高中風景作文

時間：2025-07-14 09:37:13 寫景作文我要投稿

關于高中風景作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高中風景作文6篇，希望對大家有所幫助。

關于高中風景作文匯總六篇

高中風景作文篇1

　　在我的身邊，每一處風景都在改變，每一天都是不一樣的，身邊的風景500字。風景就像一個小生命，每一天都在變，最后漸漸變老。可身邊的景色以及萬物，都在顯示著自己的生機與優(yōu)美。

　　早晨，我決定獨自去公園散散步。我在公園門前，望著里面的一團團花草樹木，我真是像一個急性子，等不急游覽公園內(nèi)的景色了。用神速沖了進去。

　　每一朵花都在朝我笑，看，菊花對我綻開了笑顏。每一棵樹在向我問好，我把這樣優(yōu)美的景色銘記在腦子里，使它不忘記。人們多得要命，還不是要來欣賞景色的。他們也與萬物融為了一體。這樣的情景到處都有。

　　我感到有一點的疲勞，坐在樹樁上，進入了奇特的幻想，我靠在一棵樹上，聞到了一陣芳香撲鼻的香味。也不知道怎么地，就進入了夢鄉(xiāng)。夢中的風景絢麗多彩，顏色比彩虹還要耀眼，人們在和植物們合影呢!咦!什么時候狗也出來了。這只狗正在盯著蒲公英，充滿了疑惑。貓的眼睛正望著面前的龐然大物——樹投以好奇的目光，而在夢中的我呢？還在河邊散著步呢！蝴蝶飛在我的手上，仿佛正邀我去與它玩耍呢!

　　太陽熾烤著大地，蟬叫聲喚醒我。我得知此時時已是中午了。人也少了許多，使我多么希望能再次與景物相融在一起啊!

　　美在何方？我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。

　　可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

　　美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

　　有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的'美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

　　其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

　　朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

　　高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊.

高中風景作文篇2

　　我是一條孤獨的小巷，孤獨的被世人所忘記，遺世而獨立。窄窄的巷道，斑駁的青石板，搖搖欲墜的枯藤。唯有幾間破落的院子，從已經(jīng)被時間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時的華貴。

　　每日，除了院子中不時飛進飛出的燕子的唧唧聲，便只有不時從院子傳來的老人的咳嗽聲，帶著死亡的氣息。唯一值得一提的，便只有巷口前一座被野花占領的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望著那勃勃的生機。

　　諷刺的是，我的鄰居是一條車水馬龍，人聲鼎沸的熱鬧街市。白日里，人群熙熙攘攘，衣著華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見;到了晚上，更是燈火通明，蒙著面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣花女交織其中……我每天最大的樂趣便是貪婪的看著這繁華的紅塵世界，想象著自己有一天也能這樣，而不是獨守清苦。那條街的靈，我見過一次，是個大腹便便的金衣老人，與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同。只不過，他與我一樣，面帶憂愁。

　　又到了街道聯(lián)合會舉辦的時候了。按照慣例，青衣們與金衣們分別在兩側(cè)，前者站后者坐。一起聽著身著錦衣的土地爺爺講話�？菰锶唛L的講話完畢，便是自由活動時間。令我驚訝都是，我的鄰居居然主動來找我。他同我說了許多話，話里有話。令我記憶深刻的只有一句：“我愿意以我的'三千紅塵，換你的一晌清歡�！�

　　夜深了，回到家。心中卻依舊琢磨著那句話，忽地想起一些往事。

　　我這條巷道雖小，卻也曾住過幾個豪門世家，皆是當時炙手可熱的存在。有的權傾朝野，冠蓋簪纓;更有個譽滿天下，百世流芳。就連那明黃色的身影我也見過幾次。

　　他們令這條巷道變得人頭攢動，但關上門來，卻是別外清平，棋子落盤，碧笛吹曲。雖清靜，但別有一般滋味。那時的我，不喜巷道的熱鬧，只愛院子中的清逸，更不會羨慕金衣們。那時的我，縱享清歡。我為什么要變得現(xiàn)在這樣?

　　此刻，我看著寧靜的小巷，覺得順眼多了。在看著沒日沒夜發(fā)出噪音的隔壁，忽明白鄰居的憂愁了。我的心境又變得平靜了。

　　又不知過了多久，一書生打扮的中年男子，來到巷口，凝望了許久。提筆寫下了一首詩，一首令我留名千古的詩：

　　“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！�

高中風景作文篇3

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。我們行走在人生的旅途上，看著各種各樣的人和事漸行漸遠，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著的再也沒有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。

　　我最懷戀的，是再也沒有的童年時光。

　　一個人走在回家的小路上，陽光穿過密雜的樹葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹葉隨風輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中，突然，只覺得眼前襲來的是一團黑影，我來不及反應，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來，皺著眉頭看向眼前的人，我看到了一個八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點綴著紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說了句“對不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無奈地搖了搖頭。不遠處傳來小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來的方向，目光卻沒有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時候起再也沒有發(fā)出過這樣無憂無慮的笑聲了。從什么時候起竟再也沒有這樣的童年了，我似乎看見了時光緩慢卻有序的流淌著，只留下了我再也回憶。

　　慢慢走過的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒有云，陽光正好，微風不燥，斑駁的天空中飛過幾只鳥兒，清脆的.鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時，我也一樣肆無忌憚地依偎在父母的懷抱。現(xiàn)在，那些歲月已隨著時間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過的風景，遇見過的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長。

高中風景作文篇4

　　時光如白駒過隙，驀然回首，那兒飄落的風景，雖早已隨著時光流逝，但卻定格在回憶的長河中。

　　——題記

　　風卷回憶，思緒翻飛，身影也隨之飄去那綠色軍營，不曾忘卻，那里的那道風景。

　　云淡風輕，隨著蔥蘢綠意的不斷倒退，我們踏入了綠色軍營。如若出籠鳥兒的我們，對一切感到新奇，感受那悅耳的歡聲笑語，望著那熟悉抑或陌生的笑臉，都覺得那般親近。隨著刺耳的哨聲響起，那道風景也開始被定格在無限的回憶之中。

　　整齊的隊列，筆挺的身姿，是我們用意志在構(gòu)造那道風景，繼而定格在回憶之中。烈日炎炎似火燒，我們站在炙熱的陽光下，掉落的汗水閃閃發(fā)光，映照著我們筆挺的身姿，記錄下我們每天的'艱苦訓練。盡管酷日當空，疲憊萬分，我們都不曾放棄，從最初的懶散變成了如今的團結(jié)與拼搏，我們用堅強的意志在無限的回憶中繼續(xù)構(gòu)造那道風景。

　　震天的吶喊，嘹亮的歌聲，是我們用歡樂描繪的風景。在每一次的艱苦訓練后，每一次短暫的休息中，我們都會與教官在大樹底下圍成一圈，用那悅耳的歌聲安撫訓練后的疲憊，記錄下絲絲縷縷的歡聲笑語。聽，那首歌曲依然縈繞在心頭“軍號嘹亮，步伐整齊……”唱，那首不變的旋律“寒風飄飄落葉……”那歡歌笑語，絲絲縷縷織成網(wǎng)，繼續(xù)描繪那道風景。

　　天下無不散之筵席，沒有什么是永遠，也沒人知道永遠有多遠，終究有一天會在留戀抑或傷悲中離去。轉(zhuǎn)眼即逝，五天的軍營生活終要結(jié)束，即便我們不舍，但剎那芳華終究挽不住。我們不忍離去，但那軍營終究遠去。天空劃過幾道身影，落下一地的思念，我們用那無盡的思念補全軍營的那道風景。

　　無盡的新奇，些許的艱苦，絲絲縷縷的歡歌笑語，遍地的思念，構(gòu)成那道最美的風景，繼而定格在無限的回憶之中。

　　那兒，定格的風景，不曾忘卻，永駐心中。

高中風景作文篇5

　　一桿桅，剛降下暮春的殘霧輕煙，又升起了霜秋的白荻勁風。

　　一把箏，剛滴淌著盛唐的雁落平沙，又濃墨重彩地彈奏起晚清的紫廖漁歌。

　　一段情，似乎演繹著人生路漫漫，又仿佛點綴著生命的畫卷，綿長悱惻，清雅婉約，靚麗多姿。

　　我抬頭――仰望廣袤的天空，看云卷云舒，去留無意；俯瞰百舸爭流，千帆競發(fā)，風景依舊迷人。誰在燈火闌珊處，尋覓著她，不管眾里千百度。

　　浩浩湘流，驚濤駭浪。依舊相約黃昏，他披發(fā)行吟，佇立在江邊，高呼“舉世皆醉吾獨清，眾人皆醉吾獨醒，是以見放……”他懷石自沉，流下了千古不朽的《離騷》，又留下了什么？是那顆竭忠侍君的肝膽忠心么？季節(jié)平移，風景依舊。湘流不盡，日暮秋風，蕭蕭楓林。

　　一把蒲扇，搖了千年，過眼云煙，痕跡處，是萬年的忠貞不渝。當年，是誰親訪臥龍崗，三顧茅廬？當年，是誰白帝托孤？而你卻撐起了劉氏的半壁江山。當年……出師名世，誰堪伯仲？祠堂里，香煙彌漫依舊。沉浸其中，不堪回首，東流往事，就像是升騰的霧氣，在時間的繚繞迂回中，剎時銷融。當人們秉燭焚煙，磕頭叩拜時，試問，他們祭奠的是什么？知否知否，季節(jié)平移，永恒多久遠？

　　風景，承載了多少腥風血雨，承載了多少興盛更替，承載了多少滄桑歲月？樹的年輪在20xx年來臨之際，又深深地刻上了一道。永恒的風景，又能持續(xù)多久？永恒的永恒，瞬息的瞬息。很喜歡秋天。她，冷卻了一段熾熱的焦灼，黯淡了昔日夏的迷離繽紛。她，用習習涼風，給萬物染上一分未知的淡雅。恬靜秋色，平淡若水，她鉤起了夏的裙角，掀起翩翩思緒。秋，一心一意，追趕夏的步伐，她要延續(xù)夏的節(jié)奏。當相信的人們興奮的追隨，秋，偏要營造“無邊落幕蕭蕭下“的'意象，讓冬日的陰霾突然降至，讓夏日的歡笑沉淀。秋的到來，我們才發(fā)現(xiàn)，夏總是在激情喧囂的狂舞中，悄無聲息的奔向遠方，然后冷卻，然后珍藏。我才發(fā)現(xiàn)，一切情緒上的激蕩終會過去，一切色彩的喧嘩終會消隱。時間永遠是一根緊繃的弦，堅韌而有力的筆直。偶爾一聲驚弦，震天動地，也終究將湮沒于宇宙永不止息的浪潮中，和那遙遠的回音一起，是生命的蘊藉。

　　風景，經(jīng)受歷史的考驗，接受時間的洗煉，經(jīng)受宇宙的檢閱。永恒，是時間的定格，在萬物寅生的宇宙中，恐怕只是浮游塵埃。

　　春生，夏長，秋收，冬藏。生命的過程本來就是風景，她似乎注定是由激越到安詳，有絢爛到平淡。無數(shù)永恒的畫卷糾結(jié)這我們的心靈，執(zhí)著的找尋著靈魂的歸屬。無數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡，是浪游，還是皈依？在一片紅楓下，我采摘紅葉，叩問人生：是去尋覓那片代表生命無限的向往，還是暫時放棄遠處模糊的風景，而去選一高高的枝頭站在那里，觀覽生命的宏圖，孕育人生之歌？

　　季節(jié)平移，那些風景淡淡地流失在那些逝去的季節(jié)中。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片綠蔭的紛揚中，待風將她埋藏。

　　樹高千丈，葉落歸根。風景的永恒與瞬息，演繹了結(jié)束，又醞釀了開始。在由始而終的途中，她用厚厚的積蓄，孕育了一曲生命之歌，訴說著古老的永恒和幻變。

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　　于是有了回憶的歌，歲月的痕……