說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　篇一：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。題記

　　早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來(lái)。我頓時(shí)被驚醒了，很不耐煩地走出門外，想一看究竟。誰(shuí)知，我剛走出門外，一個(gè)人便朝我沖了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)將我撞倒在地。

　　老虎很生氣，后果很嚴(yán)重。我連忙質(zhì)問(wèn)他：你干什么？是不是后面有一頭獅子在追你呀？他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說(shuō)：我不是故意的，希望你能原諒我，對(duì)不起呀！我見(jiàn)他如此誠(chéng)懇的`道歉，心中的怒火被澆滅了一大半。于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。

　　我開始打量起這個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)，他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」�，年紀(jì)與我相仿。我想，他還這么小，便開始工作了，實(shí)在是太可憐了。正當(dāng)我對(duì)他感到同情時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：如果沒(méi)有事的話，我就走了。望著那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影，我不由嘆息一聲，走進(jìn)了家中。

　　這樣過(guò)了一段時(shí)間，鄰居家的修工作就快完成了。我對(duì)此很開心，因?yàn)猷従蛹颐刻煅b修不但一大早便開始，而且很晚才結(jié)束。整天吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了�，F(xiàn)在，裝修快結(jié)束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂(lè)嗎？

　　又過(guò)了一天，當(dāng)我正在悠閑的看著電視時(shí)，墻后突然傳來(lái)一陣聲響，然后接著一陣，又椄著一陣。我心想：不對(duì)呀，鄰居家的裝修在結(jié)束了，怎么會(huì)有這么大聲響？

　　好奇心驅(qū)使我出大門一看。咦？一個(gè)人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細(xì)一看，這個(gè)人不是別人，正是上回撞我的那個(gè)人。我疑惑地皺起眉頭，問(wèn)：你是？你在干什么？那個(gè)人聽到我的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，微笑地說(shuō)：是你呀？我看你家墻上有一個(gè)小洞，便幫你補(bǔ)上去，你不會(huì)介意吧？聽到這番話，我連忙感激地說(shuō)謝謝，說(shuō)完便以優(yōu)勢(shì)為借口告辭。

　　當(dāng)我正要關(guān)上大門時(shí)，他又急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：你剛剛走時(shí)太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧！下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險(xiǎn)了！

　　看著他那淳樸的笑容，我頓時(shí)被感動(dòng)了。感謝他的拾金不昧，感謝他的淳樸老實(shí)，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀的風(fēng)景線！

　　篇二：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景

　　早上，我會(huì)看見(jiàn)爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡，爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼。由于長(zhǎng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì)直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，長(zhǎng)年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎，我多次勸他歇一歇，但他總是說(shuō)不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)。

　　中午，我如往常一樣到學(xué)校門口的`小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑。孩子，還是要一碗素面？我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面兩元錢一碗，剛好是媽媽給我的飯錢，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來(lái)了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋。阿姨！我想說(shuō)，我要的素面是不應(yīng)該有雞蛋的，但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：吃吧，孩子，涼了就不好吃了。這一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對(duì)我的關(guān)心。

　　晚上，下了晚自習(xí)后我急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透了，站在漆黑的小區(qū)門口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì)不會(huì)絆倒，會(huì)不會(huì)有車開過(guò)來(lái)撞到我。每當(dāng)此時(shí)，傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái)，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭，親切地招呼我：回來(lái)啦？我答：嗯，回來(lái)了�？旎厝ニ�覺(jué)吧。老爺爺說(shuō)。于是，我就借著老爺爺傳達(dá)室的燈光，一步一步向家走去。只聽老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：都回來(lái)了。這一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。

　　每天，我就在這些風(fēng)景中穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛(ài)，我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)珍愛(ài)。

　　篇三：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(zhǎng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景

　　在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì)說(shuō)，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老，很土。是��！老師們看起來(lái)是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰(shuí)也不知道。因?yàn)�，由于老師們的工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè)。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的.人。

　　老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過(guò)呢？誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢？

　　老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景，看起來(lái)是辛苦的。

　　有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂(lè)。每次考試下來(lái)。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，總會(huì)使老師眉開眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶。

　　老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛(ài)老師的風(fēng)景。

　　篇四：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　我們的世界就像一個(gè)不斷變化的大花園，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛性S許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。

　　那是去年暑假的一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽(yáng)似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車。過(guò)了一會(huì)兒，車終于來(lái)了，我們上車后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是舒服極了！突然，一位老太太哇地一聲大吐起來(lái)，胃液的腥臭味霎時(shí)間彌漫開來(lái)。我想，罪真是受不完��！

　　我正踮著腳尖，捏著鼻子準(zhǔn)備走開時(shí)，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續(xù)嘔吐。他回來(lái)之后，我皺著眉頭問(wèn)他：那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢！你還上去干什么呀？干什么上去找罪受��？他的回答簡(jiǎn)直出乎我的意料，我感觸更大了：老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂(lè)于助人的品質(zhì)，我們都已經(jīng)是初中生了，你怎么連這點(diǎn)也不明白��？我想起在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許諾的話：我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。而現(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。

　　這件事過(guò)后，我回家一個(gè)人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會(huì)，人們都忙著，爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里還有閑心來(lái)關(guān)心別人的得失。就算在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)嘔吐了大家也不會(huì)去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說(shuō)去幫助不認(rèn)識(shí)的老太太了。我的'朋友，我想對(duì)你說(shuō)：你的精神真高尚��！

　　由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在這個(gè)同情心越來(lái)越缺稀的年代，我的朋友竟對(duì)一個(gè)陌生的老太太如此有愛(ài)心。如果更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會(huì)有更多美麗的風(fēng)景線，這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加美好。

　　篇五：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　風(fēng)載來(lái)了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽(yáng)的光芒都遜色了；

　　那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。咦，好像缺了點(diǎn)什么，睜開眼向遠(yuǎn)方尋找。找到了接天蓮葉映日荷花怎么讓我忘了呢？湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動(dòng)人了，不然蟬兒為什么會(huì)為她歌唱，燕兒怎么會(huì)為她起舞呢？可是當(dāng)陽(yáng)光登上天空的至高點(diǎn)事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽(yáng)光可不會(huì)憐香惜玉，他可是會(huì)盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？此時(shí)，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)樗�的女兒撐起了一片陰涼。�?yáng)光似乎是殘酷的地主，用自己的淫威，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因?yàn)橛泻扇~。夏天天氣就像是川劇變臉?biāo)频�，說(shuō)變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽(yáng)，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號(hào)角，千軍萬(wàn)馬般的雨水從天空殺來(lái)。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒(méi)有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。當(dāng)雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因?yàn)橛泻扇~，他撐起了一柄大傘，見(jiàn)一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對(duì)他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒(méi)有父母給我們依靠與保護(hù)，恐怕我們?cè)缇拓舱哿�。荷葉護(hù)花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說(shuō)我們就活在那道風(fēng)景中！

　　我喜歡自然，更愛(ài)那千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。

　　我生活在一個(gè)幽靜的小城，濟(jì)寧。由于地處京杭大運(yùn)河河脊之地，自然而然的，我深深地愛(ài)上了這條縱橫南北的運(yùn)河。

　　我背著我的黑色的畫板，走向了運(yùn)河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運(yùn)河，坐了下來(lái)。我的目光，游離到了運(yùn)河發(fā)源之地。

　　大概在我很小的時(shí)候，我造訪過(guò)杭州。我對(duì)它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運(yùn)河。風(fēng)輕柔的刮過(guò)臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點(diǎn)點(diǎn)漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴(kuò)散到了濟(jì)寧。

　　一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來(lái)，招呼著岸邊走過(guò)的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細(xì)細(xì)地品著，不知不覺(jué)手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的`小巷。

　　竹竿巷依運(yùn)河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見(jiàn)了小販吆喝著他們的商品，搬運(yùn)工們從船上將貨物卸了下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F鋪?zhàn)永镩W著耀眼的光芒，正向外面散去。時(shí)光推回現(xiàn)在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽(yáng)光的老運(yùn)河。這片寧?kù)o與以往的繁鬧不同了，我聽到了她輕聲的嘆息，看見(jiàn)了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠(yuǎn)的歌聲當(dāng)中，久久不肯褪去。

　　我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯闊的黃河，博大深遠(yuǎn)的長(zhǎng)江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚(yáng)的運(yùn)河；從江南小調(diào)，一直延伸到江北的號(hào)子中，流向遠(yuǎn)方燈火通明的城市。

　　篇六：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　從小，在我身邊，就一直有一道風(fēng)景。卻時(shí)常被我忽略，從未好好欣賞它。

　　我

　　一天，爸爸帶我去打乒乓。在前六局，我們不相上下，打了個(gè)三比三平。在第七局，我因?yàn)橐婚_始打得不好，所以被打懵了，7：1。我猛得開始清醒，開始追分。我們的實(shí)力實(shí)在是相差無(wú)幾，但，稀里糊涂的我并沒(méi)有追上幾分，9：5，這下完了，我沮喪極了。緊接著爸爸連續(xù)兩球下網(wǎng)，9：7，我又看到了一絲希望。拼命扣球，第一球贏了，第二球也贏了，平！我士氣高漲，再來(lái)一個(gè)啊，接！哎，輸了！爸爸10：9先拿了賽點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，連續(xù)猛發(fā)兩球，爸爸都下網(wǎng)，我贏了！后來(lái)，我才知道爸爸是故意讓我的

　　媽媽

　　去年，媽媽開始迷戀起了游泳，一開始，她只能用手胡亂地劃，憋著氣游，氣用盡了，就不得不鉆出水面�？蓱z巴巴地站在原地，喘口氣，再練。此時(shí)，我不得不佩服她的堅(jiān)持不懈的精神。

　　后來(lái)在媽媽的'努力下，她的游泳水平有了很大的提高，腳也能蹬了。媽媽開始不停地看視頻，不恥下問(wèn)，到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時(shí)間練習(xí)，有時(shí)也叫上我一起去，并讓我指導(dǎo)她。

　　終于，在她鍥而不舍的努力下，她游得越來(lái)越快了還能去3米的深水區(qū)，像一條美人魚在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學(xué)苦練的媽媽，一個(gè)字：棒。

　　爸爸

　　我的爸爸是一個(gè)關(guān)心別人、體貼別人、幫助別人的好男人。尤其是對(duì)我的照顧。

　　以前，我總是丟三落四，一會(huì)兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點(diǎn)鐘，他也會(huì)問(wèn)好數(shù)量、格式再到小店里去買，每次總是被我這兒子折磨地大汗淋漓，累得倒頭就睡，但卻任勞任怨。

　　身邊的風(fēng)景，爸爸、媽媽加我，因?yàn)橛心銈�，我的生活才更多姿多彩，才永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。

　　篇七：說(shuō)說(shuō)我身邊的風(fēng)景作文

　　校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。

　　又是一個(gè)周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。

　　我環(huán)顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個(gè)孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的杰作而自得；一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。

　　那時(shí)，不知何處來(lái)的`搗衣聲，問(wèn)聲望去，竟是一個(gè)中年婦女，黝黑而略顯浮腫的臉龐，似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細(xì)看了看，只見(jiàn)那粗糙的大手手握著搗衣棒，不停地敲打著衣褲，衣褲上的灰土便抖落了下來(lái)。我愈發(fā)好奇了，走近細(xì)瞧，竟被發(fā)現(xiàn)了，我尷尬地笑了笑，抱歉于打擾了她，可這村姑似乎并不在意，也報(bào)以我一個(gè)憨厚的微笑。側(cè)目，屋內(nèi)的老公公則一邊安詳?shù)刈�在收音機(jī)旁的竹椅上，一邊摘著手中的菜

　　興許他們?cè)跒楦骷业纳��?jì)而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過(guò)不論如何，當(dāng)看到這一切時(shí)，我心中竟有些莫名的感動(dòng)，竟有些羨慕他們?nèi)绱说纳�活。他們也許目不識(shí)丁，但他們懂得生活的語(yǔ)言；也許他們難以辨出數(shù)理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。

　　我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風(fēng)景。

　　孩子，坐著歇會(huì)兒吧，站著累。一聲輕喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)，方才屋內(nèi)的老人竟已不覺(jué)中出來(lái)乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應(yīng)著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問(wèn)問(wèn)這村的來(lái)歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實(shí)想來(lái)，也是無(wú)須多問(wèn)，有這等淳樸的人人事事，便已是無(wú)需多言的風(fēng)景��！

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