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寫景作文

高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-06-28 08:30:42 寫景作文 我要投稿

精選高中風(fēng)景作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高中風(fēng)景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高中風(fēng)景作文錦集九篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  不同的人,看到同一片風(fēng)景,感受會(huì)不一樣。我是山里長(zhǎng)大的孩子,自小對(duì)大山就有一種母親樣的感情,我把爬山當(dāng)回歸。老公是在平原長(zhǎng)大的孩子,他對(duì)廣袤無垠的平原更喜愛,他把爬山當(dāng)運(yùn)動(dòng)。每次我和老公去爬山,他就表揚(yáng)我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖,我竟然可以不憑借任何東西,三五下就爬上去了。

  那一刻,如同我的腳上有吸盤一般。只要進(jìn)入大山,我就感到一種神奇的記憶,手腳開始靈便起來,內(nèi)心湖水一般的平靜。進(jìn)入大山,向內(nèi)的靜音模式啟動(dòng),樹林里的鳥、地面上的蟲,一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂,那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡,似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐,再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂,貪婪的欣賞著眼前的風(fēng)景,遠(yuǎn)望可以看到天地相接,近望可以看到樹葉和行人。

  對(duì)同一個(gè)人同一個(gè)地方來說,想到的和看到的風(fēng)景,也不會(huì)完全一致。站在山腳下,風(fēng)景是想出來的。山在你腳下,才能領(lǐng)略風(fēng)景的'真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看,覺得山并不高,只是隆起的一個(gè)大包而已。登到山頂,站在隆中紀(jì)念塔上,我們一行不約而同尖叫起來。在這里,可以看到整個(gè)襄陽城,可以看到腳下的樹木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時(shí)間,到了山頂才知人生不虛此行。

  經(jīng)過千般辛苦看到的風(fēng)景,其實(shí)不再只是風(fēng)景,它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目,那介紹得更仔細(xì),視角也更好。我說,你在電視上看磨基山,和站在磨基山看磨基山,這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山,不再說話!缎⊥踝印防锏男⊥踝訛槭裁磹勰侵γ倒,是因?yàn)樗谀侵γ倒迳细冻隽讼喈?dāng)多的時(shí)間和精力。費(fèi)盡千般苦心得到的,和輕而易舉拿到的,風(fēng)景怎么會(huì)一樣。

  再一次地,經(jīng)過千般辛苦,我終于站在山頂看風(fēng)景。這一刻,我覺得生命是如此美好。當(dāng)然我也知道,老公不愛山上的風(fēng)景,所以有時(shí)候,我也會(huì)陪著他去看草原。和而不同,互相尊重,是我們十幾年的相處之道。

高中風(fēng)景作文 篇2

  走出書店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。

  可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會(huì)兒,便下起了小雨。我便開始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點(diǎn),傾盆的大雨使我不得不找一個(gè)躲雨的地方。站在偌大的商場(chǎng)門口,望向門外,希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花,可再看看地面,發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點(diǎn)打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,為這嬌嫩的花朵擋雨。

  向上望去,發(fā)現(xiàn)了一顆生長(zhǎng)地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,樹干看起來生長(zhǎng)地也很結(jié)實(shí)?雌饋磉@棵樹整體都富有生命的.活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜,看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是,它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長(zhǎng)的那一側(cè),它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。

  原來,之所以月季花的花瓣沒被雨點(diǎn)打落在地,是因?yàn)椤芭で钡拇髽湓跒樗鼈冋趽躏L(fēng)雨。在風(fēng)雨中,樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸,想讓生長(zhǎng)在邊緣的花,也不受風(fēng)吹和雨打。

  現(xiàn)在,我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了,反倒覺得那是它特立獨(dú)行,個(gè)性鮮明的寫照,反倒覺得那是它最美的地方。

  在雨中,那花和那樹便成了一道亮麗的風(fēng)景。

  在雨中便想著:父母不就是那棵大樹嗎?我們不就是在他們強(qiáng)壯的臂膀下的花朵嗎?他們經(jīng)歷風(fēng)吹和雨大,也不讓我們受傷,也要好好地保護(hù)我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們?cè)贀?dān)心嗎?

  雨小了,慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長(zhǎng)。

高中風(fēng)景作文 篇3

  “叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音,教學(xué)樓對(duì)面,是一幢正在建筑的房屋。聲音,便是從那兒傳過來的。

  記憶當(dāng)中,自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,這幢樓房便已在施工了,如今,快一年了,它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。

  無論刮風(fēng)下雨,“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷,每一天每一天,都不曾停止過。下課小憩時(shí),透過窗戶,可以看到,那些建筑工人正在工作。有的在搬磚,有的在運(yùn)泥,還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”,卻時(shí)?梢钥吹剿麄儠(huì)揉揉酸痛的'腰;沒聽到過他們埋怨工作多,卻時(shí)常可以看到他們被汗水濕透的衣襟;沒聽到過他們埋怨工作危險(xiǎn),卻時(shí)?梢钥吹剿麄兪稚系膫邸

  那一個(gè)春暖花開的季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個(gè)陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。

  因?yàn)槊恳惶,他們都在那未完工的樓房上,全神貫注地工作著,從不間斷……我透過窗看去,對(duì)面,還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動(dòng)著的背影,便是一道最美的風(fēng)景線!

  生活中并不缺少美的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。

高中風(fēng)景作文 篇4

  望了望藍(lán)天,看了看白云,伸出手微微遮了遮太陽送來的有點(diǎn)刺眼的光,開始了一天的旅行,拿起照相機(jī)捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

  鏡頭一:無憂無慮的童年

  一望無際的大草原上,躺著惺忪的小草,嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級(jí)不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切,帶來了無限的生機(jī)與活力。從此,這成了他們的.樂園。

  他們無處不在,黎明,他們?cè)谶@里收集露珠,然后驕傲得放在一起比誰收集得多;太陽公公醒了,他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲,你追我趕,歡笑聲不斷;午飯后,他們躺在這兒睡覺,沒人打擾,睡到自然醒;黃昏時(shí),他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲,趴在草叢中,偷笑自己藏得隱蔽,不會(huì)被發(fā)現(xiàn);傍晚,他們躺在一起,數(shù)著天上那璀璨的星星,對(duì)偶爾劃過的流星許愿,月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。

  鏡頭二:白首不分離

  黃昏時(shí)分,一對(duì)老夫婦坐在公園的長(zhǎng)椅上談笑起當(dāng)年是如何相識(shí)、相知、相愛。說著說著,老太太睡著了,老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時(shí),老太太醒了,老爺爺便一把將老太太背在背上,動(dòng)作如此嫻熟,像年輕時(shí)一樣有力。一步又一步,老太太緊緊地抓住老爺爺,把自己的一切都托付給了他……黃昏時(shí)的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

  鏡頭三:母愛的無私與偉大

  她,玩了一天,到家不吃飯,倒頭便睡,沒多大會(huì)兒便睡著了。過了幾分鐘,媽媽端著晚飯進(jìn)來,虛掩上門,將飯小心翼翼的放在桌子上,輕輕走到她身邊,待確定她已睡著,才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻,繼而掖好被角,端起碗飯,輕輕關(guān)上門,松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。

  我回到家,拿起照相機(jī)翻看今天的收獲,想了想說:大千世界,無奇不有,我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記:風(fēng)景就在身邊。

高中風(fēng)景作文 篇5

  瞧那櫻花,正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹:有的是淺粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹的桃花;有的是一樹的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài),圣潔如百合,清純于荷花,絢爛于向日葵,嬌艷于玫瑰。櫻花美得無奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四大美女,而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,這萬千寵愛集一身的櫻花。

  我走近櫻花,迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開,則較桃花更艷,較梅花更芳醇。我聞著花香,細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來?匆欢,有獨(dú)特的美;看一樹,有開放的美。花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷;▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺(zhēng)先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)采!

  我走走停停的觀賞這里美麗的景色,當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí),我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人,它用那能發(fā)電的眼睛,使我留在這里。我一下子驚呆了,因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人癡迷,美的另人贊嘆不已!

  瞧那櫻花,正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹:有的是淺粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹的桃花;有的是一樹的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài),圣潔如百合,清純于荷花,絢爛于向日葵,嬌艷于玫瑰。我在開花,它們?cè)谛Γ以陂_花,它們?nèi)氯隆鸦赖脽o奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君),而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,這萬千寵愛集一身的櫻花!

  我走近櫻花,迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開,則較桃花更艷,較梅花更芳醇。我聞著花香,細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來?匆欢洌歇(dú)特的美;看一樹,有開放的美。花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷;▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥,爭(zhēng)先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)采!

  再看那站在櫻花旁邊的桃花,美麗極了。它們?cè)诔椅⑿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是天上的.金紅太陽,閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀,使人一聞到它的芳香就心醉。好一句:“盈盈荷花風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花,你不讓我,我不讓你,有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的,真是千姿百態(tài),無奇不有呀!桃花像杏花,是淺紅色的,它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷!

  它的樹干有點(diǎn)歪,像是個(gè)大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的,碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上,遠(yuǎn)處好似一棵正在迎接遠(yuǎn)客的碧綠的迎客松;近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后,桃花凋謝時(shí),你站在樹下,就像是在下花雨一樣,散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣,但我不愿意落向地面,好想再飛一會(huì)兒。當(dāng)花瓣落盡后,小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜,小鳥飛到樹上叫著告訴我,它這一天的喜悅,我又迫不及待的告訴它們,我這一刻的幸福與快樂,我們都欣喜地向?qū)Ψ阶YR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后,我才發(fā)現(xiàn):我不是一朵花,我是在賞花呢!

  我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數(shù)條枝丫來,樹枝上粉紅色的桃花都開了,每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起,像一個(gè)個(gè)小姑娘的燦爛笑臉,可愛極了!

高中風(fēng)景作文 篇6

  四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動(dòng)人,多姿多彩。

  初春的南方,陽光明媚,百花爭(zhēng)艷。近處湖畔,垂柳成行,微風(fēng)吹過,她那長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)婆娑起舞,仿佛在向人們招手。草地上,一株株小草破土而出,好像剛剛從酣夢(mèng)中醒來,舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里,萬紫千紅的花兒悄悄地綻開了笑臉,爭(zhēng)奇斗艷。那寬闊無垠的麥田地阡陌相連,就像披著一層透明的碧紗,孕育著早春的生機(jī),欣欣向榮。

  田野上,人們正忙著春耕,身輕如燕的姑娘們有的在挑,有的在抬,有的在插秧,你追我趕,隨著陣陣“加油”聲掠過.她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱,一手持鞭,一手扶犁,不時(shí)地吆喝著牛,歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者,也手扛鋤頭,嘴銜煙斗,為他們打氣加油,臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏,遠(yuǎn)近唱和,那悠揚(yáng)的旋律在田野上空久久回蕩。

  炎夏的南方,驕陽似火,把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過,卷起股股熱浪,小樹無精打采地耷拉著腦袋,樹陰里的蟬兒也疲倦地叫著,聲音低沉而緩慢,像在向人們?cè)V說自己不悅的故事。老人們坐在樹陰下,不緊不慢地?fù)u著扇子。林中小鳥,也懶洋洋地躲在樹上,似乎正在做著那“豐收”的夢(mèng)。

  沙灘上空,白云朵朵.海風(fēng)習(xí)習(xí),海水那特有的氣味彌漫著整個(gè)港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上,似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看,黃沙上架起了五顏六色的帳篷,小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪,一排排巨浪打來,一會(huì)兒把他們吞沒,一會(huì)兒又把他們送上沙灘,驚叫聲、嬉笑聲混成一片,熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語此起彼伏,回蕩在每個(gè)人的心間。

  颯颯秋風(fēng)吹拂著大地,帶來幾分涼意,告訴人們秋季到來了。蔚藍(lán)的'天空是那么明亮,她仿佛一塵不染,晶瑩透明,云朵格外的溫柔嫻靜,陽光格外明媚和煦,空氣像洗過一樣明凈,使人胸懷開闊,心曠神怡。秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢,小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝;秋風(fēng)吹斂了花兒的笑容,染黃了樹葉……

  一望無垠的稻田上,那黃澄澄的谷子粒粒飽滿,迎著秋風(fēng)笑彎了腰,稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中,最醒目的是稻浪里的一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大,枝葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲,好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜?粗@一切,農(nóng)民伯伯的心里跳動(dòng)著喜悅的音符,逐漸譜成了一首動(dòng)聽的歌。太陽漸漸西下了,燒紅的西天也慢慢地褪去了,碧綠無際的蔗林與天邊相接,倦鳥回巢,剎那間,唐代詩人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的景象,活現(xiàn)在我的眼前。南方的秋景多醉人!

  寒冬,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了,下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪,但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風(fēng)中沒有絲毫動(dòng)搖。梅花悄然綻放,火紅的活力感染著每個(gè)生命!躲在云層后的陽光不時(shí)灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一起點(diǎn)綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天,每時(shí)每刻都那么絢麗多彩,可愛異常!

  花開花落,草枯草榮,當(dāng)我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí),人、自然與四季早已在不知不覺中一點(diǎn)一滴地交融,密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里,尋找著屬于自己的一塊天空,活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣,一出勝過一出,依次地更替著,充實(shí)著我們的生活,融入了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地回蕩于壯麗的太空!

高中風(fēng)景作文 篇7

  曾記否,相伴素色年華里最永恒的風(fēng)景,與之一諾相許,赴一場(chǎng)莊周夢(mèng)蝶,驚一輪南柯一夢(mèng)。

  ——題記

  曲終人盡散,人走茶漸涼。點(diǎn)一盞清冷的燭光,嗅一襲溫暖的書香,品一段柔情的歲月,賞一景曉風(fēng)殘?jiān),楊柳依依,奈何無處話凄涼。最美不過映襯著狡黠的月光,尋覓書里的風(fēng)景,將輕淺的念想安放在淡淡的徽宣上。就這樣,一起穿過千年前,幽深的長(zhǎng)巷,叩開朱紅的門扉,驚嘆滄桑的時(shí)光。

  “重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑。”輕輕吟詠起這句詞,勾起心中的無限遐想。在煙雨江南,春深遲暮,微風(fēng)拂過,帶走滿徑殘香,那落紅美得讓人神傷,似如血朱砂瓦,晶瑩琉璃窗。張先無力地望著春光流逝,傷嘆匆匆時(shí)光。朦朧月色下,“云破月來花弄影”,卻也只是見花垂淚,望月悲懷。

  田為簡(jiǎn)潔的一生就如同他的詞,稀少卻更加讓人珍惜。一句“多情簾燕獨(dú)徘徊,依舊滿身花雨又歸來!弊阋贼嫒蝗刖,在江南落了滿身的花雨,癡情一場(chǎng)碧水無涯的相遇,來慰藉自己在塵世中漸次蒼白的靈魂。這般意境在《臨江仙》中也有感觸,“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。”在細(xì)碎的流年里,忽見雙飛燕,奈何人獨(dú)立,無伴賞花話今朝。

  比起多情的江南,我更向往“折戟沉沙鐵未銷”的風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng)!罢髋畛鰸h塞,歸雁入胡天”,想要成長(zhǎng)為叱咤一方的將領(lǐng),迎著風(fēng)沙,聽著戰(zhàn)鼓齊鳴,活在刀光劍影下!皼]淤泥而藹然含笑,斷頸項(xiàng)而長(zhǎng)鍤在握!辟p“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!睘閴邀惼嗝赖耐硐悸錅I,為凄清肅穆的夜月垂思,光與影以最暢直的線條進(jìn)行分割,金黃的'黛赭都純凈得毫無斑駁。那絕美的風(fēng)景隨著唐宋元明清千年不枯的笑容,延伸到整個(gè)世界。

  余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道:“時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里廝磨,這是文化存在的極溫暖的方式。千般荒涼,以此為夢(mèng);萬里蹀躞,以此為歸!蔽淖謱⑸酱ㄖ瑲q月之秘囊括其中,它無痕無跡,卻被天地銘記。人類的豐功偉績(jī)?cè)谏胶又g顯得極為渺茫,一旦將全部放下在山河之間,我們也就找到了終點(diǎn),價(jià)值和生命的終點(diǎn)。而這終點(diǎn),曾被陶淵明準(zhǔn)確表述為:“托體同山阿!

  曲終人盡散,人走茶漸涼。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝,甚至消失得令人措手不及。我們學(xué)會(huì)將這美好流淌于筆端,萬般繾綣輕舞在指尖,將年華以及年華長(zhǎng)出的記憶都安放在一冊(cè)書里,多年以后,像觀看一部古老的電影,依舊黑白分明,情節(jié)如初。喧囂的生命都將沉醉于書里的風(fēng)景……

  莊生啊,蝴蝶。

  南柯啊,一夢(mèng)。

高中風(fēng)景作文 篇8

  人們都說路上的風(fēng)景才是最美的,無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落,我的心情開始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí),心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭(zhēng),我決定重新踏上初三的道路。

  每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教,無論是誰都會(huì)耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫,一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著,時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。

  回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書包,坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候,母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我夾菜說道:“多吃點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力!”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

  美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的.晚上,桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽的見秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。

  有時(shí)會(huì)想放棄,覺得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。

  在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí),看一看四周的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文 篇9

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,世界上最美的風(fēng)景不是可以勾畫出來,也不是用肉眼看到的,而是用自己的心靈真正感受到的!

  小時(shí)候一些大人會(huì)問我:“你覺得是爸爸好還是媽媽好呢?”我的回答是——“不知道”這時(shí)就有人會(huì)說這個(gè)小孩真有心眼、真機(jī)靈。但是這就是我心中真正的答案,因?yàn)楦笎叟c母愛是同樣重要是共同存在與這個(gè)世界中的!他們都一樣的默默為自己的兒女無私的奉獻(xiàn)著。

  有人說“父愛如山,母愛如水”,而在我眼中我的父親是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;母親是無邊無際晴朗的一塊塊藍(lán)天,指引著我走出恐慌。

  記得剛上初一時(shí)我的第一次考試考得很爛,當(dāng)時(shí)我就有種想哭的沖動(dòng)但我還是強(qiáng)忍著眼眶里的熱淚,那是成績(jī)出來時(shí)正是星期五該回家的時(shí)候啦。終于我一回到家看到媽媽我愣住了,燈光下映出了母親瘦弱的身影,那佝僂的脊背,是為我彎的,那疲憊的神情,是為我留下的,還有那一雙龜裂的手,也是為了我的生活而操勞的,淚水再一次充滿了我的眼眶,這時(shí)我的眼里“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對(duì)她說我這次沒有考好很對(duì)不起媽媽為我付出的'一切,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)啦我并沒有責(zé)備我還讓我下次更努力不知不覺我睡著了在夢(mèng)中我夢(mèng)到我的頭頂有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天,睜開眼原來是媽媽在給我蓋被子,原來母親就是我的那片藍(lán)天!

  小時(shí)候父親對(duì)我很“好”,我剛上小學(xué)時(shí)總是遲到,都會(huì)讓老師打電話給爸爸,說做家長(zhǎng)的也應(yīng)該監(jiān)督好孩子才是。于是從那天開始每天爸爸都會(huì)按時(shí)叫我起床,有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定會(huì)讓我多睡會(huì)兒的,這時(shí)門突然打開,我朦朧的眼中只看到有個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊,再仔細(xì)一看原來是爸爸正向我的床邊走來并且對(duì)我說都什么時(shí)候啦還不起床,這時(shí)我的心里一陣涼意,爸爸怎么能這樣呢偶爾遲到一會(huì)兒爸爸不是可以原諒的嗎,那是我和爸爸第一次作對(duì)我就是不起,可是爸爸立刻就把我從床上拖了起來,立刻就送我上學(xué)啦,這時(shí)我很討厭爸爸,但是從那時(shí)起我記得無論是什么天氣什么時(shí)間我總是第一個(gè)出現(xiàn)在班里,有時(shí)還會(huì)得到老師的表揚(yáng),這時(shí)我才明白了爸爸對(duì)我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功。

  這正是我用心靈感受到的“世界上最美的風(fēng)景”,也是我眼中別樣的風(fēng)景!但我一定會(huì)讓這別樣的風(fēng)景不讓它白白散失掉,這別樣的風(fēng)景以后我會(huì)更讓它成為我點(diǎn)綴世界的最美的風(fēng)景!

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