- 高中風(fēng)景作文 推薦度：
- 高中風(fēng)景作文 推薦度：
- 高中風(fēng)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】高中風(fēng)景作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中風(fēng)景作文6篇，希望對大家有所幫助。
高中風(fēng)景作文 篇1
有這樣一首小詩：“你何曾留意旋木馬上孩子的歡笑？你何曾留意雨滴落地面的一剎？你可曾聽過風(fēng)吹樹林的喃呢？你可曾見過落日漸黃昏？當(dāng)你腳步匆匆的時候，日子就像沒有開封的禮物�！比藗兛偸遣恍傅刈分鹬懊娴娘L(fēng)景，總是不懈地探求一個又一個的新奇。匆忙中滴下汗珠模糊了視線。他們沒有看到身邊的風(fēng)景。熟悉的地方，是有風(fēng)景的，是能夠歷久而彌新的，只在乎，你的留心。
忙碌的日子里最容易把生活的景致錯過。在整天整天的伏案疾書之中，在失意挫敗的困撓之中，心是被束縛的，更談不上騰出一些閑趣的空間去發(fā)掘身邊的美好。這時，只要你放松心情，你會有新的發(fā)現(xiàn)——你看見，母親端出來的熱湯已經(jīng)涼了，你想起了他鬢角的絲絲銀發(fā)；你走出陽臺萬家燈火于夜空之中有如漫天星辰，星星點(diǎn)點(diǎn)的暖意讓人陶醉；你聽見鄰家飄來的悅耳琴聲，而平時，你只覺得那是鋸床腳的噪音……原來平凡之處生出了這許多的美好與幸福，為什么我們平日里面不曾發(fā)現(xiàn)？自繁重中擺脫，移著心靈的視線，我們也會有“驀然回首”的驚喜與感悟。
托爾斯泰曾說：“并非我所愛的一切我都擁有，只是，我現(xiàn)有的一切都是我愛的�！蔽覀�?nèi)鄙俚囊苍S就是身邊的一切，愛所擁有的一切的心，以致失落了熟悉處的風(fēng)景。我們忙于設(shè)法摘取遙遠(yuǎn)的星星，卻忘了看一看不遠(yuǎn)處搖曳的燭光。
凡高自熟悉的星夜、麥田、提煉出生命的激情；安東尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，發(fā)揮了個性的張狂；安房直子讀透了大眾化的童話，又創(chuàng)造了新的'浪漫、純真與率真。偉大的藝術(shù)家都是用心靈去創(chuàng)造的，立足點(diǎn)又是平凡的。從熟悉而平凡處悟到光彩正是藝術(shù)經(jīng)久不衰的真諦。脫離現(xiàn)實(shí)根基的藝術(shù)，再好，也不過是空中樓閣。藝術(shù)家需要的是從平淡處見風(fēng)景的眼睛、敏感而激情彭湃的靈魂。難怪孔子也嘆詠道：溫故而知新，可以為師也。閱讀舊書得出新的體會，快樂不比讀新的書少。
不僅是藝術(shù)家，科學(xué)前進(jìn)的腳步也必然是繼承與發(fā)展的。在成千上萬的熟悉的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)，需要如何地專心，如何的智慧？
曾迷戀宮崎峻筆下的“天空之城”，太空之中的一片樂土。但細(xì)品之下，越發(fā)覺得真正打動我的是故事中的點(diǎn)點(diǎn)真情，樸實(shí)無華。
也許，真正聰明的人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇2
一天下午，我在房間里半蹲著收拾書柜里的舊書。扔開一頁破碎的泛黃的書頁，突然書山書海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著，摸到了一樣長條狀的東西。抽出來一看，“�。 边@是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫著世界上最美風(fēng)景的碧綠色的鋼筆！
爺爺已經(jīng)死了，就在我快上一年級的時候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄托著爺爺送給我的期望、思念，引起了我對爺爺一連串的記憶……
爺爺，是您培養(yǎng)了我對語文的興趣，對祖國的熱愛！記得那一次，在家里，我正坐在寫字臺上寫著作業(yè)。寫了一會兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯字了，不寫了不寫了！”說完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫了。
您輕聲慢步地走了過來，笑瞇瞇地問道：“是什么事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時總是寫錯別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
您那慈祥的面龐一下子嚴(yán)肅起來了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴(yán)厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的'鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過來一張板凳，鄭重地坐了下來。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過。兩個方方正正的漢字——“語文”便躍然現(xiàn)在紙張上。您的嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時候的學(xué)習(xí)時光嗎？窗外的夕陽照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃著碧綠的微光……
我出神地望著您那剛勁有力、龍飛鳳舞的字體，不由得對您敬佩起來。您嚴(yán)肅地說：“祖國的文字，祖國的文化，不學(xué)好這些就不配當(dāng)中國人！你一定要學(xué)好語文，將來為祖國爭光！”我當(dāng)時還小，品不出您對我的期望，但是知道自己要學(xué)好語文。整個房間里一陣寂靜，正所謂“無聲勝有聲”。您沉默了一會兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，說：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標(biāo)�！蔽宜贫嵌亟舆^鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真地練起了漢字。爺爺也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間……
誰知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無聲息地走了，就這么走了！我握著您那冰冷的手，心里充滿著無盡的悲痛；我望著您那佝僂的背影，心中充滿著無盡的思念！
從此以后，我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成績也步步高升。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語重心長的叮囑，也在歲月中消磨而去……
如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶涌澎湃。我仿佛又看見了爺爺坐在書桌前，凝重地在草稿紙上寫著字，碧綠色的鋼筆在夕陽下閃閃發(fā)光，似乎散發(fā)著最后的耀眼余光……
高中風(fēng)景作文 篇3
說到風(fēng)景，同學(xué)們都會想到：高大雄偉的泰山，風(fēng)光秀美的黃山，山清水秀的桂林，雄偉壯觀的西藏，寧靜幽雅的麗江，山水如畫的九寨溝……其實(shí)，我們不應(yīng)該總認(rèn)為遠(yuǎn)方才會有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無處不在。在路上，我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景。
我從小只去過黃山……幾個地方。沒有見過大海的浩瀚無邊，沒有見過泰山的巍峨壯美，沒有見過長江的奔騰不息，更沒有見過西藏的神奇秀麗……但我并不覺遺憾。因為我在身邊發(fā)現(xiàn)了以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過的風(fēng)景。
善良之景
公交車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公交車吱的一聲停了下來，一個頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
守信之景
我站在書架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩。我想，她等的人應(yīng)該不會來了吧?但出乎我意料的是，一個女孩打著傘急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了�！薄皼]關(guān)系，你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了，那么燦爛。
誠實(shí)之景
我漫無目的'的走在大街上，街上人來人往。忽然，一個躺在地上、孤零零的錢包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見一個男人走了過來，他拾起了那個孤零零的錢包。我以為他會把那個錢包占為己有，可是我想錯了。只見他不停的詢問路人是否掉了錢包，正巧，迎面走來了一位交警，他把錢包交給了交警才放心的走了。
只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊……
高中風(fēng)景作文 篇4
一座山，一條河，一片竹林，一個農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫。雖簡陋可還是如此的美麗！
記得那次旅游，去了一個知名的旅游點(diǎn)——小北頂，未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，那山與樹構(gòu)成了一幅完美的圖畫。我們是自己開車去的，沿途看到了許多美麗的風(fēng)景，那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。
很快就來到了山腳下，熟練地打開車門，下了車，一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫，因為這是我第一次來，所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲，不時還會因看到好的風(fēng)景就激動的說出一句：“哦，我的天！好美！”站在山頂俯視下方，望著眼前的美景，讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
風(fēng)景總能襯托人們的心情，也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。
好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里，在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。
癡迷于風(fēng)景的我無論站在哪個角落，眼前的風(fēng)景，總是那么的美。
微涼的晨露，路深處愜意的綠竹，石板路的青苔，山巔上不白霧，夕陽下的池塘，綠水旁的芭蕉，無一不是一道美麗的風(fēng)景，然而，它們盡在我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它填詞，微風(fēng)為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩，青山為它題序，綠水為它營造和諧的韻律；家鄉(xiāng)是一篇童話，動物們?yōu)樗鼈饔�，小草為它寫劇本。家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。
當(dāng)人們的殘夢從枕邊飛去的時候，鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個不停，盡情展示它們清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言萬語�；▋阂矤幭瓤趾蟮腵燃放，都欲各顯自己的美麗，爭著映如人們的眼簾。
走在停滿小草的小路上，感受雨露滋潤萬物后的靈氣，體味山水為家鄉(xiāng)賦詩后的陣陣墨香，連淤泥都留有余味，在這樣一個擁有無限詩情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩的沖動。
沉默了一個夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和，我經(jīng)過池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收場，我有些遺憾的離開了。
來到路深處綠竹的豪宅，推開門，一陣清香迎面而來，我閉上眼睛，展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱，踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上，雖然無序的葉子有些雜亂，沒人清理，但卻有一種自然美，輕敲一棵細(xì)竹，還未被陽光飲完的露珠紛揚(yáng)而下，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆，小小的露珠打在手心，涼涼的，侵透全身，令人神清氣爽。末了，我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過身一覽這些熱情的綠竹。
回到家的時候，太陽已高高掛在頭頂了，山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊，也學(xué)著他們舀起一碗清泉，一飲而盡，那甜甜的滋味，真讓人回味無窮。
百般風(fēng)情各自收，一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
高中風(fēng)景作文 篇5
人生中總有數(shù)不清的風(fēng)景，有的看過便過，而有的卻會一直陪伴自己的成長。無論帶著怎樣的心情去欣賞，都會帶給自己一些成長的感悟。
一個秋日的午后，我慢慢地在山間走著，太陽半掛在天空中，溫柔地播撒著溫暖的陽光，天空似乎也被感染了一般，發(fā)著淡藍(lán)色的光輝，幾片薄云在陽光下如晶瑩的寶石。
帶著無人理解的些許煩躁，我仍然漫無目的地走著，“為什么家人都不能理解我的心情呢”我想著，走著。不知不覺已走入一片小樹林，陣陣微風(fēng)吹過，帶來了絲絲涼意，輕撫著我，心頭的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)散去。
我深吸了一口氣，又長長地呼出，在一塊大石上躺下，打開手機(jī)放上空靈的音樂，隨手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼著，微瞇著眼睛，享受著這難得的靜謐時光。陽光透過樹林，撒下斑駁的光影；繁茂的樹枝仍然一片碧綠，煥發(fā)勃勃生機(jī)；粗壯的樹干猶如慈祥的老者透著古樸和親切。大地母親總是這樣以潤物細(xì)無聲的景致給人一份寧靜與溫暖，連剛剛還帶有煩躁的我都完全沉浸其中，無暇顧及其他的事了。
我輕輕地閉上雙眼，去感覺那秋日的溫暖。又一陣微風(fēng)吹過，吹驚了小鳥，吹動了樹枝，吹響了樹葉，吹起了塵土，發(fā)出沙沙的響聲，嘩嘩的響聲，手機(jī)中的音樂和自然的音符融為了一體，我似乎也成為了這樹林中的`一份子，盡情地享受著溫暖的陽光，感受著樹葉的清香和土地的芬芳。我沒再移動，靜靜地享受著這份寧靜。
手機(jī)音樂緩緩播放，一句歌詞觸動了我：夢醒后，依然要邁出前行的步伐。我睜開了雙眼，慢慢站起身來，拍了拍身上的塵土，輕輕地笑笑，自言自語道：“我追尋的不正是這一份寧靜和感悟嗎？”走出樹林，看看天空，天空仍然是那么湛藍(lán)，陽光仍然是那么溫暖，我向天空輕輕地擺了擺手，走上那充滿陽光的歸程。
高中風(fēng)景作文 篇6
夜，慢慢的籠罩著這個城市，而人們漫步的走過，卻不留下一絲美麗的風(fēng)景�？刹煌氖�，在這座城市的盡頭卻留下一幅了溫馨的家庭風(fēng)景。
我便是這風(fēng)景里的一員。
有一次，我因傍晚的淋雨，頭開始昏昏的，有一種頭重腳輕的感覺，本以為是普普通通的感冒，只要睡一覺便會好的了。誰知，吃晚飯的時間到了，媽媽不停的催促我去吃飯，無力的我竟然撐不起這并不太重的身體，又重重地摔回了床上，這情況比先前更嚴(yán)重了。媽媽見我還沒有下來便來到我的房間，邊走邊嘮叨著。走到我床邊時就發(fā)現(xiàn)我的面色有些不太對勁了，看到我面青唇白，便把她那溫暖的手放在我的額頭上，不一會兒她驚訝的說：“兒子，你發(fā)燒了”。我沒有聽清楚媽媽說了些什么，便昏睡了過去。等我醒過來，發(fā)現(xiàn)媽媽正在打電話給爸爸，臉上露出一絲不安的表情。我知道，爸爸在外邊工作很忙，沒有時間來送我去醫(yī)院。
我無奈的望了一下窗外，天空比先前更暗了些，風(fēng)“呼呼”的怒吼著，咆哮著，好像訴說著不公平，讓人聽起來毛骨悚然。然而，就在這時，一聲巨響從空中傳來。只見一道亮光從空中一閃而過，天空又下起了傾盆大雨，這時，媽媽的臉上不安的表情又加深了許多。過了很久，媽媽不安的臉上露出堅定的`神情，對我說：“來，兒子，你穿上雨衣，幫媽媽打傘，我背你去醫(yī)院”。媽媽邊說著邊拿來了雨衣和雨傘，生病的我沒力氣反抗，任由媽媽的擺弄。
在路上，風(fēng)依然在咆哮著，雨依然在釋放著，雷聲還在吵鬧的。路上的行人躲在屋檐下避雨，只有媽媽背著我在路上徒步的向前艱難的走著�？涩F(xiàn)實(shí)比想象還要?dú)埧�，不知道是逆光而走還是什么，媽媽一不小心被一塊石頭給磕倒了。其實(shí)媽媽完完全全可以避過這次危難的，可他身后背著沉重的我，她還沒來得及躲閃，又被我重重地壓了上去。這時，我又昏迷了過去……
不知過了多久，等我再次醒來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在醫(yī)院了，連平時很忙的爸爸也來了，看著他們?yōu)槲颐β档纳碛�，一股熱流正往我身上涌，想從眼里跑出來看日出。這時，我別過臉看向外邊發(fā)現(xiàn)這城市的盡頭竟然有一道亮麗的風(fēng)景。我想，這一道風(fēng)景正是因為我們而產(chǎn)生的吧！
【高中風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景高中作文02-10
高中風(fēng)景作文04-02
人生的風(fēng)景高中作文03-07
眷戀的風(fēng)景高中作文03-04
心中的風(fēng)景高中作文04-07
路上的風(fēng)景高中作文02-10
高中風(fēng)景作文(精)12-06