- 相關(guān)推薦
一道不平凡的風(fēng)景線作文（精選61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一道不平凡的風(fēng)景線作文，希望能夠幫助到大家。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇1
平凡的風(fēng)景線中暗藏深情，平凡的風(fēng)景線中隱藏精彩。劉偉曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”是啊，左邊是生，右邊是死，當(dāng)你在中間溜達(dá)一回，最后又回到了生，還有什么會(huì)讓人覺(jué)得殘酷呢？用自己今天現(xiàn)有的平凡去鑄就明天的深情，感動(dòng)世界；用明天的深情去創(chuàng)造后天的精彩，輝煌世界。
我想大家無(wú)所不知，"艾滋病"這個(gè)字眼。也許患病的人會(huì)因這個(gè)可怕的字眼而畏懼放棄了生命，也許患病的人會(huì)因這個(gè)可怕的字眼更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在一個(gè)很平凡的城市——重慶，卻有著一個(gè)"不平凡”的老師，這位女老師，患有艾滋病，她有許多次輕生地念頭，但她堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的原因有什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，就是那些可愛(ài)，天真的孩子們。那些孩子也同樣患有母嬰遺傳艾滋病，他們的媽媽因患艾滋病去世了，他們是孤兒，都被這個(gè)女老師收養(yǎng)了。這個(gè)女老師能坦然的面對(duì)和承認(rèn)自己的病情，她曾說(shuō)過(guò)一句話讓全國(guó)人民感動(dòng)不已：“我只所以能夠坦然面對(duì)，是因?yàn)槲沂遣∪�，不是罪人。”她說(shuō)出話的.那一刻，我潸然淚下。
這個(gè)老師最后唯一的愿望就是為這些孩子們建一個(gè)智能大棚，并且請(qǐng)一個(gè)技術(shù)人員教他們更好的種植技術(shù)。為他們的未來(lái)而墊下了基礎(chǔ)，鋪上了道路。那是多么偉大，多么令人感動(dòng)。
在這，我很想說(shuō)："艾滋病不是我們的敵人，艾滋病人才是我們的親人。"
這個(gè)同樣患有艾滋病的女老師和那些孩子們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)，歡樂(lè)的畫面是多么一道不平凡的風(fēng)景線，這個(gè)老師沒(méi)有選擇右邊的死，而選擇了左邊的生。用自己今天現(xiàn)有的平凡去鑄就明天的深情，感動(dòng)世界；用明天的深情去創(chuàng)造后天的精彩，輝煌世界。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇2
我們的校園十分美麗，這里有漂亮的教學(xué)樓，有古香古色的大成殿，有寬闊的操場(chǎng)，有同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)然而，我心中最亮麗的校園風(fēng)景線卻是后操場(chǎng)旁那棵枝繁葉茂的大榕樹，它給我們的校園增添了幾分綠意。
大榕樹長(zhǎng)得多么茂盛��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又高又大的它像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為同學(xué)們撐開(kāi)了一片綠蔭。走近觀察大榕樹，你會(huì)看到它的樹根緊緊地抓住地面，好像怕被別人捉走似的。它的樹干又粗又壯，兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)手臂才能圍抱過(guò)來(lái)。成千上萬(wàn)的枝條像章魚的觸須一樣向四周伸展。大榕樹的葉子是橢圓形的，顏色十分翠綠。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹搖擺著翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的.響聲，陪伴著同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
溫暖的春天來(lái)到了，大榕樹長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，顯得生機(jī)勃勃的。這時(shí)候，許多可愛(ài)的小鳥在大榕樹上做窩，它們邊勞作邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒，給校園喚來(lái)了明媚的春光。
炎熱的夏天來(lái)了，大榕樹為我們遮擋住火辣辣的陽(yáng)光，我們就在它的樹蔭下玩耍、乘涼、做游戲
秋天，大榕樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的、圓溜溜的果實(shí)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹上的果實(shí)就“嘩啦啦”地掉下來(lái)，輕輕地砸在我們的頭上。我們經(jīng)常撿起這些果子來(lái)玩。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，可大榕樹依然那么翠綠，好像一個(gè)勇敢的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)校園里的大榕樹，它就是我心中最美麗的校園風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇3
人的一生中，有許許多多的風(fēng)景線，在我的記憶中也珍藏著一道亮麗的風(fēng)景線。
這是一次難忘的才藝展示，上周末爺爺乘汽車從漣水到南京來(lái)看我，我端著剛泡好的茶給他，他還沒(méi)落座，就大聲對(duì)我說(shuō)：“明明，快彈琵琶給我聽(tīng)，我都念叨半年了�！蔽覒驯米剿拿媲�，對(duì)他說(shuō)：“我剛學(xué)了《草原英雄小姐妹》，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)�！笔紫任裔j釀了一下情緒，那琵琶倚在我懷中，靜靜的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是，看！
我的'右手如閃電般劃過(guò)琴弦，傳入耳畔的是悠揚(yáng)的樂(lè)聲。在我們的眼前展現(xiàn)的是一幅美輪美奐的畫面：
旭日東升，朝霞映紅了草原，大地復(fù)蘇了，草原蘇醒了，小姐妹趕著集體的羊群來(lái)到了草原上。駿馬一樣，是飄蕩著的朵朵白云；藍(lán)綢一樣，是一碧如洗的藍(lán)天；白雪一樣，是成群的綿羊；綠玉一樣，是一望無(wú)際的草原……
彈著彈著，我忽然看到爺爺?shù)难劬�，有兩個(gè)雪亮的光點(diǎn)在閃動(dòng)，我感到熱血在體內(nèi)沸騰、燃燒，我把全部的激情都投入到樂(lè)曲中了，我把自己化作了一朵白云，飄入到樂(lè)曲中。
忽然，天色驟變，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，我的手在琴弦上快速移動(dòng)，愈來(lái)愈快，模擬著狂風(fēng)怒號(hào)的聲音。我都忘記自己在彈琴了，緊接著，我的左手猛烈地開(kāi)始拉弦、揉弦、絞弦，把鋪天蓋地的暴風(fēng)雪表現(xiàn)得淋漓盡致，我感到自己的汗水已經(jīng)浸濕了襯衫。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇4
我的校園，一年四季都多姿多彩奪人眼球，一走進(jìn)門就光輝耀眼。
春天，走進(jìn)校園腳底鋪著一層層鮮紅又不俗氣的紅毯子，啊，是誰(shuí)？呵，當(dāng)然是木棉花，一個(gè)個(gè)頑皮地脫掉了厚厚的小棉襖，自由自在地在枝頭蕩秋千，杜鵑花在翩翩起舞，眺目遠(yuǎn)望形成一片花海，真不愧為報(bào)春的使者，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花綻開(kāi)了笑臉，大地媽媽復(fù)蘇了！
夏天，驕陽(yáng)似火，在小花園旁邊的一棵千年古樹，像一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老爺爺，為小花小草遮風(fēng)擋雨，它還為了讓一些小孩兒們充滿歡聲笑語(yǔ)不惜貢獻(xiàn)了自己的身子，忍住疼痛讓他們揪著自己的胡子嬉戲玩耍，課間帶本書到那看看，既是避暑勝地又充滿詩(shī)情畫意。
秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出場(chǎng)了。迎風(fēng)而立，露出它們那胖嘟嘟像嬰兒般的臉蛋，五彩繽紛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得像天邊的彩霞……有的像婀娜多姿少女的長(zhǎng)發(fā)，一絲絲往里卷曲，有的像一盞盞精巧又可愛(ài)的小燈籠，有的像一團(tuán)團(tuán)毛絨絨的圓球，當(dāng)你走近菊花就能聞到一股誘人的清香使人心曠神怡，大自然的氣息撲鼻而來(lái)，巴掌大的落葉也在此同時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地上，離開(kāi)媽媽那溫暖的'懷抱。
冬天，風(fēng)姐姐便狠下心來(lái)，使花兒們同我們說(shuō)再見(jiàn)了！明年春暖花開(kāi)時(shí)再相見(jiàn)，不過(guò)站在走道上感受這個(gè)如同冷美人的小花園，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足��！
春天嫵媚，夏天驕傲，秋天謙虛，冬天冷漠。我深愛(ài)我的校園，更愛(ài)這校園魅力的風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇5
大漠炊煙，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，翠竹碧波，云海峰巒，這些都是大自然賜予我們的風(fēng)景，是大自然留給我們的禮物。
朋友，抬起頭來(lái)吧，其實(shí)，你也是一道風(fēng)景。何必留戀名川峰巒，把自己放在山巒之中，你不是青山，便是那象征勝利的一座高峰，何必敬畏大漠炊煙？把自己放在大漠之中，你不是炊煙，便是那像征生命的一抹新綠，何必崇尚翠竹碧波？把自己放在碧波之中，你不是大海，便是那象征自由的一朵浪花；翠竹雖然不比樹木堅(jiān)韌，可它高風(fēng)亮節(jié)；曇花雖然一現(xiàn)，可它早就了一夜輝煌；柳樹雖然沒(méi)有楊樹挺拔，可它有纖纖新綠……其實(shí)，只要心胸開(kāi)闊，你便是這一路風(fēng)景中一個(gè)小小的鏡頭，雖然有長(zhǎng)有短，但心神馳往。
人生像風(fēng)景，被別人欣賞的時(shí)候多，被自己陶醉的時(shí)候少。朋友不要難過(guò)，不要?dú)怵H，即使你被別人欣賞，也會(huì)換來(lái)由衷的'快樂(lè)，因?yàn)樵诖笞匀恢�，我也為她點(diǎn)綴過(guò)，為她努力過(guò)，為她奮斗過(guò)。當(dāng)然，在別人欣賞你時(shí)，你也會(huì)時(shí)刻欣賞他人的風(fēng)景。當(dāng)欣賞他人的風(fēng)景時(shí)，你也許會(huì)感嘆：人生不是完美無(wú)缺，在人生的風(fēng)景線上，也許冗長(zhǎng)無(wú)味，也許輝煌璀璨，但不管怎么樣，人生的風(fēng)景線上總會(huì)有煙花般短暫的一瞬。
人生風(fēng)景的好壞，也象征著你人生質(zhì)量的優(yōu)劣；當(dāng)你回首往事時(shí)，并不為自己虛度年華而悔恨，也不為自己碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在人生長(zhǎng)河中，你便是一道靚麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇6
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的'公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)。他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右�！苯K于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”。說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇7
美麗的四明湖坐落在風(fēng)景優(yōu)美、古色古香的梁弄鎮(zhèn)。我們沿著彎彎曲曲的公路向前開(kāi)了一路，我看到一座座古樸的鄉(xiāng)間小屋。聽(tīng)著，小鳥們婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲， 聞著山林里樹木的清香，心情真的是輕松愉悅��！不一會(huì)就來(lái)到了四明湖。
望向車外，第一次看到了四明湖，它是那么的遼闊，四周是連綿起伏的四明山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一顆雪白的明珠，鑲嵌在碧綠的群山之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧在山水間繚繞，時(shí)而飛過(guò)一群白鷺，它們?cè)谒{(lán)天中自由自在的飛翔。近處湖邊樹林披上金色的鎧甲，一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。有的打著旋兒落在湖面上，像一只只金色的小船。走近岸邊，我又看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒，他們?cè)诤餁g快的玩耍，你追我趕嘻戲打鬧，我猜他們是在玩捉迷藏吧！
當(dāng)然，最美的就是那片波光閃閃，清澈的晶瑩的湖水，當(dāng)太陽(yáng)將他的萬(wàn)丈陽(yáng)光毫不吝嗇的潑灑到湖面上時(shí)，陽(yáng)光成了一個(gè)個(gè)小精靈，在湖面間此起彼伏的跳躍著嬉戲著。這片湖水是那么清澈，倒映出蔚藍(lán)的天空，潔白的白云，碧綠的山峰。這片湖水又是那么綠，綠的像是一大塊皺了的綠綢子。這片湖水還是那么的`安靜，仿佛是剛剛?cè)胨墓鳌?/p>
這就是令人陶醉的四明湖。甜甜的湖水養(yǎng)育的勤勞善良的余姚人民。
這里的風(fēng)光是那么的難忘，我多想變成一條可愛(ài)的小魚和伙伴們一起嬉戲玩耍。當(dāng)我玩累了就躲到湖水的懷抱中沉睡。我還想變成一只快活的飛鳥在四明湖的上空高聲歌唱。
我愛(ài)這四明湖，它是我們家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇8
清晨，當(dāng)我們跨進(jìn)校園，就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺(tái)那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹。
那舞臺(tái)是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺(tái)兩旁有樓梯，舞臺(tái)背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫的瓷片鋪成的一幅畫，是兩個(gè)少先隊(duì)員正在對(duì)五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺(tái)的中央，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，旗桿上面掛著一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗。舞臺(tái)兩旁是木棉樹，也叫英雄樹，他們既像兩位士兵守衛(wèi)著舞臺(tái)，又像兩把雨傘為舞臺(tái)遮風(fēng)擋雨。木棉樹的樹干又粗又壯，上面長(zhǎng)滿了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹的葉子隨著不同的季節(jié)也會(huì)換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹的`葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時(shí)，也是木棉樹開(kāi)花的季節(jié)，這木棉樹，開(kāi)滿了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹枝開(kāi)到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣的燦爛！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹的樹葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉從樹上飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線！
四年級(jí)：江心怡
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇9
笑容綻放在不同的臉上。
歡呼，出現(xiàn)在不同的嘴唇上。
揮手，在不同的手臂前揮手。
——題記
你見(jiàn)過(guò)這樣的鏡頭嗎？
一陣急促的學(xué)校鈴聲，學(xué)校的大門在鈴聲中打開(kāi)了。一群孩子像小鳥一樣，滿臉笑容，跑出校門，漸漸散開(kāi)，尋找自己的大人。成年人在看著對(duì)面，看他們是否有自己的'孩子。
你見(jiàn)過(guò)這樣的鏡頭嗎？
大人們過(guò)馬路，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，馬上開(kāi)始大喊，比如這里就會(huì)喊出一句：“寶貝，媽媽來(lái)了。”那里會(huì)喊出另一句話：“唉，人在這里，你的眼睛看到哪里了？”“孩子，快點(diǎn)，車多，來(lái)奶奶家！”差不多吧。然后，整個(gè)對(duì)面，充斥著大人的呼喚。有粘粘的，強(qiáng)壯的，哈士奇的
你見(jiàn)過(guò)這樣的鏡頭嗎？
有一次發(fā)現(xiàn)孩子離自己很近，我就一把抓住孩子拉到我身邊。我拿著負(fù)重的東西對(duì)孩子抱怨。我不信。聽(tīng)著：“哦，你怎么這么晚才放學(xué)？我等了很久了�！倍⒆觿t無(wú)視這些，說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事，大人則深情地聽(tīng)著。沒(méi)有接送的孩子，抓住機(jī)會(huì)買點(diǎn)又小又小的東西吃。人就是這么長(zhǎng)大的。
你見(jiàn)過(guò)這樣的鏡頭嗎？
看到孩子和同學(xué)打架，完全無(wú)視大人焦急的等待。大人剛開(kāi)始會(huì)稍微生氣，但是懸著的心放下了，所以表情就軟化了，變成了溫柔的微笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午一起玩耍聊天，然后教孩子互相道別。孩子是他們的掌上明珠。他們已經(jīng)在他們手中了。他們不能放手嗎？
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇10
“大雪壓青松，青松挺且直�！焙D月，雪花飛舞，大地銀裝素裹。放眼望去，一切歸于沉寂。卻唯有青松，傲然獨(dú)立。它們不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的毅力一次次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。然而，我心中的最美風(fēng)景線，卻另有其人。
寒冷的清晨，當(dāng)我們還睡意朦朧，你們卻已開(kāi)始工作�？窗桑患偌t色衣服猶如冬日里的一團(tuán)團(tuán)火焰。你們用一雙粗糙有力的手緊握著掃帚，頂著一陣陣刺骨的`寒風(fēng)，打掃著城市的各個(gè)角落。寒風(fēng)中，你們揮汗如雨，時(shí)不時(shí)打幾個(gè)寒顫，但沒(méi)有一絲怨言，總是默默無(wú)聞。你們被寒風(fēng)吹得像路邊的樹皮那樣干燥，或許，路邊那聳立著的光禿禿的大樹就是你們唯一的朋友。寒冬，一團(tuán)團(tuán)橘紅色，構(gòu)成冬日最暖的風(fēng)景線。
你們是高大的，盡管您們的身子可能是矮小的。冬天里，您們飽受風(fēng)霜雨雪，但在你們的心中，城市的環(huán)境高于一切。有時(shí)冬天下大雪，你們?yōu)榱瞬蛔屄啡颂ぱ┳撸荒_深，一腳淺，在路上鏟雪；有時(shí)，滿地是冰，你們?yōu)榱瞬蛔屄啡嘶�，辛辛苦苦在路上鏟冰，摔倒也無(wú)所謂。
冬天里，你們不怕冷，不怕滑，始終如一地辛勤工作。你們?yōu)⑾碌暮顾瑩Q來(lái)的是城市的潔凈。你們?cè)谖已劾镒蠲�，就像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人，你們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。你們是冬天最美的風(fēng)景線。
如果世上沒(méi)有你們，世界會(huì)變得渾濁，你們就是——至高無(wú)上的清潔工，冬日里一道最美的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇11
星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)。時(shí)隔幾年，我居住的地方發(fā)生了翻天覆地的變化。
一幢幢高樓大廈拔地而起，到處鳥語(yǔ)花香。可惜，我家隔壁開(kāi)了一間理發(fā)店，里外的裝潢美得讓人咋舌！可是店主就舍不得花錢買一條排水管，經(jīng)常見(jiàn)到店主隨手將臟水潑在門口。久而久之，門口形成了一條別開(kāi)生面的“風(fēng)景線”——一個(gè)大水洼。它給行人帶來(lái)了很多不便。我曾經(jīng)親眼目睹：一位爺爺路過(guò)水洼邊，不小心滑了一跤，衣服濕透了；一個(gè)穿著新球鞋的小妹妹不小心一腳踩進(jìn)水洼里，眨眼間白鞋變黑鞋。時(shí)間一天天過(guò)去，水洼還是沒(méi)人管。
終于“奇跡”來(lái)臨了。有一天早晨，天剛亮，我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)“乒乒乓乓”的響聲，感到很奇怪。推開(kāi)門一看：啊！原來(lái)是鄰居李叔叔。他正拿著鐵鍬在挖水洼里的爛泥呢！路過(guò)的`人看后都豎起拇指夸獎(jiǎng)他�？墒抢钍迨搴敛焕頃�(huì)這些，繼續(xù)干活，挖完?duì)�泥排出污水就接著砌水泥。他把一桶攪拌好了的水泥填到那些水洼上，用泥刀把它抹平。外婆見(jiàn)他干得很累，連忙搬把椅子給他坐。李叔叔手一揮說(shuō)：“謝謝您！我還要鋪席子呢！”這時(shí)旁邊的陳伯伯接著說(shuō)：“我家有一張舊席子閑著沒(méi)用，你就用它鋪在上面吧！”說(shuō)完，一頭鉆進(jìn)屋里拿席子去了。店主看到了這一切，她馬上去買了一條嶄新的排水管，并叫人安裝好。這間理發(fā)店的店主潑出去的何止是一盆盆的水，真正丟失的是什么呢？大家應(yīng)該都明白了。
讓人類用美好的心靈，一起來(lái)保護(hù)地球，共同營(yíng)造一個(gè)美麗的綠色家園。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇12
我的校園里有許多的植物，鐵樹、仙人球、風(fēng)信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數(shù)“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里百花盛開(kāi)，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。
冬天過(guò)去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子�；ǘ鋸拿Ｃ５陌籽┲校箘诺你@了出來(lái)。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽(yáng)的光芒，雨水的營(yíng)養(yǎng)，土地的芳香。“百草園”里一片生機(jī)。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來(lái)。夏天的到來(lái)似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的.生機(jī)，有的葉子變黃了……夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)……又恢復(fù)了往常的生機(jī)。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽(yáng)變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來(lái)了。夏娃娃戀戀不舍的走了。花草們依依和夏娃娃告別。秋姐姐吹了一陣又一陣風(fēng)，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。
秋姐姐又像來(lái)時(shí)那樣飛走了，冬哥哥又來(lái)到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地?fù)г趹牙�。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗(yàn)，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。、
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇13
綠道，是小欖最美的地方之一。最近，這個(gè)地方又一次“刷”滿了朋友圈。為什么要說(shuō)“又”？看看下面的內(nèi)收留你就知道了。
秋末，向日葵盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。小欖菊花園的工作職員在綠道邊的荒地上種植了上千棵向日葵。白天，向日葵對(duì)著太陽(yáng)，錦繡動(dòng)人，令人陶醉其間；晚上，借助路燈，可以看見(jiàn)向日葵精力充沛地豎立著。這滿地的向日葵吸引了許多愛(ài)花愛(ài)美的游客前來(lái)游賞。這一片黃澄澄的花海就在江邊，江水澄清，水、花相襯，美不勝收。引得不少游客拍照留念，發(fā)到朋友圈，故說(shuō)立刻“刷”滿了。
不知不覺(jué)，春天來(lái)了，向日葵的花期也結(jié)束，不再惹人關(guān)注。但是，黃花風(fēng)鈴開(kāi)花了，仍舊是其實(shí)綠道附近，一排排的黃花風(fēng)鈴迎風(fēng)怒放。風(fēng)鈴木的花是黃色的，黃得秀，黃得美。不少花朵披發(fā)落在地上，鋪成了一條黃澄澄的地毯。不少游人撿起地上的花朵，做成花環(huán)，戴在頭上，拍照留念，發(fā)至朋友圈。整理時(shí)，綠道又成為了朋友圈的主角。不少游客也跟著朋友圈的信息慕名而來(lái)，賞識(shí)風(fēng)鈴花的錦繡�？上ВS風(fēng)鈴的花期很短，只有區(qū)區(qū)十幾天噢。還沒(méi)有參觀過(guò)這些黃風(fēng)鈴的'人們，要抓緊時(shí)間了。
綠道，一年四季會(huì)變換不同的亮麗的風(fēng)景。請(qǐng)你們有空也到綠道逛逛吧。但在參觀這些景物時(shí)，要愛(ài)護(hù)景物，不隨便毀壞原貌，穩(wěn)定扔果皮紙屑，讓我們也做一條文明的“風(fēng)景線”。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇14
在紅色的跑道上，4個(gè)整齊的方隊(duì)身穿綠色軍服成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，誰(shuí)都愿意停下腳步去聆聽(tīng)這道美麗風(fēng)景所帶來(lái)的奇跡和故事。
濕透的軍服
一分一秒，時(shí)間流去，我們?cè)?jīng)認(rèn)為半個(gè)小時(shí)一定很快，但第一天站在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站上半個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)是那么不容易。汗一滴一滴從臉頰滑落卻不能用手擦去，一滴一滴汗水濕透了軍服但沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人怕累而放棄。而王教官同我們一起站在烈日下，不停地重復(fù)要領(lǐng)和鼓勵(lì)我們，讓我們熬過(guò)這漫長(zhǎng)的半小時(shí)。汗水浸濕了他那帥氣的軍裝，讓我們看到了軍人頑強(qiáng)的毅力。在大家濕透的衣服中有著我們的努力，堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)的力量
四列隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)體也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但每一個(gè)人都只想為班爭(zhēng)光�？粗赃叺姆疥�(duì)早已整齊邁著步子喊著響亮的口號(hào)時(shí)，我們便在下一天提早20分鐘排好隊(duì)開(kāi)始練習(xí)，一列一列分開(kāi)練習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相進(jìn)步。在沒(méi)有教官的帶領(lǐng)下，沒(méi)有任何人的監(jiān)督下，我們自覺(jué)地練習(xí)步伐，那一聲一聲有力的腳步聲都深深記在我心中。
快樂(lè)的笑聲
在軍訓(xùn)中沒(méi)有誰(shuí)不期盼到休息時(shí)間，但在辛苦的軍訓(xùn)中也不失快樂(lè)的笑聲。休息時(shí)大家圍坐在一起，聽(tīng)同學(xué)深情地歌唱，聽(tīng)同學(xué)搞笑的冷笑話，看教官神奇的魔術(shù)表演，但最甜蜜的.時(shí)候還是大家一起爭(zhēng)搶著綠豆湯，涼爽而又甜蜜的綠豆湯帶來(lái)了清涼與快樂(lè)。
艱辛而又痛苦的軍訓(xùn)，卻讓我們體會(huì)到艱苦中也會(huì)有甜蜜的回憶。那道美麗的風(fēng)景線將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇15
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學(xué)校——汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天，天氣暮春清暖，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)。我們校園的大花壇里許多花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺(tái)上站著的小鳥，像一個(gè)個(gè)音樂(lè)指揮家似的跳來(lái)跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受��！春天美的動(dòng)人，美的生機(jī)勃勃！
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，但正是石榴、月季的繁花季節(jié)，這繁花從樹枝開(kāi)到樹梢，不留一點(diǎn)空隙�？晌覀儏s熱得不行，課間休息時(shí)，大家汗流滿面，揮汗如雨�？赐瑢W(xué)們，有的在樹蔭處玩抓人；有的在大樹下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽(yáng)下面奔跑；我還是在樹蔭下面玩偷寶藏吧。
秋天，樹葉從風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著筐，扛著鏟，奔跑著，歡呼著，鏟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來(lái)挑選出那些漂亮的樹葉，鮮紅的.，金黃的，穿成一些長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子串，掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的喜悅。
冬天空中飄著鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨松梅花在花園里站立著，與冬天對(duì)戰(zhàn)。學(xué)校里冷極了，但烏云遮不住太陽(yáng)，也遮不住同學(xué)們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的學(xué)校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛(ài)我們的學(xué)校。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇16
春天，遍布新絳的每個(gè)角落，也在城隍廟留下了自己的足跡。我漫步城隍廟，景色美不勝收。忍不住用手機(jī)捕捉。
靚麗的風(fēng)景線
每次有時(shí)間去城隍廟也只有逢年過(guò)節(jié)了，但這次不一樣，我記憶中的城隍廟也變得格外寧?kù)o了。涼亭前有一棵筆直的銀杏樹，現(xiàn)在的葉子才剛發(fā)芽，嫩嫩的，綠綠的。深藍(lán)的天空上隱約有一絲潔白的云，站在遠(yuǎn)處看，銀杏樹的頂端部分好像與天空相接，為春天勾勒出了一道靚麗的風(fēng)景線。
溫暖的風(fēng)景線
閑暇的老人也來(lái)到了這“世外桃源”，現(xiàn)在的桃花開(kāi)的正艷，幾十棵桃樹，幾千朵粉嘟嘟的桃花。老人們?cè)凇疤以础迸缘年?yáng)光下健身，扭扭脖子，跳跳廣場(chǎng)舞。也有老人喜歡“靜”，坐在不遠(yuǎn)處的石墩上，曬太陽(yáng)，還有老人穿著一身素白的太極服，練太極。選擇在“桃源”旁做自己喜歡的事情大概就是因?yàn)檫@里的環(huán)境優(yōu)美，還可以聞到桃花的香味吧。這又為春天勾勒出了一道溫暖的風(fēng)景線。
甜蜜的'風(fēng)景線
夕陽(yáng)西下，一對(duì)情侶坐在一簇丁香樹前的石階上，他們的愛(ài)情就像這丁香花一樣甜蜜吧！旁邊還有一棵長(zhǎng)滿了粉白相間的桃樹，微風(fēng)吹過(guò)，樹上的花瓣飄落下來(lái)，好像天女散花。“人面桃花相映紅”那個(gè)女孩不時(shí)流露出嬌羞的笑容。再次為春天勾勒出一道甜蜜的風(fēng)景線。
咔嚓，咔嚓，一道又一道的風(fēng)景線被相機(jī)捕捉，美麗永遠(yuǎn)定格在了鏡頭中，也定格在我的心中。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇17
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會(huì)讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué)，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué)，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著那即將領(lǐng)下獎(jiǎng)狀的手，經(jīng)過(guò)陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)時(shí)的我看著看著臺(tái)下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎(jiǎng)，最光榮的時(shí)刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長(zhǎng)頒的獎(jiǎng)狀，嘴角不知不覺(jué)的上揚(yáng)，就這樣，在敬禮過(guò)后，走下了獎(jiǎng)臺(tái)，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了，因?yàn)楫厴I(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場(chǎng)的典禮，找不到歡樂(lè)的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的.寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結(jié)束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎(jiǎng)臺(tái)，感覺(jué)很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺(jué)卻截然不同，臺(tái)下空無(wú)一人，只有孤獨(dú)來(lái)捧場(chǎng)，帶來(lái)安靜的掌聲，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來(lái)源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來(lái)。
走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來(lái)面對(duì)的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會(huì)排除萬(wàn)難，走在路上、人生的路！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇18
我們的校園是一條美麗的風(fēng)景線。
春天鮮花處處開(kāi)放，小草探出了腦袋。特別是教學(xué)樓前面的那棵
美麗的鐵梗海棠，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子中還隱藏著許多粉紅色的待放花苞。有的已經(jīng)悄然綻放；有的飽脹似的，像要破裂一樣；有的才剛開(kāi)了兩三片花瓣。銀杏樹已經(jīng)長(zhǎng)出了扇子似的'葉子。
夏天綠樹成陰，整個(gè)校園像被綠樹籠罩了似的。有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。噴水池里的荷花有些已經(jīng)開(kāi)放了，亭亭玉立的像一個(gè)美麗的小姑娘。
秋天，校園里鮮果飄香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。那里有一棵代表著豐收喜悅的石榴樹。它那沉甸甸的果實(shí)都把枝頭壓彎了。有的是剛結(jié)出來(lái)的淡黃色的顏色；有的已經(jīng)全部成熟了，變成了紅色；有的甚至已經(jīng)飽脹得破裂了，露出珍珠瑪瑙般的果實(shí)，如同少女嫣然一笑的皓齒。一陣風(fēng)吹來(lái)，石榴們?cè)陲L(fēng)里歡快的跳舞，唱歌。校園噴水池旁邊還有幾盆菊花。有的菊花驕傲地抬著頭，好象在炫耀自己的美麗；有的害羞地低著頭在幼兒園那邊還有一棵芙蓉樹也開(kāi)花了。紅的，白的，粉紅的花，有些已經(jīng)掉在了地上，給大地添了幾分美銀杏樹的葉子也都落了一地，鋪成了一條金色的地毯。
冬天，如果下雪了，校園就會(huì)成一片白。樹上積滿了層層疊疊的雪，都把樹枝壓得喘不過(guò)氣來(lái)。草地也白了，像鋪了一層地毯似的——孩子們?cè)谘┑乩餁g快的打雪仗，玩耍，認(rèn)真的堆雪人。
我們的校園真美！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇19
每天迎著朝陽(yáng)，伴著鳥兒的鳴叫，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。春風(fēng)微微地吹著，校園里的`小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹也長(zhǎng)出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發(fā)著迷人的香氣，讓人感覺(jué)心曠神怡，給校園里增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開(kāi)始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來(lái)，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場(chǎng)上，還有的飛出了校園。那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園的操場(chǎng)，更染綠了我們的心田。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開(kāi)出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)。
冬天，瑞雪紛飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái)，一棵棵松樹仍舊挺立著，為同學(xué)們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí)。
這就是我們校園的風(fēng)景線，它是如此美麗。我會(huì)好好守護(hù)著它。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇20
在一個(gè)秋風(fēng)姑娘正在微微向我們吹來(lái)的早上，我們興高采烈地歡呼，樹葉沙沙作響像在為這個(gè)日子鼓掌，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天下午，在湯口小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ吮荣惖牡攸c(diǎn)。我們有的人在喝水，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，可運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)這樣悠閑，他們?cè)谠嚺苜惖溃纯催m不 適應(yīng)。隨著程老師在報(bào)名字，運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了，俞男也在其中。隨著程老師一聲令下：“跑�！庇崮虚_(kāi)始跑了，她的支持者可真多，大家一起喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奮力向前，如同吃了神仙的靈丹妙藥，那速度似飛一般，蹬蹬蹬地幾聲響，俞男就超越了許多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼進(jìn)全力。那個(gè)男生也不是吃素的唐僧，就如同孫悟空的`筋斗云，直達(dá)終點(diǎn)。俞男也到達(dá)了，的到女子組800米第一，是多末了不起！
鄭軍燕也在800米的比賽中。比賽開(kāi)始了，她用平均速度被夾在中間，運(yùn)動(dòng)員們像一團(tuán)大麻餅，特別好玩。
在中間段，我在為鄭軍燕加油打氣。鄭軍燕似乎聽(tīng)到了為她加油的聲音，跑得快起來(lái)，調(diào)皮的小雨點(diǎn)灑了下來(lái)，嘀嘀嘀，似乎在彈奏著運(yùn)動(dòng)交響曲，微風(fēng)小姐也來(lái)助陣，喚回了清爽。鄭軍燕在這時(shí)，沖向終點(diǎn)，她得了第四。
天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)。為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景，放飛了理想，在成功的彼岸，大家歡笑著，成了最美的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇21
在我美麗的家鄉(xiāng)，有一道別致的風(fēng)景線，它環(huán)繞整個(gè)泌陽(yáng)縣，河水向西流，像一條長(zhǎng)龍，保護(hù)著我們的家園。它在泌陽(yáng)的北邊，名字叫碧水江南。
在河的兩邊，幾棟房子的.后面，有一棵參天大樹，樹干盤旋著上去。我想，這棵樹應(yīng)該有些年頭了吧！路過(guò)的孩子總要在樹下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話說(shuō)，紅花也要綠葉配�？烧娌患�，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲在上面玩耍，久久不肯散去。
河中，有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天，女人們?cè)跇蝾^洗衣服，孩子們?cè)跇蝾^玩耍。還有一些愛(ài)心使者來(lái)這里把魚兒放生，只聽(tīng)‘撲通~撲通’幾聲魚兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜的睡著了。水真清啊，魚兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣！湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚兒玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美麗的畫。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……
我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進(jìn)涼涼的水中，河水柔柔地?fù)崦业哪_丫，愜意極了！突然，水怎么走了，原來(lái)是河?jì)寢屧诮兴{(diào)皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇22
我家有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，大家肯定都沒(méi)有，因?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)大……大家應(yīng)該猜出是什么了吧，沒(méi)錯(cuò)就是陽(yáng)臺(tái)上的花花草草。
我家陽(yáng)臺(tái)上的“顧客”可多了，可我覺(jué)得有特點(diǎn)的只有：杜鵑、茉莉、蘆薈和米蘭。米蘭花大家不一定知道，就讓它來(lái)自我介紹吧：hi，我是米蘭花網(wǎng) ，大家如果不知道我為什么叫這個(gè)名就聽(tīng)聽(tīng)這句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，哥開(kāi)的不是花，是“小黃米”。哈哈，它開(kāi)的就是一個(gè)一個(gè)的'黃豆豆。
在我家陽(yáng)臺(tái)這個(gè)大舞臺(tái)上，不同的天氣這個(gè)舞臺(tái)上的主角也不一樣，如：在大風(fēng)季節(jié)主角就是茉莉，它讓風(fēng)把它的清香散發(fā)的淋漓盡致，讓我家每個(gè)角落都帶著這股清香。米蘭花也不落后，它也讓風(fēng)把它的“小黃米”撒到天上，如果這時(shí)你去看天，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“小黃米”在天空上，就像天女撒下的“小小花朵”，分外美麗。
在下雨天，杜鵑花在雨中傲然獨(dú)立。如果雨后你再去觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)杜鵑花上有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，而且杜鵑花就像被雨水刷洗了一樣，更加好看了。
在干旱時(shí)期，所有的花朵都黯然失色，只有蘆薈還在掙扎著向上生長(zhǎng)，可不要以為它在做無(wú)用功，其實(shí)在這種壞天氣里，它生長(zhǎng)幾個(gè)月后會(huì)增長(zhǎng)好幾倍呢！看上去真像一個(gè)挺拔著腰板的將軍。
這些奇異的花朵在我家陽(yáng)臺(tái)上組成了一組美麗而華貴的風(fēng)景線。使我家倍增風(fēng)采。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇23
我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線，也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是校園里的銀杏樹。
春天到了，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們快樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。前廣場(chǎng)的銀杏樹葉長(zhǎng)出了新芽，遠(yuǎn)看就像翠綠的屏障，像新生的竹筍。一棵棵銀杏樹的上方，總有一只或幾只小鳥在歡快的唱歌。銀杏樹下面有幾個(gè)花壇，花壇里的花在高興得迎接著春天的到來(lái)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了！”花壇周圍有許多小蜜蜂在飛來(lái)飛去，高興地采著香甜的`花蜜，帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
夏天到了，當(dāng)然，銀杏樹每到夏季總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天大傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。在銀杏樹旁邊有幾顆桃樹，它們正在開(kāi)白里透紅的桃花，當(dāng)那桃花隨風(fēng)飄灑時(shí)，好像一群群蝴蝶飄落下來(lái)，又像雪花從空中飄散下來(lái)。
秋天到了，銀杏樹葉漸漸枯黃了，白果也漸漸鉆出來(lái)了。銀杏樹下面的花壇里，種植著金色的菊花。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹上的葉子飄落下來(lái)，我開(kāi)始堆“葉子堡壘”了，我再給它一個(gè)大腳，葉子四處飄散……
冬天，因?yàn)槲覀冞@里是南方，所以不能見(jiàn)到雪景了，但我們這也很美，銀杏樹的樹枝就像一把利劍，直直的指向天空……
我總是在想：無(wú)論我走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，我也不會(huì)忘記我們的母校這個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇24
春姑娘來(lái)了，小樹換上了新裝，花兒穿上了五彩繽紛的衣裳。我們的校園也煥然一新。校園的一角，油菜花正競(jìng)相開(kāi)放。只見(jiàn)金黃金黃的油菜花鋪滿了整塊地，在陽(yáng)光的照射下，就像金子似的閃閃發(fā)亮。有的油菜花彎著腰，好像在沉思；有的油菜花挺直了腰，好像在說(shuō)：“你看，我多美��！”油菜花很小，每朵花都有四個(gè)花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)的莖，仿佛一不小心就會(huì)被折斷。有的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，有的油菜花還沒(méi)開(kāi)，有的油菜花還是花骨朵兒，有的`飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的油菜花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花的香味撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。突然，我看見(jiàn)油菜花上面有什么東西在動(dòng)，我仔細(xì)一看，咦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小精靈——蜜蜂，它們正在忙碌地采花粉，它們采完這一朵，又飛到另一朵花上了。有一只小蜜蜂有花上停留好一會(huì)兒，我想，它一定是累壞了吧！
看著這些小精靈，我想到了自己，我下定決心也要學(xué)習(xí)小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里盡情地采蜜。
聽(tīng)老師說(shuō)，油菜花有許多用途，它的花粉可以提高人的免疫力，花籽可以榨油，油菜花的油炒出來(lái)的菜特別香，對(duì)人體非常有益呢。總之，油菜花全身都是寶。
每天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)過(guò)油菜花地，總是情不自禁地停留片刻望上兩眼，油菜花成為我們校園的一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇25
我最喜歡的校園風(fēng)景線就要數(shù)校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環(huán)，軟梯……
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳的就來(lái)到了組合玩具這里了。你看，那些低年級(jí)的小同學(xué)就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過(guò)來(lái)當(dāng)過(guò)去。
還有一個(gè)女生，使勁一跳，抓住了吊環(huán)。整個(gè)身子蕩啊蕩，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，小手一滑，只聽(tīng)“哎呀！”一聲，小女孩掉了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吊環(huán)不高，小女孩只是摔了一個(gè)屁股蹾兒。只見(jiàn)她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有幾個(gè)男生正在玩抓人的游戲，眼看一個(gè)同學(xué)就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬桿。追他的'同伴只好作罷，換了一個(gè)目標(biāo)。
另外幾個(gè)男生在單杠上玩“爆扣藍(lán)”的游戲。因?yàn)閱胃芡Ω�，不太好夠著，所以，他們�(cè)陔x單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的跳起來(lái)抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個(gè)同學(xué)在抓單杠的時(shí)候，一只手突然的滑了下來(lái)，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊！”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著單杠沒(méi)有摔下來(lái)。只是虛驚一場(chǎng)。
這就是我們學(xué)校的一條風(fēng)景線，她是同學(xué)們快樂(lè)的游戲樂(lè)園，而同學(xué)們的笑臉也構(gòu)成了校園里一道最美麗的風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇26
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場(chǎng)，最讓我著迷的是那高大的榕樹。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到內(nèi)操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹，它就像一位忠誠(chéng)的'衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它長(zhǎng)得多壯呀！枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。
春天，榕樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請(qǐng)它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，榕樹正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到大榕樹的下面休息，別提有多涼快啊！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì)又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)。
這就是我們官田中心小學(xué)！官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇27
五一去爬山，無(wú)意中在山腰處發(fā)現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線，滿眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個(gè)又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹，給樹木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹圍上了綠絲巾�？粗豢每帽粐暇G絲巾的.樹木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹木就像列隊(duì)的小士兵，探出頭來(lái)好奇的看著我，好像在說(shuō)：“你看，我有多美！”
遠(yuǎn)看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風(fēng)一吹，綠色的海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來(lái)。
我忍不住走進(jìn)細(xì)看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著樹干，牢牢的，根本就不會(huì)掉下來(lái)。好神奇呀！
望著眼前這道靚麗的風(fēng)景線，我不禁感慨萬(wàn)千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長(zhǎng)起來(lái)就有著旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長(zhǎng)，攀爬。
望著漫山遍野的爬山虎，我被它們堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)一樣，要爬到地球的每一個(gè)角落。
我拿出照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，按下快門，給堅(jiān)持不懈的爬山虎照了張像。回頭，我要把照片洗出來(lái)，貼到我的書桌上，我要每天都看著它，和它一起生長(zhǎng)……
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇28
今天早上，我懶懶從被窩里爬起來(lái)，今天真熱，我看著窗戶外面的大樹，仿佛夏天的燥熱一下子減去了許多，像溫柔的笑精靈一樣跳躍著。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要買冰棒，我急忙說(shuō)要。一下去，只見(jiàn)一個(gè)清潔工穿著薄薄的衣服，汗水像一顆顆珍珠，臉黑乎乎的，衣著樸素。突然一個(gè)身影出現(xiàn)，扔了一個(gè)紙巾就揚(yáng)長(zhǎng)而去，清潔工面帶微笑的說(shuō)：“請(qǐng)把地上的紙巾?yè)炱饋?lái)好嗎？”
“為什么？你可是地位低賤的清潔工，叫我揀，哼！”那個(gè)人傲慢地說(shuō)，說(shuō)完就走了。
清潔工慢慢地彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的手像干涸的水。幾個(gè)圍觀的`青年附和說(shuō)：“這樣的事本來(lái)就是你做的，要不然還要清潔工干嘛？”她在一旁繼續(xù)工作著，眼睛里流出淚水。一個(gè)小孩用優(yōu)質(zhì)的聲音說(shuō)道：“阿姨您別哭，媽媽說(shuō)總哭會(huì)不好的。”清潔工撫摸孩子的頭，輕聲說(shuō)了一句謝謝，然后讓那孩子快回家。這讓我的心溫暖許多，于是我去小店賣冰棒，買完冰棒我快步回家，拿出錢來(lái)給媽媽，少了。媽媽叫了起來(lái)，有沒(méi)有掉在店里。我回去一看，道路一旁有一個(gè)清潔工站在那里，好像在等人。我走上前去。清潔工說(shuō)：“小朋友，這是你的錢，拿著，別再丟錢了。”
烈日下，清潔工拾金不昧任勞任怨的形象在我心中高大起來(lái)，構(gòu)成了一道亮麗的夏日風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇29
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)。
教室里，上課的老師在講臺(tái)上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們?cè)谙旅嫱χ毖鼦U一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細(xì)看一看他們的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風(fēng)景線嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了。老師下課后離開(kāi)教室。但一瞧學(xué)生們，似乎還在數(shù)學(xué)的海洋中暢游呢！一會(huì)兒，同學(xué)們終于離開(kāi)了數(shù)學(xué)的海洋。這時(shí)，一兩個(gè)同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。大部分學(xué)生在為下一節(jié)課做課前準(zhǔn)備。另一部分未將數(shù)學(xué)題弄懂的同學(xué)則在向一些明白了這道題請(qǐng)教。這，又是一道美麗的風(fēng)景線。
看完了教室里的風(fēng)景，讓我們?cè)賮?lái)看一看操場(chǎng)上的風(fēng)景吧！
看，一些同學(xué)正在打籃球呢！這會(huì)兒，球正在一個(gè)高個(gè)子手中，只見(jiàn)他一個(gè)投籃，籃球以一道優(yōu)美的弧線落入球欄。漂亮！球進(jìn)了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線，來(lái)到乒乓球桌上。幾個(gè)同學(xué)正在看呢。只見(jiàn)球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊�？磥�(lái)同學(xué)們的乒乓球技術(shù)還挺不錯(cuò)呀！但如果你認(rèn)為這就是操場(chǎng)最美的一道風(fēng)景線的話，那你可就錯(cuò)了。
最美的'風(fēng)景自然是同學(xué)們?cè)诘诙?jié)課下課時(shí)搞的課間大活動(dòng)了。
只見(jiàn)同學(xué)們隨著動(dòng)感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢啊！在廣播操后，便是我們的跑操時(shí)間，同學(xué)們邊跑邊喊出響亮的口號(hào)，真是聲聲震人啊！
我們的校園中還有許多的風(fēng)景，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園中到處都是靚麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇30
我們官田中心小學(xué)的風(fēng)景非常美麗，有五顏六色的花壇和嶄新的操場(chǎng)。最吸引我的是那棵高大的榕樹。
當(dāng)你輕快地走到內(nèi)部操場(chǎng)時(shí)，你可以看到茂盛的榕樹，它就像一個(gè)忠誠(chéng)的'衛(wèi)兵日夜守護(hù)著我們的校園�？�，它多結(jié)實(shí)��！樹枝很粗，三個(gè)學(xué)生可以手拉手把它們圍起來(lái)。
春天，榕樹穿上新衣服，吐出嫩枝，顯示出活力。春天的使者；鳥兒們也來(lái)參加這項(xiàng)活動(dòng)。他們是多么快樂(lè)，嘰嘰喳喳地叫著，給朋友們打電話，請(qǐng)他們?cè)谀抢锇差D下來(lái)。它似乎也在唱春天的贊美詩(shī)。這棵樹是他們安頓下來(lái)的好地方，已經(jīng)成為校園里一道美麗的風(fēng)景。
夏天，榕樹是最繁榮的時(shí)期。它似乎向我們展示了它所有的活力。在體育課上，學(xué)生們?cè)诹胰障伦分鹜嫠�。�?dāng)他們累了，他們躲在大榕樹下休息，更不用說(shuō)它有多酷了！
秋天，秋姑娘有一個(gè)小小的金手指，大榕樹變成了金色的衣服。樹葉變黃，變得更頑皮。他們經(jīng)常給值班的學(xué)生制造麻煩。樹葉像自由的蝴蝶翩翩起舞。值班的學(xué)生們束手無(wú)策。剛清理過(guò)的地面，過(guò)了一會(huì)兒，就像鋪在地上的金子一樣！
冬天，董大哥吹著冷風(fēng)，學(xué)生們被迫走進(jìn)教室，但操場(chǎng)上的榕樹依然矗立著，為學(xué)生擋著冷風(fēng)，讓學(xué)生們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這是我們的官田中心小學(xué)！關(guān)天中心小學(xué)有很多美麗的地方。我希望你有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察它們！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇31
寧鄉(xiāng)的小區(qū)到處都是，有富麗堂皇的富豪山莊，有莊重典雅的盛翠豪庭，還有高聳入云的紫荊公館……但是在我的眼里最喜歡的還是中源凝香華都。
一進(jìn)門，鱗次櫛比的大樹映入我眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉便“沙沙”地響起來(lái)，在這里不光樹，就有幾百種，有古老的銀杏樹，有高大的棕櫚樹，還有粗壯的香樟樹……這些樹不僅美麗，連散發(fā)出的香味都是那么的清新。
再說(shuō)說(shuō)花朵吧，夏天里那一朵朵的花兒夾雜在小草之間，撥開(kāi)草叢，不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢！有的花是黃色的，有的是紅色的，要是運(yùn)氣好有可能還會(huì)碰到幾朵紅白相間的花。
再往前走，穿過(guò)一個(gè)亭子，就會(huì)看見(jiàn)一大片湖。走近一看，那湖面清得就像一面鏡子，那水靜得像一塊玻璃。清澈見(jiàn)底的湖中還有一群游來(lái)游去的小魚，別看現(xiàn)在風(fēng)平浪靜，只要投進(jìn)一點(diǎn)面包渣，一定會(huì)馬上變得熱鬧起來(lái)，看！小魚們便迅速地游過(guò)來(lái)，大的、小的、白的、花的奮力地?fù)寠Z食物，再看看湖面上的噴泉吧！他們是一條條用石頭雕刻的`鯉魚，一律都挺著白肚子，翹著尾巴立在那兒，鯉魚嘴時(shí)不時(shí)地噴出水來(lái)，像是在給輕音樂(lè)伴奏呢！
中源的美景可不止這么點(diǎn)，還有綠茵茵的草地、彎彎曲曲的小橋、蜿蜒盤繞的藤蔓……真不愧是名副其實(shí)的“首席景中豪宅”。
中源凝香華都，一道亮麗的風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇32
我們也曾經(jīng)在大白天里，聽(tīng)到別人在說(shuō)白日夢(mèng)。
我們也曾經(jīng)想象著，當(dāng)那些故事全部都被揭開(kāi)的時(shí)候，剩下的底子又變成了什么？也許其實(shí)那些故事本身就沒(méi)有什么很大的意義，只是他們?nèi)祟惤o賦予的特殊含義罷了。
曾經(jīng)我們?cè)谝黄馉渴秩コ曰疱�，曾�?jīng)我們一起逛街去游玩，那些快樂(lè)的回憶和時(shí)光都變得越來(lái)越短暫，當(dāng)你熬過(guò)了時(shí)間，當(dāng)你度過(guò)了那么漫長(zhǎng)的歲月之后，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一次專注都是美。
等你長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)的童年回憶漸漸的涌入你的腦海，即便是從前你一直都不愿意去回憶過(guò)去，你覺(jué)得那些其實(shí)并不好，因?yàn)橐恢倍己懿豢澳阆矚g長(zhǎng)他的這個(gè)過(guò)程。有沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)時(shí)候的你就像陳念，那么渴望熬過(guò)高考之后迎接北京的'日子，那么渴望能夠迅速長(zhǎng)大可以保護(hù)自己。
終將有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都已經(jīng)變得不一樣了。
也許是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)實(shí)生活想象的世界不一樣，又或許是因?yàn)樵谀隳晟贌o(wú)知的時(shí)候，你的想象本來(lái)就是出了偏差的。但是現(xiàn)在的你認(rèn)識(shí)到這一切的偏差，你并不能有什么機(jī)會(huì)去改正。你甚至可以眼睜睜的看著你的理想和信念漸漸的化成泡沫粉碎在你的眼前，可是卻并沒(méi)有任何的辦法。
你在這座大城市里第一次體會(huì)到無(wú)能為力是什么感覺(jué)。
后來(lái)你身邊見(jiàn)到了來(lái)了很多人，你不知道他們的視頻會(huì)議到底有多么長(zhǎng)，但是最可以有耐心等待。那樣安靜的，你也許在別人眼里就好像是一道美麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇33
天氣好冷，凍得我的手發(fā)麻，更何況我的手里還攥著一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當(dāng)然不情愿冒著寒風(fēng)跑那么遠(yuǎn)的路，而且只是為了一張紙！這么想著，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點(diǎn)顯眼的白。
我一扭頭，一個(gè)橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著飯盒，旁邊放著一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風(fēng)拂過(guò)湯面。泛起微微波紋，漾開(kāi)，漾開(kāi)只有一飯一湯？
呆立間，只見(jiàn)他快速地劃著筷子，張著嘴，吸著湯，竟也吃得津津有味！
那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿皺紋的臉，飽含著滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著的背，似乎無(wú)法再挺直。
天好冷。我一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊注視著寒風(fēng)吹起他的頭發(fā)。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子不經(jīng)意間發(fā)酸
他早出晚歸，風(fēng)餐露宿，卻毫無(wú)怨言，依舊把地面掃得一干二凈�？赡菑埌咨埰�(jiǎn)直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時(shí)悔恨無(wú)比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的'手扒開(kāi)草，拾起紙片
我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時(shí)，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來(lái)了。呀，看過(guò)來(lái)了！他正掃著落葉，我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，躲避著他詫異的眼神。
回首，只見(jiàn)他弓著背，彎著腰，用通紅的手攥著掃把，掃著。“唰唰唰”一絲不茍。
他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開(kāi)始微微泛酸。他，是路上最美的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇34
我們的校園就像一個(gè)大花園一樣美！在這個(gè)大花園里有充滿童趣的兒童；尊嚴(yán)的升旗臺(tái)；寬闊的操場(chǎng)……但是我最喜歡的還是后花園。那次放學(xué)我來(lái)到了后花園，剛剛到后花園我就看見(jiàn)了一塊記錄著成綿路小學(xué)獲得榮耀的大理石碑，在著塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象，他好像在對(duì)我說(shuō)：“呵！呵！孩子‘好好學(xué)習(xí)，天天向上�！瘜�(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！”我走進(jìn)后花園首先映入眼簾的是一條石子小路，這條石子小路凹凸不平，周圍有一叢一叢的草叢。我順著這一條石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路時(shí)一棵昂然挺立的黃果樹吸引住了我。這棵黃果樹十分高大、密綠。
春天時(shí)這棵黃果樹長(zhǎng)出了一個(gè)一個(gè)的嫩芽成了鳥兒的天堂；夏天這棵黃果樹長(zhǎng)的十分茂綠是一個(gè)孩子們學(xué)習(xí)好地方；秋天這棵黃果樹長(zhǎng)出了許多果實(shí)，但是它的葉子卻黃了；冬天這棵黃果樹還是昂然挺立就像一個(gè)勇士。俗話說(shuō)的好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我相信它春天還會(huì)在張?zhí)巵?lái)的。
走過(guò)黃果樹我來(lái)到了蘑菇亭，這里的蘑菇亭一共有兩個(gè)，它們猶如一對(duì)在看守后花園的父子。夏天天氣炎熱的時(shí)后我們可以在這里乘涼、寫作業(yè)。這里不盡有這些，還有花草樹木。一陣風(fēng)吹過(guò)這里的花兒散發(fā)出了清香，這里的'草不是一棵一棵散開(kāi)的，而是一叢一叢集中起來(lái)的。我愛(ài)你美麗的學(xué)校！我愛(ài)你美麗的后花園！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇35
從我記事的那天起，就經(jīng)歷了許許多多的事情，有的事情與我擦肩而過(guò)，有的事情則深深地印在了我的腦海里。在今年的定州市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們五年級(jí)同學(xué)表演了武術(shù)操，那是我的驕傲，那是全體五年級(jí)老師的'驕傲，那是我們學(xué)校的驕傲。每當(dāng)回想起來(lái)都由衷的感到幸福。
記得那是一個(gè)下午，老師突然召集五年級(jí)的學(xué)生到操場(chǎng)集合，一個(gè)一個(gè)的把位置排好，排好之后，老師們說(shuō)練武術(shù)操。老師們一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們做，一個(gè)勁地叮囑我們：認(rèn)真做，做標(biāo)準(zhǔn)！本以為只練一天，但是到了第二天、第三天……同樣是這樣，從那以后，我們每天盯著太陽(yáng)練習(xí)，又累又熱，身上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們：要認(rèn)真做，做好了就不練了，相信自己！我們練習(xí)了足足有一個(gè)半月，在這一個(gè)半月中迎來(lái)了教育局、體育局的兩次觀摩指導(dǎo)。在不知不覺(jué)中，一個(gè)半月過(guò)去了。我清楚的記著，在即將到一中表演的前一天，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“明天一定把自己最好的一面展示出來(lái)，要好好做，做標(biāo)準(zhǔn)。成敗在此一舉了。”
付出就有回報(bào)，在賽場(chǎng)上我們不但動(dòng)作到位，還不時(shí)變化著隊(duì)形。一會(huì)變成風(fēng)車，一會(huì)變成“米”字，一會(huì)又變成一本打開(kāi)的書。這精彩的表演贏得了定州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾共雷鳴般的掌聲。
這次表演是我小學(xué)生涯中一代亮麗的風(fēng)景線，我希望盡自己的所能，傳承武術(shù)文化，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，讓我們的武術(shù)操發(fā)揚(yáng)光大。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇36
校園的花壇是一處亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝頭，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己活潑的笑臉。如果你撥開(kāi)蓬亂的雜草，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——小草。這些小生命也很想讓人們來(lái)欣賞自己吧！可惜它們太弱小了，所以只能偷偷的探出頭來(lái)，悄悄地藏在桃花樹下面，等待時(shí)機(jī)出來(lái)讓人們觀賞。
我們校園的花壇中，就像有一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時(shí)刻給我們以美的享受。
校園藝術(shù)長(zhǎng)廊又是一出讓我們值得欣賞的風(fēng)景線。學(xué)校走廊的墻面上貼著一幅幅圖畫，有的宣揚(yáng)良好的習(xí)慣，有的體現(xiàn)了活動(dòng)氣息，有的凸顯了自然景觀，有的.展現(xiàn)了古代文化。雪白的墻壁鮮活起來(lái)了，吸引著我們的目光，每一堵墻都會(huì)說(shuō)話，是我們?cè)诓恢挥X(jué)中受到熏陶，豐富我們的文化知識(shí)，使我們?cè)诹己玫男@環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
漫步于這樣的環(huán)境中，無(wú)疑讓人放松了心情，陶冶了情操。校園藝術(shù)長(zhǎng)廊的構(gòu)建，為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)氛圍，提升了校園文化品位。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇37
從北京回來(lái)，大家一直問(wèn)我“北京好玩嗎？長(zhǎng)城好爬嗎？天壇美嗎？”我總是不厭其煩地說(shuō)：“是的，北京很好玩�！比欢本┑木褡屛译y忘。
我記得那天，我和家人一起爬了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。天空中沒(méi)有一絲白云。烈日下，樹木似乎要被烤焦了。我拿著一瓶熱水，掙扎著爬上長(zhǎng)城的臺(tái)階。突然，前面一群人吸引了我。我迅速跑到前面，那里正在捐款。我看到玻璃盒子上有一行字“為白血病患者，請(qǐng)貢獻(xiàn)力量。”人家在慷慨解囊，你五塊錢，我十塊錢，有的人甚至捐了五十塊錢。我不禁想到，我在醫(yī)院發(fā)燒的時(shí)候感覺(jué)好惡心，更別說(shuō)白血病患者了，于是馬上把手中的紙錢捐了出來(lái)。雖然錢不多，但至少是我的心。突然，我的心里充滿了神圣的感覺(jué)。望向長(zhǎng)城外，只見(jiàn)草在微風(fēng)中微微點(diǎn)頭，仿佛在欣賞我的行為，頓時(shí)覺(jué)得涼爽了許多。
一天后，我們組織了一次去天壇的旅行。在一家商店門口，我看到一個(gè)坐輪椅的`殘疾人，他上不了廁所，但我的注意力被一些裝飾品吸引住了。這時(shí)，一個(gè)大叔走過(guò)來(lái)，輕輕地把輪椅推進(jìn)了廁所�？吹降臅r(shí)候很慚愧，后悔沒(méi)有及時(shí)幫助他。反而自私的去想自己的事情，讓我感觸很深。以后我會(huì)從這件事情中吸取教訓(xùn)，盡力幫助別人。
朋友，如果你問(wèn)我，愛(ài)在哪里？我會(huì)說(shuō)，“只要心里有愛(ài)，愛(ài)就無(wú)處不在，愛(ài)的風(fēng)景隨處可見(jiàn)�！�
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇38
上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車前輪超過(guò)了地上的白線。這時(shí)，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車輪超線了，請(qǐng)退到白線以內(nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖虒㈦妱�(dòng)車挪至白線內(nèi)�！澳棠�，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全！”他親切的話語(yǔ)，給我留下了深刻的.印象。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟。他們究竟是誰(shuí)呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導(dǎo)行人遵守交通法規(guī)，確保大家安全過(guò)馬路。他們成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
在一個(gè)十字路口，突然一輛自行車飛馳而來(lái)，差點(diǎn)兒撞到一位即將過(guò)馬路的行人。這時(shí)，志愿者擋在行人前面，對(duì)著騎車人大聲喊道：“停！停！停！”那個(gè)騎自行車的人立刻剎車停了下來(lái)。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他：“大哥，騎車一定要慢點(diǎn)，要注意周圍的行人，生命安全重于泰山��！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出了安全行車的重要性。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他們?nèi)蝿谌卧�，甘于奉獻(xiàn)；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)里，他們放棄休息，堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動(dòng)。
志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇39
在我們美麗的校園里，有同學(xué)們的閱讀天地——圖書館，歡樂(lè)天地——操場(chǎng)，知識(shí)天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)很大，里圈是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里揮灑汗水，外圈是環(huán)形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹木，兒童少年們?cè)谶@里奔跑跳躍；在操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著太陽(yáng)朝升夕降。
我們的操場(chǎng)可熱鬧了！你看北邊那些一年級(jí)的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓，玩得好不樂(lè)乎，“老鷹”差一點(diǎn)兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開(kāi)了；還有一群小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，站在很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個(gè)小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來(lái)繼續(xù)歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓(xùn)練呢！瞧，那個(gè)大哥哥認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)大姐姐像變魔術(shù)似的，球乖乖地聽(tīng)著她的指揮，她把球傳給了另一個(gè)大姐姐，這個(gè)大姐姐迅速地把球射向了對(duì)方的`球門，卻被一個(gè)大哥哥攔截了……打了好幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；它見(jiàn)證了我們的拼搏和汗水，見(jiàn)證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇40
大家都說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。而在這天，我算是真正的領(lǐng)悟到了什么是規(guī)則。
周末，我，哥哥和嫂子開(kāi)車去山上玩。我哥哥提前對(duì)我倆說(shuō)：“今天是周末，山里可能會(huì)堵車，你們可要有所準(zhǔn)備呀！”我和嫂子異口同聲的說(shuō)：“好！”我們倆各自回房間拿了自己喜歡的零食和汽水。
我們開(kāi)車奔馳在去山上的馬路上，那里的山路又崎嶇又狹窄，但是令我驚奇的是那里一點(diǎn)也沒(méi)有堵車。大家都照著自己應(yīng)該在的道上行駛著，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)車子想要超車的現(xiàn)象。那些車子都井然有序的排著隊(duì)。到了轉(zhuǎn)彎的地方，我的心中起了一個(gè)念頭：萬(wàn)一大家都不減速，不小心跌下山谷或是兩車相撞了該怎么辦呀？
我心中十分的`緊張，可到轉(zhuǎn)彎處，沒(méi)有想到的是，每一個(gè)司機(jī)都是慢慢地走。雖然說(shuō)，有的車子在半路中會(huì)想要超車，不過(guò)他們很快就會(huì)打消了這個(gè)念頭。
在我看來(lái)他們都是最好的司機(jī)，從來(lái)不會(huì)有車子想趕時(shí)間而去超越別的車子。我覺(jué)得如果每輛車子都可以這樣有條不紊地走著，這便是一道風(fēng)景線，這也是我自出世以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美的景色。
這是為什么？不是大家配合，而是因?yàn)榇蠹叶贾酪?guī)則之美，人性之美。在去山上的途中車輛雖多，但大家遵守了規(guī)則，便感覺(jué)不到車多；山路雖窄，但大家遵守了規(guī)則，便感不到路窄；彎雖急，但大家遵守了規(guī)則，便感覺(jué)不到變急。
我們要遵守規(guī)則，規(guī)則也是我們最好的老師！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇41
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨夾雪，果真，我和媽媽在馬路上走著的時(shí)候豆大的雨點(diǎn)就下下來(lái)了，雨小弟嫌寂寞，還呼朋喚友地叫來(lái)風(fēng)兄弟和雪花姐姐湊熱鬧，呼呼、呼呼……刮的馬路邊的大樹枝條狂舞。
忽然，我眼前一亮，看到在紅綠燈路口旁的非機(jī)動(dòng)車道上站著一個(gè)身穿黃色大衣的叔叔，只見(jiàn)他拿著一個(gè)黃色的`小旗，在路口指揮著什么。那是誰(shuí)��？不是只有交警才能指揮交通的嗎？我把心里的疑問(wèn)告訴了媽媽，她讓我去詢問(wèn)一下。身為小記者的我連忙上去采訪。我叫了一下那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您的職業(yè)是什么呀？怎么也可以指揮交通？”他不緊不慢地一一解答我的問(wèn)題：“小朋友，我是一名志愿者，我是專門指揮非機(jī)動(dòng)車道上的車的�！眲偤�，紅燈亮了，那位叔叔舉起手中的畫著紅心的小旗，做出攔截的動(dòng)作，意思是告訴騎車的人們紅燈了，不要再往前開(kāi)了。我又問(wèn)志愿者叔叔：“叔叔，就你一位志愿者嗎？”“當(dāng)然不是了。小朋友，你看那。”我順著叔叔手指的方向看過(guò)去，還分別在不同的路口看到了很多志愿者在指揮交通。頓時(shí)，我的心中留下了一種感動(dòng)。之后，我和那位叔叔道了謝，便離開(kāi)了。
正是這些志愿者們?cè)诟鱾�(gè)路口指揮交通，才讓交警減輕了負(fù)擔(dān)，讓馬路不再變得擁堵，而是變得通暢起來(lái)。指揮馬路的志愿者們構(gòu)成了寧波的一道靚麗的風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇42
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍(lán)的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤(rùn)干燥的空氣，留下了它的濕潤(rùn)。當(dāng)我們?cè)谶@世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì)發(fā)覺(jué)，因?yàn)槲覀兊拇嬖冢瑯?gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅(qū)使他偷了一個(gè)婦人的錢包。不過(guò)被婦人發(fā)現(xiàn)了，抓住了他。婦人很氣憤，指著他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的`眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對(duì)救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答這位素不相識(shí)的阿姨……他終于實(shí)現(xiàn)了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細(xì)細(xì)品味，人世間，真情的構(gòu)成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的。有時(shí)，一句話，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話，愿不愿意去實(shí)現(xiàn)這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì)對(duì)你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報(bào)。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì)像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補(bǔ)，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇43
松柏，或許沒(méi)有楊柳、桐樹那樣的矯健身姿，也沒(méi)有桃樹、棗樹那樣優(yōu)美多姿，但它經(jīng)受了種種磨難，暴風(fēng)為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復(fù)一日，它們便成為了通向家鄉(xiāng)的風(fēng)景線。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發(fā)綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的.郵票。摘下一片葉子，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，還會(huì)有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著，在狹小的河道中快樂(lè)的前行。
夏日炎炎，吃過(guò)晚飯，各家各戶拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著歌謠，看著我們的認(rèn)真勁，活力充沛的婦女也來(lái)了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂(lè)，慈愛(ài)的老人微笑著看著我們，偶爾也講講笑話逗個(gè)樂(lè)，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時(shí)，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨(dú)自走過(guò)一棵棵松柏，心里是何等痛！因?yàn)檫@一行匯集了我們?cè)娢男?lè)的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹干，在徘徊中的我不斷思考生命的價(jià)值。
雪花四濺，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，那松柏的枝干便又有了生機(jī)，它在迎接四季獨(dú)有的外套，透過(guò)一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風(fēng)景，它給了我們歡聲笑語(yǔ)，給了我們勃勃生機(jī)，給了我一次次思考生命價(jià)值的機(jī)會(huì)，難道，它還不佩是我的朋友嗎？
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇44
我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無(wú)比愜意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來(lái)一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂�！痹瓉�(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩在跟著媽媽學(xué)兒歌。
是什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這首歌來(lái)著？哦，那是我讀一年級(jí)的時(shí)候。于是我又一次想起了我的母�！�
進(jìn)入母校，第一道風(fēng)景線便是佇立在教學(xué)樓旁的重陽(yáng)木，它是我們學(xué)校的校樹，是校長(zhǎng)親自栽培的，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已長(zhǎng)得與教學(xué)樓一般高了，猶如以為守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第二道風(fēng)景線則是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。學(xué)習(xí)了一天的.同學(xué)們會(huì)在操場(chǎng)上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門以及那球網(wǎng)，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們馳騁球場(chǎng)的颯爽英姿。站在主席臺(tái)上，望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，那莊嚴(yán)的升旗儀式又在我腦海里浮現(xiàn)……
那座小池塘，是母校中的第三道風(fēng)景線�！岸＿恕币坏嗡畯募偕缴系瘟讼聛�(lái)。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著一座栩栩如生的假山，旁邊有一個(gè)小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優(yōu)雅的鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛(ài)的小魚兒，給這池塘增添了一道流動(dòng)的風(fēng)景。
那漂亮的教學(xué)樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學(xué)們，則是第四、五、六道風(fēng)景線……
我愛(ài)戀我的母校，愛(ài)那無(wú)數(shù)道風(fēng)景線……
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇45
“唉，怎么又要記筆記？！”望著黑板上密密麻麻的粉筆字，我不禁心里埋怨起老師來(lái)。沒(méi)辦法，硬著頭皮也要記呀！于是，我低下頭開(kāi)始狂抄。這個(gè)動(dòng)作周而復(fù)始，雖然表面上乖乖地記著，可我的心，卻再也按捺不住了。于是，趁著老師不注意，悄悄地用胳膊把桌上的橡皮碰到地上，然后，慢悠悠地蹲下身去，裝摸做樣地去撿橡皮，趁機(jī)放松放松自己緊繃著的心弦。
可就在手碰到橡皮的那一剎，我突然有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：別看同學(xué)們上課時(shí)的`姿勢(shì)都一樣，挺老實(shí)的，可從桌下看來(lái)放腿的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)，千奇百怪�。〔恍�，你瞧——
左邊那位仁兄，大概是腿太長(zhǎng)了吧，自己桌底下早已擺不下，干脆直伸到前桌同學(xué)的凳腿之間；他前面那位賢妹還算斯文，兩腿并攏，膝蓋彎曲，腳尖點(diǎn)地，那姿勢(shì)，可真像在跳“坐勢(shì)芭蕾”；一邊這位仁兄就不一樣了，那叫個(gè)悠閑，那叫個(gè)愜意，竟在小桌底下蹺起了二郎腿，也不嫌別扭；隔壁小組那位，把腿竟伸到了過(guò)道中，光明正大地侵占了公共領(lǐng)地……
我看得正起勁兒呢，沒(méi)想到老師早已悄悄地出現(xiàn)在我的身后，狠狠地敲了下桌子。我立刻直起身子埋頭到筆記中去了，可腦子里想的，卻早已不再是筆記上的內(nèi)容。不知不覺(jué)中，耳邊仿佛傳來(lái)了一陣歌聲：“黑板上老師的粉筆，還在唧唧喳喳拼命地寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲童年……”
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇46
一聲驚雷，大雨傾瀉而下。
潮氣擠進(jìn)落地窗，吹在身上涼涼的，偌大的教室里滿是淡淡的泥土味，窗外的紫羅蘭被雨珠打得垂頭喪氣，卻不肯就此倒下。
教室里只剩我一個(gè)，壓著腿，疼痛蔓延全身，我似乎沒(méi)感覺(jué)到似的，腦子里回放的是那個(gè)漂亮的演示動(dòng)作。我想著，怎么會(huì)不行呢，我之前是會(huì)的呀？那場(chǎng)病之后，我想重拾舞蹈，可力度敏銳度已大不如前。我站起身來(lái)，撒氣似的用力一跳，卻沒(méi)想著把控，落地的那一瞬，腳被震得一麻，摔到了地上。我知道恢復(fù)沒(méi)那么容易，可升入初中，沒(méi)有那么多的時(shí)間，我想著，就這樣吧，可心中的不甘按著我，不讓我離開(kāi)。
汗水淌過(guò)臉頰，滴到地板上，細(xì)細(xì)的嗚咽被雨聲蓋過(guò)。不知何時(shí)，老師走到我身邊，輕輕拍著我，眉宇間掩不住的可惜�！拔璧感枰种院�，恢復(fù)是不簡(jiǎn)單，但不能隨風(fēng)而去，多試試，心中種下的花會(huì)開(kāi)的.�！�
聲音逐漸遠(yuǎn)去，我抬頭，雨似乎小了點(diǎn)，新芽的氣息沁入鼻尖，垂著頭的紫羅蘭又直起了腰，滿是生命的氣息。起身，我重新綁了綁頭發(fā)，再次練起來(lái)。終于，我屏息一躍，兩臂向前展開(kāi)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。細(xì)雨成了我的背景板，輕輕落地，我調(diào)整著呼吸，看著鏡中的自己笑了。
推門走出教室，雨停了，一抹陽(yáng)光穿透層層烏云，斜斜地撒在紫羅蘭上，照著它頑強(qiáng)的生命。遠(yuǎn)處現(xiàn)出一道彩虹，是雨后靚麗的風(fēng)景。心中好似撥開(kāi)了層層云霧，無(wú)比敞亮。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇47
校園的墻，呆立不動(dòng)，太無(wú)趣；校園的假山，有些破舊；校園的水池，有些渾濁……而教學(xué)樓前的芙蓉樹，才是我最喜歡的一道風(fēng)景線。
春天，芙蓉樹長(zhǎng)出了新芽，嫩綠嫩綠，像一個(gè)害羞的少女，又仿佛是一株含羞草，不好意思地低下了頭，似少女初裝。風(fēng)一吹，葉子姑娘立刻會(huì)意，指揮葉子們開(kāi)始伴奏，發(fā)出沙沙沙的響聲，仿佛在辦一個(gè)慶功演唱會(huì)，整個(gè)校園就是一個(gè)音樂(lè)廳。
夏天，芙蓉樹像一個(gè)哨兵，維護(hù)校園的安寧。茂密的樹枝上開(kāi)滿了粉紅色的小花，像落滿了蝴蝶一樣，它像一把撐開(kāi)的大傘，讓同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�、休息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像粉紅色的彩霞落在了樹上，讓人賞心悅目；走近一看，只見(jiàn)花朵像一個(gè)個(gè)精靈娃娃，又宛如一片片小扇子在隨風(fēng)擺動(dòng)。剛一到樹下，就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的`芙蓉樹更是美麗。只見(jiàn)花朵開(kāi)始收縮，收成了一個(gè)花骨朵，一個(gè)個(gè)枝頭笑彎了腰，花骨朵們仿佛挨了批評(píng)的小孩，又猶如在低頭尋視著什么。定睛一看，真是可愛(ài)極了。
秋天，花落了一地，粉紅粉紅，踩上去像柔軟而又舒適的地毯。
冬天，樹下十分安靜，沒(méi)有一點(diǎn)響聲。沒(méi)有人再來(lái)觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上，花都掉光了，光禿禿的，不像以前那樣勃勃生機(jī)，顯得像一個(gè)孤獨(dú)的老人，大雪下急了，為獨(dú)立在校園中的老者頭上填了不少白發(fā)。
這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線，我愛(ài)這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地扎在我的心田，讓我久久不能忘懷！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇48
月，明了；星，亮了；大地，睡了……在這個(gè)仿佛停止了時(shí)間的夜晚，卻有一縷聲音，仿佛是一縷青煙，若有若無(wú)……
聲音是從一個(gè)破棚屋里發(fā)出的。哦，里面還亮著燈，有個(gè)男孩泡在昏暗的燈光里，大聲朗讀著什么。走近一看，一本破舊的課本，男孩在背課文……
好好打量一下這個(gè)男孩吧！鳥巢似無(wú)序的鋼結(jié)構(gòu)般的頭發(fā)，一看就知道好些天沒(méi)有洗了。本來(lái)就小的眼睛因?yàn)闊艄饣璋刀[得更小了。鼻子因?yàn)槔�，凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅，衣衫破得像已經(jīng)用了二十多年的尼龍袋……
你看，盡管他的衣服破舊不堪；盡管他所處的環(huán)境十分惡劣；盡管他的頭發(fā)又臟又亂……可是，你看他的神態(tài)，是那么開(kāi)心，那么向往，那么認(rèn)真……是那本書里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎？不！不是的！是因?yàn)闀镉兄R(shí)，有他喜歡、有他向往的知識(shí)�。∵@，不正是最美的風(fēng)景嗎？
時(shí)鐘“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲，仍舊大聲地讀著，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大……
門被推開(kāi)了，一個(gè)婦女走了進(jìn)來(lái)，放下一個(gè)盛著開(kāi)水的杯子，又躡手躡腳地離開(kāi)了。那杯子，裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎？不，他是富有的，他是最富有的'……
最美的風(fēng)景線，不是九寨溝那一潭潭清澈見(jiàn)底的碧泉，不是撒哈拉一望無(wú)垠的浩瀚，不是故宮中價(jià)值連城的藝術(shù)品，是小男孩秉燭夜讀的身影��！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇49
只要一談起溫州小吃，就會(huì)讓人回味無(wú)窮。它不像西餐一樣令人贊不絕口；也不像日本料理一樣令人鐘情。但它的味道卻是那么樸實(shí)，那么令人回味。
我最喜歡的也當(dāng)屬湯圓了。一想到，那一個(gè)個(gè)白白圓圓嫩嫩的小可愛(ài)們，立刻讓人垂涎三尺。
每當(dāng)周末，媽媽都會(huì)帶我到縣前頭附近走走逛逛，幾乎每次我都會(huì)被縣前頭湯圓店那撲鼻的香氣所吸引并為之著迷。我經(jīng)常是深吸一大口氣，等那香氣貫穿我的`鼻腔味蕾，我便拉著媽媽到湯圓店坐坐�！鞍⒁蹋o我來(lái)一份芝麻麻心的湯圓！”“好嘞！小姑娘！”那老板娘爽快地答應(yīng)我。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們煮湯圓。她們把半成品（已經(jīng)包好的芝麻麻心湯圓）放入鍋中，湯圓一經(jīng)湯煮便溶化了，原本粘在一起的湯圓，也讓湯化開(kāi)了。它們就像頑皮的小孩跳入泳池，一邊游泳一邊打滾，嘴里還吐著氣泡。
經(jīng)過(guò)一番湯煮，湯圓終于端上了餐桌，我使勁吹氣，力求在最短的時(shí)間內(nèi)，讓熱騰騰的湯圓冷卻下來(lái)。我勺了一顆湯圓，一咬，便有一口香湯隨著芝麻麻心一起滑入口中。那感覺(jué)，沁人心脾；那味道，香甜可口。一下子，滋味浸滿口腔。伴隨第一口美味的指引，我“嘴不留情”地一口氣把湯圓們吃個(gè)精光。我舔了舔舌頭，用企求的眼神望向媽媽，正要開(kāi)口，媽媽搶先一步：“好吃，但不能貪多哦！”真后悔，早知道，剛才再吃慢點(diǎn)。
湯圓，它就是一個(gè)普普通通的溫州小吃，但它卻代表了整個(gè)溫州，讓溫州在美食方面多了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇50
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個(gè)時(shí)鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見(jiàn)它停留在“12”上，是晚上的12點(diǎn)。大廳的燈，還亮著；那個(gè)電視，還在咿呀地叫個(gè)不停；那地扇，還在干涉地轉(zhuǎn)動(dòng)著。從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣煙味，無(wú)奈的他一直在吸煙，一直在煩惱�？纯礋熁腋�，里面藏有幾十個(gè)煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著他的背影，此時(shí)的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個(gè)褲腳，被卷得皺皺的。整個(gè)人，像一只被打傷了的鳥，他的心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛瞄了瞄我，只說(shuō)了一句話：“黑了，睡吧�！卑殡S著煙味，那句話被帶了出來(lái)。他從來(lái)不曾如此的冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發(fā)脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過(guò)他沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個(gè)早晨，陰霾還沒(méi)完全散去，陽(yáng)光穿透薄云稀疏地照耀下來(lái)。他出來(lái)了，看起來(lái)還是那么惆悵，看著很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的`滋味一樣…
這樣一個(gè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中艱難攀登的男人，強(qiáng)睜著酸澀的眼，抱著那一絲絲機(jī)會(huì)，在清晨中繼續(xù)奮戰(zhàn)…
走前，他跟我說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的�！备赣H的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇51
在一片農(nóng)田旁邊立著一排白楊樹，他們的樹干是那么筆直，那么挺拔；枝葉是那么茂盛，那么翠綠，蓬蓬勃勃的，非常惹人喜愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，既像一把綠色的大傘，又像一隊(duì)隊(duì)精壯的衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過(guò)，繁茂的樹葉便發(fā)出沙沙的響聲。
他們緊挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙，形成了一道防護(hù)林保護(hù)著莊稼。當(dāng)狂風(fēng)卷著滾滾黃沙襲來(lái)時(shí)，白楊樹便用他那寬大的.臂膀遮擋著風(fēng)沙�？耧L(fēng)怒吼著一次次沖向白楊樹，揪著他們的頭發(fā)，扯著他們的臂膀，搖著他們的身軀想將他們連根拔起，可白楊樹早已將自己的根深深扎進(jìn)大地，牢牢地抓著大地，將自己與大地融為一體。狂風(fēng)只好狼狽退卻。當(dāng)洪水兇猛地襲向農(nóng)田時(shí)，又是白楊手挽著手，肩并著肩擋住了洪水的沖擊。洪水一次又一次肆虐地沖向白楊樹，可白楊樹們面對(duì)洪流毫不畏懼，挺起脊梁與洪水進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在白楊樹面前，洪水失去了威風(fēng)，最后也倉(cāng)皇逃走了。當(dāng)干旱來(lái)臨時(shí)，又是白楊樹將農(nóng)田土地中的水分牢牢的鎖住，將自身早已吸足的水釋放出來(lái)，滋養(yǎng)著農(nóng)田，抵抗著干旱……
不論什么時(shí)候，他們總是那么挺直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。
這讓我想起了邊疆的戰(zhàn)士。他們幾個(gè)人守衛(wèi)在一個(gè)荒島上或雪山上，終年忍受著風(fēng)吹雨打和炎炎烈日，經(jīng)受著常人無(wú)法忍受的寂寞與痛苦。但他們卻以苦為樂(lè)，因?yàn)樗麄冃南底鎳?guó)，心系人們。表現(xiàn)出英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神和樂(lè)觀向上的愛(ài)國(guó)情懷。
他們和自然界中的白楊樹一樣，激勵(lì)著我們，成為我們生活中最為亮麗的風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇52
走上東峰嶺，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)大字映入眼簾，這就是我的學(xué)校。
一走進(jìn)去，第一眼看到的是迎風(fēng)樓，共五層。第一層是開(kāi)會(huì)的，其余的都是教室。每天早上，我們便會(huì)帶上清潔工具把這兒打掃得干干凈凈，一塵不染。
中間的是乘風(fēng)樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來(lái)寫每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開(kāi)滿了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這么多的花聚在一起，就像進(jìn)入了一片花海。
花海旁有一棵高大筆直的大松樹，看它那么高，那么壯，真像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)學(xué)校。
乘風(fēng)樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。后面的是追風(fēng)樓，才剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最后面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個(gè)小操場(chǎng)，還有美麗的花壇，下面還有許許多多的對(duì)聯(lián)和畫，它有實(shí)驗(yàn)室、書法室還有連廊和乘風(fēng)樓連在了一起，真是太厲害了。
追風(fēng)樓的后面是大操場(chǎng)，一走進(jìn)大操場(chǎng)，第一眼看到的就是紅色的'跑道，操場(chǎng)上有很多的大型設(shè)備，有爬桿，沙坑，乒乓球臺(tái)，足球場(chǎng)還有一個(gè)寬廣的主席臺(tái)，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了！
操場(chǎng)上還可以看到遠(yuǎn)處的高山，田野一棵大樹上還有兩個(gè)大鳥巢呢！感覺(jué)好像是走進(jìn)了畫里一樣。
我們?cè)谶@么好的學(xué)校里學(xué)習(xí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)，也成為學(xué)校里的一道風(fēng)景線。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇53
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的人都將成為我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)中，我懂得了堅(jiān)持。我是一名學(xué)舞蹈的孩子，在成長(zhǎng)中，難免會(huì)有一些跌跌撞撞，但是，這些我都能接受。在那一天，我即將登上舞臺(tái)。我心理非常緊張，老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘，你要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在臺(tái)上發(fā)揮你最好的.水平，好好表演“。聽(tīng)了老師的話，我心中充滿了自信，仿佛不那么緊張了。我登上了舞臺(tái)，完成我人生中的第一支舞。這時(shí)，我懂得了老師對(duì)我說(shuō)的話，她意思是讓我堅(jiān)持，不能有一點(diǎn)兒退卻的想法。在成長(zhǎng)中，我懂得了堅(jiān)持。
在成長(zhǎng)中，我懂得了感恩。一次，母親的生日，我用自己賺下來(lái)的錢，為母親買了一件羊絨衫，發(fā)掉了我的幾百元錢。母親摸了又摸，不相信的問(wèn)我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過(guò)了一大半，母親也未曾舍得穿，到是多次拿出來(lái)看過(guò)，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，就抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)，這一切都深深印在腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂(lè)，也分享著母親的快樂(lè)�？粗赣H的笑容，我懂得了感恩。
在成長(zhǎng)中，我懂得了堅(jiān)持，感恩。在跌倒中，我不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我懂得了許多，這些都是我成長(zhǎng)的美麗風(fēng)景。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇54
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就能看見(jiàn)大花園�；▓@一側(cè)有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風(fēng)雨�；▓@四周工工整整地長(zhǎng)著萬(wàn)年青，像一名名英勇無(wú)畏的將軍在認(rèn)真堅(jiān)守崗位�；▓@里面長(zhǎng)著一棵棵不畏嚴(yán)寒給人們前來(lái)報(bào)春的使者——迎春花�；▓@里一共有六棵迎春花，每一棵都開(kāi)滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開(kāi)到枝梢，不留一點(diǎn)空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如六把金黃色的扇子在微風(fēng)中輕輕扇動(dòng)。花園里最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，紫荊花也開(kāi)放出了淡紫色的花朵……
校園里不僅有美麗的'花園，而且有歷史悠久的至京山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，至京山一片翠綠色，山上還有個(gè)至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個(gè)像帽纓一樣的圓球，亭的兩側(cè)各有兩棵大樹，好像在向人們招手問(wèn)好呢！走進(jìn)一看，山上長(zhǎng)滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭里畫著荷花怒放，嫦蛾奔月。
至京山下有清澈見(jiàn)底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態(tài)，五顏六色的花壇；還有……
我們的學(xué)校真美麗，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里健康的成長(zhǎng)！我熱愛(ài)我們的學(xué)校。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇55
有的同學(xué)喜歡校園，是因?yàn)樾@非常美觀、潔凈。有的同學(xué)喜歡校園，因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，而我喜歡校園，是因?yàn)樾@的四季充滿了活力。
春天，校園萬(wàn)物復(fù)蘇。圍墻角下的小草悄悄的探出頭來(lái)看同學(xué)們游戲，柳樹姐姐也染綠了頭發(fā)，愛(ài)打扮的'桃樹妹妹也給自己卡上了粉紅的發(fā)卡，校園到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
“知了”“知了”隨著知了的叫聲，夏姑娘悄悄來(lái)到了校園，校園中間有幾棵槐樹，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學(xué)們撐起了幾把綠絨大傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日，同學(xué)們有的在樹陰下乘涼，有的在樹下津津有味地講故事，還有的做游戲……那歡樂(lè)的笑聲久久的蕩漾在操場(chǎng)上空。
一樹枝菊花開(kāi)了，好像綻開(kāi)了一張張笑臉。哦，原來(lái)是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的游戲就是“斗寶根”，瞧！他們一個(gè)個(gè)玩的多開(kāi)心呀！
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，下雪了，整個(gè)校園變成了粉裝玉砌的世界，讓人感到神清氣爽，早晨來(lái)到學(xué)校，早有許多同學(xué)到校，他們都在掃雪，到處是一片和諧的景象……
我愛(ài)校園的四季，因?yàn)樾@的春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)，無(wú)不給人以生機(jī)勃勃的景象，讓人倍感精神振奮，充滿無(wú)限動(dòng)力……
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇56
每每看見(jiàn)田里碧油油的一排排糧食，就總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，心里總有一種暖暖的，甜甜的幸福感。
生在農(nóng)村，便是在田野里，泥土中長(zhǎng)大的孩子。自我記事起，便時(shí)�？匆�(jiàn)家人，鄰居在田間揮汗苦干的場(chǎng)景，令我印象最深刻的，是我的大爺爺。
大爺爺身體不怎么好，腰也有點(diǎn)兒駝，但滿是皺紋的臉上寫滿了作為一個(gè)農(nóng)民的幸福與知足。
天剛朦朦亮，我被一陣電話鈴聲驚醒，便再?zèng)]有了睡意，推開(kāi)房門，站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的氣息。無(wú)意間瞥到田里�？匆�(jiàn)一個(gè)瘦小，單薄的身影在田里忽隱忽現(xiàn)，定睛一看，原來(lái)是大爺爺。他手里拿著一把鋤頭，不停低頭在田里搗鼓著。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)越過(guò)地平線上來(lái)了，微黃的'陽(yáng)光照在了他的身上，與四周的綠色相諧調(diào)，猶如一幅田間油畫，美極了，醉人極了。
看得呆了，便脫口：“大爺爺�！辈恢袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是見(jiàn)他身體微微側(cè)過(guò)來(lái)了一下。我趕忙“噠噠噠”地往樓下跑，飛奔到田邊，看著大爺爺。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我，見(jiàn)我身上只穿著睡衣，便皺起眉頭，說(shuō)：“起來(lái)這么早干什么，快回去，別把自己凍壞了�！甭�(tīng)了這話，感覺(jué)心里頓時(shí)暖了起來(lái)。
陽(yáng)光開(kāi)始有點(diǎn)兒刺眼了，照在我們的臉上，大爺爺額頭上掛著淚珠，但嘴角微微上揚(yáng)，有一種老年人獨(dú)有慈祥感。
大爺爺仍然在田間工作著，背景微駝，我卻感受到了滿滿的幸福。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇57
一提起風(fēng)景線，我第一個(gè)想到的是青山湖，但是它怎么能比得上我們教室后面的生態(tài)瓶？
這還得從上個(gè)星期說(shuō)起，星期五老師上完科學(xué)課，布置了一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)。
我興奮不已，第二天一早，我就去河里抓魚。我拿上漁網(wǎng)，挽起褲子，下河抓魚……抓到魚之后，就要開(kāi)始做生態(tài)瓶了。要先把瓶子里灌滿河水，不能用自來(lái)水，還要把沙子沖洗干凈。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——小動(dòng)物也必不可少，螺絲，小蝦，小魚，還有水草，一定會(huì)很熱鬧啦！要想抓住幾條活靈活現(xiàn)滑溜溜的小泥鰍，實(shí)在太難啦！剛剛抓住了，可是又從手中滑了下去，最后只得老爸出馬才抓住幾條泥鰍放進(jìn)瓶子里。終于生態(tài)瓶做好了，可以帶到學(xué)校去了。
剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)柜子上擺滿了各式各樣的生態(tài)瓶，有用塑料瓶做的，有用魚罐的，還有的直接用山核桃吃剩的'罐子，我剛把生態(tài)瓶放到柜子上就上課了。
還沒(méi)有下課，所有同學(xué)的目光已經(jīng)聚集在教室后面的柜子上，恨不得一下子沖過(guò)去湊近了仔細(xì)看！
叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室后面，有的跑在最前面，占據(jù)了最佳觀賞位置；有的跟人群一起涌了上來(lái)，還有的則慢慢悠悠地走在最后面……
一排排生態(tài)瓶里，瞧，小魚黑黑的眼睛，見(jiàn)到光就會(huì)反光的小鱗片，有力的尾巴在水中自由自在嬉戲……一切是那么和諧！
自制生態(tài)瓶可真有趣！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇58
我們走在街道上，通常能看到一道道橙色的風(fēng)景線——環(huán)衛(wèi)工人。
凌晨四時(shí)左右，當(dāng)我們還鉆在被窩里時(shí)，他們就出現(xiàn)在大街小巷了。深夜十一時(shí)左右，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她們還未歸家。哦，原來(lái)是她們?cè)谠忈屩裁词恰霸绯鐾須w”。
寒冬臘月，當(dāng)我們?cè)跍嘏慕淌依锷险n時(shí)，她們正頂著刺骨的寒風(fēng)打掃街頭。即使雪花落在衣服上，她們也只是輕輕地拍打幾下，又埋起頭來(lái)為我們掃路。酷暑盛夏，當(dāng)我們躲在空調(diào)房里寫字時(shí)，她們正頂著似火的驕陽(yáng)打掃街頭。即使碩大的汗珠像大豆一樣從額頭滾下，她們也只是用袖口輕輕地擦一下，又埋下身子為我們清理垃圾。哦，原來(lái)是她們又在詮釋著什么是“冬掃三九，夏掃三伏”。
沒(méi)有多少人注意環(huán)衛(wèi)工人，即使是她們穿著醒目的橙色馬褂。當(dāng)我們走近她們的身旁，聞到一股淡淡的'汽車尾氣味，看到她們衣著襤褸，褲腿上還沾著些許灰塵和樹葉，才知道她們的存在。環(huán)衛(wèi)工人才不管別人怎么看怎么說(shuō)，她們依舊每天早出晚歸，冬也罷，夏也罷，重復(fù)著同樣的工作，掙著微薄的工資，從不叫苦叫累叫屈。這就是環(huán)衛(wèi)工人，為了給大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的環(huán)境，她們獻(xiàn)出了自己全部的力量。
我建議大家：要珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，保護(hù)環(huán)境從自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踩踏花草樹木，不損壞公共財(cái)物，和環(huán)衛(wèi)工人一起創(chuàng)造出美好的生活環(huán)境。
�。〕鞘械拿廊輲煛h(huán)衛(wèi)工人，我要大聲地贊美你，你才是城市最美的風(fēng)景線！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇59
你有見(jiàn)過(guò)美麗的風(fēng)景線嗎？那么春、夏、秋、冬，你又更喜歡哪個(gè)呢？
實(shí)話跟你說(shuō)吧，我更喜歡秋天，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。每次一到秋天時(shí)，我們家鄉(xiāng)的菜地和果園，就成了一道美麗的風(fēng)景線。
一到秋天，我就會(huì)非常興奮，因?yàn)槲覀冇挚梢载S收了！在豐收時(shí)，我會(huì)幫助大人們采摘果實(shí)，果園中可熱鬧了，有青椒、茄子、南瓜等蔬菜，還有蘋果、梨子、葡萄等水果。記得在春天時(shí)，他們還只是抽出嫩芽的樹，現(xiàn)在都已經(jīng)果實(shí)累累了。這碩果累累的果園可不是那么簡(jiǎn)單就能培養(yǎng)出來(lái)的，七八月時(shí)有臺(tái)風(fēng)，要是你不幸運(yùn)，可能還沒(méi)豐收，你的果樹就已經(jīng)“禿”了一半了。所以能看到這幅景象是很難得�。�
這豐收就像學(xué)習(xí)，你可能第一周努力，一個(gè)月努力都沒(méi)有特別大的變化，但你努力一個(gè)季度，努力一個(gè)學(xué)期，你就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了�？赡闳羰遣慌�，扛不住那些大風(fēng)大雨，可能也不會(huì)有那么優(yōu)秀的.你。也許在一個(gè)班級(jí)中一開(kāi)始的你并沒(méi)有那么好，那么出彩，就像那光禿禿的大果樹，但總有那么一天，你會(huì)像我的果園一樣收獲、豐收，擁有自己的一顆果實(shí)。
你不堅(jiān)持、不努力，一定不能收獲；但你堅(jiān)持了、努力了，也許呢？也許你就是那個(gè)幸運(yùn)兒，有了自己的果實(shí)，自己的成就。
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇60
我們的學(xué)校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫著“自主習(xí)得，和諧發(fā)展”八個(gè)大字，那可是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，可都是在這里舉行的喲！有高達(dá)的教學(xué)樓，書聲瑯瑯的讀書聲，從教學(xué)樓里傳了出來(lái)；有大大的養(yǎng)生堂，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)了主席臺(tái)，每當(dāng)星期一升旗儀式的時(shí)候，都會(huì)有小朋友上臺(tái)表演。主席臺(tái)左邊是一排排單杠、雙杠，右邊則是籃球場(chǎng)，主席臺(tái)對(duì)面是乒乓球臺(tái)。走近一看，操場(chǎng)中間是一塊長(zhǎng)方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場(chǎng)作用可大了。早上，每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時(shí)候，班主任就會(huì)帶著同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操，看著整個(gè)方陣，我們總是不由得贊嘆道：真整齊呀！中午，我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了，剎那間，操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。你瞧，他們玩的開(kāi)心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走，我們?nèi)ヌ咦闱��！彼麄儽惚持鴷瑤е蛳虿賵?chǎng)奔去。
��！我真喜歡我們的學(xué)校啊！尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)！
一道不平凡的風(fēng)景線作文 篇61
迎著秋日和煦的陽(yáng)光，伴隨著小鳥清脆的歡唱，我們學(xué)校傳來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)的陣陣歡呼聲和加油聲。
只見(jiàn)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人山人海，開(kāi)幕式這個(gè)多姿多彩的姑娘上場(chǎng)了。�；贞�(duì)，鮮花隊(duì)，紅旗隊(duì)……。各班精心準(zhǔn)備的方陣也出場(chǎng)了。只見(jiàn)方陣?yán)锿瑢W(xué)們個(gè)個(gè)露著燦爛的笑臉，精神抖擻地走過(guò)了主席臺(tái)，展示出最精彩的我。
精彩無(wú)需等待。跑道上離弦的箭；沙堆上輕盈的一躍；密不可擋的長(zhǎng)繩；奮力一擲的實(shí)心球……都有運(yùn)動(dòng)員們的身影，可我最難忘的還是我們班上的拔河。
賽場(chǎng)上，我們班的“大力士”躍躍欲試，準(zhǔn)備就緒�；⒁曧耥竦囟⒅鴮�(duì)方。“嘟~”隨著口哨聲，我們班咬緊牙齒，咧牙咧嘴奮力地拉著，只見(jiàn)中間的`紅布調(diào)皮地溜到這溜到那兒，實(shí)力不爭(zhēng)上下，個(gè)個(gè)都不甘示弱，想為班級(jí)爭(zhēng)光。周圍的同學(xué)們擠成一堵墻，水泄不通，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，排山倒海的加油聲一潮高過(guò)一潮，響徹天空。漸漸地，漸漸地，紅布移到了對(duì)手那兒，我們堅(jiān)持著，加足了勁兒，拿出吃奶的力氣拼搏著，可毽子還是調(diào)皮極了！我們班的“大力士”，對(duì)手卻是歡呼雀躍，雖然我們班戰(zhàn)敗了，但我們的團(tuán)結(jié)堅(jiān)不可摧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們雖不可“次次奪冠”，但也是“季季奪冠”，入場(chǎng)式和繩操都取得了很好的成績(jī)哦！陽(yáng)光蕩漾在我們的心中，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將成為秋日校園里一道靚麗的風(fēng)景線！
【一道不平凡的風(fēng)景線作文】相關(guān)文章：
一道風(fēng)景線的作文02-09
一道風(fēng)景線作文02-09
一道風(fēng)景線作文06-02
一道風(fēng)景線02-04
一道風(fēng)景線02-19
一道亮麗的風(fēng)景線作文10-10
校園的一道風(fēng)景線作文04-05
那一道風(fēng)景線作文04-21
【熱】一道風(fēng)景線作文05-13