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寫景作文

高中風(fēng)景作文400字

時(shí)間:2025-06-25 09:03:55 寫景作文 我要投稿
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高中風(fēng)景作文400字合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的高中風(fēng)景作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中風(fēng)景作文400字合集8篇

高中風(fēng)景作文400字 篇1

  昨天散步的時(shí)候,看到了路邊隨風(fēng)搖曳的野花,覺得特別的美。

  突然想起之前網(wǎng)上看到的手機(jī)拍攝技巧,于是馬上就掏出手機(jī),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了起來。

  整齊的紅磚地旁,是一簇簇有著白色花瓣黃色花芯的小花,它們隨著風(fēng)絲輕輕地?cái)[動(dòng)。

  我蹲下來,想聚焦那黃白相襯的色調(diào),無奈花兒跟著風(fēng)舞蹈個(gè)不停,總是不給我一個(gè)靜態(tài)。

  好不容易抓拍了下來,還是有一點(diǎn)點(diǎn)的糊。

  看這樣的情形,我也就不執(zhí)著糾結(jié)了,繼續(xù)散步。也許是因?yàn)橛辛藙偛畔胱ヅ牡男乃,所以沿途看到的每一樣景物,想能勾起我的攝影的心思。

  于是,我選定了那些在微風(fēng)中舞動(dòng)幅度不會(huì)很大的.枝干,就在這樣時(shí)候,我抬頭看天,無意中看到了它們不同的影象。因?yàn)槲恢迷颍页焐峡,剛好是看到了它們的影子,那一幕就好像被定格的畫,美到讓人陶醉?/p>

  隨手抓拍了幾張,覺得美不勝收。

  不過,后來回到家細(xì)看的時(shí)候,才發(fā)覺,美是真的美,可是定格后屏幕中的美,還是永不及自己當(dāng)時(shí)親眼看到的那種沁人心脾的感覺。

  這也許算是那種只能意會(huì),自己去感受的意思吧。

高中風(fēng)景作文400字 篇2

  “叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音,教學(xué)樓對面,是一幢正在建筑的房屋。聲音,便是從那兒傳過來的。

  記憶當(dāng)中,自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,這幢樓房便已在施工了,如今,快一年了,它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。

  無論刮風(fēng)下雨,“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷,每一天每一天,都不曾停止過。下課小憩時(shí),透過窗戶,可以看到,那些建筑工人正在工作。有的在搬磚,有的在運(yùn)泥,還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”,卻時(shí)常可以看到他們會(huì)揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多,卻時(shí)?梢钥吹剿麄儽缓顾疂裢傅囊陆;沒聽到過他們埋怨工作危險(xiǎn),卻時(shí)?梢钥吹剿麄兪稚系膫。

  那一個(gè)春暖花開的'季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個(gè)陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。

  因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可,全神貫注地工作著,從不間斷……我透過窗看去,對面,還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動(dòng)著的背影,便是一道最美的風(fēng)景線!

  生活中并不缺少美的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。

高中風(fēng)景作文400字 篇3

  在自然界中,有美麗的花,有碧綠的小草,還有一望無際的田野……構(gòu)成了一處完美的風(fēng)景。

  詩人說,人生像一首詩,贊頌著生命的價(jià)值。

  畫家說,人生像一幅畫,向人們展示它坎坷的價(jià)值。

  作家說,人生像一篇文章,贊美生命的光華。

  人生是一個(gè)種滿綠草的草原,牧人在此放牧,好像春風(fēng)吹來也吹不醒他的夢。

  在人生的旅途,是一處即坎坷又珍貴的風(fēng)景。

  風(fēng)景在人們的心中不僅僅只是花草樹木,也有深層的含義。

  努力是風(fēng),榮譽(yù)是雨,知識就是吸收水分的小草。

  在人生的曠野中,有成功的小草,有失敗的`雨露,滋潤著生命的田野。

  一個(gè)人的成功,都會(huì)經(jīng)歷失敗的田野,人生的田野是多么一望無際!

  我多么期盼,每一次的成功;我多么憤怒,每一次的失敗,但!不要傷心每一次的失;更不要驕傲每一次的成功!當(dāng)我看到這張紙條時(shí)我在思考著一個(gè)全新的問題!心靈深處種滿了希望的小草。

  為什么曾有這樣一句話:沒有失敗就沒有成功!哦!原來是沒有經(jīng)歷過失敗的就不會(huì)成功。這句話是整個(gè)人類的座右銘。

  無論任何人,都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)帶來的結(jié)果是自信,自信是風(fēng),吹過了人生的田野。

  “自信”的蝴蝶在心靈的田野上嬉戲,“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露……創(chuàng)造了美麗的風(fēng)景。敬愛的讀者們,無論你是成功的還是失敗的,請你完整的告訴我,人生何處無風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文400字 篇4

  是你媽媽先有了外遇,是她要離婚的!

  蘇曉撲到爸爸的懷里哭了。她想她真的只是害怕失去,所以忘記擁有的了。

  E.年少時(shí),錯(cuò)過和遇見都是注定的……

  新學(xué)期,許明洋和父母去別的'城市了。他跟蘇曉道別,他說:“蘇曉,你比趙玫開朗,如果她不開心,你可以哄哄她嗎?”

  蘇曉說:“我會(huì)的,她其實(shí)……”蘇曉想說,趙玫其實(shí)沒有喜歡的人,若是有,那也是許明洋了。她知道他們彼此的秘密,但是說出來又能怎樣?年少的喜歡就是這樣的,只能放在心里沉下去,說出來,就是錯(cuò),就是負(fù)擔(dān)。那還不如這樣,帶著祝福離開。

  趙玫和蘇曉一起去機(jī)場送許明洋,偌大的機(jī)場喧囂不已。但是蘇曉第一次安靜了下來,只是微笑著揮揮手。趙玫說:“蘇曉,以后我們會(huì)不會(huì)也分開?”

  蘇曉說:“也許會(huì)吧,說不清,但是,趙玫,現(xiàn)在我們是朋友了,真正的朋友。”趙玫詫異地看著她,有些不明白。蘇曉決定對她所做的一切守口如瓶,她不會(huì)說出自己是帶有目的地認(rèn)識了趙玫,不會(huì)說出自己曾經(jīng)撒過一些謊來離間趙玫和許明洋,更不會(huì)說誰和誰喜歡著。

  蘇曉轉(zhuǎn)過身去,朝落地玻璃上自己的影子說:“再見!背砷L,真的就來了。她想,會(huì)有疼痛會(huì)有愛恨,但那些只是路過,所以不用在意。

高中風(fēng)景作文400字 篇5

  “風(fēng)景”這個(gè)詞我們聽得很多,什么著名風(fēng)景區(qū)呀等等,但我認(rèn)為風(fēng)景不一定是自然風(fēng)光與名勝景點(diǎn),也許在我們身邊就有很多的風(fēng)景。

  先來聽我講第一個(gè)風(fēng)景區(qū),她總是很忙碌,上一節(jié)課的內(nèi)容總是滿滿的。時(shí)常掛著一張微笑的臉,眼神犀利,掃過一片,一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落,每一次上她的課,如果我們班上發(fā)生了什么不良的事,先會(huì)嘮叨幾句,再接著上課。她就是我們的英語老師。

  接下來便是數(shù)學(xué)老師,他上課常戴著一副眼鏡,腰佩了擴(kuò)音器。每次從我身邊經(jīng)過,那聲音簡直就是一陣的海風(fēng)呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴(yán)格,他把每一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子,總是盡力用心地教好每一個(gè)學(xué)生。他總從打我們罵我們,總是勸我們,要知道改正,不要讓自己難受,讓父母為我們傷心,你來學(xué)校是為了讀書,不是害你父母擔(dān)心。他對我們的付出,我們是有目同睹的。

  再下來是語文老師,每次月考過后,都要總結(jié)考得不好的原因。是他自己的.問題還是我們的問題?其實(shí)老師教的課很好,但同學(xué)們總是不愿意聽,認(rèn)為無所謂。這使老師上起課來很無奈?墒钦n還得繼續(xù)上下去。他依然履行著老師這一份職業(yè)工作所應(yīng)做的事,無論什么原因,他依舊把語文所要學(xué)的知識,一字一句認(rèn)真的講解給我們聽。

  老師,這是一份多么神圣的職業(yè),他們的敬業(yè)就是校園里一道最閃亮的風(fēng)景線。

  不能因?yàn)樽约簩?shí)在不想呆在教室,而不上這群覺得學(xué)習(xí)無所謂的學(xué)生的課而不再教我們知識。

高中風(fēng)景作文400字 篇6

  這是一個(gè)春天的上午,我正在寫我的回家作業(yè)。突然我感到十分的疲倦,我就抬起頭望一望窗外的“春天”。

  春天看不見,也摸不到,但是它走過的地方都留下了綠色。

  我一抬頭,只見那碧綠碧綠的草坪,一根根小草都是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,破土而出。哇!快來看呀!草坪上還有幾叢花朵呢!白的像雪,紅的'似火,黃的賽金,粉的如霞,紫的勝茄……這些花兒好像是一塊綠地毯上美麗的花紋。

  我靜靜地坐在那里,忽然一陣清風(fēng)吹了過來,可真涼爽呀!咦,這里是什么香氣?我向四周望了望。哦!原來是一株杏花開放了,有的才展開了兩、三片花瓣,有的杏花還是一朵含苞待放的花骨朵兒呢!

  我把視線放在正中間,又看見了一種綠色的植物,它長在墻上……哦!原來是一大片爬山虎呀!

  窗外還有成排的樟樹,樹干十分粗壯,茂盛的樹葉在清風(fēng)的吹拂下微微搖晃。樟樹可以發(fā)出香氣來殺蟲,樟樹可以用來做樟腦丸,放在衣柜里,衣服就不會(huì)壞了。

  想到這兒,我就不由自主地背起了課文:“一棵樹就是一座綠色的工廠,片片枝葉都是快樂的音符,給我們送來清新的空氣,讓我們每個(gè)人都健康、幸!

  突然一陣笑聲打斷了我的背課文,我一看窗外,原來是一群孩子在草坪上玩耍,他們都盡情地奔跑著……

  呀!對了!我的作業(yè)還沒寫完呢!

高中風(fēng)景作文400字 篇7

  我坐在床邊的書桌前寫作業(yè),我寫了一會(huì)兒作業(yè)后,決定休息幾分鐘再繼續(xù)寫。于是,我停了下來,喝了一口水,就走到窗邊,看窗外的風(fēng)景。

  我仔細(xì)的看著風(fēng)景,一會(huì)兒看藍(lán)天上的,一會(huì)兒看小區(qū)花園的景色,潔白的云朵在蔚藍(lán)色的藍(lán)天上隨風(fēng)四處飄揚(yáng)。炎熱的太陽高高的掛在天空上,把溫暖和陽光送給大地。在樓下,幾棵大榕樹在風(fēng)中挺著,大榕樹伸展開來的那濃綠的樹葉,像一把大傘。在榕樹樹蔭下,有許多小朋友在玩耍,有許多陪同小朋友的大人在歡快的聊著天。桑絲樹上的小蟲子,在樹葉上慢悠悠的爬行。樹葉上的小蟲子,有時(shí)故意的把身子翻過來,露出肚皮,好像在曬太陽似的;等曬夠了,又反過來,繼續(xù)在樹葉上玩耍、爬行。在許多茂密的樹木下,草坪上的美麗的花朵迎著陽光綻放。幾只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,辛勤的小蜜蜂再花叢中飛來飛去地采蜜。在花叢邊,有些小朋友在那里低著頭看花朵,好像在跟花朵們說話呢!濃綠的小草,在風(fēng)中挺著胸,昂著頭,一起聚在一起,仿佛在說說笑笑。這景色很美麗,這種美,不是一般的.美,這是一種非常美麗、自然、屬于大自然的美。不久,我就陶醉在這美麗的景色中。

  小區(qū)花園的這個(gè)景色,仿佛是大自然的一顆心,這個(gè)花園,好像是大自然現(xiàn)出來的一樣美麗。我知道,真正的大自然不止這些,真正的大自然,有山有水,有許多花草樹木,有許多小昆蟲,還有可愛的小動(dòng)物。但是,我覺得僅僅只是一個(gè)小區(qū),有這么多,已經(jīng)足夠了,我,也知足了。

高中風(fēng)景作文400字 篇8

  他站在青山之間,成為我心中一道美麗的風(fēng)景!懳

  透過歷史的眼睛,站在歲月的肩膀向外眺望;氐角嗌剑哌M(jìn)了我的心里。

  山巒溝壑,云霧繚繞,一輪一輪的陽光濃密著一間農(nóng)舍,一畝農(nóng)田。他,陶潛,吟誦著“東籬下摘菊,閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花,悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往,繁星是他燃燒的心。像一個(gè)隱士,在山林中行走。山上的腳印是他的心靈;飄浮在云端的詩是他的背山,森林是他的歸宿。

  我仿佛和他一起走著,尋找著他沒有轉(zhuǎn)身離去的身影,在他冰冷的房子旁,嗅著孤菊的芬芳,看著他被時(shí)間鐫刻的臉龐。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認(rèn)識。他也離開了,揮著衣袖,沒有留下一句怨言,帶走了一片白云,隨波隨落在黑暗中,因?yàn)樗闹杏幸环N信念叫“冷漠”。退休后,他生活得更滿足,更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下,飄入了飛逝的歲月,于是我把陶潛從深山里留了下來。

  是的,如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的'心,他只是利益的傀儡,金錢的奴隸,權(quán)力的囚徒!如果他的生命被利益所覆蓋,他的生命將沒有價(jià)值。因?yàn)樗睦淠,陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前,人們只沉溺于他們所擁有的,卻不知道。此時(shí)此刻,他們已經(jīng)加入了茫茫人海,沒有了冷漠,沒有了放松。

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