǎng)整個(gè)學(xué)校，就屬它最有氣派。“叮叮�！毕抡n鈴一響，籃球場(chǎng)上就熱鬧了，大家都去玩了，有趣的跳房子，斗智斗勇的踢足球……同學(xué)們的歡笑聲在籃球場(chǎng)上來回飄蕩！
說到籃球場(chǎng)，就不得不得起一個(gè)精彩的跑步接力棒比賽了。故事發(fā)生在一個(gè)火熱的夏天，正舉辦著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！熱火朝天的足球比賽，激烈的跳繩比賽，紛紛上演。我們班的拉力跑即將開始�？矗\(yùn)動(dòng)員們一腳前，一腳后，雙手緊握著，還不忘看看接力棒上的“勝利”兩個(gè)字，“要開始啦！準(zhǔn)備——跑”裁判一聲令下，大家像脫僵的馬兒奮力朝終點(diǎn)跑去。“好了！紅鳳隊(duì)已經(jīng)接到棒了！”可是呀?jīng)]過多久，飛鳥隊(duì)追了上來。和紅鳳隊(duì)不相上下，就在最后一刻，眼看著飛鳥隊(duì)和紅鳳隊(duì)成員要一起越過終點(diǎn)線了，卻沒注意后面的白鶴隊(duì)正等這一刻呢！他一直在省力氣，這一下，本來就沒掉多遠(yuǎn)，用力一躍，沒想到的事發(fā)生了，白鶴隊(duì)取勝了。哇，多精彩的比賽��！瞧，同學(xué)們臉上洋溢著開心的笑容，不也是一道風(fēng)景線嗎？
學(xué)校是真美、景美、事美、人也美。它們構(gòu)成了一道靚麗的校園風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文600字 篇24
“上課”，“起立”，“老師好——”，“下面我們開始講下面一篇課文……”老掉牙的幾句話回蕩在彌漫著無聊與悲哀的空氣中。頂上幾個(gè)孤零的電風(fēng)扇似停似轉(zhuǎn)地發(fā)出微弱的“呼呼”聲。時(shí)間的沙漏緩緩地滴落。下課鈴依舊響起，伴隨著座位上一個(gè)個(gè)忽而站起，奔出教室的身影。教室里零星的幾個(gè)人幾乎伏案寫作，煩悶的空氣中顯出一張張倍受“折磨”的“滄桑”的臉。我扒著下巴，木然呆滯地盯著窗外，幾只小鳥自由地在不遠(yuǎn)處的房頂上盤旋地飛過。
操場(chǎng)上，幾個(gè)粗魯?shù)哪猩秊橐粋�(gè)籃球的所有權(quán)拳打腳踢。走道里，時(shí)而不順耳地響起幾聲罵罵咧咧的臟話。
……哎!這就是校園嗎?正“上課”，“起立”，“老師好”，“下面我們開始講下面一篇課文……”炯炯的目光如放電般齊刷刷地注視著講臺(tái)上興奮講解的'老師，紅潤潤的雙頰鋪散著知識(shí)的火花，“沙沙”的筆記聲清脆地響著，挺直的腰板似乎從來沒有累過。又一次的下課似乎那么的迅速。我與好友緩緩漫步于校園，欣賞著校園中的“美麗”。
不遠(yuǎn)處一位手包書本的老師緩緩走來，身旁幾位青春的女孩飽含著恬靜的微笑，微微彎下身，禮貌地說著“老師好!老師好!”隨后側(cè)身為老師讓開一條小路。樹蔭下，幾位勤勞的身影，不停地反復(fù)地做著彎腰的動(dòng)作，手上大把大把的垃圾足以證明他們的成果。
操場(chǎng)上，活躍的生命散發(fā)著向上的激情，紅撲撲的臉頰流淌著大滴大滴的汗珠，更流淌著迷人的笑容。走道里，手挽手的朋友談笑風(fēng)生，眉上似乎都跳躍著歡樂與欣喜。我輕輕靠在欄桿旁，呼吸著清新的空氣，愜意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和諧的校園……
校園的風(fēng)景作文600字 篇25
近看，我的校園似乎就是一個(gè)美麗的大花園;遠(yuǎn)看，她簡直就像是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)校園，你會(huì)感覺置身于仙境一樣。一棵棵高大、挺拔的大樹就像一把把巨傘為我們遮擋陽光。靜下心來，你會(huì)聽見一只只小鳥在為你歌唱。
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在做各種運(yùn)動(dòng)。有的在跑步，有的在玩游戲，有的在踢毽子，還有的在跳繩，十分熱鬧。
操場(chǎng)的門口，是兩棵保護(hù)校園的雪松，他那重重疊疊的'枝丫，總會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。他的樹葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫卷。
在小門的旁邊，有一個(gè)小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一個(gè)個(gè)像小太陽似的菊花……除了各種爭(zhēng)奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹：樟樹、鐵樹、雪松樹及桂花樹等等，她們無時(shí)不在吸收對(duì)我們有害的二氧化氮而又放出對(duì)我們有益的新鮮氧氣�；▔镞�有一棵棵"野火燒不盡，春風(fēng)吹有生"的小草也從地里探出了頭，冒出了新芽，像是急著趕出來想和我們打招呼似的，真是可愛及了。
小花園前面，是我們學(xué)習(xí)的地方，一陣陣讀書聲："床前明月光，疑是地上霜。"、"春江潮水連海平，海上明月共潮生。"和"幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。"??。這朗朗的讀書聲，引得外面的小樹也不由自主地?fù)u晃了起來，像是醉了似的。我想：讀書是世界上最美好的事情，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
美麗的校園，我愛你!你雖然沒有花園那樣美麗，王國那么大。但是，你卻給了我們用錢也買不到的財(cái)富一一快樂、友誼、知識(shí)和做人的道理。
校園的風(fēng)景作文600字 篇26
走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門，迎面?zhèn)鱽硪还煞曳紦浔堑臈d子花的清香，鳥兒呼喚著我的名字，歡迎我的到來!早晨，好清爽!
這黃杰小學(xué)里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你這么受歡迎，一定很開心吧?你展開溫暖的懷抱，是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好，巍峨的教學(xué)樓，你肚子里傳出瑯瑯讀書聲，多么悅耳動(dòng)聽!像一股靈泉流了出來，讓我癡迷。你好，神圣的升旗桿，你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端，樸實(shí)的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可依然是那么挺拔!那么筆直!
那座涼亭，是我最要好的一個(gè)朋友。啊，涼亭，你如一位德高望重的老師，在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里，把涼爽給了多少學(xué)生，自己卻頂著太陽。你低頭看著自己的學(xué)生在那有說有笑的，自己似乎也忘了炎熱，嘴角洋溢著一絲絲微笑。
走進(jìn)潤澤園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著我，小草與我交換眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走進(jìn)潤澤園，我就會(huì)和自己的.同伴一起跟他們打招呼，而他們也會(huì)對(duì)我們微笑，時(shí)不時(shí)夸我們生命力強(qiáng)。
忽然，我聽見一陣陣笑聲，原來是從假山下的小池里傳來的!池里的小魚一會(huì)兒你追我趕的玩抓人游戲，一會(huì)兒又躲來躲去玩捉迷藏。我也時(shí)不時(shí)跟他們一起緊張，一起開心。瞧，那邊還有一只小烏龜，搖搖晃晃地游過來了，哈，小烏龜大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地魚兒們玩累了，就一起休息了，而我，也該回家了。
我輕輕地?fù)]手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識(shí)。
校園的風(fēng)景作文600字 篇27
說到校園風(fēng)景，我立刻就會(huì)想起和們，他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線！
第一位就是，有一回，我的一道數(shù)學(xué)題沒聽明白，我左想想，右想想，怎么也想不出來，我急得像熱鍋上的，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：哎呀，怎么辦？我實(shí)在想不出來了！就在我感到絕望之時(shí)，她像一位天使一樣走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：你怎么啦？知道我被一道數(shù)學(xué)題難住了，她便一步一步地把這道題講給我聽，可我還是沒聽懂，我自己急得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，可她沒有絲毫不耐煩的樣子，給我講了許多遍之后，我終于聽明白了！順利把作業(yè)交給了老師，她還對(duì)我說：下次一定要認(rèn)真聽講哦！她就是倪倩文。
第二道風(fēng)景線，就是我的'。為什么說他是校園的風(fēng)景線呢？因?yàn)樗墒黔h(huán)保小衛(wèi)士呢！不管是校園內(nèi)還是校外，只要有垃圾，他都會(huì)主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里，做一個(gè)的人，如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為，他也會(huì)提醒別人。他也是一個(gè)開心果，每當(dāng)我不開心時(shí)，他都想盡辦法地逗我開心，逗到我哈哈大笑為止，你們說一個(gè)這么講文明又會(huì)逗別人開心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線呢？他就是柳文浩。
還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線，她有許多優(yōu)點(diǎn)，多到數(shù)不清，她就是我的太陽，一路指引著我，我感到不舒服時(shí)，被誤會(huì)時(shí)，來幫助我、安慰我的人都是她，在我受傷的時(shí)候，關(guān)心我的也是她。她知識(shí)淵博，我知道的都是她教我的，她有溫柔的一面也有嚴(yán)格的一面，她嚴(yán)肅起來，可讓我們害怕了。平常，她在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們非常嚴(yán)格，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，她在我們的眼中就是最溫柔的，像我們的一樣，她就是我們的老師陳老師。
校園里的風(fēng)景線還有許多，他們都能帶給我溫暖，讓我的生活充滿光明！
校園的風(fēng)景作文600字 篇28
花開花落，時(shí)光飛逝。在這短暫的時(shí)間里，每當(dāng)我回想起陪伴我三年的校園，我就意識(shí)到一個(gè)人，一棵樹，一片草地，一片樹林都是美妙的風(fēng)景。
背著書包，輕快地走著，我看到了學(xué)校門口的人群，站在操場(chǎng)中央的校徽，陽光下的教學(xué)樓。和以前一樣，一切都很和諧。但現(xiàn)在它更加可愛和美麗，因?yàn)樗且粋�(gè)象征著青春的風(fēng)景，有內(nèi)涵和故事。
那一年的操場(chǎng)充滿了聲音。我們的笑聲充滿了校園，小樹聽到了聲音，鳥兒停在樹枝上為我們歌唱。我記得那個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給班級(jí)贏得榮譽(yù)，學(xué)生們沒有放松，為比賽做準(zhǔn)備。在田徑比賽中，賽跑者就像脫韁的野馬，全速奔跑。沒有人不感嘆他們的速度，好像他們?cè)谝凰查g就完成了比賽。這是一幅充滿速度的風(fēng)景。在拔河比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都盡了最大努力，盡管他的臉漲得通紅，雙臂麻木，像成熟的紅蘋果，每個(gè)人都堅(jiān)持到最后。他們憑借自己的意志和毅力贏得了雷鳴般的掌聲。這是一條散發(fā)力量的風(fēng)景線。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗流浹背，學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致。競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、摩擦與和諧并存。誰能說這樣的風(fēng)景不美？
畢業(yè)的`季節(jié)，離別的夏天，不能說悲傷，但充滿了悲傷。看著你和我，我已經(jīng)在一起生活了三年。遺憾的是時(shí)間太短，離別的悲傷太長。然而，三年的學(xué)習(xí)似乎是時(shí)間的飛逝。人們沒有離開，茶很涼。利用剩余的時(shí)間，我們一起珍惜時(shí)間，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。雖然離別的風(fēng)景是暗淡的，但它濃縮了友誼和時(shí)間。它也很美，很美。
是的，校園充滿了風(fēng)景，總是美麗的。也許學(xué)習(xí)豐富了你的生活，但請(qǐng)停下來欣賞一下藍(lán)天、白云、綠葉和紅花的校園，這是最美的風(fēng)景。
再次走出校門，回首校園，我有時(shí)間，有記憶，有青春，依然美麗。微笑著繼續(xù)向前走，再見，無怨無悔！
校園的風(fēng)景作文600字 篇29
花開花落，似時(shí)光流逝。每次回想起陪伴了我三年的校園，我就意識(shí)到，一個(gè)人，一棵樹，一棵草，一棵樹，都是美妙的風(fēng)景。
背著書包，邁著輕快的步伐，我看到了學(xué)校門口的人群，�；照驹诓賵�(chǎng)中央，朝陽映出的教學(xué)樓。和以前一樣，一切都那么和諧。但現(xiàn)在更可愛更漂亮了，因?yàn)槭窍笳髑啻旱木坝^，有內(nèi)涵，有故事。
那年的操場(chǎng)上擠滿了人。我們的笑聲充滿了校園，小樹聽著它，鳥兒停在樹枝上為我們歌唱。記得那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給班里爭(zhēng)光，同學(xué)們一點(diǎn)也不放松，緊張地備戰(zhàn)。在田徑比賽中，運(yùn)動(dòng)員就像脫韁的野馬，拼命奔跑，跑得飛快。每個(gè)人都在感嘆自己的速度，仿佛只在一瞬間就完成了比賽。這是一個(gè)充滿速度的景觀。在拔河比賽中，每個(gè)參賽者都盡了最大努力。雖然他的臉通紅，手臂麻木，像一個(gè)成熟的紅蘋果，但每個(gè)人都堅(jiān)持到他結(jié)束。他們以自己的意志和毅力贏得了雷鳴般的'掌聲。這是一幅有力量的美麗風(fēng)景。體育場(chǎng)揮汗如雨，學(xué)生們一起努力。有競(jìng)爭(zhēng)，有團(tuán)結(jié)，有摩擦，有和諧。誰能說這樣的風(fēng)景不美呢？
畢業(yè)季，離別的夏天，說不上惆悵，卻充溢著憂傷�？粗阄遥陙�，我們朝夕相處。可惜時(shí)間太短，悲哀太長。三年的學(xué)習(xí)，似乎時(shí)光飛逝，人沒有走，茶涼了。趁著剩下的時(shí)間，我們一起珍惜時(shí)間，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。離別的風(fēng)景，雖然黯淡，卻凝結(jié)著友情和時(shí)間。也很美，美得難以言表。
是的，校園里到處都是風(fēng)景，總是很美。也許你的生活因?qū)W習(xí)而豐富，但請(qǐng)停下來觀察和品味藍(lán)天白云、綠葉紅花的校園，這是最美的風(fēng)景。
再次踏出校門，回望校園，有時(shí)間，有回憶，有青春，依然美好。笑著繼續(xù)走，再見，不后悔！
校園的風(fēng)景作文600字 篇30
小學(xué)的時(shí)光是伴著歡聲笑語的，是伴著陣陣桂花清香，鳥鳴的。學(xué)校里處處都是綠色，小草、枝葉……都是綠色。校園的花壇里種著幾株四季桂，我的故事也是從這四季桂開始的。
秋天，陣陣秋風(fēng)襲來，伴隨著桂花淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽。從桂樹旁走過，產(chǎn)生的風(fēng)帶著飄落的桂花飛向空中，空氣中的香氣又濃郁了幾分，而我的眼中只剩下桂花樹，腔中、鼻中都留有清香。我貪戀地聞著，享受著這股清香給我?guī)淼氖孢m和放松，可天不隨我愿，它似乎不愿意讓我仔細(xì)回味。
叮鈴鈴，鈴聲響了，上課了，我煎熬著，盼望著，我煎熬著上課的時(shí)間，我盼望著馬上放學(xué)或是再來一場(chǎng)午休，讓我站在桂樹旁繼續(xù)聞著那一股容易讓人上癮的清香。
一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，三點(diǎn)半……哇，好不容易熬到了放學(xué)，我快速整理好書包，瘋了似的背上書包，跑向桂花樹，我的眼里除了它，其它的'事物都容不下了，我狂奔著，與風(fēng)賽跑，被桂花散發(fā)出的香味“迷昏”。
終于到了桂樹旁，我大口吮吸著空氣，雖然一路狂奔，很累，但值，它被種在花壇里，周圍自然有許多比它嬌艷的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何東西，仿佛世界上除了桂花樹就再也沒有任何別的東西了，我緊張地，小心地走到它身邊，它好似一個(gè)嬰孩，喜愛卻又害怕他受傷難受，又好似一個(gè)毫不起眼，卻不自覺讓人靠近的事物，我眼里閃爍著光芒，心怦怦直跳，輕柔地用手觸摸著這些小小的黃色花朵。
它的花雖然小，卻又密又香，這股清香讓我陶醉其中，竟忘了回家。正當(dāng)我沉迷桂影，盡情享受桂香的時(shí)候，突然聽到校門外一聲聲呼喊，我睜開眼望望天空，天色已晚，心里一緊，趕緊提腳回家。真的太舍不得這桂花香了。
校園的風(fēng)景作文600字 篇31
春的校園是婀娜多姿的；夏的校園是炎熱似火的；秋的校園是黃金收獲的；冬的校園是白雪皚皚的；四季的校園，總是很美麗。題記
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，但我的眼中最美的`風(fēng)景線是那棵櫻花樹。雖然它只是靜靜地呆在一個(gè)小角落，可在我眼中，櫻花樹的美卻是那樣別具風(fēng)情。
迷人春季
1-2月的櫻花樹開始有了變化剛開始看上去像一個(gè)小光頭，樹枝光禿禿的，毫無生機(jī)。而2-3月的櫻花樹看上去像生病后恢復(fù)健康的孩子，樹枝上已經(jīng)長出來綠中帶粉的花骨朵。3-4的櫻花樹簡直像個(gè)仙女。他擁有獨(dú)一無二的粉色長發(fā)，而且還自帶香氣，櫻花樹真是變幻無常。
夏日風(fēng)情
櫻花樹是一位染發(fā)大師，她從春季的粉色長發(fā)變成了淡淡的綠色，看上去像個(gè)可愛頑皮的小姑娘。微風(fēng)一次，櫻花樹的枝蔓就開始隨風(fēng)搖曳。淡綠色的櫻花樹在炎熱的夏天格外醒目。當(dāng)我們想找一個(gè)乘涼之地時(shí)，櫻花樹總會(huì)像一把打遮陽傘一樣給同學(xué)們乘涼避暑。
秋·之·花·語
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。這時(shí)的櫻花又變了樣，她又變成了一位金發(fā)女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微風(fēng)輕輕一吹。櫻花樹上的樹葉全部掉到了大地媽媽的懷抱里。是大地媽媽在召喚各種樹上的樹葉寶寶，樹媽媽們都有些不舍，想留住樹葉寶寶們，但總會(huì)事與愿違。
冬日贊歌
冬天來了，所有動(dòng)物們都各自回到自己的窩里去取暖，去冬眠�？墒菣鸦鋫儾豢梢远�，它們要忍受著寒冷，繼續(xù)聳立在校園的角落里，這時(shí)的櫻花樹失去了往日的光彩，滿臉苦容，寒風(fēng)一吹，左右搖擺，我真想去保護(hù)她們，讓她們不在飽受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒勞無力的，只好在心里默默的對(duì)她們說：加油吧，勇敢的櫻花樹！
校園的風(fēng)景作文600字 篇32
我們的校園位于吉利區(qū)，叫開元小學(xué)。它的里面有挺拔的蒼松，五顏六色的花兒，高大的教學(xué)樓，可最吸引人的是我們那塊操場(chǎng)。它雖然不奢華，可就像磁鐵一樣，一下課，就把我們吸引過去。
打開我們學(xué)校厚重的大門，走過古老的蒼松，就能看見我們的主席臺(tái)，上面立著一塊浮雕，上面刻著一個(gè)人在拿著一本書，可能是讓我們好好學(xué)習(xí)吧。太陽撥開早的輕霧，我們的操場(chǎng)就顯露在你眼前。它就像一條懶洋洋的.小狗蜷縮在學(xué)校里，等著曬太陽；又像一根烤腸，放著一片菜葉。
我們的操場(chǎng)外圍是一條紅色塑膠跑道，它上面的六條線就像是琴弦，一下一下，演出活潑的音符。它的中間是假草坪，還放上了小石子，這樣你摔在上面也不會(huì)太疼。這個(gè)操場(chǎng)很大，是橢圓形的，大得就占了學(xué)校的五分之三。
它的東邊是文化長廊和籃球場(chǎng)，它的西邊是我們的健身器材。而白楊樹，柳樹，梧桐，桂花，松樹們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的操場(chǎng)，還給我們乘涼。在周一早上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，全校幾百人站在它的身上，還顯得很寬敞。我們?cè)谀莾郝犘ｉL講話，唱國歌，看鮮艷的五星紅旗冉冉升起。體育課上，我們都在身上跑步，鍛煉，踢球……終于，下課了，我們都興奮地從教室跑出來，就像從一只林魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接一群的小天使。我們都跑出來，在操場(chǎng)上嬉戲，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了樹上覓食的小鳥。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球賽，有的捉迷藏……
晚上，歡樂的校園沉沉地入睡了，雕像閉起眼睛，松樹打著瞌睡，厚重的大門又關(guān)閉了。它等待著美好的明天。
��！這就是我們的操場(chǎng)！它真是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線��！
校園的風(fēng)景作文600字 篇33
光明學(xué)校是我求學(xué)的地方。它的外部風(fēng)景美麗。而他對(duì)面是林立的店鋪，再往北面偏東走一公里左右，便是有名的北湖公園。
北門的正前方是寬闊的馬路，在它的旁邊，每到放學(xué)時(shí)，往往有許多做生意的小商販。他們有的賣糖葫蘆，有的賣爆米花等同學(xué)們愛吃的甜品。有的賣可口的水果和美味的堅(jiān)果，有的是接送孩子的父母，當(dāng)然，還有到處溜達(dá)路過的行人。這也算校門外獨(dú)特的風(fēng)景吧。
校園北面的北湖公園，夏天異常熱鬧。星期六的傍晚，媽媽特地帶著我和弟弟到北湖公園散步，鍛煉身體。呃，北湖公園兒的廣場(chǎng)比我想象的大的`多。我們走在彎曲的小路上。先看到了一個(gè)籃球場(chǎng)，有好多大哥哥們?cè)谶@里打籃球呢。看他們籃球在手下拍了三四下，飛快地晃過對(duì)方，唰的一下把籃球投入籃中，接著傳來了一陣歡呼聲，震得人們的耳朵都要聾了。我們又繼續(xù)走，來到了北湖公園的中心，這時(shí)歌聲已經(jīng)響起，原來只是一個(gè)人在那里沒完沒了的唱，后來越聚越多，多的我都數(shù)也數(shù)不清了。來的時(shí)候車子也數(shù)不清，走的時(shí)候，我們差點(diǎn)兒找不到我們的車子。從北湖公園沿玉河路往東再往西走兩公里左右的路程，就是家樂園。我們一有時(shí)間就去家樂園購物。家樂園的負(fù)一層的食物非常多，有水果、主食、蔬菜、面食等，一應(yīng)俱全。有時(shí)候，還會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。家樂園的第四層有許多美食，有肯德基，麻辣燙等自用餐。一個(gè)星期六的晚上，爸爸、媽媽、舅舅、我和弟弟去吃自用餐。吃自用餐時(shí)，在轉(zhuǎn)動(dòng)的盤上放了許多的食物，有肉片、白菜、土豆等。把這些東西放在鍋里，等不到五分鐘就熟了，吃起來美味極了，回家時(shí)，我還帶回一些小橘子和一些小魚干兒，大家都很高興。
我校園外的風(fēng)景是不是很美呢?
校園的風(fēng)景作文600字 篇34
我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在黃崗山大道西側(cè)，這是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園，眼前就是長長的林陰道，林陰道上是深黑的柏油，有的地方涂上了白色的邊線，走上去很舒服。林陰道兩旁是枝繁葉茂、遮天蔽日的大樟樹，春天來了，樟樹葉子有淡綠色的、深綠色的、黃色的五彩斑斕，淡綠的葉芽散發(fā)出淡淡的輕香。夏天，樟樹葉子荗盛，綠油油的，我們可以在涼爽的樹蔭下看書和玩耍，一點(diǎn)兒也不覺得熱。秋天，樟樹上的.葉子依然那么碧綠，仿佛越發(fā)精神了。冬天，樟樹枝葉還是那么繁茂，雪覆蓋在上面把枝頭都?jí)簭澚�，我們就在樹下扔雪球，打雪仗。也用雪球擊打枝葉上的積雪，看著紛紛落下的雪，多開心呀！
樟樹旁邊有六個(gè)小花壇，花壇上開滿了許多花，有紫荊花、石榴花、桃花等。每到春天整個(gè)校園都能聞到濃濃的花香味。如果你上課眼睛疲倦了，下課的時(shí)候，可以望一望下面花壇上美麗的花朵，這么你的眼睛會(huì)消除疲勞，更加有精神。如果你看見美麗的花正向你點(diǎn)頭，說明它在為加油，給你鼓勵(lì)。
花壇的正中間是“希望之星”雕塑�！跋Ｍ恰钡袼苡�3米多高。在一個(gè)彎彎的月亮上，有一個(gè)女教師和男少先隊(duì)員，女教師左手伸向前方，右手抱著書本，眼睛注視遠(yuǎn)方，仿佛帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。男少先隊(duì)員左手高舉火箭，右手拿著足球，眼睛注視遠(yuǎn)方，仿佛想去探索宇宙奧秘。在彎月亮的拱形之間有一把巨大鑰匙，這是打開知識(shí)大門的鑰匙，“希望之星”雕塑激勵(lì)我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想不斷前進(jìn)。我每次早上看到“希望之星”都渾身充滿力量。
我喜愛我的學(xué)校，它的美麗深深吸引了我。
校園的風(fēng)景作文600字 篇35
東方破曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
——題記
送走熱情洋溢的夏日，迎來清涼蕭瑟的秋天。世間萬物沉默無語，似乎在表達(dá)著自己疲憊的心情，抑或是等待著自己的累累礫果。也正是在這樣的季節(jié)里，帶著夏日的激情追逐秋天的果實(shí)，我踏上了初三的征程。
就是在這樣的季節(jié)，校園中的我們從陌生到熟悉，從熟悉到厭倦，從厭倦到不舍，似乎一切都那么順理成章。時(shí)光如流水，稍縱即逝，一去不復(fù)返。而我們卻忽略了春去春又來的風(fēng)景，我們更多的是抱怨自己是囚中鳥，縱有雙翅卻難以翱翔于天地之間。我們時(shí)時(shí)抱怨這樣的生活太枯燥無味，總想掙脫束縛。是的，學(xué)習(xí)成長之路并非平坦大道，好在，校園那一枝探出墻外的紅薔薇，堅(jiān)定了我們前行的腳步。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中學(xué)生時(shí)代快度過了三個(gè)春秋。回首這一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣顯其間。摸爬滾打中我明白了一個(gè)道理：輝煌重在積累，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
曾經(jīng)懷著熱切向往的我跨入了初中的`大門，為了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。
無數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。學(xué)生，這個(gè)平凡的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，它安撫我躁動(dòng)的心河。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲與回報(bào)。
現(xiàn)在的我們踏上了備戰(zhàn)中考的征程，每天“兩點(diǎn)一線”式生活的枯燥，每天都埋在書堆里，淹在題海中，好在，在這里，有像父母親人一樣的老師的呵護(hù)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就是一道風(fēng)景，刻骨銘心；在這里，有像兄弟姐妹一般的同學(xué)的關(guān)心，一句友好的話語就是一道風(fēng)景，溫暖宜人。
同學(xué)們，舞動(dòng)你們的風(fēng)采吧，堅(jiān)信：風(fēng)景，來年這邊更好！
校園的風(fēng)景作文600字 篇36
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。
春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場(chǎng)上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著�！罢旅坊ㄏ阌窒恪保坊ㄒ查_放了，散發(fā)著微微的清香。
夏天，操場(chǎng)上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場(chǎng)上你追我趕�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谙嗷ユ覒�，�?jìng)爭(zhēng)比賽，時(shí)常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因?yàn)闃淠咎⒘�，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會(huì)隱身術(shù)。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的'映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對(duì)秋天的回憶。
冬天皚皚白雪來臨時(shí)，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場(chǎng)上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。
這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們?cè)谶@美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，快樂成長。
校園的風(fēng)景作文600字 篇37
在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩如畫的校園，這便是我們的學(xué)�！聦W(xué)校。
步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。
“對(duì)坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時(shí)的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會(huì)心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的.綠色辭舊迎新時(shí)，會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……
校園的風(fēng)景作文600字 篇38
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時(shí)，就有了這棵樹。我想，這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天，第一場(chǎng)春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。
夏天，火紅的.太陽曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學(xué)們?cè)跇湎抡陉枴⒈苁��？吹贸鰜�，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學(xué)生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來撿地上的果子……
剛?cè)攵�，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學(xué)來撿葉子做標(biāo)本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀��！為我們奉獻(xiàn)了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！
宜州市慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)四
校園的風(fēng)景作文600字 篇39
每一位學(xué)生有自己的校園。每一位學(xué)生都認(rèn)為自己的校園很美。所以，我也不例外，但我最愛的是校園的氣氛和景色。
我們的校園里，有街心花園，樓空花園，有操場(chǎng)……街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油，軟綿綿的，踏上去，像走到了地毯上似的。草坪上長著蒼翠的翠竹，顏色是那樣的綠，真是翠滴。不時(shí)有一只只小鳥飛來，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來。走到花園的凳子上坐下來，嗅著那一股淡淡的竹香，聽著鳥叫，你也會(huì)醉了。樓空花園上，四周美麗的景色盡收眼底�；▓@中，各類花兒你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開放著，散發(fā)著淡淡的花香，令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄云外。一派生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)，也就是那個(gè)曾經(jīng)有無數(shù)批孩子在那學(xué)習(xí)，玩耍的操場(chǎng)，也是我最愛的地方。漫步在操場(chǎng)上，一股清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。
仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬千。有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……有時(shí)，這些云彩似乎想要活過來似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動(dòng)物來討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女。這時(shí)的校園，有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開始了它們的`演唱會(huì)。各個(gè)教室里朗朗的讀書聲也消失了。
但是，卻換來了偶然經(jīng)過這的歸鳥的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱第此時(shí)的校園，改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園，一個(gè)多面的美麗花園。
校園的風(fēng)景作文600字 篇40
沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的.桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。
校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心啊！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
美麗的校園，我愛你。
校園的風(fēng)景作文600字 篇41
校園生活是五彩繽紛、生機(jī)盎然的，而我們的眼晴就像一個(gè)個(gè)鏡頭，無時(shí)無刻捕捉著校園每一處的亮麗風(fēng)景，永久地珍藏在我們青春寫真集里，翻開寫真集，往事如泡泡般浮現(xiàn)在我們眼前，它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
我們正在上自習(xí)課，有的同學(xué)正咬著筆桿，皺著眉頭聚精會(huì)神地沉思著難題，面容嚴(yán)峻；有的同學(xué)正在拿著滿分作文津津有味的欣賞；有的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，正輕言細(xì)語地討論著題目，還有著細(xì)微翻書聲的教室里，一個(gè)個(gè)求知的同學(xué)構(gòu)成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫。
鏡頭二
語文課上，大家正進(jìn)行一場(chǎng)如茶似火的辯論會(huì)，一、二組為正方，三、四組為反方。他們就如兩國交戰(zhàn)，教室就是他們的戰(zhàn)場(chǎng)，正方陳述完自己的觀點(diǎn)和現(xiàn)由后，反方立即站起反駁，你不讓我，我不讓你，硝煙迷漫，盡情地以舌論戰(zhàn)。
鏡頭三
生活應(yīng)勞逸結(jié)合，不可過度辛勞，我們的最愛莫過于體育課了，因?yàn)樗粌H僅是我們鍛煉身體的時(shí)間，也是我們緊繃著的神經(jīng)得以解放的時(shí)間。瞧！操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，有的在推鉛球；有的在跑步；有的在做立足跳遠(yuǎn)……歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中蕩漾，身穿清一色的身影充滿活力，仿佛一幅色彩和諧的油畫，成為校園最美一道風(fēng)景線。
白駒過隙，光陰似箭，許多東西隨著時(shí)光的流波而消逝，然而校園的一道道風(fēng)景線卻是永恒的'，它宛若流星，劃過屬于我們的那一片天空，雖然暫卻記錄著我們的青春，風(fēng)兒從我們心中吹過，吹走我們的疲憊，吹走我們的淚水，卻吹不走我們的記憶。
校園的風(fēng)景作文600字 篇42
我的校園有許多美麗的風(fēng)景線：高大的教學(xué)樓、充滿朗朗讀書聲的教室、還有五彩斑斕的小花園，但我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。
走進(jìn)寬敞的大門，向遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的便是那色彩鮮艷的操場(chǎng)，它紅綠相間，長長的.跑道中間有一個(gè)綠盈盈的足球場(chǎng)，就像是美麗的織女用綠色編織的地毯，又像一名巧匠雕刻出來的翡翠碧玉。它的外圍就是鮮紅的跑道，跑道上還勾勒了一條條白線，像小姑娘穿著紅白相間的連衣裙，可愛又迷人！
我們的操場(chǎng)上還有豐富的運(yùn)動(dòng)器械。跑道旁邊有一個(gè)寬闊籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)球架，他們就像兩個(gè)國家的士兵互相對(duì)峙，似乎馬上就要打起來。而換個(gè)角度，他們又像牛郎織女一樣在雀橋兩岸相會(huì)。籃球場(chǎng)兩邊的水泥路上，還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，他們就像是一位位英勇善戰(zhàn)的士兵保衛(wèi)者操場(chǎng)。
操場(chǎng)的盡頭就是我們最喜歡的小菜園啦！那里有我們種下的小白菜，現(xiàn)在已將成熟。到了春天，我們還會(huì)撒上喜愛的蔬菜種子：西紅柿、茄子、黃瓜、豆角……當(dāng)我們將種子播撒肥沃土地上時(shí)，我們的心里也埋下了深深的希望：好好學(xué)習(xí)，天天向上！待到果實(shí)成熟后，那誘人的果實(shí)便引來了蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。同時(shí)也引來了一條條紅領(lǐng)巾，他們?cè)趫@中盡情地穿梭著。
當(dāng)上課時(shí)，操場(chǎng)上便變得異常安靜。一陣陣微風(fēng)拂過，樹兒沙沙作響，像是在與操場(chǎng)談話。每當(dāng)下課后，同學(xué)們便像潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng)的大門，在里面盡情玩耍，操場(chǎng)上頓是充滿了歡聲笑語。
校園的操場(chǎng)啊，它承載著我們無窮的樂趣，也聯(lián)結(jié)著孩子們之間深厚的友誼！
校園的風(fēng)景作文600字 篇43
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們操場(chǎng)的西邊矗立著一棟嶄新的綜合樓，它是我們心中最美麗的校園風(fēng)景線。
你看這座綜合樓多么高大氣派!他南邊有五層，北邊有四層，看上去就像一艘巨大的輪船，正準(zhǔn)備帶著我們起航在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。它穿著紅白相間的外衣，在綠樹的掩映下顯得格外典雅別致，一扇扇鋁合金玻璃窗在明媚的陽光下閃閃發(fā)光。粉紅色的墻裙上鑲嵌著十二個(gè)金邊大字“我快樂，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我陽光”。那是老師對(duì)我們熱切的期望和祝福。
綜合樓不僅外形美觀，而且那里內(nèi)部設(shè)施十分齊全，它還是同學(xué)們堆積歡笑的快樂城堡。
綜合樓的一二層是整潔明亮的游泳館，推開大門，首先映入眼簾的是雪白的墻壁，寬大的泳池，清澈的池水在微微蕩漾，藍(lán)得像一塊剛擦拭的玻璃，五顏六色的浮球把泳池分為六個(gè)泳道，看上去讓人賞心悅目。那是同學(xué)們最向往的快樂天地，每到游泳課這里就水花四濺、熱鬧非凡。
三樓是乒乓球館，寬闊空曠的大廳里排列著二十四張嶄新的球臺(tái)，它們就像磁石一樣深深地吸引著愛打乒乓球的同學(xué)們。你看，每到放學(xué)，小球迷們就來到這里推擋扣殺，揮汗如雨。小小的球在球拍中間跳躍著，穿梭著。同學(xué)們的歡笑聲和乒乓球的.擊球聲交織在一起，好像奏響了美妙的交響曲。
四樓是閱覽室，那里是同學(xué)們心中最圣潔的知識(shí)殿堂。一排排高大的書架上分門別類地?cái)[放著各種書籍，地板上也擦得一塵不染，甚至可以照出人影來。同學(xué)們一有時(shí)間就來到這里如饑似渴地允吸著知識(shí)的瓊漿。
啊!美麗的綜合樓，你給我們帶來了豐富的知識(shí)，你給我們帶來了快樂的笑聲，你不愧是我們心目中最美麗的校園風(fēng)景線。
啊!我愛你校園里的綜合樓。
校園的風(fēng)景作文600字 篇44
校園在我們心中是美麗的。大操場(chǎng)就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
大操場(chǎng)位于我們學(xué)校的南面，上校嶺向左一拐就到了。
操場(chǎng)真寬��！有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)那樣大，2000多名師生都可以站在操場(chǎng)上集隊(duì)。操場(chǎng)真干凈��！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點(diǎn)垃圾。操場(chǎng)的地面真平坦啊！沒有一點(diǎn)突出或陷下去的地方。
大操場(chǎng)以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場(chǎng)中聳立著，龍眼樹可真大，要兩個(gè)小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高！足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛，密密層層的，簡直不留一點(diǎn)縫隙，在樹下根本看不到天空。下小雨的時(shí)候，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉，滴到地上。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲，卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛，向四面八方撐開。遠(yuǎn)看，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個(gè)球場(chǎng)都遮住了。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來的時(shí)候，發(fā)出沙沙沙的聲音，樹枝擺來擺去的，像是在跳舞一樣。下課的時(shí)候，我們玩累了，就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時(shí)，就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場(chǎng)的東面有一排藍(lán)花楹，藍(lán)花楹的枝條向四周舒展開來，現(xiàn)在，藍(lán)花楹開得正旺呢！一簇簇的藍(lán)色花，像一只只美麗的藍(lán)色精靈，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高，樹根雖然細(xì)，但是很直，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的`衣裳。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展。
舞臺(tái)位于操場(chǎng)的西面，是一個(gè)讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺(tái)的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫。前面的圖形像對(duì)聯(lián)那樣的，橫幅寫的是舉辦活動(dòng)的主題，左邊是：經(jīng)典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺。
校園大操場(chǎng)的風(fēng)景線真美�。∧阌X得怎么樣呢？
校園的風(fēng)景作文600字 篇45
美無處不在，我覺得在我心中最美的是校園里一個(gè)大操場(chǎng)。
我們的校園座落在六王圩附近的一個(gè)小山頭上，它風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，環(huán)境舒適。走進(jìn)美麗的校門，映入眼簾的是一條長長的主道，沿著主道往里走，向右一轉(zhuǎn)彎，是一條寬闊的石階，走下石階，前面便是一個(gè)大操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。體育課同學(xué)們都在上面活動(dòng)，有的打球，有的做游戲，有的跑步他們玩得可開心了。
操場(chǎng)的正面是一個(gè)干凈漂亮的大舞臺(tái)，它是用粉紅色的地板磚鋪砌而成的.高1米左右。每逢“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上唱歌，跳舞，演小品歌聲與歡笑充滿整個(gè)校園。舞臺(tái)上邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一，我們都會(huì)在這里唱國歌，升國旗�？吹轿逍羌t旗在國歌聲中徐徐升起，我仿佛看到了美麗的祖國，自豪感油然而生。
操場(chǎng)的左邊是乒乓球臺(tái)，同學(xué)們體育課時(shí)經(jīng)常在這里打乒乓球。操場(chǎng)的右邊是一個(gè)石階，石階的上邊便是一個(gè)花圃。花圃里那細(xì)小的花叫“滿天星”，它的顏色是粉紅色的，很像小星星。高高立在枝頭上的“百日紅”好像在向我們微笑。
操場(chǎng)的后面有一棵龍眼樹。它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)上最引人注目的就是那一棵高大的玉蘭樹了。它高達(dá)十幾米，就像一棟四層的教學(xué)樓那么高。它的身體十分粗壯，三四個(gè)小朋友才圍得過來。玉蘭樹就像巨人，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。玉蘭樹的葉子綠油油的，花朵潔白得像云朵，散發(fā)出獨(dú)特的香氣。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�、休息，還有的在聚精會(huì)神地看小人書。玉蘭樹就像我們的“好朋友”，陪伴了我們幾年的校園生活。
��！我們的校園真是太美了。我愛我的校園！
校園的風(fēng)景作文600字 篇46
校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的“天然氧氣吧”。
春天，春姑娘隨著風(fēng)一同飄進(jìn)了校園。校園到處都充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片勃勃的生機(jī)，到處都是一派鳥語花香的景象，到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地，使無數(shù)小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧，地上的小草睜開了小眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著外面光彩奪目的`春天。春雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈，快樂地在葉子上玩著“滑梯”。
夏天，太陽公公烤著我們的校園。校園里的樟樹林成了我們遮擋驕陽的好地方。校園內(nèi)花壇里的花卻顯得越發(fā)嬌艷，同學(xué)們總時(shí)不時(shí)地圍著欣賞一番。有的女同學(xué)還趁別人不注意時(shí)摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶來水槍，玩水戰(zhàn)，玩得可盡興了！
秋天，秋使者邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。校園里的一切都是那么的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿了桂花樹。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，那一顆顆婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。桂花就好似金色的鳳蝶，又好似黃色的彩帶，纏綿地飄落下來，地上就像鋪了一層金沙。
冬天，校園里一片純潔。柳樹沒了綠葉，卻有了美麗無比的白外套。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無瑕的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了雪圍著。下課時(shí)，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。雖然冬天非常冷，但同學(xué)們的心都是火熱的。
我愛我的學(xué)校，愛它那如癡如醉的美景，愛它那一年四季的變化無窮。
校園的風(fēng)景作文600字 篇47
校園里的各種“美”讓學(xué)校展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，構(gòu)成一道道絢麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)，一進(jìn)校園，便可以看到校內(nèi)兩旁有個(gè)小花壇，花壇內(nèi)種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時(shí)不時(shí)還會(huì)從土地里鉆出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機(jī)勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風(fēng)景線。
升旗儀式：伴隨著國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，同學(xué)們排著整齊有序的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬分�！澳_踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，自強(qiáng)不息……”同學(xué)們用嘹亮聲音對(duì)著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學(xué)子應(yīng)有的氣概，也構(gòu)成了校園內(nèi)最閃耀的一道風(fēng)景線。
跑操比賽：廣播放著集合鈴聲，同學(xué)們搬著各自的凳子來到操場(chǎng)。今天，學(xué)校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學(xué)裝扮整齊、統(tǒng)一，隨著指揮員喊著各自獨(dú)特的口號(hào)，同學(xué)們是竭盡全力為班上爭(zhēng)光�！澳_踏實(shí)地，強(qiáng)身健體，初三無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號(hào)，同學(xué)們都是想為班級(jí)爭(zhēng)奪第一，這種相互爭(zhēng)奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風(fēng)景線。
美的心靈：轉(zhuǎn)眼看向別處，一個(gè)白乎乎的東西就在眼前。一個(gè)同學(xué)彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現(xiàn)了美的心靈，正是“學(xué)校好，是因?yàn)槟愫�，你美”的宣傳�?biāo)語精神的`體現(xiàn)。同學(xué)對(duì)老師真誠的問候，老師微笑回應(yīng)，這種出自于內(nèi)心的心靈間的呼應(yīng)，不也是一道不可多得的風(fēng)景線嗎？還有學(xué)校里，同學(xué)們之間的互相友愛，互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)……這些都是校園絕美的風(fēng)景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
校園的風(fēng)景作文600字 篇48
我喜歡校園里的花草樹木，更喜歡豐富多彩的校園生活。
校園風(fēng)光五彩斑斕。春天是鮮花盛開的季節(jié)。校園里的海棠花盛開，展現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)；玫瑰花開得那樣?jì)善G動(dòng)人，像笑瞇瞇的笑臉，向人們點(diǎn)頭致意。
夏季是烈日炎炎的季節(jié)。然而，校園里到處都是青翠的樹木，遮蔽了陽光。棗花飄香，五彩斑斕的蝴蝶在飛舞，勤勞的小蜜蜂在那里忙著采蜜撒花粉。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。金秋十月，桂花，黃如金，白如銀，紅如紅，一簇簇簇簇，枝繁葉茂，一陣秋風(fēng)吹過，香氣沁人心脾。
冬天是百花凋謝的季節(jié)，但校園里的梅花挺立，枝頭怒放。
我們的校園就像一個(gè)愛美的小女孩，一年到頭換新裝，難怪被評(píng)為市園林單位！
校園生活豐富多彩。明媚的三月是植樹的好時(shí)節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)提出了“我為校園添綠”的.倡議。同學(xué)們毫不猶豫地捐出了自己的零花錢，一元五元十元……代表著同學(xué)們純潔的心靈和深切的愛。校園的草木，凝聚著同學(xué)們的美好愿望：愿綠色常駐校園。
六月“電腦節(jié)”更受學(xué)生歡迎，充分享受現(xiàn)代科技帶來的樂趣。在寬敞明亮的機(jī)房，在線閱讀為學(xué)生提供了無限的閱讀空間；網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)閷W(xué)生提供精彩刺激的游戲空間；電腦小報(bào)為更多有才華的學(xué)生提供了自由發(fā)揮的空間。
金秋十月，學(xué)校一年一度的小A足球這場(chǎng)比賽點(diǎn)燃了戰(zhàn)火。每個(gè)隊(duì)員都在足球場(chǎng)上努力工作。足球場(chǎng)上的老師不再有課堂的威嚴(yán)，學(xué)生們忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。老師和啦啦隊(duì)在場(chǎng)外歡呼雀躍，號(hào)角、鼓聲、呼喊聲響徹整個(gè)校園……
我愛多彩的校園，更愛豐富多彩的校園生活。
校園的風(fēng)景作文600字 篇49
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的`傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。
也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向;捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。
有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
校園的風(fēng)景作文600字 篇50
同學(xué)們，你們注意過我們校園的雕塑嗎？今天，我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧！
一進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到的是我們學(xué)校創(chuàng)始人—王婉青奶奶的全身塑像，這座雕塑大約三米高，呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，頭發(fā)盤到了腦后，穿著古式的服裝，嘴微微張開，有些慈祥又有些嚴(yán)肅，雙手握著放在膝蓋上，她看著我們，仿佛在對(duì)我們說：“小朋友們，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。”嗯！王婉清奶奶，我會(huì)的，我會(huì)成為一名生物學(xué)家的！我長大會(huì)報(bào)效祖國的，
走過行政樓，在巨大的花壇里，有一尊很顯眼的銀色雕塑，這便是我校極具代表性的“校園樂章”。下面的'大理石基座上，刻著“希望”兩個(gè)字。在S形飄帶的環(huán)繞下，一個(gè)太陽、三棵小苗、三只雛鷹在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。太陽代表精心培養(yǎng)我們的老師，三棵小苗代表我們，三只雛鷹代表我們飛翔的理想，在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……
再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵，幾棵蒼翠的棕櫚樹間，座落著許多世界赫赫有名科學(xué)家的半身雕塑，他們有的凝視著遠(yuǎn)方，有的在俯首沉思，看上去都很嚴(yán)肅，……愛迪生歪著腦袋，仿佛在對(duì)我們講述著發(fā)明創(chuàng)造的精華；牛頓挺著胸脯、咧著嘴，好像在想一道難題……。每次走到這里，我總是懷著深深的敬意，有了這些名人的激勵(lì)，更堅(jiān)定了我長大要當(dāng)生物學(xué)家的理想，我在心中默默地叨念：我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大要像你們一樣有所作為。
這些雕塑為我們這座百年名校增添了無限色彩，是我們校園里一道最靚麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文600字 篇51
在充滿快樂、滿載知識(shí)的校園里，除了芬芳飄香的花兒，綠樹成蔭的大樹，還有那品學(xué)兼優(yōu)、活潑可愛的小學(xué)生，這也是一道獨(dú)特的.風(fēng)景線呢！
這天早上，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一看時(shí)間，哎呀！7點(diǎn)啦！我一骨碌爬了起來，穿好衣服，洗漱完畢，抓起書包就往學(xué)校跑。
剛到校門口，我就聞到一股香味。我回頭一看，哇！原來是炕土豆，嗯，真香��！“咕咕咕�！毖剑∥叶亲咏辛�，我這才猛然想起，剛才一著急，還沒吃早飯。我把手放進(jìn)荷包里找錢。咦？我記得荷包里還有錢的啊！我不甘心，將荷包翻了個(gè)底朝天，空空如也，真是比臉還干凈！怎么辦，看來今天上午是要餓肚子了，我垂頭喪氣地把手縮了回來。
我眼巴巴地看著早餐店里，金燦燦的炕土豆，熱騰騰的包子，香氣撲鼻的熱干面，饞得我口水直流，我舔舔嘴巴，吞了一口口水。
這時(shí)，劉思貝走了過來，關(guān)切地問：“你怎么不進(jìn)去？”“我……我……”我不好意思地搓搓手�！霸趺戳�，你說唄�！彼肿穯柕��！昂冒�，我今天忘帶錢了，沒吃早飯�！蔽覈@了口氣�！皠e著急，我請(qǐng)你？”說完，她就把荷包里的錢拿了出來，呀！只有五塊錢？“這怎么夠呀！”她說。突然，她走向早餐店，說：“老板，我要一碗炕土豆，多盛點(diǎn)！”啊，只有一碗呀，我的心跌倒了谷底�？蓻]想到，劉思貝把炕土豆遞到了我的眼前，說：“咱們一起吃�！蔽覍�(shí)在有些不好意思，但還是控制不住我的饑餓，拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，哇！這香味充滿了我的嘴，不知是因?yàn)樘I了，還是今天的土豆好吃，我們?nèi)齼上戮统酝炅恕?/p>
看著她臉上洋溢的笑容，這難道不是校園里最獨(dú)特的風(fēng)景嗎？
校園的風(fēng)景作文600字 篇52
在校園里面，花香讓你覺得神清氣爽，微風(fēng)撫摸著你的臉，那美麗的綠化長廊更會(huì)吸引著你不由自主地走過去。
綠化長廊在校園的北邊，大約長70米。從高俯視，綠化長廊是流線形狀的，走在鵝卵石鋪的小路上，覺得有人按摩那么舒服。前面就是一座假山，常常都會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生爬上去，神氣的坐在上面。長廊的盡頭是一座涼亭，那是同學(xué)避暑的好地方。
春姑娘來了，綠化長廊的小草剛剛睡醒，欣欣的張開了眼。小草媽媽說要帶小草們出去看看大世界，小草們一聽都紛紛鉆了出來。小草慢慢變綠了，像翡翠那么綠。小草變的嫩嫩的，軟軟的，像海綿一樣柔軟。
夏公公到了，避暑的`好地方人真不少。那別致的涼亭內(nèi)，四個(gè)大理石凳子環(huán)繞在一個(gè)大理石小圓桌。涼亭里全都坐滿了人，有的在扇扇子；有的再高談闊論；有的在聊天那小樹和小草的綠也讓綠了很多，那無名小花的香氣會(huì)使你忘記了炎熱。
秋阿姨來臨了，小草換了金色衣服，圍繞在楊樹下，就像在聽慈祥的爺爺講著神奇的傳說故事。遠(yuǎn)看楊樹的枝葉像一顆顆碩大的寶石，微風(fēng)吹來，那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞。
冬伯伯趕走了秋阿姨，就下起了鵝毛大雪。同學(xué)們都開心地玩起來，有的打雪仗；有的滾雪球；幼兒打雪仗：有的還用嘴巴接雪；有一個(gè)調(diào)皮男孩爬上"雪山頂"，大叫："我到天山山頂"了大家哈哈大笑。
綠化長廊——我們學(xué)校的好風(fēng)景。四季風(fēng)景如童話，也像幅畫！
我喜歡我們學(xué)校的好風(fēng)景！
校園的風(fēng)景作文600字 篇53
校園的風(fēng)景樹下，干凈的花園是同學(xué)們最愛休息的地方。七八棵樹，三兩棵草，偶爾還能聽見些不知名的蟲鳴、鳥叫，似成音律的聲音與同學(xué)們的笑語輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動(dòng)妙峭。休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓮膶嬍依镒叱觯谶@里沐浴著溫暖的陽光。
一絲輕風(fēng)，拂動(dòng)著紅綠間趣的樹葉和樹下女生的發(fā)際，彈揍著一曲人景交融的樂章，歌聲中同學(xué)們敘說著彼此心動(dòng)的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗。看，荷花池檳榔樹下，學(xué)藥的學(xué)醫(yī)的正在對(duì)壘，各自擺數(shù)著所學(xué)專業(yè)的美好前程，個(gè)個(gè)都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實(shí)，從他們勃發(fā)的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個(gè)光榮而神圣的事業(yè)。球場(chǎng)上一群男生正盡情地?fù)]灑著他們的矯健的活力，仿佛要把一天學(xué)習(xí)的疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場(chǎng)上的勝負(fù)，一次次進(jìn)球就是點(diǎn)滴的成功，但需要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)拼搏，這樣才有最后的勝利。
周圍的'女生們?cè)谝慌约佑�，吶喊的，尖叫的，還有開懷大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實(shí)驗(yàn)樓前的草坪上，輔導(dǎo)員老師和她的學(xué)生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著陽光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場(chǎng)上穿過幾個(gè)戴紅袖章的值日生，飄逸的長發(fā)在微風(fēng)中舞動(dòng)，靚麗的身影把傳球的男生打動(dòng)，害得他眼亂走神，一球傳空，引來球場(chǎng)噓聲一片，空作心痛。其實(shí)，最美的是她們的心靈和勞動(dòng)。
高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，廣播里悠揚(yáng)的歌聲輕快響亮，同學(xué)們?cè)诤椭C的校園中成長，播灑著一個(gè)個(gè)美麗的希望……
校園的風(fēng)景作文600字 篇54
校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼。
上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們開始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了�！翱禳c(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動(dòng)就要開始了�！边@“午間活動(dòng)”是什么?別急，往下看。
只見女同學(xué)都迅速吃完飯，來到了走廊盡頭，每個(gè)人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長的、短的，有把的、沒把的，綠色的`、黃色的、藍(lán)色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺(tái)。爾后，每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當(dāng)，小到指甲蓋一般，每一個(gè)都那么可愛，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí)，大家開始了不同的舉動(dòng)，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個(gè)馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開，扎成兩個(gè)辮子。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個(gè)“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動(dòng)”。愛美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個(gè)人都倍感清爽，于是“午間活動(dòng)”的隊(duì)伍逐漸壯大了。
整個(gè)梳頭的過程，每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著欣喜，也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。
獨(dú)特的黑色風(fēng)景線，不是我們“臭美”、愛攀比，而是讓校園每個(gè)角落彌漫著青春氣息，讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著自然的美。
我們的校園正無聲息地蔓延著一道充滿青春與活力的黑色風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文600字 篇55
陽光灑落在玻璃窗上，鬧鐘在耳邊回蕩，刷刷牙，換換衣服，背起書包我踏上了往學(xué)校的路。剛起床的朝陽，容光煥發(fā)，點(diǎn)綴了校園，使校園中的一切，更加漂亮、耀眼。剛到學(xué)校，就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺初中”大門上的四個(gè)字，更顯得神采奕奕，也加緊腳步的踏進(jìn)校門。太陽在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞，步道在陽光下閃閃發(fā)亮，操場(chǎng)在陽光的襯托下更加亮麗新穎，彷佛在提醒著我，這是一個(gè)嶄新、美好的一天。
難得那么早到學(xué)校的我，情不自禁的逛起了校園，盡管身旁的手機(jī)不斷咆嘯，我卻已被這閃閃動(dòng)人的'校園迷住了！平常在學(xué)校總是待在教室里和同學(xué)聊天寫作業(yè)，就算體育課出來，也是匆匆忙忙，根本沒仔仔細(xì)細(xì)的欣賞自己身在的這個(gè)世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游，旁邊的樹似乎又長大了一點(diǎn)，水池上了小拱橋，少了學(xué)生們的喧鬧，留下簡潔高尚的一面，。早晨的校園，似乎又比平日更加高雅動(dòng)人呢！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鐘聲在校園中回響，收起懶散的腳步，大家加緊腳步回到教室，老師站在講臺(tái)上，開始揮舞著粉筆買力上課，將重點(diǎn)一一告訴各位學(xué)生；而臺(tái)下的學(xué)生，拿起筆也跟著認(rèn)真學(xué)習(xí)，此時(shí)的校園中，充滿了各位老師的教學(xué)聲，也充滿了各位同學(xué)的瑯瑯讀書聲，帶來了別有一番的新風(fēng)景。
放學(xué)時(shí)分，看看墻壁上的時(shí)鐘，也不早了，太陽掛在天際，染紅了大地，也染紅了整座校園，生態(tài)池中波光粼粼，夕陽余暉下充滿了分離的氣氛�？粗燎诰毩�(xí)的田徑校隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)中不斷的反復(fù)沖刺、練習(xí)，連看的我都覺得疲憊不堪。拖著一身的疲憊，我走出校園，望著無邊無際的天空，我看見了校園安靜的另一面。
明早，當(dāng)耀眼的陽光灑落，校園又會(huì)是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學(xué)們……
校園的風(fēng)景作文600字 篇56
風(fēng)，柔柔吹進(jìn)校園，帶著清新與活力的面容，吹入每一室專注，為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣，緩緩地，捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里，專心凝望著教科書，依稀感覺到風(fēng)的來訪，甩甩頭、吸口氣，我放任我的心、我的眼逡視校園……
環(huán)視我的校園，那白皙大柱擎天是絕對(duì)醒目的標(biāo)志，它是整個(gè)校園里最具西洋風(fēng)情的一角，如此優(yōu)美的圓弧，將要撐起的，是世世代代的知識(shí)傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴(yán)，為我們寫下永遠(yuǎn)唱不完的`歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮，專注的眼神依舊炯炯，和樂的校園依舊笑語無數(shù)，這光景，還會(huì)在這白凈大柱的守護(hù)下，持續(xù)地在風(fēng)中傳唱百年、千年，成為校園內(nèi)最美的一隅。
我們的校園風(fēng)景，最美的莫過于盛行的讀書風(fēng)氣。說來殘忍，我們知道即使考試制度改變，我們即將迎接的仍是一次大考，考試制度不但沒有消失，卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們，怨言滿腹卻仍努力不懈，把考試當(dāng)作燃料，做為前行的動(dòng)力，而在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程中，我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷，彼此在字里行間接受考驗(yàn)、品嘗挫折，再互相加油打氣，我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實(shí)的戰(zhàn)友，夫復(fù)何求？這是校園里最觸動(dòng)人心的一幕風(fēng)景。
校園，對(duì)我的意義不只是個(gè)揮灑青春的地方，它也代表著我在小學(xué)時(shí)期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂，我有幸生在這個(gè)時(shí)代，參與場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，擁有如此多足智多謀的軍師，與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個(gè)陣線，在這美麗的校園中一同奮斗，我們將攜手前行，為我們的血淚，畫一個(gè)最美的句點(diǎn)。
校園的風(fēng)景作文600字 篇57
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風(fēng)景畫的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來了，小草在春雨的滋潤中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說：“謝謝�！鼻�!同學(xué)在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學(xué)找到了剛發(fā)芽的小草，大聲地歡呼起來，旁邊的同學(xué)都就圍了過來，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園，學(xué)校四處的花開的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機(jī)。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學(xué)們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個(gè)女生看到了一條魚游了過來，拍拍旁邊同學(xué)的肩膀，說：“快看!這有條魚，真可愛!”
秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹葉霎時(shí)間披上了金黃色的外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的`同學(xué)在干嗎?哦，原來正在秋風(fēng)中舉行拔河比賽呢!同學(xué)們拉緊繩子運(yùn)足元?dú)��！邦A(yù)備，開始!”同學(xué)們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒有參加的同學(xué)在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們北風(fēng)吹不動(dòng)、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學(xué)們正在舉行長跑活動(dòng)呢!體育委員叫：“一二三四!”同學(xué)們也應(yīng)：“一二三四!”同學(xué)們都沒有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點(diǎn)兒也不退縮。
校園的風(fēng)景作文600字 篇58
微曦中，我踏著晨光走進(jìn)了校園，在一片寧靜中，不時(shí)傳來一陣嘈雜的笑鬧聲，微微寒風(fēng)中飄送著鳥囀，眼前這個(gè)看了不下千百回的校園，我卻沒有一次真正觀察過它百變的樣貌、多情的面容，只記得中山園與天比高的椰子樹，從未開花、結(jié)果，只一個(gè)勁的向上竄；只記得清晨的后操場(chǎng)總能傳來做早操的`吆喝聲；只記得校門口蔥蘢的矮樹，長年郁郁蔥蔥，為校園增添了綠意盎然的生機(jī)。
細(xì)細(xì)回想，校園的風(fēng)景是樂音飄香的樂園，放學(xué)后，我喜歡待在琴房里，人聲不再嘈雜，樂音又開始猖狂了起來，透著門縫觀看里頭弦樂團(tuán)的練習(xí)，大提琴手一持弓，一手在弦上來回滑動(dòng)，笨重的提琴吟出了厚實(shí)的樂音；小提琴手神氣活現(xiàn)的挺著棕色的小提琴，手指靈巧來回拂弄琴弦，搭配著大提琴低沉的嗓音，唱響了一室的悠揚(yáng)。這是校園中最具藝術(shù)氣息的校園風(fēng)景。
靜靜觀看，靜靜品味，校園的風(fēng)景是華麗的展演舞臺(tái)，每當(dāng)下課的鐘聲揚(yáng)起，寧靜的校園立即掀起了軒然大波，蜂擁沖向操場(chǎng)的學(xué)生們，在操場(chǎng)上盡情的嬉鬧喧嘩，球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，在籃球場(chǎng)上，大伙兒追逐著那顆小小的紅球，奔跑、跳躍、投籃，看著紅球在空中劃出一道道美麗的弧線，我也跟著雀躍歡呼，熱情是青春的顏色，不是嗎我靜靜的看著這動(dòng)感的校園，為這風(fēng)景、為這舞臺(tái)而沉醉。
黃昏，我踏著夕陽的余暉離開了校園，校園仍然寧靜恬然，仍然不時(shí)傳來嘈雜的笑鬧聲，這是我的母校，這校園的一草一木，萬種風(fēng)情，仍在我腦海中縈繞，我一步一回首，讓這校園風(fēng)景像首歌一樣，低吟著我生命多姿的回憶！
校園的風(fēng)景作文600字 篇59
冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進(jìn)美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美啊!再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹公公，帶著長長的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹弟弟，抽出嫩綠的枝條，開心地笑著。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來的時(shí)候總要自己動(dòng)呢!仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀!
悄悄地離開花園，品嘗完春天的.花、草、樹、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開心農(nóng)場(chǎng)(菜園)�？纯�，開心農(nóng)場(chǎng)里開著金燦燦的花雜，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，只要我們好好照顧，一定能開出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時(shí)，它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園，謝謝啦!
嘻嘻!看完了可愛的開心農(nóng)場(chǎng)后，看看操場(chǎng)吧!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放!
春天，謝謝你賜予我們的美好!
校園的風(fēng)景作文600字 篇60
要說校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來一種很清新的感覺；再看這邊的乒乓球臺(tái)，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書包的地方；哦！還有中間的升國旗臺(tái)，灰色的旗桿在陽光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；國旗臺(tái)兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹，它們就像守護(hù)我們的天使，那綠油油的.葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后后地?fù)屩�；再說說操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫作業(yè)聲；對(duì)了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線！
雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來的能比這更好，你快聽一聽吧！雖然大家很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但是在運(yùn)動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調(diào)一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì)將單杠調(diào)到適合你的高度了！
這，就是我覺得最美的一道風(fēng)景線！——操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景作文600字 篇61
我們的校園像畫一樣秀麗，像森林一樣充滿生機(jī)，像大自然一樣廣闊。
在學(xué)校的南門有一塊長方形的大理石，上面雕刻著“杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笔畟�(gè)大字，左邊還有一墻的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，這就是我的學(xué)校。
進(jìn)了校門，柏油路兩旁高大的梧桐樹象學(xué)校的保安，時(shí)時(shí)守衛(wèi)著校園的安全；路的左邊是個(gè)銀灰發(fā)亮的大櫥窗，里面展示著：衛(wèi)生安全、學(xué)校校規(guī)、最佳學(xué)生小報(bào)……而路的右邊則是一幢擁有六層高的社團(tuán)樓：空模、車模、機(jī)器人等等一些社團(tuán)課就是在這里上課的。
走過柏油路，就來到學(xué)校充滿生機(jī)的小花園，春天迎春花、桃花、梨花……百花齊放，可愛的'松鼠、美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂最喜歡來觀賞我們春天的花園了！
走出小花園，來到學(xué)校中心的圓形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左邊是一幢高四層的教學(xué)樓，紅的墻、藍(lán)的桿，走廊的小花壇里開滿了迎春花。教學(xué)樓有四十間教室，可以容納下我們一到五年級(jí)的所有學(xué)生。廣場(chǎng)的右邊是初中部。在這里，隨時(shí)可以聽到我們朗朗的讀書聲！
接下來讓我們?nèi)ソ虒W(xué)樓左方的擁有250米跑道的橢圓形大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是高大的柳樹，那細(xì)細(xì)的柳枝在春風(fēng)中搖曳，就像在操場(chǎng)上歡快跳躍的女同學(xué)一甩一甩的辮子。紅的跑道，綠的草坪，每天，我們都在那兒跑步、升旗、做早操、踢足球。那是個(gè)歡騰的地方！
走出操場(chǎng)，經(jīng)過體育館，隱隱約約可以看見花壇里立著八座古今中外名人的雕像，有牛頓、達(dá)芬奇……
我們的校園春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。我愛我那風(fēng)景如畫的校園！
校園的風(fēng)景作文600字 篇62
“書被人們稱為人類文明的長生果，書籍是全世界的營養(yǎng)品�！辈谎远�，豐富的知識(shí)能夠滋潤我們的大腦；能夠解開我們生活中的謎團(tuán)；也能夠讓我們成為有用的人。而知識(shí)來源于哪里呢？當(dāng)然是書籍！圖書館是存放書籍的地方，我最喜歡的圖書館有什么特別之處呢？讓我們來一探究竟吧！
我們學(xué)校的圖書館——“桂馨鄉(xiāng)村悅讀空間”，雖然規(guī)模不大，卻是我們學(xué)校最獨(dú)特的風(fēng)景線，也是我最喜歡的地方。悅讀空間門口的設(shè)計(jì)非常巧妙，是一排像房子一樣的小書架，上面擺滿了各種各樣的圖書。書架下面有一個(gè)儲(chǔ)物柜，同學(xué)們可以坐在上面看書。
走進(jìn)悅讀空間，木質(zhì)的書架、地板、各式各樣的圖書，舒適的桌椅板凳映入眼簾。一排排梯形的臺(tái)階式座椅整齊排列著，一個(gè)個(gè)綠色和黃色的`圓墊鋪在上面，那是老師給我們講繪本課的地方。我可喜歡聽老師講繪本課了，從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事中我懂得了很多道理。
每周三是學(xué)校悅讀空間整體開放的時(shí)間，我們可以利用自己積攢的“行知幣”進(jìn)入里面，老師會(huì)在這里給我們講繪本課。大家知道什么是“行知幣”嗎？就是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)優(yōu)良的同學(xué)的校內(nèi)流通幣，不僅可以兌換進(jìn)入悅讀空間看書的機(jī)會(huì)，還可以兌換學(xué)校其它的獎(jiǎng)勵(lì)性活動(dòng)。
木質(zhì)的書架筆直地貼墻站著，書架住滿了各種各樣的“書天使”，有精美的繪本，有豐富多彩的故事書，有好玩的漫畫書，還有探索奧秘的百科全書……“小書蟲”們捧著書如饑似渴地在這里閱讀，臉上洋溢著幸福。小小的悅讀空間給我?guī)頍o窮的知識(shí)，也給我?guī)頍o盡的歡樂，它像一位朋友陪伴著我成長。
瞧，這就是我最喜歡的悅讀空間——我們校園最美的風(fēng)景線！聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡呢？
校園的風(fēng)景作文600字 篇63
我們的學(xué)校坐落在距芳華鎮(zhèn)集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學(xué)校旁邊穿過。走上用白色大理石鋪砌的臺(tái)階便到了我們的學(xué)校，那里風(fēng)景如畫。
走進(jìn)鑲有“芳華小學(xué)”四個(gè)黑體大字的校門，就進(jìn)入了我們的校園。首先映人眼簾的是三塊平整的草坪，周邊鋪設(shè)著白色磚塊，仿佛三個(gè)巨大的白色玉盤里盛著碧玉。小草四季常青，翠綠欲滴。各種花兒點(diǎn)綴其中，蝴蝶飛舞，蜜蜂奏樂。任何一位畫家也無法把這美景畫下，恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無比的大彩氈吧！四周種著灑金柏和刺柏，整整齊齊，像衛(wèi)兵守護(hù)著草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個(gè)升旗臺(tái)，那是我們升旗的地方，真有點(diǎn)兒萬綠叢中一點(diǎn)紅的味道。
教學(xué)大樓正對(duì)著大門，頂端刻著“教書育人，和諧發(fā)展”八個(gè)大字。這是我們汲取知識(shí)甘露的殿堂。大樓一側(cè)有兩棵高大粗壯的榕樹，像兩把巨大的綠絨大傘，遮住驕陽。樹下有兩張光滑的石桌和幾個(gè)石凳，那是我們課間避暑納涼的地方。
再向里走，就是宿舍樓了。樓前種著兩棵雪松，枝葉繁茂，像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪，樹尖上頂著一髻兒白花，風(fēng)一吹，便奏出簌簌的樂章。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)——我們的樂園。一下課，玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的'、跳皮筋的、踢毽子的……歡聲笑語四處飛揚(yáng)。操場(chǎng)周圍種著一排排柳樹。春天來臨，柳樹便會(huì)長出嫩綠的枝條，像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容它們婀娜多姿的美了。
走到這里，也許你有點(diǎn)兒渴了吧。別急，操場(chǎng)一側(cè)有水龍頭，一擰開，就能喝到來自深山水庫甘甜的泉水，涼涼的，舒服極了。
我們的校園是不是很美呀？
校園的風(fēng)景作文600字 篇64
我的學(xué)校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進(jìn)校門，迎面而來的塑膠跑道中央有座石質(zhì)塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫(yī)“吳卒”。只見他頭戴帽子，身披灰色長袍，手拿卷軸，腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起，一雙大大的眼睛下面是一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴下面還長著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴(yán)肅，好像一邊戳著胡子一邊在想：“什么藥材才能治好這個(gè)病呢？”
塑像下面是一個(gè)一丈見方的小水池，幾株水生植物立在池中央。這個(gè)小水池從來不會(huì)感到寂寞，因?yàn)樗形孱伭男〗痿~作伴，有高大嚴(yán)肅的吳本作伴，還有那一株株亭亭玉立的水生植物作伴。而小水池最喜歡它的.哥兒們一水車。水車渾身呈棕色，每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來說，它還是小水池的私人“按摩師”呢！小水池的旁邊還有一些水生植物點(diǎn)綴著，那些小植物可愛極了，還有那些五顏六色的小金魚，任誰看一眼都會(huì)陶醉。而小金魚又像表演的小丑，上躥下跳、左顧右盼，滑稽的樣子，常常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
當(dāng)噴泉開啟，水流從石壁上順勢(shì)噴瀉下來的時(shí)候，是池子最歡悅、最動(dòng)人的時(shí)候，小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的孩子，每當(dāng)噴泉開啟時(shí)，那些水流便會(huì)一擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)肀А皨寢尅�，每�?dāng)孩子碰到它時(shí)，它便會(huì)開心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場(chǎng)景常常引得在周圍玩耍的同學(xué)駐足觀望，不忍離去。
這樣美的風(fēng)景，這樣美的學(xué)校，每年九月都會(huì)迎來一群來讀書的孩子，你是不是很羨慕呢？
校園的風(fēng)景作文600字 篇65
我們的校園一年四季都是美麗的，她是我們追夢(mèng)的地方!校園中充滿了歡聲笑語，那是我們歡樂的天堂。我愛我的校園!
春天，當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候，校園中的樹木都吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的小花迫不及待的綻開了笑臉。走進(jìn)校園，那一陣陣花香芬芳撲鼻;高大挺拔的松樹為你保駕護(hù)航，在這大樹撐開的'巨傘下，花仙子隨著微風(fēng)偏偏起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景線!一場(chǎng)春雨過后，校園中變得更加生機(jī)勃勃!小燕子忙趕來譜奏著春季校園交響曲!
夏姑娘邁著輕盈步伐來到了。校園里的花壇中，朵朵鮮花競(jìng)相開放，白的如雪，黃的似金，紅的似火。這些姹紫嫣紅的花朵招引來了許多蜜蜂，蝴蝶，一陣風(fēng)拂過，花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進(jìn)行知園，這里便是綠色的海洋，各種個(gè)樣的樹木，有櫻桃樹，蘋果樹……一縷溫和的陽光從茂密的樹葉的縫隙中透過讓人覺得安逸，輕輕撫摸一片綠葉，讓人充滿無限的遐想……行知園中還有許多雕塑動(dòng)物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這里有憨厚可愛的大熊貓，還有穿著花衣裳害羞的鹿姑娘，還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天，我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點(diǎn)睛之筆。
秋天，樹葉飄落，花兒也忙去休息了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你兩棟高高的教學(xué)樓，仿佛是兩本厚厚的大書，傳授我們知識(shí)。有時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書聲……
冬天，鵝毛大雪從天而降，為寬闊的大操場(chǎng)披上厚厚的被子，這是只有松樹還披著綠裝，想哨兵一樣守護(hù)著這美麗的校園。同學(xué)們有時(shí)還去操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，校園里洋溢著孩子們的笑聲……
我愛這美麗校園，她是那樣的可愛迷人，那樣的令人向往，四季的校園如詩如畫!
我愛這可愛的校園!
校園的風(fēng)景作文600字 篇66
在我們美麗的北大附小校園里，有一個(gè)五彩的廣場(chǎng)，叫“五色土廣場(chǎng)”。
走進(jìn)“五色土廣場(chǎng)”，首先看到的是一個(gè)南極紀(jì)念標(biāo)，這個(gè)是學(xué)校的一些師生去南極考察時(shí)得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學(xué)舉起一顆五角星。它代表著北大附小的同學(xué)們勇于探索的'精神。
在“五色土廣場(chǎng)”的兩旁，有兩條長廊，紅漆的柱子，在陽光下閃閃發(fā)光。長廊一年四季都非常美麗。春天，長廊的藤上就開滿了淡黃色的小花，它們像一張張可愛的笑臉，吸引著我們?cè)诨ㄩg玩耍。夏天，藤上長滿了豆角，淘氣的我們就能爬上去摘豆角。秋天，我們上課的時(shí)候，就能聽見窗外傳來一陣陣小小的放鞭炮聲，那是豆角熟了，炸開的聲音。冬天，下雪的時(shí)候，我們用樹枝打一下藤條，上面趴著的小雪花就會(huì)摔到我們的頭上，可好玩了!
穿過長廊，就來到了“五色土廣場(chǎng)”的中間，這里有一個(gè)由黑，白，黃，紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽光的照耀下，拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊，有一片茂盛的竹林，眼前的景色讓我不由想起一首詩：“十分五色晶瑩耀，竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽，誦讀放歌樂陶陶�！�
繞過五色的拼圖，來到了綠油油的草坪，這里有一個(gè)很大的石頭雕刻而成的書，上面有冰心奶奶對(duì)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的留言：：“專心地學(xué)習(xí)，快樂地游玩!”我們一定會(huì)按照冰心奶奶說的去做，既要會(huì)學(xué)，又要會(huì)玩。
我們學(xué)校的“五色土廣場(chǎng)“是多么豐富多彩呀!我們?cè)谶@片沃土中，快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。
校園的風(fēng)景作文600字 篇67
秋雨綿綿，我們跟著黃老師去校園尋找秋色。
剛走門口到，迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑，在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢，小草已經(jīng)悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。
跨進(jìn)校門，映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景，好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細(xì)雨滋潤的'臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著，有的如絢麗多姿的少女，那么嫵媚妖嬈;有的猶如團(tuán)團(tuán)烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機(jī)。
沿著干凈整潔的花崗巖路往里走，路西邊一幢幢教學(xué)樓高大雄偉，里面不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場(chǎng)，那里永遠(yuǎn)活躍著同學(xué)們的身影，我們?cè)谝黄鹋懿健⒆霾�、踢球、看精彩的演出，這里留下了我們美好的回憶。
遠(yuǎn)處飄來一陣若有若無的幽香，這香氣一絲絲、一縷縷，讓我的內(nèi)心無法平靜。我跟隨著香氣，來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下，樹葉碧綠碧綠的，葉子頭上尖尖的，嬌小玲瓏的桂花點(diǎn)綴在茂密的樹葉中，猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉，我摘下躲在樹叢中的花瓣，放在手中仔細(xì)端詳，金色的花瓣如此細(xì)膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團(tuán)，輕輕漂向空中，漫天飛舞。看那邊一束束“火花”正在熊熊燃燒，仔細(xì)一看，原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場(chǎng)的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比，抬頭一望，美麗的花朵有的在雨中微微抬頭，有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面，全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點(diǎn)著秋天的校園，使她不再冷清，寂寞。
秋天你用那五彩的畫筆，把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
校園的風(fēng)景作文600字 篇68
每天，我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門，此時(shí)，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。
進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來人往，熱鬧極了!在低年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂的游樂場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來放松心情的搖籃;在高年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng)。籃球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂園，二樓是二年級(jí)的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的'樂園，四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看，有兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里�；▔媸且粋�(gè)充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
校園的風(fēng)景作文600字 篇69
回想一年級(jí)開學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾百個(gè)日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場(chǎng)驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí)，球場(chǎng)的兩側(cè)有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個(gè)人都?xì)獯跤酢⒑沽鳑驯�，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時(shí)光，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的'建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。
校園，美麗的校園！有著我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
校園的風(fēng)景作文600字 篇70
在我們每個(gè)人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的，而每個(gè)人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景，最美麗的莫過于中間的綠化帶，里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠，色彩鮮明、五顏六色、錯(cuò)落有序、形態(tài)萬千，漫步其中，讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時(shí)候是春天。綠油油的大樹高高聳立，像一排排衛(wèi)兵守護(hù)著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日，風(fēng)一吹過，“嘩嘩”作響，仿佛在說：“快看，快看，桃花開了!”那桃花像炫耀似的，桃花開的格外燦爛，格外引人注目，粉粉的一片，就像天邊的云霞，又像少女羞紅的臉頰，那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起，像在議論說：“你們看，那邊的櫻花多美啊，紫色的花瓣，多像一塊塊無暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭，那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉，紅的、藍(lán)的、橙的……好一個(gè)姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞，在春風(fēng)的撫摸下，看著太陽開心地微笑著，還輕輕地向太陽點(diǎn)著它那柔軟的'頭，又像彎腰致意，歡迎著前來觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上，或兩人并肩低語徜徉在花叢中，喜歡安靜的同學(xué)則獨(dú)自一人抱著一本書倚在樹蔭下，伴著盈盈的花香和淡淡的青草香，沉靜在書的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進(jìn)美麗的牟山小學(xué)的綠化帶，就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界，這如詩如畫的校園一景，怎能不讓人流連忘返?
校園的風(fēng)景作文600字 篇71
校園里的風(fēng)景線與師生和景物連在了一起。
――題記
師生
早晨起床時(shí)，只聽校園里傳來喊口號(hào)聲，那是學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，看著他們的精神十足，我也跟著精神煥然一新，加入到跑步的行列中去，忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后，又開始喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號(hào)：一、二、三、四，一二三四！。當(dāng)我去教室時(shí)路過了一個(gè)班級(jí)，那里的老師正精神飽滿的帶讀，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不甘示弱地讀起來。那樣子好像怕誰會(huì)超了他似的，大聲地在那里讀書，這種師生之間的友情，構(gòu)成了一道絢麗的校園風(fēng)景線。
景物
一年四季過去了，校園里的景物也隨著時(shí)間不斷的變化�？�，春雨過后，樹上長滿了綠色的枝芽，地上又長滿了許多鮮艷的小花。讓人感覺到了春的朝氣，春的蓬勃以及生命包容萬物的芬芳。隨著春的過去夏的到來，校園周邊的大樹變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的地方，使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間，秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？校園里的秋天變成漫天的黃海，落葉不斷地從大樹上落下，讓人覺得如同走在黃色的海洋中，讓同學(xué)們的心情煥然一新。高掛在天空的.是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了校園里的一園的柳絮，送來蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里到處是死氣沉沉。冬，我是該恨你的早臨，還是該恕春的遲到？這也構(gòu)成了校園風(fēng)景線。
朋友，你是否也發(fā)現(xiàn)你校園里到處都是風(fēng)景線呢？快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓我們一起去尋找，去品位，去感悟，去歌頌更多的校園風(fēng)景線的美吧！
校園的風(fēng)景作文600字 篇72
當(dāng)清晨的第一縷陽光照向大地時(shí)，我便懷著愉快的心情奔向?qū)W校。一路上，溫暖的太陽公公柔柔地對(duì)著我瞇嘴笑，告訴我今天是個(gè)好天氣，新的一天又開始了；路邊的小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認(rèn)真聽講；樹上的小鳥也在為我們歌唱，給我們帶來了歡樂。
看！沉睡了一晚的校園在同學(xué)們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內(nèi)外一片繁忙的景象。校園門口，車水馬龍，川流不息，一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學(xué)校。當(dāng)孩子下車那刻，父母的嘮叨聲和呵護(hù)聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認(rèn)真聽講��！要積極舉手�。〔灰教幣馨�，不然衣服被汗?jié)窳丝梢忻暗呐叮?---孩子們有的乖乖點(diǎn)頭，調(diào)皮的當(dāng)“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無可奈何的父母在那搖頭---
中午，是校園內(nèi)外最靜的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地閱讀，老師在辛勤地為我們備課。樹上的小鳥為了不影響我們學(xué)習(xí)，竟也不約而同地休息了。
傍晚時(shí)分，校園門口又開始熱鬧了。來得早的家長們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，大家你一言我一語地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂響起了，同學(xué)們便排著整齊的'隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下離開校園。頓時(shí)，家長的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著父母買這吃的買那玩的，父母?jìng)冔瓴贿^孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下，校園門口又恢復(fù)了平靜。
這便是我們校園門口的風(fēng)景線。一道家長們用愛繪成的風(fēng)景線。一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線。每天日復(fù)一日的上演著-----
校園的風(fēng)景作文600字 篇73
她長著又彎又細(xì)的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會(huì)道。這位同學(xué)，就是我們班最出色的'勞動(dòng)模范——曉欣。校園里、班級(jí)中，總能看到曉欣積極勞動(dòng)的身影，她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的“風(fēng)景線”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學(xué)校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個(gè)！”可一走進(jìn)教室，就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學(xué)怎么來得這么早！放下書包，我也和她一起打掃衛(wèi)生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點(diǎn)起床？”“哦，六點(diǎn)不到吧�！薄澳悄忝刻煸缟弦粊砭痛驋咝l(wèi)生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都往地上扔垃圾�！甭犃藭孕赖囊环�，我不禁感到羞愧，因?yàn)檫@好多同學(xué)里就有我，因?yàn)閼械米叩嚼芭赃�，就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個(gè)到教室，為同學(xué)們開窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，曉欣去參加少代會(huì)，剛走進(jìn)會(huì)場(chǎng)門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學(xué)都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱贊，老師將曉欣的事跡在少代會(huì)上贊揚(yáng)了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學(xué)，大家也慢慢養(yǎng)成了自覺撿拾垃圾的好習(xí)慣，像她這樣的身影現(xiàn)在越來越多了。
有一次，我問她：“你為什么很樂意為班級(jí)服務(wù)呢？”“因?yàn)榘嗉?jí)就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻(xiàn)，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想著：我也要像曉欣一樣，為班級(jí)做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線”！
校園的風(fēng)景作文600字 篇74
學(xué)校里，一片片綠色讓人舒爽、開心�；▋涸谥︻^望著我們，小草從你途中鉆出頭來，一切都變得美好。
步入北門，一座高大的教學(xué)樓步入眼簾。正在看著冉冉升起的國旗時(shí)，樓里傳來一陣?yán)世实淖x書聲，那是同學(xué)們正在上語文課呢!教學(xué)樓前一片空曠，只有紅紅的國旗飄揚(yáng)在天空上。
四處觀望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)右邊一邊金黃�？粗鹕絹碓浇锷碁┮簿筒贿h(yuǎn)了。到了沙灘，一片金色，沙子又軟又滑。左邊有兩個(gè)小樓梯，可以登上沙灘的“最高處”來觀看。
繼續(xù)走，會(huì)走到被學(xué)生稱為“后院”的地方。右邊，是廁所，左邊可以通向音樂廳和體育館。繼續(xù)前進(jìn)會(huì)看到一個(gè)岔路口。右邊進(jìn)入教學(xué)樓。直走，會(huì)看到小操場(chǎng)上，男同學(xué)們踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳繩的跳繩，游戲的游戲。瞧!那幫女生在玩“編花籃”的游戲呢!
出了小操場(chǎng)，直走會(huì)看見以前的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓說起來可有經(jīng)歷呢!我就不講述了，不過歡迎你來我們學(xué)�？纯�。
繼續(xù)直走，會(huì)看見菜地，那是一個(gè)美好的地方。那里有許多健康的蔬菜，是老師們用汗水培育的。就像園丁一樣，培育著我們。正是春季，菜地里的槐樹發(fā)出淡淡的香味，讓人流連忘返。樹下的茄子一個(gè)個(gè)睜大了好奇的眼睛望著我們。
拐個(gè)彎，你會(huì)看見一座美麗的亭子。站在上面看著樹葉一片一片長出;聽著小鳥美妙的'聲音;聞著花兒的香味，正在愜意呢!
走出亭子繼續(xù)走，我們又回到了原點(diǎn)——空地。學(xué)生們已經(jīng)下了課，有的在看書;有的在跳繩;有的在寫字。但是更多的還是在欣賞校園的美景。
學(xué)校的美麗景色讓我流連忘返。歡迎你也來看看!
校園的風(fēng)景作文600字 篇75
新學(xué)期到了，我現(xiàn)在是四年級(jí)學(xué)生了，因此我們也搬到了新校區(qū)。
一進(jìn)校門映入眼簾的是整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓左邊對(duì)著的是我們學(xué)校的植物園，可別小看了這個(gè)小小的植物園�？茨沁呏β刂偕綇澭优逝溃瑵饷艿�.葉子一片片交錯(cuò)在一起，遮擋著太陽，在葉子的下面一個(gè)個(gè)葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋，胖胖的身體，就像不倒翁一樣，風(fēng)一吹，你撞我，我撞你，好像在商討什么，這些讓我想起動(dòng)畫片里的葫蘆娃們齊心協(xié)力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓，再看那邊，有另一種藤蔓彎延攀爬，它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)像楓葉，一朵朵小黃花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊著一個(gè)個(gè)細(xì)長的果實(shí)，如果你把它們認(rèn)為成黃瓜，那你就在旬物錯(cuò)了，別看它們模樣有點(diǎn)兒像，其實(shí)它們是絲瓜，比黃瓜要長一些，雞蛋炒絲瓜可是一道營養(yǎng)價(jià)值豐富的美味佳肴��！
最受同學(xué)們喜歡的地方，要數(shù)操場(chǎng)空地上地一排休閑椅了，我也不例外。坐上去輕輕地?fù)u一下就能感受到?jīng)鏊�，輕松極了，有大膽的同學(xué)會(huì)蕩的很高，幾乎與地面平行了，這里蕩走了同學(xué)們的壓力，這里蕩出了同學(xué)們的快樂。
穿過教學(xué)樓操場(chǎng)南邊就是長廊。它是引領(lǐng)我們步入學(xué)習(xí)殿堂的地方。我看見了地面上黃色的跳格，格子里寫著：你拍一，我拍一……安全知識(shí)，我高興的跳格過去，看見了雪白的墻像雪花一樣白，玻璃窗擦得真干凈，像鏡子一樣明亮，再看地上的顏色是綠綠的，因?yàn)榫G色是環(huán)保色，所以學(xué)校才這樣裝扮，也是讓我們保護(hù)自己的眼睛。長廊里回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲；長廊里留下了老師們的辛苦背影；長廊里布滿了同學(xué)們的成長足跡……
我喜歡那植物園，我喜歡那休閑椅……我更喜歡我們美麗的校園。
校園的風(fēng)景作文600字 篇76
說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵小學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室�？吹綄挸髁恋慕淌�，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的'星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓�，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛你。
校園的風(fēng)景作文600字 篇77
秋，一個(gè)多美的字啊！它的左邊是一個(gè)禾苗的禾，代表這是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個(gè)火紅的火，代表這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，這是一個(gè)熱熱鬧鬧的季節(jié)。僅從它的字體構(gòu)造就能看出，這是一個(gè)多么美麗的季節(jié)！
而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié)，男孩兒們可以盡情的.在操場(chǎng)上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結(jié)隊(duì)地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林，樹林中有幾顆果樹。待到秋天，果實(shí)成熟時(shí),玩累了的我們，便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事啊！
校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場(chǎng)上是人最多的地方，因?yàn)榍锾斓牟賵?chǎng)出奇的涼爽，所以不少人喜歡去操場(chǎng)玩。也因?yàn)椴賵?chǎng)邊上都是花草樹木，所以徘徊在操場(chǎng)上的蝴蝶也不少，如果你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞，有的時(shí)候蝴蝶會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飛來，真是一道迷人的風(fēng)景，吸引人們的視線。
當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色，樹上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來，更是美麗無比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風(fēng)吹來，校草跟著微微擺動(dòng)，樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來，時(shí)不時(shí)還飛來幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點(diǎn)滿城盡是黃金甲的意境！一幅：風(fēng)吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫展現(xiàn)在我們的面前。
這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文600字 篇78
開學(xué)啦！開學(xué)啦！盼望已久的這一天終于到來了。終于盼來了新的學(xué)期。當(dāng)我背著媽媽新買的書包，高高興興的走進(jìn)校園時(shí)，簡直不敢相信自己的眼睛，校園就像一個(gè)美麗的大花園，到處都是嶄新的。同學(xué)們一邊走，一邊興奮不已的歡呼，快看！那有一座城堡，快看！那結(jié)了那么多葡萄……
只見教學(xué)樓的墻壁刷成了淡淡的黃色，每間教室的窗戶都換成了藍(lán)色的玻璃，在教學(xué)樓的上方“睿智、厚德、求真、務(wù)實(shí)”八個(gè)大字在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，整座教學(xué)樓就象一艘黃色的輪船，航行在大海上。對(duì)了，教學(xué)樓的西邊還修了一座粉色的城堡，城堡上有窗有門，可愛極了。我走近一看，原來城堡是學(xué)校的車棚改造的，上面的石頭都是用染料畫上去的，就像真的一樣。校園的南邊操場(chǎng)上修建一座綠色的植物長廊，長廊上爬滿了各種植物綠色的藤，藤上掛滿了長長的絲絲瓜，翠綠翠綠的青瓜，一大串一大串的葡萄，每個(gè)長廊還起了好聽的名字呢！
我加快腳步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓，剛一進(jìn)門口中，一本大書映入了我的眼簾，原來是一本用石頭雕成的大書，書上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的變化更是讓我驚嘆不已，走廊地上鋪上了潔白光滑的'地磚，墻壁刷成了淺綠色，掛上了豐富多彩的宣傳圖片，有名人名言，同學(xué)們的書法、畫畫、手工藝術(shù)品等。樓梯扶手上鑲嵌著金黃色的花邊。教室里也煥然一新，一面鮮艷我五星紅旗掛在黑板上方，新的講臺(tái)、新的桌子，新的椅子，教室后面墻壁上還掛著一個(gè)做工精細(xì)的紅花榜。
學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們就象生活在一座花園宮殿里的快樂小鳥，在這么美的校園里學(xué)生生活多么幸福��！
校園的風(fēng)景作文600字 篇79
要說我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂學(xué)；下課時(shí)活波可愛，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績，那是媒婆迷了路——沒得說！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長筒靴……
走在怡園的.龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
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