校園風(fēng)景優(yōu)秀作文
篇一:校園風(fēng)景
摘取一朵花兒,你一定會看到她的笑臉;捕捉一陣風(fēng)兒,里面包裹著陣陣歡聲笑語;撫摸一團云兒,會透露初一絲淡淡的苦澀;翻開我的一本日記,那里記錄著我成長的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,來到翠外已經(jīng)兩個月了。翠外,說陌生談不上,說熟悉大概吧!不過,本以為會平凡的校園,又給了我一種煥然一新的感覺,看:
寢室,熱鬧起來。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上,我們便如一群餓狼追捕獵物一般,瘋狂地奔向?qū)嬍摇!皦咽筐嚥涂杀瓤,笑談渴飲冰紅茶!蔽覀円粋個張開“血盆大口”,話都不說一句就往嘴里倒零食吃,“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲?粗蠹覞M足的樣子,你也一定會忍不住加入這個隊伍里。
操場,熱鬧起來。早晨,蝶,靜靜地停息在花苞上,這靜止的畫面是那么寧靜。突然,一陣風(fēng)吹過,像畫龍點睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土,那樣清脆;花兒打開了它那羞人的花苞,青翠欲滴;蝴蝶振翅欲飛,穿梭在這列里行間。中午,籃球場上奔跑的身影,乒乓球臺邊灑下的汗水,曲折跑道上留下的腳印,無一不給翠外增添了幾分活躍……
教室,熱鬧起來。臨近半期考試,同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時,往往會看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時,你也一定會發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然,我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻!
翠屏棠外——讓我愛悠悠,想悠悠的家!
篇二:校園風(fēng)景畫
我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松,不但有蒼翠的葉子、褐色的枝干,還有千姿百態(tài)的形狀,讓人感到美好、舒暢。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這并不影響樹在深秋的魅力。校園里的花照樣開放,蜜蜂照樣忙碌著采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺西側(cè)的樟樹,高大挺拔、深綠的樹冠上點綴著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中竟夾雜著一兩片紅葉,好看得很。濃密的樹葉擋住了太陽,站在樹下抬頭看,只見點點樹葉間留下的空隙晃你的眼睛。
中午的校園,透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空,純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云,那云朵一會兒像疊層的白巧克力;一會兒像盛開的棉花;一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀!
黃昏的校園像一個和藹可親的老婆婆。你瞧,它把金色的夕陽灑在小苗上,讓它快快長大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上,讓孩子們享受溫暖。
校園是一幅多彩的圖畫,它匯集了千千萬萬的色彩,凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫,也成為了我心中難忘的記憶。
篇三:校園風(fēng)景·樹篇
金秋十月,金風(fēng)送爽。美麗的校園不僅有書香,更多的是大自然的清香。
一進(jìn)校園,一眼就看見就看見廣玉蘭。它在大門的西邊,一年四季常披綠衣,葉面光亮油滑,好像涂了一層蠟,反面有許多細(xì)小的絨毛,葉頭綠蔭濃似荷花芳香馥郁。到了冬天,它與松柏為伍,為潔白的冬天,呈現(xiàn)一點亮眼的綠色;為寒秋天更少不了桂花。它在教學(xué)樓前面的花壇。桂花樹風(fēng)姿飄逸,碧枝綠葉,枝干較細(xì),桂花四季常青,最獨特要數(shù)是它的香味。秋季來了,它可謂“獨占三秋壓群芳”。枝繁葉茂,藏著一簇一簇桂花,如同害羞的小姑娘。別著花小,它的香氣能飄到十里之外,來往的學(xué)生、老師還有家長,都會被它的香味迷醉,不禁停下腳步,沉醉在花香之中。
美麗的校園也少不了形態(tài)獨特的龍瓜槐。它在桂花樹的右邊。它的樹冠如傘,枝條構(gòu)成盤狀,上部蟠曲如龍?催^它的人,都會有深刻的印象。春季的龍瓜槐給人一種柔和瀟灑,米黃色的花布滿枝頭,則更加美麗可愛。樹葉紛紛凋謝,秋天的龍瓜槐給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺。
圣誕之夜,同學(xué)們用彩條和小燈籠將它們裝扮成圣誕樹,多美呀……
四季觀賞的棕櫚樹,在廣玉蘭的旁邊。它的葉子像一把把大扇子,夏天為我們扇去暑熱,秋天為我們扇來涼意。樹勢挺拔,葉色蔥蘢。棕櫚樹挺立在那兒,保護著我們。
風(fēng)之襲襲,葉之落落。倔強的香樟仍不肯脫下夏裝穿上秋裝。香樟枝葉茂密,冠大蔭濃,樹姿雄偉,每棵具有樟腦香氣,它英姿颯爽的站在校園食堂南邊,在那兒,它默默無聞地為我們校園凈化著!
校園的美貌離不開教學(xué)樓,更離不開花草樹木。秋風(fēng)乍起,校園沉浸在秋風(fēng)中,我們沉醉在書香與花香中。
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