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我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
在我心中，有一個(gè)很美的景色。它，就是泰山風(fēng)景。
泰山非常高大。第一次到泰山腳下，便看到泰山直插云霄，令我懷疑這是不是傳說(shuō)中的天柱。如此之高大，怪不得能列入五岳之列，讓人稱贊不已。
泰山上有許多植物。一開(kāi)始爬的幾百米，樹(shù)木蔥蘢，根本感覺(jué)不到爬山之累，從遠(yuǎn)處看，山上一塊綠一塊，搭配協(xié)調(diào)，怪不得詩(shī)人能在此寫(xiě)出千古名句。再細(xì)看，可以看到許多野花，有紅有黃，有藍(lán)有紫，色彩斑斕，景色如此之好，怪不得有些人葬在這兒、在這兒立碑。
泰山也有許多奇景。令我印象最深的景色就是被我的爸媽稱為“獨(dú)木橋”的景色，那景色有趣極了！一塊大木頭，橫在兩塊大石頭中間，真像一座獨(dú)木橋。看此情景，使我聯(lián)想翩翩：“這里原來(lái)是一條河，一邊是村莊，一邊是片大森林，獵人們?yōu)檫M(jìn)林打獵，建了一座獨(dú)木橋，每天從橋上走過(guò)。后來(lái)，這兒變成了泰山，河水退了，人們都到別處謀生了，村莊不見(jiàn)了，只有那座獨(dú)木橋留了下來(lái)……”當(dāng)然，還有一條小瀑布、一棵大松樹(shù)和“快活三”，都令我贊嘆不已，也慶幸自己來(lái)了這個(gè)地方。
泰山的山路也是值得一提的。那山路曲曲折折，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，有時(shí)突然沒(méi)了樓梯，有時(shí)一下子轉(zhuǎn)了一個(gè)非常大的角度，幾乎沒(méi)有平坦的`地方。這，其實(shí)是人生道路的一種比喻，彎彎曲曲，坎坷至極，待走完了所有的路，便來(lái)到了人生的巔峰！
哦，雄偉美麗又曲折的泰山，你是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
“滴答”“滴答”，我隨著聲音走出了房屋，哇，下雪了。我睜大眼睛看了看四周，到處都是白得像云的積雪，雪花越飄越多，我不由自主的伸出雙手接住雪花，細(xì)心地觀察起來(lái)，這些小雪花可真可愛(ài)，漂亮晶瑩透亮，它們的四周都有大小不同的小齒輪，雖然大小不一，但都有六瓣 …….
“該去上課了，你快點(diǎn)收拾一下東西！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音后，我才回過(guò)神來(lái)，立刻鉆進(jìn)了屋中……上課時(shí)，同學(xué)們東張西望，把心思都都放在大雪身上了，這時(shí)我的同學(xué)偷偷告訴我，外面雪下得好大，可美啦！聽(tīng)到同學(xué)的話后，我真迫不及待趕快下課，出去看雪。
終于下課了，我走出教室，哇！太美啦！屋頂上、大樹(shù)下、馬路上不管哪里都被潔白的雪花覆蓋，那些可愛(ài)的小精靈還把樹(shù)枝上的枝枝，杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角，又像是海底奇特、精致的珊瑚，天連著地，地連著天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際。
小孩子蹦蹦跳跳的出來(lái)了，他們有的.搭雪人，有的打雪仗，還有的拿雪制造各種各樣的小玩具，他們那熱乎乎的小手不停地摸著冰冷的雪，臉上露出了花一樣的笑容。
漸漸地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其實(shí)當(dāng)雪寶寶們即將從天空落下來(lái)時(shí)，它們就知道，潔白將會(huì)失去，生命就會(huì)消失，但是它們毫不害怕，毫不難過(guò)，也毫不猶豫，因?yàn)樗鼈冇兄餐囊粋�(gè)夢(mèng)想，那就是讓明年的春天更加美麗燦爛，同時(shí)，還要在人們的心中，留下一個(gè)美麗的夢(mèng)。
雪是多么美好�。∷碇儩�、高尚的品質(zhì)，我想大家都對(duì)雪，有著三分喜歡吧？
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
星期六的早晨，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，正在上輔導(dǎo)班的我心情卻壞透了。唉！測(cè)試沒(méi)測(cè)好，回家怎么向父母交代�。�
課間休息的時(shí)候，突然聽(tīng)到幾個(gè)調(diào)皮的男生大叫：“下雪了！下雪啦！”滿腹心事的我懶洋洋地抬起頭，哇！窗外一片片純凈潔白的小雪花如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使飛向人間，仿佛給大地送上一份美麗的新春禮物�？吹竭@如詩(shī)如畫(huà)的情景，我一下子忘掉了所有的煩惱，大聲地歡呼起來(lái)！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，但同學(xué)們都有點(diǎn)心不在焉，時(shí)不時(shí)地朝窗外瞟一眼。
起初，雪還依稀可見(jiàn)、隱約難覓，仿佛是可愛(ài)的云妹妹不小心灑落了幾片花瓣；漸漸地，雪變得密集起來(lái)，那又如同是調(diào)皮的風(fēng)弟弟吹落了幾樹(shù)梨花；直到最后，一場(chǎng)鵝毛大雪灑向人間，寒風(fēng)時(shí)而卷起了風(fēng)舞的雪花，吹得行人睜不開(kāi)眼兒了。
雪落在樹(shù)枝上，給樹(shù)枝穿上了一件白棉襖；雪落在屋頂上，給屋頂披上了一條白棉被；雪落在大地上，給大地蓋上了一層白絨毯-------
一直到中午放學(xué)，我和公公走在回家的路上，大雪已經(jīng)染白了整個(gè)世界。路上的行人逐漸稀少，大人們縮頭縮腦匆匆忙忙走在回家的路上；孩子們卻戴著帽子、圍著圍巾、套上手套，全副武裝地出門(mén)玩雪去了。雪花飄在他們通紅的'鼻尖上，但他們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)樗麄兊男闹杏姓f(shuō)不出的熱血沸騰。
到下午的時(shí)候，雪已經(jīng)全化了。春雪啊，你的生命是短暫的，卻給煩惱的孩子帶來(lái)喜悅和開(kāi)心，留下無(wú)限的美麗和快樂(lè)！
啊，春雪，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
故鄉(xiāng)總是人們最眷戀的地方，對(duì)于常年在外旅行的我，故鄉(xiāng)在我心中總是最熟悉的地方。每次在外，都會(huì)有一份生疏，一回到故鄉(xiāng)，我心中的生疏就不知道跑哪兒去了，好似找到了歸宿。
我睜開(kāi)眼睛，躺在床上，外邊的天已蒙蒙亮，這景色使我睡不著，回到家的感覺(jué)真好！外面的景色雖好看，但仍沒(méi)有家的感覺(jué)�！班枧尽枧尽眿寢層珠_(kāi)始為今早的陽(yáng)光充沛做準(zhǔn)備，媽媽早早的就起床了，黑紫的眼袋沉沉地掛在她的眼睛下。我卻又不知不覺(jué)的睡著了。起床后，媽媽怕我沒(méi)吃飽，于是塞給我一枚熱乎乎的硬幣。
走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，好久沒(méi)來(lái)到這童年的包子鋪了。老板還是和我這么熟悉，我站在熱氣騰騰的.蒸爐前，老板幫我打開(kāi)了蓋子，白色的水霧向我的臉撲來(lái)，我一聞，水霧中夾著一絲淡淡的香味，我的眼睛盯著包子開(kāi)始選起來(lái)，選完后，我香甜地吃著包子，這故鄉(xiāng)的味道被我留在了心里。這就是我最熟悉的味道。
到了學(xué)校，我的校友們親熱的和我打著招呼，這一切都使我這么熟悉。太陽(yáng)親吻著我的臉蛋，灰塵在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，盡情地在陽(yáng)光中沐浴、玩耍。我就這樣，進(jìn)入了教室，懷著思念，開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)程。
這就是我心中最美的風(fēng)景——故鄉(xiāng)，我愛(ài)這兒的一切，勝過(guò)愛(ài)我自己，這兒的一切都這么美，讓我怎么忘懷呢？
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
家怎么會(huì)成為最美的風(fēng)景呢？雖然它比不上神圣的天安門(mén)，比不上巍峨的長(zhǎng)城，比不上城市的繁華，但它是我見(jiàn)過(guò)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。母親——匆忙的背影……
鏡頭一
清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)中，心想：哎，今天又要上學(xué)。突然聽(tīng)見(jiàn)廚房刀打到菜板的聲音。我看見(jiàn)母親匆忙的背影，一會(huì)兒到冰箱拿倆個(gè)雞蛋，一會(huì)兒又拿起刀……就這樣營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐出爐了，家就是這樣，母親系著圍裙在廚房里忙前忙后的樣子，構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭二
一天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，不知不覺(jué)地把被子踢下了床，瑟瑟發(fā)抖的我打了一個(gè)哈欠，睡夢(mèng)中的母親驚醒了，“嗒……嗒……嗒”——這是母親走路的聲音�！斑@么冷的天怎么把被子踢下去了呢？”話音未落，母親把被子蓋在我的身上，不小心碰到了我的身子，母親的手冰冷的……我哭了，我哭了，我的淚珠碰到母親冰冷的手……化了……母親那雙冰冷而柔軟的手就是我心中最美的.風(fēng)景。
鏡頭三
第二天傍晚，我放學(xué)回家，放下書(shū)包走進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)母親做飯的聲音，又聽(tīng)見(jiàn)母親汗珠落地的聲音，一切又是如此美好，“兒子上了一天的課餓了吧？你先吃點(diǎn)媽給你做的點(diǎn)心填一下肚子……慢點(diǎn)吃，還有呢……”母親那溫順的樣子就是我心中最美的風(fēng)景。
我眷戀著家里的一草一木，眷戀著家里每一個(gè)平凡的角落，眷戀著家里每一口溫馨的空氣。即使時(shí)光飛逝，我也難忘忘懷這美好的一切，我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
你心中有一些美麗的風(fēng)景嗎？不管你有沒(méi)有，我有。
那時(shí)是在青島，我們一家去那里玩。站在海邊聽(tīng)著海浪的聲音，看著五顏六色的貝殼，聞著大海散發(fā)出來(lái)的味道，心情頓時(shí)舒暢許多。
海邊總能看見(jiàn)貝殼，海螺……我和媽媽在海邊散步，吹著海風(fēng)看日落，簡(jiǎn)直美極了，走著走著，看到了一片被污染的水源，這可能是大海的另一面吧。這時(shí)我面前走來(lái)了一位老奶奶，她拿著一個(gè)麻袋，里面裝著各種垃圾。我走上前幫老奶奶撿垃圾，她連忙道謝：“謝謝你，孩子，這太臟了，有很多人不注意環(huán)保，還好有你這樣的善良孩子�！闭f(shuō)著，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一對(duì)夫婦，領(lǐng)著一個(gè)小男孩兒，也加入了我們撿垃圾的行列。我們邊走邊撿，和我們同一個(gè)旅行團(tuán)的幾個(gè)大學(xué)生也來(lái)幫忙，場(chǎng)面好不熱鬧！由于人們的不講衛(wèi)生，導(dǎo)致大片海域受到污染，生活在這里的魚(yú)呀，蝦呀，吃了這些垃圾都會(huì)生病的`。撿了一上午垃圾，導(dǎo)游帶我們?nèi)コ燥�，我們�?lái)到了海邊的餐廳，找好了位置。只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)驚慌失措的喊聲：“救命，救救我的孩子！”
餐廳里的男人都脫了衣服去營(yíng)救，會(huì)游泳的都跳入了大海，不會(huì)游泳的都在岸上，準(zhǔn)備著毛巾，叫醫(yī)生。我出去一看，救生船也出動(dòng)了，他們以最快的速度到達(dá)事發(fā)地，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，溺水的小孩兒被救了上來(lái)。那些下水的人也氣喘吁吁的走上岸來(lái)。
我站在海邊兒，看著大海，心里想：可能最美的不是大海本身，而是那些美麗的人們用自己的勇敢和愛(ài)心，勾勒出的動(dòng)人的畫(huà)面。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
是什么植物以蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清奇的風(fēng)骨，較高的觀賞價(jià)值而受到人們的青睞和鐘愛(ài)，又被稱為“活化石“呢？當(dāng)然是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)它一直是我心中最美的“風(fēng)景”。
銀杏樹(shù)的'枝干蒼勁挺拔，葉似扇形。冠大蔭狀，具有降溫之功效。葉形古樸典雅，壽命綿長(zhǎng)。春夏翠綠，深秋金黃，是理想中的園林綠化，因而被中國(guó)農(nóng)學(xué)院列為”中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種“之一。
人們對(duì)銀杏樹(shù)的生態(tài)環(huán)境價(jià)值的認(rèn)識(shí)較晚，銀杏樹(shù)價(jià)值的最高價(jià)值就是——生態(tài)價(jià)值，無(wú)價(jià)之寶。它可以綠化環(huán)境：公園，小區(qū)，住宅，行道兩旁，城市綠化，只要栽種銀杏樹(shù)，就可以"一勞永逸"。它可以凈化空氣：具抗污染，塵埃等功能，只要在工廠區(qū)按一定的比例栽種銀杏樹(shù)，即可大大減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量。它還可以保持水土。銀杏帶有涵養(yǎng)水分，防風(fēng)固沙等功效。它還能調(diào)節(jié)氣溫，防治蟲(chóng)害等。
世界第一大的銀杏樹(shù)在中國(guó)貴州福泉，樹(shù)齡大約有5000—6000年左右，根徑約有5.8米，樹(shù)高50米，胸徑有4.79米，可能要13個(gè)人才能?chē)疬@課銀杏樹(shù)。而在山東也有銀杏樹(shù)，在貞觀年間書(shū)法家劉炳龍?jiān)诖祟}下了”天下第一銀杏“的字。
銀杏的葉子在眾多葉片中屬特別。葉子是扇狀的，呈二分裂或三分裂，葉脈和葉子平行，無(wú)中脈。在一年生枝上，葉螺旋狀散生，在短枝上3至8片葉呈簇?fù)淼男螤睢?/p>
葉子落下時(shí)，就像傘兵跳傘，就像蝴蝶飛舞，此景致美不勝收，令人贊嘆不已！
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
楓葉，不僅僅是一片葉子，而我心中的風(fēng)景，還是最美的那個(gè)。
楓樹(shù)的葉子還綠著，未有深秋的深紅和金黃，但也是一處好風(fēng)景。我輕輕搖動(dòng)楓樹(shù)纖細(xì)的腰，落下幾片綠葉，我挑出最美的葉子，放入袋中。
過(guò)了一會(huì)兒，我回到了家中，清點(diǎn)找到的葉子：橡樹(shù)葉，楓葉，白楊葉，就在心中疑問(wèn)：“老師叫我?guī)~子干什么。”便沉沉入睡了。
第二天上課間時(shí)，很多人都在興沖沖地討論：誰(shuí)的葉子好看，誰(shuí)的丑。
上科學(xué)課了，每個(gè)人都展示了自己的葉子，有如一塊碧玉一般的葉子，有的是小巧玲瓏，有的碩大無(wú)比，擺在一起，就是一道美麗的風(fēng)景線。
我們班的葉子沒(méi)有一樣的兩片。
我同桌只是靜靜地趴著，頭耷拉下來(lái)，沒(méi)有拿出她的葉子。
我抬起她的手，悄悄放進(jìn)我那片最美的.楓葉。我手心出滿了汗，不經(jīng)意碰了一下筆，“砰”掉到地上。他微微抬起頭，我淡淡一笑，“沒(méi)事，我筆掉了�！彼龔堥_(kāi)雙手，發(fā)現(xiàn)手心里多了些東西。
窗外，幾只鳥(niǎo)兒在高唱著歌，樹(shù)在聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌，白云緩緩走過(guò)天際。
楓葉從長(zhǎng)出直到掉落前，只能待在樹(shù)枝上，看同種風(fēng)景，只有風(fēng)會(huì)帶他們?nèi)タ葱碌娘L(fēng)景。
我不愿做楓葉，只愿做一次又一次，帶楓葉旋行的風(fēng)。
楓葉，我心中最美的風(fēng)景！我愿為風(fēng)，幫助楓葉去旅行。
助人為樂(lè)，我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
想起五年前，我回老家和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺(jué)得那是我心中最美的風(fēng)景。
爺爺是種菜的，在我的印象里，爺爺總是戴著一個(gè)大的草帽，身后背著一個(gè)框子，他總喜歡穿淡藍(lán)色的衣服，他總是左手拿著鐮刀，爺爺是我見(jiàn)過(guò)最酷的農(nóng)夫，也是最勤勞的。
我最喜歡到爺爺?shù)拇笈锢飵退苫盍耍@時(shí)我也化身成一個(gè)勤勞的農(nóng)夫，爺爺大棚里的農(nóng)作物數(shù)不勝數(shù)，這里一些，那里一些，剛出了橋就見(jiàn)到了我最?lèi)?ài)吃的小青菜了。碗里的小青菜跟地里的可真不一樣呢！碗里的'小青菜小小的，像小女孩一樣，但是地里的青菜可就不一樣了，大大的，粗粗的，像一個(gè)男子漢一樣。小青菜的旁邊就是玉米了，放眼望去，爺爺?shù)牟伺锢锶俏覑?ài)吃的水果，蔬菜！
在菜棚的前面，有一群可愛(ài)的小家伙們，它們都是我童年時(shí)的好伙伴，最讓我熟悉的就是爺爺家的小狗胖胖，和后面的幾只雞了。每次吃完午飯，最讓我期待的就是看雞孵蛋，那是爺爺家里最好看的節(jié)目了。
爺爺做的飯，那可真是人間美味。我最喜歡爺爺做的小青菜了，汁多，菜嫩，一開(kāi)始，我便會(huì)迫不及待地問(wèn)爺爺：“小青菜好了沒(méi)有�。繝敔�。”爺爺便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“看把你饞的。”爺爺把一碗噴香撲鼻的小青菜端過(guò)來(lái)。“慢一點(diǎn)吃，別燙著�！睜敔斦f(shuō)道。我特別喜歡小青菜的湯了，美味極了。
如今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)熟悉的菜棚，去別的地方了，而我也長(zhǎng)大了，但我和爺爺以前在一起開(kāi)心的時(shí)候，已成為我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，照相時(shí)，有一雙明亮的眼睛是多么加分啊。可是有一張照片我們一家三口的眼睛是閉著的。藍(lán)天碧水，海鷗翻飛，我站在爸爸媽媽的中間。
時(shí)間回到去年11月，那是足足有五天的假期，我同父母到昆明去探望小姨，盡情的玩了一上午，累了，也餓了，吃過(guò)飯后，小姨帶我們?nèi)サ岢匚购ｚt。我們買(mǎi)了好幾包海鷗糧，就擔(dān)心它們不夠吃。爸爸、媽媽和小姨都在喂海鷗，我什么也不想，偏想著海鷗會(huì)不會(huì)啄到我的手。沒(méi)辦法，只能將海鷗糧灑在地上，讓小家伙們自己撿著吃了。
“來(lái)來(lái)來(lái)，照相了！”小姨拿好相機(jī)，讓我們一家三口站在海邊�！叭�、二、一，茄……”“嘩—”“咔嚓！”哎呀！這滇池水的浪來(lái)的真不是時(shí)候！浪退下以后，我顧不得濕嗒嗒的外衣，急忙探著腦袋去看照片。那是怎樣一張照片呀！因?yàn)轱L(fēng)太大，我的臉不自覺(jué)地扭到了左邊，呲牙咧嘴地縮著身子；媽媽的'頭發(fā)被吹得凌凌亂亂；就連我的男子漢爸爸也被吹得睜不了眼……突如其來(lái)的風(fēng)浪好像一個(gè)不速之客，修改了我們的照片。
開(kāi)始，我對(duì)著照片十分不滿意，可是后來(lái)看了又看，突然相信，其實(shí)有的東西太過(guò)完美反而不真實(shí)！微笑中的皺眉，整潔中的一絲凌亂……使生活更加精彩！現(xiàn)在，這張照片是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇11
我看見(jiàn)過(guò)美不勝收的美景，我看見(jiàn)過(guò)“桂林山水甲天下”的桂林，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，這些風(fēng)景在我看來(lái)不夠美，而那媽媽洗衣服的情景，卻深深地映刻在我心中，是我心中最美的風(fēng)景。
這個(gè)情景就在我窗戶外，窗戶雖然不大，但是那番情景，每次在窗外出現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，這扇窗戶是一臺(tái)攝影機(jī)，每天播放著媽媽辛苦地洗衣服的樣子。
看，媽媽套著綠色的塑膠手套，穿著洗衣服時(shí)的藍(lán)綠衣服。這件藍(lán)綠衣服映刻著媽媽洗衣服的情景，和她辛苦流下來(lái)的汗水。在冷風(fēng)瑟瑟的冬天，她堅(jiān)持用手洗，決不用洗衣機(jī)洗。就算手磨出泡來(lái)，但她依舊用手洗。
在驕陽(yáng)似火的夏天，陽(yáng)光特別燦爛，溫度也很高，但是她每次手洗。洗衣的過(guò)程中，胳膊不知經(jīng)歷了多少磕磕碰碰，不知受了多少傷痕。歲月的傷痕，媽媽的手發(fā)皺了，胳膊越來(lái)越多的烏青，可是，她無(wú)所畏懼的幫我們洗衣服，似乎覺(jué)得這些傷痕不痛，過(guò)陣子就會(huì)好起來(lái)。那些傷痕遲遲不會(huì)好起來(lái)。
這副情景依舊是原來(lái)的樣子，媽媽堅(jiān)持不懈的洗衣服是堅(jiān)持的原點(diǎn)。學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈的'精神。
這副情景的樣子不同，變化多端。但它印證了共同的主題——持之以恒。在我心中，它是中國(guó)上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向憧憬的未來(lái)。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇12
有人說(shuō)，日本的富士山最美；有人說(shuō)，迪拜的高樓大廈最美；也有人說(shuō)，法國(guó)的埃菲爾鐵塔最美。但是，又會(huì)有誰(shuí)知道，她，才是我
中最美的風(fēng)景。
“孩子，睡吧。”“那你睡我旁邊，不然我睡不著！”一個(gè)稚嫩的聲音響起�！肮园�，好好睡覺(jué)啊，奶奶去忙了�！薄安恍�！”一雙小手緊緊抓著老人的衣服不放�！鞍�，好吧�！崩先司椭缓锰上铝��！芭荆 币宦曣P(guān)門(mén)聲把已經(jīng)熟睡的孩子吵醒了，她眼一睜，走來(lái)的不是她親愛(ài)的奶奶，而是媽媽�！澳棠棠�？”我嘟起小嘴叫道……。
呵，那時(shí)，我太天真了。
“哐當(dāng)！”“還讓不讓人睡覺(jué)了！”外面的響聲把我給吵醒了。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)年天真的我，長(zhǎng)大了。雖然奶奶還住在我家，但我已經(jīng)不需要人陪了。我光著腳走下床，拉開(kāi)窗簾，就把我給愣住了，那是怎樣的景象啊，一位看起來(lái)年歲已高的老人穿著單薄的衣服，在大雪中倒垃圾，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，在日光的襯托下，我開(kāi)始有些憐惜她了，正準(zhǔn)備去奶奶的`衣柜拿件大衣送給她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶不在床上。算了，算了，不管那么多了。我穿上外套，拿著大衣正走出單元門(mén)口，我驚呆了，她原來(lái)正是奶奶，正當(dāng)我在呆站在門(mén)口，奶奶卻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)是我，s問(wèn)道：“孩子，你站在這兒干什么？快回屋里去。”“奶奶！”我淚水不禁流出來(lái)，當(dāng)年那個(gè)帶著我去廟會(huì)玩、幫我趕走兇猛的大狗的奶奶啊……
我會(huì)將這最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)記在心中。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇13
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)幻晶瑩的水立方，有波瀾壯闊的大海，也有秋高氣爽的神農(nóng)山……這些，在我眼里都算不上最美�？墒�，有一面普通的墻，卻深深的刻在我的心中，是我心中最美的風(fēng)景。
那面墻位于我家入口客廳出，不算太大，但它記錄著我們一家四口的生活�？梢哉f(shuō)，這面墻是一部電視連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽、哥哥和我。這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽?zhuān)麄兲鹈鄣匾蕾嗽谝黄�。這張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我和哥哥這兩個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。
看到了嗎，這張照片上，我們一家四口站在神農(nóng)山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我11歲啦！這張照片記錄了最溫馨的.一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒(méi)有了當(dāng)年的英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，群擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。哥哥就像是一位白馬王子，帥氣又英俊。中間站的是我，面前上的蛋糕插著11支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火。
墻上的照片還有很多，一張張，一排排，內(nèi)容不同，卻印證了一個(gè)共同的主題。這面墻見(jiàn)證我們一家的幸福，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在我心中，它是世界上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向明天！
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇14
“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇”是蘇軾心中最美的風(fēng)景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白心中最美的風(fēng)景；“明月松間照，清泉石上流”是王唯心中最美的風(fēng)景。我心中最美的風(fēng)景，也源自于詩(shī)詞。
天邊殘陽(yáng)努力釋放著最后的光和熱，給云描上一層金。時(shí)不時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，帶著秋特有的芬芳，火紅的`楓葉迎風(fēng)而舞，沙沙作響。木籬旁，幾朵金開(kāi)得正好。走過(guò)去，俯身摘下最大的那朵，輕嗅，清香傳入身體每一處。勾起嘴角，直起身子遠(yuǎn)眺南山，自己似山尖那幾絲白云一般自由�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”此番美景，怪不得陶淵明如此喜歡了。
一輪皎潔的明月高懸于空，月光如紗，給大地添上了一層銀色。不知何處，傳出一陣幽長(zhǎng)的笛聲，被晚風(fēng)送到了每個(gè)角落。笛聲勾起了心中愁緒，走出院門(mén)，坐于石窗前，憶起自己的親友。清涼的風(fēng)也吹不散心中的愁�！闭l(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿浴城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！闭l(shuí)曾想浪漫豪邁的詩(shī)仙李白，也會(huì)有哀愁嘆息之時(shí)呢？
走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典情懷。無(wú)論是“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的愉悅，“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的惆悵。都別有味道，都是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇15
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門(mén)，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的'垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿�，拾，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂(lè)，一起義憤填膺，一起慷慨激昂……他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅……
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請(qǐng)你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請(qǐng)不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開(kāi)。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì)，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇16
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景線。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動(dòng)人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
在我小的時(shí)候，畢竟會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我微微一笑，溫和的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有什么人被這句話給感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!
而當(dāng)我捧著九十幾分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑的說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的'人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。
其實(shí)人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得美景的青睞。所以，坦然面對(duì)面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!
沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇17
在我心中有許多美麗的風(fēng)景，我見(jiàn)過(guò)西湖的美，領(lǐng)略過(guò)上海的繁，也同樣欣賞過(guò)長(zhǎng)城的壯觀及那威嚴(yán)。可這些終究抵不過(guò)那天清晨我所看見(jiàn)的風(fēng)景。
“叮�！６！濒[鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機(jī)了，這是在一個(gè)寒假，即使在炎炎夏日起早床上學(xué)都是困得要人命，更別說(shuō)是在冷風(fēng)刺骨的冬天了。
冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機(jī)，誰(shuí)愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個(gè)身穿亮橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人格外引人注目，在他們的不遠(yuǎn)處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲(chóng)在周?chē)w舞。
天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點(diǎn)半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘�！�
我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關(guān)心他們。風(fēng)如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒(méi)有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。
春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會(huì)是多么的混亂，塑料袋隨處可見(jiàn)，果皮到處都是，在冬天過(guò)多的積雪，甚至?xí)䦟?dǎo)致交通事故的發(fā)生。原來(lái)的`我一直很瞧不起清潔工人，說(shuō)他們沒(méi)文化，現(xiàn)在，我才明白正是我口中沒(méi)文化，低素質(zhì)的人，正在默默為我們的生活做著無(wú)私的奉獻(xiàn)！
這一幕在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇18
“美”在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們，它如影隨行，不僅體現(xiàn)在人的外貌上，還體現(xiàn)在人們的心靈中。我那天遇到的那件事，就是我心中最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)陰雨的下午，點(diǎn)點(diǎn)水珠來(lái)得悄無(wú)聲息，讓來(lái)不及準(zhǔn)備傘的人們慌了神。人們快步跑到站點(diǎn)，準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)。公交車(chē)站擠滿了人，亂成了一鍋粥。
“滴滴——”公交車(chē)來(lái)了！人們一窩蜂地?fù)砹松先�，司機(jī)與售票員拼命維持秩序，可整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，人們?nèi)可狭塑?chē)，氣氛這才稍有緩和。突然，車(chē)廂里響起一個(gè)甜甜的聲音：“奶奶，您坐這吧！”我聞聲望去，原來(lái)是一位五、六歲的小女孩，臉上掛著甜甜的微笑，給人以溫暖的感覺(jué)。她起身將座位讓給了一位身材矮小、白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，老奶奶樂(lè)得合不攏嘴，直夸小女孩懂事，車(chē)廂里一片贊嘆聲。我懷著欽佩的心情，將這一切默默地記在心中。不知不覺(jué)中，天空早已揭開(kāi)了灰暗的面紗，雨停了。雨后的空氣是那么清新，葉子上的雨珠晶瑩剔透，樸實(shí)無(wú)華�！罢婷溃 蔽以谛闹匈潎@。
這就是美，這一刻，給了我人生的啟迪，鞭策我向心中最高的方向前進(jìn)。這是我心中最美麗的一道風(fēng)景線，它勝過(guò)桂林山水，勝過(guò)杭州西湖，它的美，在生活中無(wú)與倫比，在生活中格外精彩！
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇19
大地已然沉睡，除卻一兩聲犬吠夾雜著細(xì)微的風(fēng)聲，冷落的街道唯余寂寥。朦朧月光，似一層薄霧，撒落一地冷清，使人感到陣陣凄涼，望著蒼白的月光，思緒穿過(guò)濃厚的墨色一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久，終隨一聲無(wú)奈又傷感的嘆息聲飄散……
那一天是奶奶的祭日。我漫無(wú)目的地在小路上游走�；叵胫棠棠骨澳且豁稠橙紵募堝X(qián)，漸漸化為青煙，消散在無(wú)際的空中，我不由懷疑：生命是否也如這青煙一樣，在這偌大的世界中，無(wú)法留下任何痕跡呢？既然如此，生命的存在，又有什么意義？
被這個(gè)問(wèn)題困擾著，我倚著樹(shù)干坐下，抬眼向夜空望去�！耙挂欢ㄒ仓荒艹良坯龅氐却�(yáng)光照耀吧�！蔽蚁搿５�(dāng)我抬頭的那一剎那，眼前的景色與我預(yù)料完全不同。
夜幕像一匹巨大的綢緞，從四面八方將整個(gè)天空籠罩，是潑墨般的灑脫與歡暢。此時(shí)，整個(gè)世界都已被這夜幕占有。漸漸地，不摻雜質(zhì)的墨色中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，那不起眼的星光越來(lái)越多，越來(lái)越密，像細(xì)碎的流砂鋪成的璀璨星河，斜躺在青色天宇上，將夜色勾勒。遠(yuǎn)處路燈微弱的.燈光，耳邊時(shí)不時(shí)響起的蟬鳴，犬吠，都融入了這幽美的景色中，譜寫(xiě)?yīng)殞龠@夜晚的韻味。又有誰(shuí)能說(shuō)它沉寂暗淡呢！
我突然意識(shí)到，生命的意義，并不一定是要留下什么，而是像這夜景一樣，不同的生命交織在一起，用各自的美麗與閃耀，共同創(chuàng)造世界。而每個(gè)生命的存在都是有意義的。
這夜，就好似生命的交匯，是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇20
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”這句話是一首中秋的歌曲，而我認(rèn)為這是世上最美麗的景色，何不就是中秋的一輪明月嗎？
今天是農(nóng)歷的`八月十五，也就是人們俗稱的中秋佳節(jié)。這一天人們歡聚一堂，吃著團(tuán)圓飯，手里握著月餅有說(shuō)有笑，期待著月亮的升起……
起初，天空上一片烏云，什么也看不見(jiàn)，星星們也都藏了起來(lái)，似乎是為了月亮的華麗登場(chǎng)而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩(shī)意。這月亮啊，就像個(gè)小仙女，她躲在云朵后面，一個(gè)人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來(lái)。頑皮的風(fēng)兒也看不下去了，朝著云朵吹來(lái)一口氣，月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來(lái)了�！巴�！你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽(yáng)臺(tái)邊，甚至還有人用起了天文望遠(yuǎn)鏡，生怕錯(cuò)過(guò)這美麗精彩的一瞬間。此時(shí)此刻，整個(gè)小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。
月亮升到正空中，用她那皎潔純凈的光芒照耀著大地。人們都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這一刻，仿佛此時(shí)自己就是那顆玉盤(pán)一般的月亮，正望著每個(gè)人。我也是如此，被這景色深深地吸引著，無(wú)法自拔……
這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無(wú)法與家人團(tuán)聚的人溫暖……
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇21
“外婆，外婆，我回來(lái)了！”周五回家，我興沖沖的和外婆打著招呼。
“回來(lái)了呀！”外婆笑著回應(yīng)我。
“那個(gè)女娃呀，就在我屋里吃飯嘛，莫走了�！蓖馄判呛堑嘏c和我結(jié)伴回家的莫莫說(shuō)。
“不用了，我得回家了。”莫莫笑著和我揮手再見(jiàn)。
我放下書(shū)包，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，怎料天公不作美，突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門(mén)不遠(yuǎn)，見(jiàn)外公已經(jīng)往家里走了，不過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了。
這時(shí)，外婆見(jiàn)外公回來(lái)了，趕緊叫外公換衣服，自己便去找衣服了。外公抱怨著說(shuō)：“你怎么讓外孫女去送傘呢？”
“她跑得快一些嘛！”外婆答道。
“這么大的雨，她手里又拿著傘，怎么跑得快嘛，我難道還不曉得回來(lái)？”外公吼了吼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，外婆卻靜靜地給外公穿衣，始終微笑著。
外公換好衣服，披了蓑衣待了斗笠，繼續(xù)去田里耕作，而外婆卻眼尖的看見(jiàn)了幾個(gè)無(wú)處躲雨的孩子，大聲叫他們過(guò)來(lái)家里躲雨。孩子們很靦腆，都不敢出聲，外婆覺(jué)察了，說(shuō)：“衣服都濕了，冷不冷呀？”
“不冷！”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過(guò)來(lái)。
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說(shuō)著，臉上卻洋溢著春風(fēng)般溫暖的笑容，孩子們也都放松了。我在門(mén)口聽(tīng)著這雨聲和著小孩子們的.嘰喳聲，不禁笑了。
在我看來(lái)，外婆不論何時(shí)何地，對(duì)待何人何事，那種樂(lè)觀、寬容、平易，以及那蒼老卻又明媚的笑容，便是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇22
每個(gè)人心中都有屬于自己最美風(fēng)景，它是雨過(guò)天晴的彩虹；是鼓起勇氣過(guò)橋后看到了火紅的楓葉林；是冬日里碧綠的蒼松。在我心中的美景是奮力爬上山頂看到了夕陽(yáng)中火紅的楓葉林。
傾盆大雨將中午的空氣沖刷的格外清新。下午，雨終于停了，山的那一頭露出太陽(yáng)公公的微笑，天上浮出七彩彩虹，映照著金黃的梧桐樹(shù)葉，這是難得的美景呀！愛(ài)登山的.爸爸叫上我去爬黔靈山。
我們做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，就向山頂出發(fā)。剛開(kāi)始挺順利，不一會(huì)就到了半山腰，和爸爸喝了一點(diǎn)水，稍作休息后，就開(kāi)始了下半段的路程。爸爸眼珠一轉(zhuǎn)；“兒子，我們倆比試一把，看誰(shuí)先到山頂！”
我想，憑我年輕力壯的活力和體力一定贏過(guò)爸爸，于是我一口答應(yīng)了這場(chǎng)比賽。一開(kāi)始我以最快的速度超過(guò)了爸爸，沒(méi)成想剛跑幾步，由于用力過(guò)猛，竟然累趴在地上了！可爸爸一眨眼的功夫就追上了我。這時(shí)，我開(kāi)始想放棄，心中默念著：“好累呀！我不想爬了，誰(shuí)來(lái)救救我？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“兒子，快快快，山頂有最美的風(fēng)景！”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，也想去看看這最美的風(fēng)景，于是我鼓起勇氣重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂出發(fā)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于到達(dá)了山頂，看到火紅的楓葉林在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外奪目。雖然在比賽中我沒(méi)有獲勝，我不覺(jué)得可惜，因?yàn)槲铱吹搅宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。也明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話真正含義：只要努力付出總會(huì)有收獲。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇23
風(fēng)景是什么？是那些所謂的美景嗎？當(dāng)然不是。
“鞠躬盡瘁，死而后已”
是你，憑借才智，爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面；是你，讓一個(gè)小國(guó)演變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)；是你，聯(lián)吳抗曹，巧布赤壁之戰(zhàn)；還是你，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，只可惜你一世英明，卻難成偉業(yè)。
諸葛亮，你是我心中最美的風(fēng)景。
“人誰(shuí)無(wú)死，心照汗青”
雖然被元軍所俘，但你卻心向大宋，堅(jiān)貞不屈，至死也不肯歸順元朝。你的忠心，永載史冊(cè)。
雖一片赤誠(chéng)，卻難以保身；雖文采飛揚(yáng)，卻空留華章。國(guó)破身亡，也許，這就是你命運(yùn)的真諦。
文天祥，你是我心中最美的風(fēng)景。
“精忠報(bào)國(guó)，收拾山河”
軍帳里似乎還有你爽朗的笑聲，戰(zhàn)場(chǎng)上似乎還有你那果敢的.身影，就差一點(diǎn)點(diǎn)，便成就那蓋世英名�？赡銋s生活在那不可救藥的時(shí)代，君主昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，只因莫須有的罪名，英雄頓成斷章。
戰(zhàn)場(chǎng)上，你是獵人；而現(xiàn)在，你是獵物。一腔熱血，無(wú)以為報(bào)。
岳飛，你是我心中最美的風(fēng)景。
“名震甲午，雖死猶榮”
浪花嗚咽，海鷗悲鳴。
120年前，1894年7月25日，甲午海戰(zhàn)。你是否還記得，火炮的怒吼聲，戰(zhàn)艦的轟鳴聲？你駕駛著“致遠(yuǎn)”艦，高喊著“撞沉吉野”的口號(hào)，最終不幸被魚(yú)雷擊中。致遠(yuǎn)雖沉，名震甲午。
鄧世昌，你是我心中最美的風(fēng)景。
什么是風(fēng)景？是那些精忠報(bào)國(guó)的人，是那些英勇機(jī)智的人，是那些忠心耿耿的人。他們，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇24
在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情。他們就像星星，但我腦海中最亮的那顆星星仍然讓我難忘。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看到一個(gè)賣(mài)烤紅薯的老人在叫賣(mài)。聲音是多么嘶啞。老人好像有半百多歲了，頭上戴著氈帽，穿著破舊的棉襖；他一個(gè)人站在那里受凍，其他小販已經(jīng)走了�？炯t薯香味撲鼻，讓人饞；“我們買(mǎi)個(gè)紅薯吃吧。反正我餓了，就是為了暖一下凍僵的手。”心里想著，迫不及待的跑過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，給我拿個(gè)紅薯來(lái)�！薄昂玫�！”，老人說(shuō)，我看到他迅速摘了一個(gè)大紅薯，并迅速把紅薯裝在自制的包裝袋里遞給了我。我一摸他的手，頓時(shí)毛骨悚然，心想：這老頭的手好冷。我看到他的手一直在顫抖。我接過(guò)紅薯，立即咬了一口。我吃飯，從口袋里存錢(qián)；這時(shí)，我突然愣住了，口袋里空空如也。我不知所措，嘴里含著的紅薯咽了下去，沒(méi)有感覺(jué)到熱；頭上冒出冷汗，還在翻口袋。老人似乎看出了我的困境，于是和藹地對(duì)我說(shuō)：“太冷了，你一定餓了！沒(méi)關(guān)系，只是……”我馬上打斷他說(shuō)：“爺爺，我明天一定把錢(qián)帶給你。”“不，我明天大概不會(huì)在這里賣(mài)了，”說(shuō)完，收起攤子揚(yáng)長(zhǎng)而去。看他多大，就有一種美好的.品質(zhì)，給這個(gè)無(wú)情的社會(huì)增添了一抹充滿真情的色彩，給這個(gè)寒冬的日子增添了一縷溫暖的陽(yáng)光。
這次難忘的經(jīng)歷觸動(dòng)了我，讓我感受到了人間真情的溫暖。這將在我的腦海中印下一段美麗的星空記憶。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇25
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，媽媽牽著我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開(kāi)了，我一下緊張起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我的'小手牽了起來(lái)，抬頭一看，一個(gè)阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢站起來(lái)，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書(shū)里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過(guò)書(shū)本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車(chē)給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車(chē)上，我打量著同車(chē)的人，回頭，突然看見(jiàn)了老師。我馬上回過(guò)頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來(lái)了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí)，我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流，才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng)，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開(kāi)小差時(shí)，會(huì)想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出她鼓勵(lì)的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 篇26
在我家門(mén)前種著兩顆茶花樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅撕D月的時(shí)候，它們就會(huì)傲雪綻放，就像那梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
爺爺是一個(gè)愛(ài)花之人，無(wú)論什么樣的花總喜歡往家里搬。唯有這兩株茶花是我的最?lèi)?ài)，忘記它們是爺爺在半路上撿的還是別人給的，已經(jīng)在我家生長(zhǎng)了4年。
記得有一年冬天的早上，天上還飄著小雪，我正懶洋洋地從暖暖的`被窩里起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶一個(gè)勁的喊著：“雯雯，你快出來(lái)看啊!那兩株茶花樹(shù)開(kāi)花了!”我感到莫大的歡喜，趕忙穿好衣服，跑到門(mén)前去看看那兩株傲雪綻放的茶花樹(shù)……歡樂(lè)的腳步停下來(lái)了，臉上的笑容變得有些僵硬。看著那初開(kāi)的花朵被那沉甸甸的積雪壓蓋著，心中不免有些難過(guò)。我用手指輕輕的拭去壓在茶花花瓣上的積雪，看著茶花樹(shù)枝一點(diǎn)點(diǎn)的抬升，起初的笑容又在臉上慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)。
第二年的冬天，茶花樹(shù)又開(kāi)花了，這時(shí)，我便拿著叔叔的手機(jī)，和弟弟們?cè)诓杌?shù)前拍起了照片，我們是多么的快樂(lè)，多么的開(kāi)心啊!此時(shí)，紅色的花瓣在雪白的積雪的襯托下顯得格外鮮艷，格外美麗!
我們做人也不正應(yīng)該如此?哪有不經(jīng)歷挫折就能成功。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完美的，我們要像茶花那樣，不畏條件的艱苦，迎難而上，這樣的人生才會(huì)活得有滋有味，絢麗奪目!
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